最新鼓励奖发言稿(通用10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

鼓励奖发言稿篇一

尊敬的各位领导，各位代表：

大家好！

我是一名市民代表，很荣幸此刻能与大家在全市“随手拍违章应该鼓励吗”座谈会上交流。针对这个问题，我的观点是：值得赞扬，但不应该被鼓励。

近日，一项名为“随手拍违章应该鼓励吗”的投票引起了广泛讨论。该投票是基于去年国庆中秋双节期间某位姓强的女士拍下高速公路违章现象并举报给交管部门展开的。

对于强女士的义举，显然是值得赞扬的。她坐在副驾驶上拍摄，一没有妨碍交通，二没有影响他人，三保障了自身安全，拍下证据后走合法程序举报给交管部门，为交通管理尽了一份力。所以网友对她的讨伐，称她多管闲事显然是不对的。作为中国公民，我们不能因为可能会涉及自己利益的事就去支持错误的一方，如果害怕自己受处罚，就更要遵守交通规则。

虽然这件事值得赞扬，但在座的各位不妨仔细思考一下，随手拍违章真的应该鼓励吗？

诚然，如果人人都像强女士一样参与违章拍照和监督，短时间内违章问题确实会大幅减少，高速公路会平安畅通。但这种现象又岂是一时半会儿能解决的？时间一长，人人自危，上路拍照的人变多了，但不是谁都能在保障自身并不妨碍交通的情况下拍照的，也许会引发更多交通事故，后果不堪设想。

一切事物均有它本来的发展轨迹，一个小小的举动就可能引发蝴蝶效应般的轩然大波。正因如此，我们才应该在这个问题上小心谨慎，思虑周全。毕竟我们应该清楚，这种随手拍违章的个人行为不是遏制交通违法的新利器，而只是补齐“监督最后一公里”的短板而已。它没有那么高的效率，也许会给交管部门增加压力，更严重的甚至会引发追求私利、敲诈勒索的后果。

所以，随手拍不是随意拍，随手拍这个行为虽然值得赞扬，但不应该被大肆宣扬和鼓励。或者即使要鼓励，也应该完善相关法律和管理机制，不让正义感失去缰绳，赋予其可作为处罚的有保障的空间。

最后，无论如何，我希望大家都能做到遵纪守法，因为唯有如此，违章问题才会从本质上越来越少，人民的生活才会变得越来越好。

我的发言完毕，谢谢大家！

鼓励奖发言稿篇二

各位老师，同学们：

大家好！

首先，要养成良好的学习习惯，制订好学习计划，正确利用好每天、每时、每刻的时间。初中学业更加繁忙，可能很少会有完整的.时间去完成学习任务。但是一些琐碎的时间汇聚在一起也是一份不容忽视的力量。如果我们能够抓住这些碎片化的时间，就能大大提高学习效率。

其次，就是要利用好课堂上的40分钟。上课时，老师所讲的知识，往往是考试的重点，尤其是一些小细节是拉开差距的关键。不动笔墨不读书，听课时记笔记也十分重要，但是要选择有价值的、重要的东西去记，不要只顾的抄笔记而影响了自己的听课效率。

第三点，就是要提高做题的效率。现在九年级的学生，大多已经转向了题海战术，但只是埋头做题是不够的。我们不能只求“量”，而忽略了“质”。对于做错的题目，一定要分析、思考错误的原因，总结归纳。

最后，我想对九年级的同学说，中考倒计时仅剩46天。我们已经经历了中考第一关——体育加试，无论成绩如何，都已经是过去式，接下来的日子，是迎接实验考试和最后的决战。余下的46天，我们要全身心投入到学习中，做最后的冲刺，在每天的艰辛与劳累中享受点滴成功的喜悦，持之以恒，奋发向前磨练意志，挑战自我。成败，于此一搏。愿所有初三学子，都能够在这场没有硝烟的战争中，激扬文字，挥斥方遒，迎得一个更广阔的天地、一缕更灿烂的阳光和一个更美好的前程!

