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风筝和线的故事寓意 高中校园风筝节活动方案(精选9篇)

时间:2023-10-15 01:39:16 作者:LZ文人 风筝和线的故事寓意 高中校园风筝节活动方案(精选9篇)

奋斗是人生的必修课,没有奋斗就没有成长。怎样制定合理的奋斗目标并实现自我突破和进步?在这个充满机遇和挑战的时代,奋斗是每个人追求成功的必经之路。

风筝和线的故事寓意篇一

活动目标:春暖花开之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受diy的乐趣,感受春天的`到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:幼儿园全体家长及小朋友

活动时间:4月26日8:30——12:00

活动准备:1、材料包人手一份。(风筝、线圈、水桶、颜料、排笔)

2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。

3、各班准备一个关于风筝的节目。

4、租借小动物人偶服。

活动流程:

1、报到(8:30——9:00)

2、介绍活动流程、园长致辞。(9:00——9:10)

3、主持人和人偶出场,活动正式开始。

4、请和我一起来跳“星猫舞”。

5、风筝好有趣。(9:10——9:40)

活动前各班准备一个关于风筝的节目

风筝和线的故事寓意篇二

幼时的我,也有一个如哈桑般的好友。完全称得上是形影不离。

可我有一次,带着他去偷东西。我们的目标是一个很刻薄的老婆婆家。平日里,她老是训斥我们。我们便暗下决心,一定要好好报复她。她有一个很珍贵的手表,我们早就觊觎它了。于是,我就去把它偷了。可当老婆婆发现的时候,我却说是他干的。“他明知道是我背叛了他,然而还是再次包容了我,也许是最后一次。那一刻我爱上了他,爱他胜过爱任何人,我只想告诉他,在某种程度上,我也许就是草丛里的毒蛇,湖底的鬼怪。”书中如是说。

是我在从中作祟,使他遭到了老婆婆的一顿毒打,使他背上了小偷的名号,使他不敢光明正大的站在世人面前。

我感受到了如阿米尔一样的恐惧,一样的愧疚。在很长一段时间里,不,直到现在,那深深的负疚和罪恶感萦绕着我,无论怎样,难以拭去。

但读了《追风筝的人》,我幡然醒悟了,现在还为时不晚。哈桑已逝,朋友仍存。别等到来不及的时候再后悔。当看到阿米尔鼓起勇气寻找哈桑时,我再也坐不住了,拿起书,径直向朋友家追去。

“我追,风吹拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。”

早已读过这本书的他,一看到这本精美橙色封面的《追风筝的人》,心领神会的盯着我,语重心长地说:“我俩之间,无需多言,为你,千千万万遍。”

“是啊,为你,千千万万遍。”

没有生在战争时代的我们应该感到庆幸。因为这样,我们才有去挽救,去道歉的机会,还不至于怀着负罪感度过一生,抓紧机会别让它定格成永远的伤痛。

每个人心中都有一只风筝,我们都是追风筝的人。只有追到了属于自己的风筝,我们才能成为健全的人。那长长的风筝线的背后是一份对人生命运的信服与感激。而对于我们来说,无论那只风筝意味着什么,就让我们勇敢的地去追吧!

我追。

风筝和线的故事寓意篇三

那片星空那片海,那种向往与勇敢。

一个阳光正好的午后在学校的小书摊上看见这本书,明晃晃的颜色跳跃在一群书中,具有号召的力量,它的名字具有诗意让人想象,风筝代表了什么呢?代表了希望,代表了一个人,还是代表那个永远无法弥补的错?可能都有吧。

文中讲述了一个阿富汗的富家少爷和他家仆人的儿子之间的脆弱的友谊,以及深处不可磨灭的挂念,在主人公背叛之后,选择赎罪,一场爱背叛和赎罪交织的故事,非常打动人心,它还反映了当时的政治生活,也是历史上一本不可多得的好书。

总有这样一个人,在受到背叛的时候依然挥手比心,对着那个背叛自己的人说着“为你,千千万万遍。”那是一种来自骨里的卑微,一种向往友谊的勇气,一种害怕失去的胆怯,他们怎样都勇敢,唯独在你面前失去了方寸,失去了勇敢,那些像阿米尔的那种人,这里有再次成为好人的路,请珍惜身边来之不易的哈桑。

