范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级小学生参观红色基地感想篇一
第一段：介绍劳动的重要性和意义（字数：200）
劳动是人类社会发展的基础和重要组成部分，对一个人的成长和培养也有着不可忽视的作用。作为一年级学生，我们在学习知识的同时，也要通过参与劳动来培养自己的实践能力和社会责任感。劳动不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的动手能力、团队合作意识和助人为乐的精神。在一年级的劳动中，我收获了许多体会和启示。
第二段：描述参与劳动的体验（字数：250）
在一年级的劳动中，我们曾经参与过校园环境卫生的清扫工作。当我们穿上工作服，拿起扫帚时，感受到了劳动的乐趣和成长的快乐。我记得那时候我们的教室被呈现得一片狼藉，但在老师和同学的共同努力下，不久就变得干干净净。这让我体会到了劳动的辛苦和价值，在整理教室的过程中，我学会了如何整齐地摆放课本、如何清洁黑板，这些看似简单的工作也教会了我们做一切事情时都要认真负责。
第三段：劳动中养成的好习惯和品质（字数：250）
通过一年级的劳动，我们养成了许多好习惯和品质。劳动不仅教会了我们如何主动参与到集体中，更培养了我们关心他人、乐于助人的精神。在扫地的过程中，我看到了垃圾桶里满满的垃圾，我主动去倒垃圾，并呼吁其他同学积极参与。这让我明白了每个人都应该为环境负责并提供帮助，小到扫地，大到保护环境。此外，劳动还锻炼了我们的团队合作意识，我们需要相互配合，分工合作才能完成任务。
第四段：劳动中的收获和成长（字数：250）
在一年级的劳动中，我不仅获得了知识，还收获了成长。劳动锻炼了我们的身体，让我们更强壮、更勇敢。同时，通过劳动，我也感受到了集体的力量，明白到一个人的力量是有限的，只有与集体共同努力，我们才能取得更好的成绩。劳动还培养了我们的毅力和坚持，尽管劳动中有时会碰到困难和挫折，但我们始终坚持下来，直到顺利完成任务。这样的经历让我们懂得了要有耐心、毅力和坚持不懈的精神。
第五段：为劳动点赞，展望未来（字数：200）
一年级的劳动让我体验到了劳动的快乐和收获的成长，我将会继续保持劳动的习惯，将其融入到日常生活中。同时，我也希望更多的人能够认识到劳动的重要性，明白到通过劳动，我们不仅可以改善生活，还可以提升自己。未来，我希望能够继续参与更多的劳动，用自己的努力改善社会，为他人提供帮助。
总结：通过一年级的劳动，我不仅锻炼了身体和实践能力，还培养了实际动手能力、团队合作意识和关心他人的精神。劳动使我收获了知识和快乐，也让我明白了劳动的重要性和意义。我期待未来继续参与劳动，用自己的努力为社会做出贡献。
一年级小学生参观红色基地感想篇二
一年级是小学生活的起点，是学习和成长的关键时期。在一年级的学习生活中，我们不仅要学习知识，还要培养劳动意识和劳动习惯。经过一学期的劳动实践，我深刻体会到劳动的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验。下面我将以五段式的方式，向大家分享一年级劳动心得。
第一段，劳动是一门艺术。劳动不仅是一种动作，更是一种艺术。通过劳动，我们可以培养观察力、动手能力和想象力。在课堂上，我们学会了画画、剪纸等手工活动，这些活动不仅帮助我们发展了艺术感知能力，还增加了我们的动手能力。通过劳动，我发现了自己的潜力，培养了对艺术的兴趣和热爱。
第二段，劳动培养了我的团队合作精神。在一年级的劳动课上，我们常常需要和同学们一起合作完成任务。例如，我们一起参加修剪树枝的活动，大家分工合作，不争不抢，努力达到最好的效果。在合作中，我学会了倾听他人意见，协调团队关系，这让我更加懂得团队合作的重要性。我也发现，当我们形成团队时，效率会大大提高，任务也会更加顺利地完成。
第三段，劳动让我学会了珍惜与感恩。在劳动过程中，我们感受到了工作的不易和付出的汗水。我们种植了一些蔬菜，亲手照料，等待着丰收的时刻。当我们看到自己辛勤劳动的成果时，心里充满了满足和喜悦。我们也会感恩老师的教导和同学们的帮助，因为没有他们的支持和鼓励，我们是无法完成这些工作的。劳动让我懂得了珍惜付出和感恩的重要性，也让我明白成功是来自努力和团结。
第四段，劳动磨炼了我的毅力和耐心。在修剪树枝的过程中，我遇到了许多困难和挫折。有时候一些树枝很高，无法轻易修剪，有时候手工制作的成品并不完美。但是我懂得了不怕困难，不屈不挠。我学会了循序渐进，耐心等待，尽管耗时，但是最终我总能克服困难，取得进步。在劳动中，我也发现时间和精力都是宝贵的，我们要充分利用，对待每一项任务都付出全力，这样才能不负所望，完成出色的工作。
第五段，劳动让我更加热爱大自然。劳动使我亲近大自然，在课余时间，我常常和同学们一起到校园的花坛和菜园中，认真照料植物。通过观察植物的生长和发展，我了解到大自然的神奇和美妙。每当我看到那盛开的花朵和葱茏的绿植时，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。我也明白了生命的可贵，要学会珍惜和保护身边的一草一木。
总之，一年级的劳动实践不仅培养了我对艺术的兴趣和热爱，还让我学会了团队合作、珍惜付出、感恩他人、锻炼毅力和耐心，并让我更加热爱大自然。这些劳动心得对我来说是宝贵的财富，它们将伴随我成长，指引我的未来。作为一年级的学生，我深深地明白，只有通过劳动，我们才能真正感受到成长的快乐和成功的喜悦，我会将这份经验和心得铭记在心，不断努力，成为更好的自己。
一年级小学生参观红色基地感想篇三
光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她......
中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，是数学老师就东奔西跑的求这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师!
数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。