我的发言到此结束，谢谢大家！

鼓励奖发言稿篇三

尊敬的各位同事、各位教官，亲爱的老师、同学们：

大家好！

我校20xx级新生为期5天的军训就要圆满结束了。看了同学们的汇报表演，我感到非常欣慰！我发现通过本次军训：吃苦耐劳的精神，昂扬向上的气质，开拓进取的神采已在我校学子身上体现！总体上，我认为这次军训非常成功！

同学们步伐整齐、口号洪亮，一个个英姿飒爽，让我从中看到了你们军训过程中无比的热情和昂扬的斗志，看到了你们的蓬勃朝气和美好未来。

教官们严格的纪律、过硬的军事素质、尽职尽责的工作作风，为全校师生作出了表率。在此我谨代表柳埠一中全体师生向xxx的教官们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在全面推进素质教育的今天，肩负历史重任的中学生参加由部队组织的军事训练，是新时期开展全民国防教育的客观要求，是学校提高学生素质的需要，是社会家长、学生较受欢迎的有益活动。这5天的军训实践表明：军训，能使学生深切感受现代军人的生活、从而增强国防意识和国防观念；军训，能使学生受到前所未有的艰苦磨练，从而培养坚忍不拔吃苦耐劳的英雄主义品格；军训，能使学生受到集体主义的良好教育，从而增强集体观念和努力形成奋发向上的班集体意识；军训，能使学生受到个人行为修养教育和训练，对学生立志修身，努力成才，报效祖国有着积极的影响和作用。总之，学校开展军事训练活动，既是时代发展的客观要求，也是培养高素质人才的需要，具有十分积极的现实意义。

同学们，军训是一段难忘的人生经历，是你们走进我校的第一堂课。通过这堂课，增强了你们的体质，磨练了你们的意志，锻炼了你们的品质，培养了你们的团结协作精神，让你们学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己，使你们有了广阔的视觉，有了新的人生境界。这次军训，将会成为我们成长历程中闪光的一页，照亮你们的人生航程。

同学们，在军训后你们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈你们的头脑。我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、迎难而上、百折不挠和勤学苦练的训练要诀，同样也是你们获取知识的法宝、取得成绩的武器。希望你们把教官们“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神带到班级，带到日常的学习和生活中，刻苦学习，努力拼搏，在困难中磨炼意志，在逆境中砥砺品格，不断的完善自我，以适应时代发展的要求。

同学们，自军训之日起，你们就已成为柳埠一中的学生，你们的到来将给我校这个大家庭带来新的生机，新的活力，新的希望和新的发展！你们会因为走进柳埠一中而由衷的自豪，柳埠一中也会因拥有你们而感到无比的骄傲！

此时此刻，我要代表学校，也要代表大家，向所有教官和老师们表示崇高的敬意，向为这次军训圆满成功而默默奉献的工作人员表示诚挚的谢意！

祝各位教官、老师身体健康、生活愉快！祝同学们学习进步、学有所成！最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位教官们！谢谢大家！

鼓励奖发言稿篇四

尊敬的各位领导、市民朋友们：

大家好！

近日的双节假日里，强女士因在2小时内拍下约270辆违章车辆而引发热议。在公众的激烈辩论下，官方也引起了重视。在官网上面对公众进行了“随手拍应该鼓励吗？”的民意投票。对此，我认为：随手拍违章，前路仍漫长。固然，这种行为的本质是可取的，但要鼓励这种行为，还存在很多的隐患。

一、随手拍违章，其中有冤枉。强女士毕竟不是专业的执法人员，对于违章的理解难免有些偏差。毛泽东主席曾说过：“没有调查研究就没有发言权”。所以，对于随手拍之人必须要有一定的专业知识，不然就只能徒增驾驶员和交通部门的麻烦，好心反而办坏事。

二、随手拍违章，心机不能察。在“随手拍”的这个队伍中，并不是所有人都心存善良。若是遇到打击报复社会的而乱拍一气；或是通过拍照而勒索驾驶员者不无存在。且不说后者违法犯罪，严重影响社会稳定；单论前者，便让交管部门和驾驶员避之不及。况且此类事件发生后，又无法追究或不便于追究拍摄人，问题无法根本性解决，“随手拍”的内涵也就变了。恶意拍、勒索拍让车主朋友们有车都不敢开。