哈桑很好,只是活得卑微,爱得也卑微。哈桑,他的一颗心全部都给了阿米尔,认定阿米尔为他一生唯一的朋友,他用尽了一颗心。哈桑有着与阿米尔来自同一个父亲的血液,但依旧卑微着做着仆人,万般尊敬自己那所谓的主人,为了阿米尔,他承担了所有的错,为了阿米尔,他办了阿米尔让他办的所有的事情,最后甚至容忍了背叛,失去了生命,而在阿米尔口中却依然我仆人家的儿子的身份,很多东西,他并不想要,但没有办法,他爱上一个魔鬼一样的人,为对方眼中什么也不是的友谊,仍用一整颗心去对待,他活得卑微,爱得也卑微。

阿米尔没有很差,有着很多好人都没有的结果,阿米尔没有很差,只是不懂得珍惜,不懂得去爱,袖手旁观的看着一个全心全意为自己的人被欺负,然后选择背叛,选择了一份安逸的生活,他最后过得很好,有着很多好人没有结果,最后带着一颗心一份内疚去赎罪,去寻找一条通向好人的路,最后发现自己又负了一个人,想要全力赎罪,却发现无力回天,就像电影《大鱼海棠》里面灵婆说的一句话,让人很是震惊“你犯了一个错误,当你想要弥补的时候,却发现已经无力回天。”他已把人伤了,把人的心伤了。其实阿米尔没有很差,在年少轻狂处犯下的错误,最终懂得去弥补,不过失去了朋友,也失去了信任。他当时的背叛,也许只是为了得到父亲的关心。也是一种无奈的爱吧。

一本好书反映着当时的政治,刻画出一个不完美的主人公,在爱背叛赎罪中刻画生活,刻画出一个年少轻狂的主人公与他一生的变化,时间洗涤他身上的浮躁,洗涤了他身上的年少轻狂,甚至洗涤了他身上的罪。写了一个男孩子怎样卑微的去爱,去喜欢一个背叛了自己的人,在背叛之后仍然不愿放弃,依旧选择守护,写了生活中大部分的人为了某个人的卑微去爱,为他什么都可以牺牲,却不愿意去爱一下自己。

风筝存在于人的一生当中,一些想要去追逐的人,东西或者梦想,而我们亦是追风筝的人,有些东西需要我们努力去得到,去追求。他跑我追,只要努力,想要的东西总会在不远处等我。

风筝和线的故事寓意篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自高三(8)班的蔡xx。在这里,我想给大家分享的书籍是卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》。

没有虚矫赘文,没有无病呻吟,只有精炼的篇章,细腻勾勒家庭与友谊,背叛与救赎,无须图表与诠释就能打动并启发吾人。有近似川端康成《千羽鹤》般的轻描淡写,又非马哈福兹《开罗三部曲》般现实晦涩,尤为出色的是作者笔下那缓慢而又沉静的痛苦,敏锐与真实。

这部小说以上世纪七十年代的阿富汗和美国为背景,深刻讲述了父与子,人与上帝,个人与国家之间的脆弱关系,描绘出了一个忠诚与血缘的动人故事。阿米尔的故事是在一种淡淡的回忆的笔调下开始的……阿富汗的故乡,阿米尔与仆人玩伴哈桑,还有懒洋洋的悠长童年,人生最美好的时刻也不过如此。但童年与成年的节点总是充满悲伤,一只被割断了的蓝风筝,成为了阿米尔和哈桑心中永远的痛。面对被污辱的哈桑,阿米尔是懦弱的,逃避的。事过境迁,负罪感却并没有因时光流逝而消散丝毫。当一切有关身世的谜团被解开,阿米尔心中对亲人与良知的呼唤愈发强烈,为了找回再次成为好人的路,他重返故土,追忆已逝的哈桑,与孩子一起放风筝,道出了心中所想“为你千千万万遍”,当阿米尔捕捉到孩子唇边的'一抹微笑时,他才真正得到了救赎。

读这本书不需要一气呵成,枝节复杂而情节动人的故事往往要以从容平和的心态品读,就像微风轻拂羽毛,继而轻触掌心的踏实感。每个人都有自己回忆往事的方式,林海音的《城南旧事》,有的是一如小英子清澈眸子般无忧无虑的童年,捷克诗人塞弗尔特的《世界美如斯》,用温情与美好滤掉沉重往事,也许每个人心中都有一只蓝风筝,伴随的是这样那样的心结,但只要回归赤子之心,愿意用一生去弥补就一定能找到再次成为好人的路!

