演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
遇见的演讲稿大学篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
释迦牟尼曾说过，每一个出现在你生命中的人是本该就要遇到的，绝非偶然。有一句话，叫这么近而又那么远。或许是上帝熟睡时不小心撒落下的种子，遇见，在这一刻开始萌芽。时间和空间不能成为阻碍你们交流的因素，只因惺惺相惜。下面小编给大家带来主题遇见演讲稿，希望大家喜欢!
主题遇见演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在人生的旅途上，每一秒都在遇见：遇见清风拂面，遇见朝阳夕露，遇见心灵的慰藉。
半期考试成绩出来了。走出教室，外面骄阳似火，炙热的阳光烤在身上，我却手脚冰凉。考试接连失利，就像一只蜘蛛织网正要织成功时，结果被一脚踢坏了，又得重来。悔恨，自责，深深的挫败感让我无所适从。我心乱如麻，双腿如灌铅般沉重，只得向家缓缓挪着步子。
放学后，走过一条街，我不由停下了脚步，一片金黄闯入我的眼帘。定睛一看，原来是街道两旁的银杏树叶黄了。我平时脚步匆匆，不曾留意这一片秋色，更未曾想到道路两旁的树叶，竟是如此的秋色浓浓。至下而上，颜色由绿变黄。满树的叶子像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，迎着风翩翩起舞。枝枝叶叶迎着秋风“沙沙”地窃窃私语。
一阵秋风吹过，片片金黄色的叶子随着风飘落在道路上，仿佛给这条路铺上了一条金色的地毯。我从地上捡起一片来，放到手中细细的抚摸。它不算细滑，但也不算粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的，叶子中间裂开一条小缝，就像有人一不小心给撕开了。我把叶片放到鼻子前面，深深吸了一口气，若有若无的清香悠悠地浸入肺腑，那是秋的味道。
这些叶子很朴素，活得默默无闻，毫不张扬。然而，这不起眼的叶子能向人们报告春天的消息，带给人们希望和喜悦;还能在烈日炎炎之际，给人们提供休息的绿荫;当秋天到来之时，它甘愿牺牲自己，回归到大树的根基，重回大地的怀抱。
秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟!它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私的默默奉献。
秋天是收获的季节，也是奉献的好时节，大地收获了金黄色的毯子，叶子回归根基当做肥料。当银杏树遇见了秋天，整个叶片金灿灿的，带给人们视觉的享受，看着这片秋色，我不禁想起春天它长得是多么的翠绿，强壮，现在是秋天，慢慢的银杏叶就会落光，只剩下光秃秃的树干。但我知道，它正在养精蓄锐，到了明天春天它将又是一片生机勃勃。人生也是如此，其实失败并不可怕，把失败当垫脚石踩在脚下，为下一次的成功做好起跳准备。
低落的情绪又高涨起来，我不由得加快了脚步……
主题遇见演讲稿篇2大家好!