三、随手拍违章，隐私不能藏。与交管部门的天眼不同，大众们所用的手机能够更直接的、更全面的拍出车辆信息，没有交管部门隐私保护的措施。公之于众，那么车内隐私便也被众人知晓了。这也严重侵犯了他人权益。不经意的随手一拍，或许就能毁了一个家庭。

随手拍违章，前路仍漫长。问题多又杂，徒弄人心慌。若要鼓励它，实施需细想。

谢谢大家，我的发言结束。

鼓励奖发言稿篇五

尊敬的各位领导，各位代表：

大家好！

我是一名市民代表，很荣幸此刻能与大家在全市“随手拍违章应该鼓励吗”座谈会上相聚、交流。

国庆中秋双节假期里，住在副驾驶的强女士在2个小时内拍下高速公路上约270辆车司机随意变道、占用应急车道的违章照片向交警部门举报一事引发轩然大波，更引发一场广大市民自发参与“随手拍违章，应该鼓励吗”的大讨论。作为市民代表，我想对强女士表达我对她义举的赞许：随手拍违章，应该鼓励。

强女士随手拍违章不是“越俎代庖”“管闲事”，现实生活中很多交通事故就是在一次次无所谓，一次次交通违章中累计中造成的。“交通事故猛于虎”“人民交通人民建”的道理，市民皆知。如果人人都像强女士一样，参与违章拍照，违章监督，让违章问题越来越少，才能使高速公路平安畅通，才能使无数的乘客从虎口之下脱险，无数家庭得以幸福美满，避免更大的悲剧。

我知道，“百密一疏”，闯红灯、超速行驶、随意变道、占用应急车道的司机不一定都被绳子之以法，但我知道交通规则的束缚，我也知道违规的危险，正如《乌合之众》中所言，当我们陷入群体中时，我们便失去了自我。正好像“中国式过马路”一样，不良风气影响了我们每一个有道德、有教养的公民，即使高尚之人，如果意志不够坚定，丢进人堆亦会趋之若鹜，与普通人不无两样。所以，我们需要坚定自己的信仰，坚守道德的底线，避免受环境影响，形成人人守法，个个循规良好的社会风气。

作为市民，也是公民，我们最需要的的是什么？是规则、生命的重要。和谐社会正基于此。从“最贵豪车”终成破铜烂铁，到波音737坠毁，个中缘由让人唏嘘，每一次因为个别人冲破道德红线而产生的事故，总能触痛社会人本主义的神经漠视道德规则的人终会害人害己，正如闯红灯、超速行驶、随意变道、占用应急车道等违规驾驶，若真的车车相撞，撞坏的不仅仅是自己的生命和和家人的心，更撞破了法律的权威，撞断了道德的红线。

漠视规则与生命会带来什么？正如罗尔斯在《正义论》中定义的“无知之幕”，若每个人都不知道自己是不是违反规则的那一个，那么谁还会对违规的驾驶行为惴惴不安？违规驾驶是很可怕的，是社会的定时炸弹，是饮鸩止渴，伤害的终究还是自己。

然而，我们不能将由强女士举报这一事件而牵连出的一系列漠视规则的行为一概以“国民劣根性”或当今“社会风气”“社会病”的结论草草了事，正如佛语“一花一世界，一叶一如来”所说，我们每个人都是一个重要的结点。细细思来，真正能改变一切的还是在座的各位，还是每一个公民。只有真正地从每个人做起，人人遵守规则，道路才不会成为众人之冢。强女士随手拍违章”绝不是越俎代庖、多管闲事，而是在为生命安全护航，更是为规则意识的养成而铺路。

希望大家从我的发言中获得有用的东西，更希望大家像强女士一样，成为“道路斗士”“保护神”，以自己的力量，照亮社会的每一个角落。

我的发言完毕，谢谢大家！

鼓励奖发言稿篇六

尊敬的各位领导、代表：

大家好！

我很荣幸能获得广大市民的支持，代表他们出席“随手拍”相关事件的座谈会。我的观点是：随手拍违章应该鼓励。

不久前的假期里，强女士在符合法律规定的前提下，记录了部分司机随意变道加塞、占用应急车道的违章行为，并向有关部门举报。这一举动，在自媒体的推动作用下，引发了广泛的热议。网友们对她的行为褒贬不一。