没有任何文学作品可以脱离时代背景而不朽,如果《追风筝的人》只局限于个人恩怨情仇,那么故事立刻就会沦为失败之作,相反,在小说中,饱满复杂的文化情调随处可见,苏联入侵,穆斯林文化,内战爆发,君主制的终结,看似毫不相关的历史情节,被天衣无缝的融入了主人公的生活背景中,成为了小说的不朽之处,这就好比鲍勃·迪伦与村上春树,同样是文学大家,同样是沉迷于摇滚和爵士乐,但结果终究由时势所决定,当迪伦背着吉他,辗转各国,为自由和未来奔走呼号时,村上春树还只是个整天泡在爵士乐酒吧里做着文学梦的学生,村上春树同样是文学赢家,只可惜输给了自己的时代,这也印证了好的文学作品需要镶嵌在时代背景中才会更富深度。

关于文学,其实从来不存在固有形式,纸质书是一种方式,电影,诗歌,戏剧同样饱含文学色彩。你可以听周云蓬,听李志,听张晏铭,在游吟歌手如诗的歌词中感受本真而澄澈的灵魂,你可以看王家卫,看陆川,看贾樟柯,在一帧帧文艺画面中体味超越文字的现实精彩,你可以看《海鸥》,看《安娜·卡列尼娜》,看《牡丹亭》,在中外戏剧的舞台追光下如饮甘霖,一切形式都无法磨灭文学的本质,无论是书,是歌,还是戏剧,有心去感受,就会得到回馈。

文学的意义在于使人较虚心,较通达,不孤陋,不偏执,读书多了才会越发知道,自己了解的太少,愿你可以选择一本有热度,有情怀的书,在逼仄的时光里,找到自己的影子,开拓自己的天地!我的讲话完毕,谢谢大家!

风筝和线的故事寓意篇五

“时间很贪婪——有时候,它会独自吞噬所有的细节。”对于这句话,我是承认的。自看完这本书至今,时隔几个月,对于书中的一些细节已是模糊,但我却无法消除它留下的某种情绪。或许,不会轻易被时间带走的,才是最最珍贵的。

我一直在琢磨,《追风筝的人》给我留下的究竟是一种怎样复杂的情绪——是惋惜?是感动?亦或是欣喜?无解。我想,心境不同,感受便难相似;视角不同,情绪也会有差。为你,我仿佛有千千万万种情绪。

好长一段时间,我都在为一件事情纠结,这种茫然的情节似乎在善意提醒着我——只要青春依旧,谁都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名词,我也仿佛顺理成章地拿它当作借口,以至于做了一些当时感觉起来超级神圣、而后并不被人甚至是自己认可的抉择,我惯性似的天真以为自己可以,好像有着一种与生俱来的天然的自信,却少了一份“欲戴皇冠,必承其重”的勇气,我甚至都不敢付出,这是一种怎样的怯懦!于是,我便找来一大堆理由让自己释怀,以让我觉得即便我得不到那种结果,也是情有可原。

“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱,总是自欺欺人地去相信那些美丽的谎言,总是去掩饰自己内心的恐惧,总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是,有一天,我们不得不坦然面对那些罪恶,给自己心灵予救赎。”好像,这是阿米尔给我的答案。是的,我正以不同的形式经历着阿米尔所经历过的那一些,好像印证了一句话:所有的过错,都是同一个本质以不同的故事演绎着。只是我比他庆幸,我有机会读到他的结局,听到他最深处自我救赎的声音,于是,我便记住了它。在“不得不坦然面对那些罪恶”之前,争取转化掉那些“罪恶”,我总相信有种东西叫奇迹,可以用来代替好像已成定局的“罪恶”。

除了作为晚辈,借鉴他的箴言之外,作为观众的我对阿米尔也有着别样的情感。我羡慕他,羡慕他有阿桑,有拉辛汗。我羡慕阿桑对他的义无反顾,对他的承诺:“为你,千千万万遍。”羡慕拉辛汗对他的始终如一,给他最大的安慰。我又是那么讨厌他,讨厌他的懦弱、自私和无情,讨厌他伤害阿桑…突然,我害怕起阿米尔来,我惊奇地发现我居然能感同身受,无奈与不知所措,我不单单是他的观众,我已经走进了角色,我说我讨厌他,我有什么权利讨厌他?我们是那么相似的一类人,一类软弱到不能眷顾甚至无情伤害爱自己和自己所爱之人的人,不是吗?他负了阿桑,而我,却正在辜负我的那群朋友和家人。还好他觉悟了:“我们每个人或多或少都在年幼的时候做过一些让自己今后感到羞愧的事,这些事可能如影子一般伴随自己一生,让你只能低着头去看它。可是时光不会掉头,自己尽力地弥补,何尝不是一种自我拯救呢?”至于我,是的,我试着觉悟他的觉悟。上帝他老人家还真偷偷地给我留了一扇窗,在尝试“觉悟”的明了:我还有机会去弥补,即坦然地承担我应尽的责任,这,才是真正的解脱。原来自我救赎最好的状态便是心安地竭尽所能。至于最后的结局,我想借用徐志摩对待爱情的观点来对待:一生至少该有一次,为了某个决定而忘了自己,不求完满,不求惊喜,甚至不求有结果,只求在我最美的年华里有过那么一次义无反顾的任性和真诚。