拜伦有首小诗我非常喜欢：“假若他日相逢，我将何以贺你?以眼泪，以沉默。这个以浪漫著称的大诗人在这首诗上将浪漫与悲伤的融合达到了完美。久别之后的相逢，或许会被眼泪浸润，也会被欢笑填充。亦或是沉默着，装作不认识。但是无论哪种方式，相逢，遇见，都是美好而又惊喜的。
我们在暖春一般的年纪里，遇见了青春。
不知从什么时候开始，我们学会抱怨，学会抵抗，学会了争吵，也学会了厌烦。于是渐渐不安于现状，想要挣脱，想要反其道而行之。将父母的丝丝关爱自动净化成了喋喋不休;将稍加管教当成禁锢自由;开始对他们的安排产生不满，渴望自己做主;“爱”上了那种与父母对吵·顶撞带来的疯狂的刺激感。对日复一日的课程作呕，总想着逃离。我们或许喜欢上了浮夸，喜欢追求个性，特立独行。但是这些因气血上涌而作出的冲动事，都是青春赐予的礼物。叛逆本没有错，青春里的叛逆更是充斥着激情与别样。只是我们容易在青春里迷失方向，迷失自我——我们走得太远了，以至于忘了为什么而出发。
青春里的那些事，本就该张扬与疯狂，如此才能够叫做青春。它的珍贵，亦是如此。可它又是如此的廉价，毕竟，人人都有过。有的人因为迷失再找不到方向，有的人却因为迷失过而更加确定了方向。
或许，后者是因为在青春里遇见了下一个自己。
我们允许错误，允许悲伤，更允许错误后的进化。成长的路上，你会因为迷雾太浓而看不清道路，会因为荆棘太多而寸步难行，也会因为道路曲折萧索而苦不堪言。但是正确的道路永远在于我们自己，内心深处最真实的自己。只要我们选对方向，那就会在不远处，与“自己”不期然的遇见，淡笑着说一句，“遇见你，真好”。
年华匆匆，岁月流转。再美的青春也会挥手和我们说再见。再见，代表了下一次的遇见;遇见，代表了一个新的开始。那些在青春里经历的爱与温暖，疯狂与错误，总是会随着成长的脚步，往下沉，往下沉，沉到心底，难以忘记。而我们，亦能够在青春后的遇见里，按着自己的意愿，自己的脚步。遇见，下一个自己。不论完美，不论沧桑。只论自己是否愿意，是否欢喜。所以遇见，有时也是自己一个人的事。
主题遇见演讲稿篇3尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有人说过：“迷失的人终会迷失，而相遇的人终会相遇”，或许是不经意间，或许是有意所为，终会遇见最美丽的瞬间。
小时候，总能见着你们，在那一个平凡却不平凡的农村，平凡的是它的样貌，不平凡的是的年纪遇见了你们。
因为小时候我是被奶奶带大的，所以可经常遇见你们，于是我们变成了形影不离的伙伴，变成了生命中最重要的人。
记得，那是一个似乎温和的冬天，我们几个在外打雪仗，因为可能人多的缘故，所以打得也热烈，突然，一个雪球飞过，没来得及躲闪，便落到了我的眼角旁，可谁知里面却掺杂了几颗小石粒，划破了我的眼角，鲜血淌了出来，沾染了雪花，似乎是想在这寒冷的冬天里，添一点鲜气儿，我也没多想，但看见的却是一个个急忙跑过来的身影，一声声真挚的问候，他们用那冰凉手抹去我眼角的血，望着那血似乎是透明的一样，透过它，看出了你们一个个急切的体贴的心。
寒风慢慢吹了起来，带走了每个人的体温，但带来了的是你们给我无微不至的照顾，搀扶着走到了村里的诊所，你们投来了温馨的目光，认真的地给我讲笑话，活跃着气氛，直到那个医生说：“没事了”，你们才松了一口气。
事后，我又慢慢想起那天，那天被雪球击中的我，似乎是坐倒在地，你们疯了似的跑过来，有的抓着那并不熟悉得人衣领说：“你打他干什么，给我道歉”。我知道他不是故意，便没在意，有的，便去旁边的小河边，用手舀起那冰冷的河水，那水多么寒冷刺骨，但他们没有纠结，毫不犹豫地伸出手，带来了清凉的水，为我抹去了血迹，淡去了伤口，我知道，我配拥有这份友谊，配的上这热情似火的友谊。
那年的寒风没变，大路没变，小溪没变，人也没变，但你们逐渐离去，为了去学习，为了去工作，都在自己道路上砥砺前行，可能也是因为我吧，在忙碌的学习下忘了陪你们玩耍，但是，我心里始终住着一个你们，有我们的世界友谊始终不会生。
在这的年纪，遇到了这最美的友谊，大概，就是最美丽的相遇吧!
主题遇见演讲稿篇4大家好!