我认为，强女士的举动并不是网友夸大其词所谓的“越俎代庖”，也不是“打小报道”。“随手拍”的根本目的只是为了补充上还不算完善的监察机制。法网固然密集，可百密难免会有一疏，需要有“渔夫”站出来去弥补“渔网”上的破损，去寻找漏网的“鱼”。

更何况，随手拍为我国的督察工作提供了新的思路，也将成为构建法治社会、遏制违规的“新利器”。

相较于以往单一的电子眼监视、有关部门监控，“随手拍”可以动员广大民众的力量，俗话说：“团结就是力量”。在人民的力量下，社会的不良风气将减少。正义的传播将在每一位公民的心中播种下一粒“知法守法”的种子，权衡一二，鼓励随手拍的利大于弊。

最重要的是，我们不能不鼓励。

举报违章的人，有极大的可能被推向风口浪尖，甚至有可能受到看不惯的人的威胁。“随手拍”并不等于“随意拍”，但凡我们对网络暴力，乃至现实暴力的行为置之不理，那将寒了举报者的心。试问：举报违章，只会给自己带来麻烦，那还有谁会那样做？这将会是反向纵容违章，这对社会造成的影响是不可估量的。绝不可以让污水浑浊了清流！官方给予鼓励，就是在给予一种暗示：别怕，我们是你坚实的后盾。就如同古代贤明的帝王纳谏。

所以，经过分析，鼓励“随手拍”所带来的.好处是远远大于弊端的，我们应该鼓励。

我的发言到此结束，谢谢大家。

鼓励奖发言稿篇七

鼓励奖发言稿篇八

鼓励学生读书老师发言稿不难写，让我们动笔写写吧。作为老师，我们的一言一行都会影响到学生的行为准则规范。我们老师要理解学生，信任学生。作为老师，我们还要会写鼓励学生读书老师发言稿。下面是小编为大家收集有关于鼓励学生读书老师发言稿，希望你喜欢。

各位老师，同学们，早上好，今天我想分享我人生的几个片段，希望我的故事能够给正奔跑在实现梦想的道路上的你们带来一些启迪。

四岁那年，邻居家和我同龄的女孩已经可以拿着蜡笔在墙上自在地写写画画，而我却连一个“人”字都写的歪歪扭扭。虽然缺少了些天赋，但我还是在父母的引导下开始学习书法。刚开始学习写毛笔字的时候，因为年龄太小，坐着写字根本够不到桌子，所以只能站着写，一站就站好久。往往几个字练下来，手腕酸痛，腿脚发麻。冬天的时候，家里很冷,经常写着写着,手就冻得冰凉,再也握不住毛笔，于是就坐在炉子边搓搓手,等手暖和些了继续写。三十年后的今天，当我回首那一段童年的时光，觉得和那些无拘无束的儿时同伴比起来，我确实吃了不少苦。但我却很感激那段时光，因为它教会了我专注，让我可以在小伙伴们的欢歌笑语里，在周围环境的嘈杂纷扰中，依然屏气凝神;让我在人生的路上放下浮躁，放下懒惰，放下三分钟热度，放空禁不住诱惑的大脑，放开容易被吸引的眼睛，静下心来好好做我该做的事。

初中的时候学校开运动会，为了班级荣誉，我报名参加了大家都不怎么愿意跑的1500米比赛。开跑后不久，我就被其他运动员甩在了后面。随着脚步愈发沉重，漫长的跑道似乎没有尽头，我开始怀疑自己到底能不能坚持下来。但我还是不想放弃，因为一旦放弃，比赛也就结束了。慢慢的，原本跑在前面的人逐渐放慢了脚步，我突然发觉我离她们越来越近，直到将她们一一超越。那种坚持，决不放弃的信念，支撑着我跑到了终点。后来人生路上百转千回，我才开始懂得人生原本就是一次长跑，需要爆发力，却更需要耐力，需要坚持。再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，却不会也不曾后退一步。“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，一个人，如果能坚守自己的信念不动摇，坚持自己最初的选择并一直走下去，终会收获自己的梦想，如同水到渠成般的自然，沿途的风雨和荆棘，也终将化为最美的点缀。