在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!
一年级小学生参观红色基地感想篇四
2.看我×班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我
3.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
4. ×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
5.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
6. ×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
7.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我
8.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
9.爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
10.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
11.释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
12.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
13.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
14.山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。
15.顽强拼搏勇夺第一。
16.挑战自我突破极限。
17.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
18.体坛青春际会，校园运动乐章!
19.强身健体立志成材。
20.青春无悔激情无限。
21.超越极限，超越自我。
22.发展体育运动，增强人民体质!
23.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
24.三班三班非同一班先菜七班再踹八班!
25.挥动激情放飞梦想。
26.团结友谊进步;更高更快更强!
27.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
28.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
29.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
30.长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。
31.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
32.拼搏奋进永远进步。
33.发型到位，气质高贵，我们呐喊，二班万岁!
34.我运动，我健康!
35.努力拼搏，永夺第一。
36.外语外语，齐心协力;外语外语，争创佳绩。
37.十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
38.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，锐不可当
39.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
40.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
41.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
42.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
43. ×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
44.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
45.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
46.赛出风格赛出水平。
47.外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。
48.我精彩，我运动。
49.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
50.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
51.五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班!
52.九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙!
53.我运动，我健康，我快乐。
54.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
55.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
56.奋发拼搏勇于开拓。
57.一班参加运动会，其他班级洗了睡，神马运动皆浮云，我信春哥我必行!
58.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
59.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!
60.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!