遇见他是我这个夏天最美丽的意外，不，是我这辈子最美丽的意外，因为他的出现给我的生活带来了美丽。
上天在这时选择让我们两相识，并故意射下局，让我们体验懵懂。
在骄阳下，我们一起感受军训的累，酸，乐;在操场上，我们一起体会运动的苦和甜;在大扫除，我们一起收拾共同的家园。
从几何时他疏远了我，只是我总是在逃，不愿接受，却在毕业这天知道，他，不愿和我交往下去的原因。
只是我太在乎，而让他有压力，所以我释然。
遇见他是我一生中感到的快乐，我遇见他的对白不用多，只是心底远远的问候，因为我们要天隔一方。
初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别，但看到他能进全省的中学，我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。
遇见之后总会有分离，但是这份美好曾经拥有过就好了，我不怕分离，因为至少我们曾经遇见!
主题遇见演讲稿篇5尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
遇见了他，便觉得生活是如此美好。他，便是我的朋友。遇见总是美好的。
遇见了他，生活增添了许多色彩。每个人在世界上都是独一无二的。既然我遇见了你，就代表你会给我的生活带来光彩。上天的思想谁能够猜想到，但上天旨意的力量就是如此的强大，强大到你我二人都无法避免这次相遇。人生中真正的朋友，就是为了治疗自己人生中所受的伤，也是为了在人生的黑白照上上色的。既然遇见了，为何还要躲避，坦然面对不就好了吗?遇见，本就是上天给予你我二人的机遇。
遇见，不是为了利益而存在的。如果真的是利益的话，为何不是见面而是人生的相遇呢?虽有人说：“世界上没有永远的朋友，只有永远的利益。”那相遇这个词还有什么意义呢，只是为了掩盖利益这个让人恶心的东西么?遇见彼此本就是在彼此成长路上遇见的，而遇见的目的并不是为了买卖物品。真正的遇见，是为了请你为我指路并与我一同前行的伙伴。遇见了一次，可惜没有机会遇见第二次。人生本就短暂，既然我们相遇了，也同样会分离的，不要怕，因为上天安排了一切。虽不是“大难临头各自飞”这么无情，带彼此都走上了岔路口的左右。但当自己还想第二次遇见你，因为时间的阻碍，它已经不允许让我有时间转身寻找你了。它很快，就像“行路人”似的让你我跑到了彼此旅程的前后。虽然很高兴我们能相遇，但又可惜你我已经不能再相遇第二次了。
遇不见你时，只好再“遇见”你，自己在人生路上默默叹息，因为人生就只允许我这一次任性的浪费时间遇见你。但它已经教训了我一顿，所以始终往前方跑，所以我只好回忆你我第一次也是最后一次相见的时光。回忆和遇见都是美好的，但同样也是残苦的，因为自己已经遇不见第二次的你了，只好用回忆，但每一次回忆更会使我第二次遇见你。
遇见总是美好的。虽然这样，但不得不静下心来向人生的前方跑去，因为时间也同样不允许我这般胡闹了。但是我很幸运，因为我可以遇见你。虽然往事想起来是那么痛苦，但不得不承认遇见你是自己青春甚至人生最幸运的幸运。
正如人生一样，你我的相遇只有短短的一次。它就像“电影”一般，开头是那么激动人心，到了结尾又是那么感人，直戳自己内心的深处。但好的电影无论自己再怎么回味，也就只是记忆中的那些片段。而且无论是出续集又是怎样，都不如第一次那么真实。因为，人生只有一次，遇见也只有一次。
遇见总是那么美好，因为要乐观看开自己人生那条满是迷雾的路。而你便是我遇见的第一个伙伴——美好。
;遇见的演讲稿大学篇二
起航·追梦
忆往昔风雨曲折
付出汗水
品味泪水
披星戴月铭心间
一年一度秋风劲
多少追求
多少梦想