人生总充斥着惊奇,我常这样说。为自己的事,我已忧愁了许久,难以释怀,却在“回忆”《追风筝的人》时,得到解脱,何等幸运!以前,我认为,读书可以让人的“经历”变得丰富,我可以像一位老者,看着书中的事物肆意发展而泰然自若,若稍加评论,便是极好;此刻,我发觉,原来读书真的可以让人的经历变得丰富,我需要像个小孩,跑入书中,走进角色,细细感受这一路的风雨阳光。如果恰逢男主得闲,我还可以一把篡夺女主的身份,陪他把世界观尽,还自己一个别样的世界观。

觉着读后感走近尾声,《追风筝的人》的情节还在萦绕,心血来潮的我突然构建起书中的某个场景,我望向长空那一只只被想象出来的风筝……惊觉:每个人都有一颗善于仰望天空的心。是否你的心中也有一个风筝?如果有,那么,无论它意味着什么,每当风筝起飞之际,让我们勇敢地追,为人,为己。阿桑的陪伴依旧:为你,千千万万遍。

风筝和线的故事寓意篇六

《追风筝的人》对我来说是一个开始。

沉下心来读书的开始。

深入思考的开始。

不得不承认,在之前的很长一段时间里,我几乎对读书丧失了兴趣。经常是拿起一本书,放下。看起来,我与书无缘了。

但总会有一个转折点的。当我看到《追风筝的人》这个书名,引发了我无限的联想。又看到它的封面——黄昏的天空。层层斑斓彩云中有一片通透的蔚蓝天空,仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在余晖中翩翩起舞。这是一个梦啊!因为一个书名,因为一个梦境,我买下了它。而事实证明我这次的决定是对的。

然而有一点我错了。这不是什么童话故事,也并非喜剧。

故事的开始,在阿富汗。说起这个我们的邻国,并不是一个太平世界。我们总会把它与塔利班、战争、难民、死亡联系在一起。让我们想起的总会是一张张狰狞的脸、惊恐的脸,没有轻松,更不会有笑容。就是战争,进一步推动了悲剧的发生。

似乎一切都是注定的。阿米尔和哈桑,是一对从小一起长大的主仆,或者说伙伴。阿米尔少爷会说的第一个词是爸爸,而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得到爸爸全部的爱,不惜陷害哈桑一家;哈桑为了自己的主人,受尽耻辱,最终奉献出生命。

是阿米尔错了吗?他胆小、懦弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一群人欺负,却佯装不知道。但他在逃跑的那一刻,心里是多么复杂。最终他确定“为了赢回爸爸,也许哈桑只是必须付出的代价,使我必须宰割的羔羊。。。。。。他只是个哈扎拉人,不是吗?”事实不是这样的,哈桑还是阿米尔同父异母的亲弟弟。然而这个被爸爸一生深埋的秘密揭开时,哈桑已经死在塔利班的枪下。

是哈桑错了吗?当我们读完这本小说,无不为他的不幸所悲伤,为他的忠诚、纯真、善良所感动。但经历了一系列事情,看到主人对他的态度,哈桑还会认为这一切值得吗?他为什么还要一次次的献身?难道他也认为自己只不过是一个低贱的仆人吗?还是为了朋友阿米尔,他情愿付出一切,我们不得而知。

但有一点可以确定,无论是阿米尔还是哈桑,都没有错,他们原本都是纯真善良的孩子。因为种族,使他们有了高低贵贱之分,被逼向世界的两极。

这个故事震撼了每一个人的心灵,他向我们再一次发出最深的呐喊:

我们要和平!我们要平等!