61.顽强拼搏超越极限。
62.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
63.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
64.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
65.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上
66. ×年×班，猛虎出山，×年×班，锐不可当
67.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一
68. ××精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
一年级小学生参观红色基地感想篇五
一年级是孩子的学习生活中的新起点，在这个阶段，孩子需要适应纷繁复杂的学习生活，探索自我，敢于尝试新事物。在这样的背景下，我们学校开展了“一年级沏茶心得体会”活动，旨在让孩子们通过沏茶的过程，感受生活的美好，感受劳动的意义，同时也培养孩子独立自主，团队协作等能力，今天我将分享我的体会和思考。
第二段：学以致用
在活动中，老师们向我们传授了不少茶艺知识，我们也通过实践不断探索和提高自己的沏茶技巧。通过学习沏茶这件小事，我们深刻地理解到，任何事情都需要有规律，有步骤，这样才能做到更加得心应手，更加顺畅自如。通过实践，我们不仅仅是掌握了一个新的技能，更是把实践教育与日常生活紧密结合，学以致用。
第三段：团队协作
在沏茶的过程中，我们还充分感受到了团队协作的重要性。我们把整个过程分成了几个部分：准备茶具、准备原料、沏茶、品尝等，每个环节都需要团队协作才能完成。例如，准备原料环节，需要有人洗茶叶，有人打水，有人备纸巾，每个人都必须扮演好自己的角色，只有这样，整个过程才会顺利进行。
第四段：思考人生
通过沏茶，我们还体会到了人生的真谛。沏茶虽然是一个小事，但是它蕴含着人生中的最深刻的和最珍贵的精神品质。我们可以从中感受到毅力和耐心，要做一杯好茶需要耐心和毅力等待，时间流逝，步骤不能差错。同时，我们还可以发现一个真理：只有自己亲身尝试过，才会明白其中的艰辛，更加懂得珍惜生活，感受到温馨与幸福。
第五段：总结
总的来说，在“一年级沏茶心得体会”活动中，我们不仅学到了新的技能，更在实践中领悟了人生中的许多道理。沏茶虽然是一杯茶，但它却蕴含了丰富的人生哲理和深刻的教育意义，通过这次活动，我们更加深刻地了解了“艰苦奋斗、勤俭节约、团结协作、勇攀高峰”的意义，相信这些经验和思考将伴随我们走过人生的旅程，成就更加充实、美好的人生。
一年级小学生参观红色基地感想篇六
一天，世界突然天昏地暗起来，人们不知道是怎么回事。原来，太阳哥哥和月亮妹妹吵起来了，所以他们都没有上班。
太阳说：“小月，如果没有我的话，大地会一片黑暗，植物就会枯萎，动物就会灭亡，人类就会……”
月亮说：“太哥，黑暗的时候我会给人间送去亮光……”
太阳说：“我给人间带来温暖。”
月亮说：“我给人间送去凉爽。”
……
两人争的面红耳赤。于是，太阳和月亮就去找玉帝爷爷评理。
玉帝爷爷笑着说：“孩子们，你们都很有用，少了谁也不行。快点上班去吧，要不然，我就扣你们的工资。”
……
世界又恢复了以往的平静。
一年级小学生参观红色基地感想篇七
我家养了一只活泼可爱的小花猫，全身长着像鸡蛋黄一样的毛，所以我们都叫它“鸡蛋黄”。
“鸡蛋黄”小小的身材，全身长着黄乎乎的毛，头两侧是两只灵敏的.耳朵，两只大眼睛睁得圆圆的，眼睛下是一个小巧玲珑的三角形鼻子，再加上一张大大的嘴巴和一条细长的尾巴。
别看“鸡蛋黄”的个子不大，它可是我们家的捕鼠能手。它还没从大姑家抱来时，我家的老鼠特别多，我半夜都被老鼠“吱吱”的叫声给吵醒过，所以天天都睡不好觉。自从这个“鸡蛋黄”来到我家后，老鼠就渐渐地少了。
有一次，我夜里上厕所看见 “鸡蛋黄”正在呼呼大睡，我就没吵醒它。我刚走到屋门时，往院子里一看，有一只肥肥胖胖的老鼠来找食物，我叫了一声，一不小心惊醒了正在熟睡的“鸡蛋黄”。它往院子里一看，有只肥肥的老鼠正趴在那儿呢。只见它并没有马上发动进攻，而是悄悄地一点一点挨近老鼠，等快到跟前的时候，它来了个猛虎扑食，一下子就把老鼠按在了自己的爪下。它那两只尖锐的爪子深深地扎进老鼠的皮肉里，疼得老鼠“吱吱”直叫，仿佛在说：“猫……猫大王，饶……饶命啊！”可是“鸡蛋黄”哪肯放开，爪子仍然死死地扎进去不放。不一会儿，老鼠就得到了应有的下场，这只老鼠成了“鸡蛋黄”的美餐了。
我可喜欢这只活泼可爱的小花猫了。