起航追梦在今朝一首《采桑子》送给所有从高考走出，迈入大学的朋友.还没好好的感受，高中的紧张与忙碌;再回首时，黑色六月已离我们远去.带着一丝懵懂和梦想，我跨入了大学的校门.漫步在校园，感受着幽静与书香.当夜幕降临，华灯初上之际，一间间自修室里亮着的，是梦想的光辉.大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方.在这里，有浩如烟海的书籍，有知识的交融，有思想的碰撞.在这里，你可以乘着梦想高飞!有人说，梦想就像是七彩的泡沫，在高飞的同时幻灭.而我说，梦想在种子的心中等待着，承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹!步入了大学，似乎步入了坦途.大量的闲暇让人不知所措.没有明确的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中.但，要知道，在烟波浩淼的水面，在碧蓝如洗的天空，没有一丝轨迹，却是鱼儿欢跃鸟儿高飞的天堂.大学也正是这样，因为她无所束缚，我们才能飞得更远.既已有了梦想，就坚定信念，明确方向，不能迷失在坦途，在奋斗中实现自我价值.我不止一次的告诉自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态.从远古走到今天，从蒙昧迈向文明，千万年的沧海桑田，千万年的风风雨雨，千万年的追梦不怠.梦想，是推动人类社会发展的动力.历史的车轮一直在随着人类的梦想向前滚动.曾几何时，我们足不出户便知天下大事;不断追梦，我们已跨越38万公里的地月距离.在难以度量和把握的时间长河里，梦想是一条隧道，拉近了此时与未来的距离.有这样一个故事，有人曾问三个砌墙的工人："你们在做什么?"第一个人说："砌墙."第二个人说："赚工资."第三个人说："建筑世界上最具特色的房子."后来，第三个人成了有名的建筑师.这，就是梦想的力量.请坚信，如果我们能梦想到，就能做到.所以，我要为梦想不断挑战自我，在挑战中拼搏，在拼搏中成长，在成长中磨砺，在磨砺中成功.纵然自己一生都未能达到心目中的高峰，但生命的意义，本就在奋斗.你并不一定要等着享受奋斗的果实，奋斗的本身就是快乐，就是种享受.这已足够补偿一切，我们的存在便有了意义.总喜欢不断尝试，在尝试中也就体味了失败的辛酸与无奈.有位哲人说过，若想要享受成功，就得先学会如何去接受失败.的确，失败是人生中难得的一笔财富，好好把握生活赐予的荆棘，透过泪水，你会看到最美的彩虹!总觉得，生命中总要有梦，总要有样东西，让你一直去追寻.人生应是奔跑而不是止步不前.真正的结束，并不是到达一个有限的目标，而是完成对无限者的追寻.苏格拉底曾说过，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足.学无止境，大学是一个新的起点.今天的我已超过昨天的我，明天的我必将会超过今天!水除非够深，否则很难看出水的蓝;梦想除非深刻到让你相信，否则很难成真.梦，是用一生来追寻的`.在前进的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要让它成为你停止不前的理由.深呼吸，起航，追梦。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
遇见的演讲稿大学篇三
大家好!
很高兴今天能给我这样一个机会站在这里，来表达我内心对大学的那份感情，对学生会的那份憧憬。大学，一个丰富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大学的经纬点。大学如酒，或芳香，或馥郁，因为激情，它变得醇厚。大学如歌，或高昂，或低沉，因为憧憬，它变得悦耳。大学如画，或明亮，或暗淡，因为诚挚，它变得美丽。