如果作者仅仅是给我们讲述了一个曲折的故事情节,那它就太平凡了。故事的精彩在于它细腻的景物和心理描写,每个细节都值得去细细品味。还不只是这样,通过阿米尔的视角和内心独白,我们看到他的世界。每一次聚焦都是那么精准,就像自己亲眼所见。我竟产生这样的想法,我可以拿它来拍一部电影了。

“为你,千千万万遍。”我听见自己说。

然后我转过身,我追。

他只是一个微笑,没有别的了。他没有让所有事情恢复正常。他没有让任何事情恢复正常。只是一个微笑,一件小小的事情,像是树林中的一片叶子,在惊鸟的飞起中晃动着。

但我会迎接它,张开双臂。因为每逢春天到来,它总是每次融化一片雪花;而也许我刚刚看到的,正是第一片雪花的融化。

我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。

我追。

结果,阿米尔解脱了,在二十六年的的挣扎折磨之后。这对他来说是一个幸福的结局。

然而对我来说,还没有结束。我会记得这本书,反复回味着其中闪烁着的人性的光芒。

风筝和线的故事寓意篇七

风筝,是美好与憧憬的象征,就像来人间的一只天使。

在阿米尔十二岁的时候,他的父亲告诉他:“世界上只有一种罪行,那就是盗窃,当你杀害一个人,你偷走一条性命,你偷走他妻子身为人妇的权利,夺走他子女的父亲。当你说谎,你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗,你偷走公平的权利。”

文中充斥着不同人的谎言,而谎言并不都是恶的,一些谎言是为了保全,一些谎言是为了私利,一些谎言是为了逃避,一些谎言是为了沉默,我们无法断论这些谎言是善还是恶,但有一点“事实”却是明确的:一旦我们说谎,我们也就剥夺了某人得知真相的权利。而阿米尔一生都受着谎言的影响,在真相揭示之前,他当然不会知道父亲对哈桑——一个仆人的儿子为何如此照顾,他当然也不会知道自己的谎言到底会带来什么改变,他唯一清楚的是:时机不到,他宁愿生活在“蒙蔽”中!

可当我们欺骗,愚弄着一个人,一个愿对你说:“为你,千千万万遍。”的人的时候,那个人面对你的谎言,不会对你埋怨甚至敌视,反而一如往常的“真诚的忠贞”,那种永恒的忠贞为让我们窒息,没有人会因为对别人说谎后受到这种毫无责备的宽恕而心安,反而那种深深的愧疚感愈来愈烈。哈桑,却是这样忠贞的人,他习惯于“仆人”的地位,习惯于逆来顺受,于是,阿米尔开始惧怕,因为哈桑的忠贞只能显示他的胆怯,懦弱,卑劣与自私,最终他选择了逃避和说谎,他的选择,因为他是个孩子,也许他能得到大人的宽恕,但却无法获得自我救赎!那句:为你,千千万万遍!让我看到了在如今物欲横流的社会里,非常稀缺的一种纯洁无污的情感——友情。

那又再次成为好人的路。他说

一条终结轮回的路。

阿米尔在犹豫,他在逃避与救赎中犹豫,最终他踏上了这条据说再次成为好人的路,去实现自我救赎,去减轻罪责,阿米尔,鼓起勇气,收拾懦弱,在枪林弹雨中,在死神前救出哈桑的儿子索拉博。

获救的不单是索拉博,更是阿米尔自己。

故事始于风筝,也止于风筝。

风筝和线的故事寓意篇八

当一个人对生活失去了所有的希望,即使是在年幼无知的孩童也会选择奔向天堂吧!

这是今天写这篇读后感最想提的一件事情,也许是因为自己今天中午才将这本书读完,对最后的阿桑的孩子的一举一动更加揪心的缘故。

当生命对于自己已经没有太大的希望,当世界上没有更多的期望,更多的是对这个世界的失望,甚至一点点的希望也被一个自己以为已经逃脱困境的事情而打破的时候,那么还有什么选择,唯一的选择只有是:死。他,一个孩子,一个仅有几岁的孩子就是这样,“我保证”,但是“我保证”却因为没有办法而变成“下不为例”,于是导致了死亡,导致了一个大胆的行动,即使对于一个刚开要开花的花朵。