高三那年，我的生活已经被简化成了学校和家的两点一线。面对着似乎永远也做不完的试卷和习题，我常常想，未来有一天回忆起高三的生活，我会觉得简单到乏味吧。可是，当十几年后的我回忆起那段日子，心里却充满了怀念，怀念那时心无旁骛的自己。想起那些日日夜夜时，心里会觉得很温暖。有人说鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命。当你发自内心想把一件事情做好时，这种强烈的动机会让人充满力量，生活也就变得格外简单。学会将琐碎的日子过出新意，在简单安静的岁月里，安排好自己的一颗心，凡此身应该做而且能够做的事，决不推诿给别人;凡此时应该做而且能够做的事，决不推延到将来;凡此地应该做而且能够做的事，决不等待想象中更好的境地。如此，才能不负黄天厚土，不负自己的人生。

十年前，初为人师的我有幸走进青岛九中这所百年名校。这十年来。我有幸面对着一双双灵动的眼睛，一张张青春的面庞，也有幸见证莘莘学子的成长。得天下英才而教之是为人生之乐，而我能融入到这座古老的校园，与优秀的礼贤人并肩作战，是我的荣耀，我的使命，也让我懂得感恩。其实岁月是宽宥的，待我们每一个人都不薄。一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。为学之路的失意与得意、清晰与迷茫，最重要的在于我们拥有一个怎样的心境。我们需要专注，需要坚持，需要简单，需要感恩。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。

“吾生也有涯，而知也无涯。”追逐梦想的路没有尽头，就像追逐梦想的心永不停息。都说：“他山之石，可以攻玉”，我还相信：“精诚所至，金石为开”。梦想不会抛弃从未放弃的追梦人。

各位老师、同学，大家好!

期末将至，想不想考个好的成绩，快乐过春节?想吧!期末复习对提高我们的期末考试成绩来说，是非常的重要的。今天，我就利用国旗下讲话这个机会，与同学们谈几点复习的方法。

一、制定合理的复习计划

复习计划就像行军路线图，同学们只要严格照图去走，就一定能够到达目的地。

二、整体把握教材。

完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。一学期下来，同学们会感到头脑里装了很多东西，很杂很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。将某一个类别的数学知识，按一定标准，以图表形式整理归类。这样不但能弄清数学知识的纵横内在联系，而且能更系统、更牢固地掌握这一部分数学知识的主要内容。

三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过。所以复习时针对自己的薄弱环节，做一些专项的练习或测试。比如对概念的理解不够透彻，可以在一段时间内专门练习判断题;计算出错率较高，可以每天坚持做20到30道口算题，也可以用卡片或扑克牌和同学或家长一起练习。抓时间改正作业、考卷上的一些错题，并进行分析找找错误的原因，避免下次再犯同样的错误。

四、讲究复习技巧

复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。这里简单介绍一些常用的复习方法。

1.温故知新巧练习

复习中，要做很多的练习，我认为练习方法也要“巧”。首先，对于像概念、法则这些重要而基础的知识进行记忆巩固，有针对地做练习。二要精练多思，提高练习的效率。练习中要多思考，多联想，多小结，把所学的知识联系起来进行比较，做题不能只看数量不重质量，做过之后发现了错误要及时研究改正，总结经验以免再犯，达到“温故知新”的效果。

2.过电影复习法

我觉得最好的复习方法是认真上好每一节复习课，然后在回家的路上或在家里闲谈时给爸妈讲讲有关上课的内容，这样可以将当天所学的内容在脑子里像放电影一样再过一遍，再一次加深印象，并且用谈话的方式比捧着书本去复习更轻松，收效更好。

3.动动你的手、张张你的嘴

有一句话是这样说的：听过了我忘了，看过了我记住了，做过了我理解了。做题，只有做过你理解会更深刻。学会读题，请注意，要“读”而不是简单地“看”，把题读出声来，读3次5次，读到懂为止。

4.和同学一起交流复习方法。可以几个同学，根据某一部分复习内容，互相提问题。如概念、法则、定律、公式等，发现问题及时补救。这样既能增强记忆，又能增强自己的空间想象能力和语言表达能力。

五、调整心态。

要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

考试在即，你做好准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。

各位老师，同学们：

早上好!