社会学老师在开学的第一堂课问我们：为什么要读大学?如何度过大学时光?对于刚刚迈进大学校园的我们，对一切都很陌生，很懵懂。关于为什么要读大学，我要说，这是我们步入社会的起点，也是我们成就事业的基础阶段。关于如何度过大学时光，我要说，我会在老师的指导和帮助下，客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法，让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人说，大学在某种意义上说是高中的延伸，还要继续高中时代拼命苦学的日子;也有人说，跨进大学在某种程度上说前途和事业有了保障，放任自我，虚度光阴，浪费了青春，消磨了意志，迷失了自我。我认为，大学是一幅空白画卷，大学生活像是块调色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鸦，更可以用智慧和热情描绘属于自己的七彩青春。无论这幅画卷是青春激扬，个性张扬，自我飞扬，还是提笔书写的坚强乐观，自立积极，独立向上，当时光飞逝四年离去时，我们将收获各自的风采和人生最关键的画卷。
大学是自主的美好。这是因为，进入大学终于放下高考的重压，第一次自由的追逐自己的理想和兴趣;第一次离开家庭生活，独立参加社团和社会活动;第一次不再枯燥学习知识，有机会边学习边亲身实践;第一次不再有父母安排生活和学习的一切事物，而有足够的时间和精力支配自己的生活。
大学是沉淀的文化。这是因为，大学是专门熏陶和完善个人的修养，增进和系统个人的智慧，发掘和拓展个人的潜能。我要在不断精化专业知识的基础上锻炼自己的创造力，积极开发自我的创新能力，不断实践和证实理论知识，积极锻炼自我自学能力的同时，还要不断提高个人的修养和才能，创建和谐的师生关系，懂得与人真诚交往，努力提高为人处事的能力。
大学是培养的园地。这是因为，大学有可能是人生最后一次系统性地接受教育，也是最后一次建立你的知识基础，也是最后一次将大量时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性，集中精力充实自我的成长历程。所以，我必须培养自己的自学能力。在学习上，不应在老师后亦步亦趋，应该主动走在老师的前面。做到课前认真把课本相关知识琢磨清楚，课中弥补自己对知识的认识和不足，课下，充分利用图书馆和网络，培养独立学习和研究的本能，为以后工作和进一步深造做好基础。
大学是锻炼的起点。这是因为，大学里有学生会、团委、各种社团等开拓的舞台。能够进入学生会是我莫大的荣幸，我怀着挑战的心态参加面试，怀着焦急的心态等待结果，现在，怀着感恩的心态想要在这里留下我的痕迹。我会从点点滴滴做起，真真正正的融入学生会大家庭。在这里，我要学习的还有很多，但我会从零开始，迅速地使自己成长起来。 大学是人生最关键的时期。我和大学有一个约定。相约大学，开阔着我的视线，丰富着我的思想，洗涤着我的灵魂，滋润着我的生命。相约大学，捡一片落叶，感觉时光的流逝。成熟的秋天告诉我：生命中最珍贵的东西未必是最闪光的，把握住青春，以最成功的姿态回报四季。相约大学，把幼稚锁进童年的记忆，仰望高飞的雁群，提醒青春，不要平庸的过活，不可以辜负这人生最美好的时光。相约大学，拨开心间淅淅沥沥的哀婉，撒下自信的种子，用高昂的基调谱写青春，在梦与梦的边缘，扇起希冀的灵光。相约大学，用坦然与执着裹住泪水，抹去心中灰色的迷茫，惠风和畅，让青春的战鼓在耳边愉悦的擂响。
大学生活未必是灿烂的，因为我们要经历寻求、寻找，完善的成长。大学生活未必是富有的，因为我们要走出校园，面对社会，各种压力的挑战。但是，大学是美好的，它让我们学会了独立，学会了坚强，完善了自我。大学生活是精彩的，是富有意义的阶段，是成就梦想、展示自我的平台，是人生一幅美丽的画卷。
我希冀拥有天使的双翼，我渴求归期梦想的芳园，我甘愿尝试披荆斩棘的历程。我的心愿就是让理想漫过青春，让幸福滋养生命。也许，我有机会牵系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的红尘之烟;有理想勾勒未来的幸福之州，那么飞奔的时间老人会字灿烂的日子里赐予成长的诗篇。美好的年华，没有理由不走下去，没有理由不敢走进未来。最后，希望我的大学，有一个美好的开场，动人的过程，完美的谢幕。
谢谢大家，我的演讲完毕!
遇见的演讲稿大学篇四
大家好!