“孩子终归是孩子,过一会就忘记了”语言大概是这样的,我提出这样的想法时,我忘记了索拉博不是一个普通的孩子,而是一个在战火中长大的孩子,是一个小小的年纪就已经经历了太多的生死,太多的人间疾苦的孩子,如果说“人恒过,然后能改”“动心忍性,增益其所不能”那么,这样的阿富汗,这样的悲惨的世界造就的不是一个天将降大任的人,而是一个人间炼狱下悲惨的孩子的童年和一个更加坚强,更容易获得希望的孩子。但是当一切的希望,那么一丁点都已经没有了,也是更容易丧失希望的孩子。

经历了大苦大难,这样的孩子的成熟度要完全超出他们的实际年龄,这就是我的低估,于是,没有太多的在意,悲剧导致了,满盆的鲜血,满眼的鲜红,这对于我无疑是一个噩梦,一个久久不能抹去的.记忆。

上面的这段也算是,我如果作为作者会针对最后的几章节而写的自己的感想吧。

最后只想说一件事,请不要无情的打破别人的希望,请哪怕是在最最没有希望已经逼到绝望的悬崖边,也请留下下一根树藤,哪怕短短的一根,给予一点绝望中的希望,也许树藤的尽头,在悬崖边将会有别有洞天。

“一点点微笑,虽然不是很大但是我觉察到了”,“我知道,有那么一片雪花正在融化,虽然是一片,但是一年复一年,一冬的雪一定会在春天融化”大致书本的最后是这样写的,希望,一个春天足以融化深埋在索拉博内心的一冬的冰雪。

追风筝的人高中生读后感800字

风筝和线的故事寓意篇九

当温馨的和风吹耒的时候,河里的水涨了,树芽儿吐青了,大地上的人儿也醉了。而我,也便在轻盈的梦中醒了,在儿童的欢声笑语中醒了。也许,你还不知道我是谁吧,我便是风筝。或许,你也曾把你的童年的梦幻与希望托我捎给蓝天和白云。

我是一种供欣赏玩耍的玩具,我的骨骼是那细而轻的竹蔑,我的皮肤是薄棉纸或闪光柔软的丝绸,别忘了,我还有一条又细又长的“尾巴”。离开它,我便无法借助风力升入高空而翩翻起舞了。说起我的由来,话就长了。相传第一个制作我的是春秋时的公输般(鲁班)曾作“木鸢”以窥宋城,后人又以纸代木,故称我“纸鸢”。到了五代。又在纸鸢上系上竹哨,风入竹哨,声如笛鸣,于是我便改名叫“风筝”了,而且式样繁多,有“禽、鸟、虫、鱼”之类,也可称得上是一个大家族了。不信,你在我们风筝家族的集会上,是可以领略一番我们家族伙伴的风采的。或许,你也正想跃跃欲试,想自己制作一只风筝吧,那么,就请我们风筝家族的两个成员蝴蝶和龙筝来自我介绍一下吧。说不定对你有帮助。

你好,我是蝴蝶风筝,我的个子一般不大。在做我的时候,先用又轻又细的竹蔑扎成对称的骨架,有躯干,还有一大一小两对翅膀,在身躯前端装上两根触须,然后再在骨上蒙上棉纸与丝绸。描上灿烂美丽的花纹,在触须上粘上彩色的丝条或布条。在阳光下,就像一只栩栩如生的花蝴蝶一样,飞起来又轻盈又美丽,像在翩翩起舞一样。我个体虽然小。制作简单,但是我却是风筝家族中的佼佼者,是风筝家族中最常见的成员之一。接下来,还是请我们家族中的“大哥”龙筝来谈谈自己吧。

大家在图片上看过龙吧,我就是龙筝,在风筝家族中可算得是老大。我的骨骼也是用竹蔑制成,先把竹蔑扎成圆筒形,一般有20—30厘来长,再在圆筒四周糊上纸,国筒的`一边开口,另一边开半个口,这是为了飞起来的时候有利于流动的空气把我托到高空。我的躯体一般很长,就是由数十个圆筒连辍而成,扎好圆筒后,再扎上一个龙头,一个龙尾,也用线与圆筒连接起来。再在身上绘上花纹,这样龙筝就制成了,威武得很。一个人放我这样的庞然大物是不行的,小的龙筝有十几米长,大的有数十米长,因此需要几个人或十几个人一起来放,而且系在我身上的绳子太细了是不行的,否则,我可真要腾云驾雾,远走高飞了。大家在放我的时候,千万要小心呀。

好了,我们家族中的两个成员已把他们介绍给你了,不知你听后感觉怎样?再说我也要和你告辞了,我们下次再叙吧,说不定在我们家族中,又会多一只蝴蝶风筝或龙筝了。

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