今天我演讲的题目是：心存一颗感恩的心。

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。是的，知恩图报是中华民族的传统美德。

首先，我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。

接着，我们又该感谢谁呢?我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

当然，我们也要感激陪伴我们成长的朋友们。

“感恩之心”可以用不同的方式化为“感恩的实际行动”，作出我们的回报。比如，在家里，我们可以主动承担一些家务，减轻家长的负担，努力做让父母放心的好孩子。在学校，我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。平时，我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!

老师们、同学们：

早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让》。

在我们安徽的桐城，有一条巷子特别出名，人们总爱讲起这条巷子的来历：清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢?你看，雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢?张家人看罢来信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。

是呀，让人三尺又何妨呢?生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。英国的《太阳报》曾以“什么时候最快乐”为题进行有奖征答，他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案：礼让别人时最快乐!因为，我们的谦让，会换来别人的感谢和微笑，也会为自己换来快乐的心情。

谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，同学之间为了琐碎小事，发生争吵甚至打架的现象仍屡见不鲜。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，或许，我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。谦让，让我们这个大家庭显得更加温暖可爱;谦让，让我们心胸宽广，收获了更多的友谊和快乐。

同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧!

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家上午好,今天我在国旗下讲话的题目是“我运动、我健康、我快乐、我学习”。

青春见证努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校举办了“临清三中第13届秋季田径运动会”。经过一天半紧张、激烈、精彩、公正的比赛，本次运动会取得了圆满成功。此次运动会充分展示了临清三中全体师生积极进取、奋发向上的昂扬斗志。

在运动会中，运动员们不负众望：“重在参与”展现的是你们积极的状态，“为班争光”蕴含着你们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着你们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。未参加比赛的同学当中，有许多同学主动担任着这次运动会的志愿者，他们的任务也是非常艰巨的。操场上到处都留下了这些同学们无私奉献的身影。他们为运动员送茶端水，为运动员嘶声呐喊，及时捡拾垃圾，通过广播传达祝愿和鼓励，同样是运动场上一道动人风景。

虽说比赛结果成败难料，但这场运动盛会是属于我们每一个人的。我们的付出都在这里得到肯定和兑现。体育精神，是一种自我超越精神，战胜自己、超越自我是体育精神的深刻内涵，在刻苦训练中磨砺自己的意志，在比赛中挖掘自己的潜能，在我们认为我们完成了自己平时无法完成的比赛的时候，这就是一种战胜自己、超越自我的体育精神;是一种团结协作的精神，比赛时，热情的鼓励是运动员们拼搏进取的动力，比赛后班级同学的搀扶，失败时听到的一句句温暖的安慰会让再坚强的人也感动万分。

结局并不重要，重要的是让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着、自信的精神。我们为获胜者喝彩，我们也为失败者鼓掌。在运动场上，为别人喝彩，被自己感动;在运动场上，我们证明自我，让生活更丰富，使生命更精彩。此次运动会在带给我们欢声笑语的同时，也让我们在竞技中成熟，在拼搏中成长。一句话，我运动，我健康，我快乐。

到我运动，我健康，我快乐。体育比赛是短暂的，而

学习

的道路却是漫长的，我们更需要把运动场上这种坚忍不拔的拼搏精神发扬到日常学习生活中。运动会后，我们又将迎来新的挑战——高一高二年级下周将迎来重要的期中考试;高三的同学们正在积极备战高考的路上挥洒汗水，这一切都要求我们继续发扬拼搏精神,让我们抖擞精神，努力争先，用优异的成绩报答父母和老师!用最好的努力焕发出青春最绚丽的色彩!