“你就像烟火的美丽，那么美丽，轻划过无人的天际……”在台上那双清澈的眼睛，青涩的声音，帅气的脸蛋，没错，他就是20_年夏日最美的遇见，陈翔。
在舞台上的他，气质迷人，专心致志的唱歌，不管是得了周冠军，还是没得，不管是被淘汰了，还是依旧留下，他还是很珍惜在舞台上的每一次，每一分钟，甚至每一秒，他就是这么执着。
就算陈翔失去了20_年这个快男屋头，但也没关系，这只是意味着他将走向更大的舞台，就像我们的人生一样，跌倒了大不了再站起来，拍拍灰尘，继续向前走，前途依旧美好。
让我们同陈翔一起，走向更大的舞台。
陈翔，20_夏日最美的遇见;陈翔，香橙一辈子和你在一起。
遇见的演讲稿大学篇五
早上好！今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家。
遇见的演讲稿大学篇六
大家好!
遇见他是我这个夏天最美丽的意外，不，是我这辈子最美丽的意外，因为他的出现给我的生活带来了美丽。
上天在这时选择让我们两相识，并故意射下局，让我们体验懵懂。
在骄阳下，我们一起感受军训的累，酸，乐;在操场上，我们一起体会运动的苦和甜;在大扫除，我们一起收拾共同的家园。
从几何时他疏远了我，只是我总是在逃，不愿接受，却在毕业这天知道，他，不愿和我交往下去的原因。
只是我太在乎，而让他有压力，所以我释然。
遇见他是我一生中感到的快乐，我遇见他的对白不用多，只是心底远远的问候，因为我们要天隔一方。
初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别，但看到他能进全省的中学，我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。
遇见之后总会有分离，但是这份美好曾经拥有过就好了，我不怕分离，因为至少我们曾经遇见!
遇见的演讲稿大学篇七
大家好！
人生，在一次次的遇见中反复着。天遇见了地，就有了绚美的世界；冬遇见了春，便有了轮回的时间；人遇见了人，就有了永恒。直到我遇见了它，便有了一腔的希望。
风吹，雨起，云落，灰蒙蒙的云给我的心再蒙上了一层黯淡。曾经满怀欢喜地报上了钢琴班，而这一次，我彻底后悔了。三年的经历，让我信心百倍地参加了比赛。赛前连着三四小时的魔鬼训练，手指的通红，眼眶的疲惫，无时无刻地加剧我内心的压力。黄色灯下，泛黄的书页上，五线谱上的音符还在我的指尖跳跃，似乎不会终此。第二天的比赛让我百感交急，在夜色的逼迫下，我不得不合上琴书。
赛前，赛服上身，手指不停在钢键外练习着。衣服，板凳，车座椅，似乎看起来熟练的我，心中仍有千万不安。不久，比赛轮到我，五六盏聚光灯打到我的背上，我俯身望着那八十八个琴键，曲着身子向我做着鬼脸，硬着头皮弹完一曲。心脏的运动速度似乎从未减缓过。不出所料，如此简单的比赛，我没有通过。
独自漫步回家，天空不作美，下起了细雨，而我也不撑伞，用全身的肌肤接受着雨水的嘲讽。低着头，也不期盼天晴，只想马上回家，将我那三年的钢琴梦粉碎。不知走过几幢，抬头看看房屋，却发现了那一株广玉兰。曾经无数次路过它，看见的只是枯瘦的，单调的，张牙舞爪的枝干。而此刻，却发现树顶的枝头居然傲立着一粒花骨朵，摇摇摆摆，颤颤微微，没有绿叶的衬托，如此孤寂。然而，它似乎从未放弃它开花的梦想。遮着雨，挨着水的指尖握成了拳，我不会放弃。
回家，换下赛服，重新掀起琴布，88个黑白交替的琴键依旧刚硬。而我想告诉它们，我与钢琴的故事，不会结束。窗外雨依旧再纷飞，而我的热血依旧沸腾。
感谢这次遇见。那雨、那树、那花、那坚持、到现在，已然六七年的钢琴生涯，我咬牙坚持着。也许这就是遇见的力量。比赛无数，获奖也已然不在话下。那朵枝头的花从未开过第二次，但那傲立的骨朵却给予了我坚持的力量。
目光滑过指尖，我想我们的故事还会继续。