最后祝愿我们三中的明天更美好，祝愿老师们身体健康，同学们学业有成!我的

讲话

完毕，谢谢大家!

鼓励奖发言稿篇九

尊敬的各位领导：

大家好！

我今天发言的主题是：鼓励“随手拍”弊大于利。

强女士一事，诚然在社会上引起了轩然大波，引来了社会各阶层人士的广泛关注和不同看法，但不可否认的是，无论“随手拍”的行动者还是“被拍者”们——广大人民群众自己，可能也是没有搞清这其中的利害关系。今天，我就献上一言，请诸位静听：

第一，鼓励随手拍，效果不好。强女士拍了两百多张照片，拍到手机没电，但最后却仅有几十张是确实受到了违章处罚的，究其原因，何也？班门弄斧者也。作为普通百姓，我们接触不到也不可能可以自行推导出违章等内容的判定标准。而我国作为一个法治国家，执法行事讲求证据，平民百姓拍出的照片多半是不符合“证物”之要求的。因此，鼓励随手拍，只会徒增民警审核之工作量，而很难起到民间所谓“自监”的作用。

第二，鼓励随手拍，反响不好。许多人一厢情愿地认为，一个社会只要是好的行为都应该得到宣传和鼓励，无论社会现况如何。而我国先贤孔子则早在两千年举出了例子：鲁有律，赎其外民者可报账，孔弟子赎而不求财，行为高尚却反被孔子严厉批评。君如此做，岂非断绝后人以此行善之路？若赎而不求财不禁觉亏；若求败，则质不如君；如此，不如视若不见！今之社会亦然！正义者当悦之，漠法者当厌之，求财者当用之，平民者当互攻之！

第三，随手拍根本无需鼓励。“随手”二字何解？兴起则随手为之。若是需要刻意鼓励，也不应称作“随手拍”，而应叫作“盯盯拍”了！以“随手”二字解，无论鼓励与否，正义者自当兴起而随手为之，漠法者仍当侥幸而违章也！

总而言之，鼓励“随手拍”弊大于利，望各位领导以大局为重，毋要让一叶障目，舍近求远！

鼓励奖发言稿篇十

尊敬的各位领导、代表：

大家好！

我很荣幸能获得广大市民的支持，代表他们出席“随手拍”相关事件的座谈会。我的观点是：随手拍违章应该鼓励。

不久前的.假期里，强女士在符合法律规定的前提下，记录了部分司机随意变道加塞、占用应急车道的违章行为，并向有关部门举报。这一举动，在自媒体的推动作用下，引发了广泛的热议。网友们对她的行为褒贬不一。

我认为，强女士的举动并不是网友夸大其词所谓的“越俎代庖”，也不是“打小报道”。“随手拍”的根本目的只是为了补充上还不算完善的监察机制。法网固然密集，可百密难免会有一疏，需要有“渔夫”站出来去弥补“渔网”上的破损，去寻找漏网的“鱼”。

更何况，随手拍为我国的督察工作提供了新的思路，也将成为构建法治社会、遏制违规的“新利器”。

相较于以往单一的电子眼监视、有关部门监控，“随手拍”可以动员广大民众的力量，俗话说：“团结就是力量”。在人民的力量下，社会的不良风气将减少。正义的传播将在每一位公民的心中播种下一粒“知法守法”的种子，权衡一二，鼓励随手拍的利大于弊。

最重要的是，我们不能不鼓励。

举报违章的人，有极大的可能被推向风口浪尖，甚至有可能受到看不惯的人的威胁。“随手拍”并不等于“随意拍”，但凡我们对网络暴力，乃至现实暴力的行为置之不理，那将寒了举报者的心。试问：举报违章，只会给自己带来麻烦，那还有谁会那样做？这将会是反向纵容违章，这对社会造成的影响是不可估量的。绝不可以让污水浑浊了清流！官方给予鼓励，就是在给予一种暗示：别怕，我们是你坚实的后盾。就如同古代贤明的帝王纳谏。

所以，经过分析，鼓励“随手拍”所带来的好处是远远大于弊端的，我们应该鼓励。

我的发言到此结束，谢谢大家。