在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园亲子种植活动报道篇一
米线时,判某队获胜。
(二)若比赛到达2分钟时限,任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线,则该局为平局。
(三)出现下列情况判对方获胜:
1、某队队员任何一只脚踩出边线时;
2、某队队员手超过限制标志握绳时;
3、注意安全
2、游戏名称:吸乒乓球
游戏准备:9个乒乓球,6只箩筐,吸管若干。
游戏玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。规则:不能用手拿乒乓球。
十:幼儿与家长一起享受美好的饺子(引导幼儿喂爸爸妈妈吃,并对爸爸妈妈说辛苦了)
教师:现在哦我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的劳动成果,我们一起来品尝,我们先喂自己的爸爸妈妈,也可以跟我们的同伴分享。
十一、活动结束:今天,我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加哦我们的亲子活动,也因为有你们的参与配合,这一次我们的活动更加有意义!在这里我给大家拜个早年,祝大家新年快乐,身体健康!也愿我们的宝宝健康成长!
收费通知
活动要求:
1、提前告知家长开放日时间。
2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参加。
家长需做到:
1、把手机调制静音或震动
2、禁止在幼儿园抽烟
3、不做影响教学和幼儿活动的事情。
幼儿园亲子种植活动报道篇二
前山河中庭
潘丽莲、幸华丽、杨二妹、黎金玲、曹桂兰
曹桂兰
杨二妹
曹桂兰、钟翠玲
钟士伟(外租音响人员)
外请摄影师
杨二妹、黎金玲。入口:由实习老师引领家长到指定地点候场。
杨霞、亚太体能老师(小猴子)园长致辞:潘丽莲幼儿代表致辞:
蒙小小:王娟、马瑞、陈慧珊
小小:曹桂兰、苗如梦、王乐君
小班:吴翠翠、郭先梅、白群青
蒙小班:钟秋媚、杨霞、蔡士芝
中班:唐亚琼、司徒玉平、谢丽慈
蒙中班:梁秋明、余绍、曾华
大班:赖玫吉、张玲、杨燕颜
蒙大班:钟翠玲、梁柳明、廖远芳、
孙师傅、蓝姨
游卫东、蓝春娟
1、主持人开场
2、运动员入场
a、旗手―国旗、园旗―彩旗
b、中班级组
c、小班级组
d、托班组
e、(大班部分孩子)天线宝宝― f家长表演队―
要求:
(1)各级组注意入场及就位的秩序,注意候场的时间,保持行进的速度。
(2)各级组行进中的口令、口号、动作、道具统一,以及保持好行进中的队形(小班可利用道具保持队形)。
(3)各级组的整体精神面貌一定要健康、积极、向上。
(4)彩旗手出来后围绕四周站好
3、运动员代表讲话:关怀的叮咛:潘园长讲话鸣炮
4、教师表演:鼓舞
5、幼儿团体操表演:
(1)托小班组亲子表演
(2)大班组旗舞+武术+呼啦圈、跳绳、跳竹竿表演
(3)中班级组椅子操表演+篮球、跨爬钻平衡表演
(4)大班组彩虹伞表演
备注:
(1)把握好进退场的音乐时间,注意进退场的秩序。
(2)教师的动作整齐、到位、有力度,师幼的精神面貌佳。
(3)表演道具使用合理、美观。
(4)全园师幼配合默契,达到团体操的分合有序,团体表现力强。
6、亲子互动游戏:亚太体能老师(准备:每人一根空气棒、一条长毛巾)
7、各班组织班级家长幼儿集中休息(合影留念、写留言卡)结束活动。
8、大手拉小手回家去。(活动结束,全体工作人员清场)
1、各班老师负责:各班所有用道具(彩虹伞、班牌、表演道具、进场道具、留言卡、笔)
2、活动准备:音响设备、麦克风、充气拱门、场地(外租、幸负责)、舞台、留言板、红布、气球、笔、签到桌、签到表、宣传单、礼炮、舞台布、横幅、包装绳子、国旗、园旗、班级家长后场指示牌、礼品、剪刀、透明胶、钉书机、药箱、饮用水(杨、玲负责)、活动音乐(表演操节音乐)(曹桂兰负责)
1、活动当天,所有老师、幼儿统一穿园服和舒适的鞋子。(小托班亲子装、大班组武术服)
2、活动当天,家长2:30(9:00)把幼儿送到幼儿园交由班级教师后到前山河后场准备。
3、活动当天,所有老师9:40集中幼儿园,10:00出发,集体布置场地。
4、活动结束后,全体人员清场。
幼儿园亲子种植活动报道篇三
活动功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的发散性思维及专注力。
活动材料:
一杯水,一个矿泉水瓶,一个保鲜袋,一把剪刀游戏过程:
1、家长拿出游戏用的材料,一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料帮助时,也可以。
幼儿园亲子种植活动报道篇四
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步 【活动时间】
20xx年x月x日(星期x)上午9∶00——11:00
金牛岭公园
全体幼儿、家长、老师
1、按年龄组策划游戏;
2、扩音器、哨子及游戏材料;
3、小礼物人手一份;
4、照相;
5、少量食物。
1、小班亲子游戏:
(1)亲子赛跑
(2)气球接力赛
(3)彩带舞
(4)小乌龟爬爬爬
(5)猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏:
(1)传球接力赛
(2)赶小猪
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班亲子游戏:
(1)跳长绳
(2)拔河
(3)运球
(4)金鸡独立
4、分享食物。
5、自由活动。
(在音乐声中结束活动)
幼儿园亲子种植活动报道篇五
20xx年9月x日
1、培养幼儿独自参与团体活动,体验团体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长,适应过团体生活。
跳跳糖每人一份。
1、早餐(提出要求:进餐时注意安静,坚持桌面卫生。教育幼儿不挑食,并学习使用擦嘴布。)
2、游戏活动:开心跳跳糖
(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介绍糖果的名称。
(2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来,请孩子观察糖的颜色和形状。
(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班根据本班孩子情景组织小游戏。
如:小一班游戏:“毛毛虫变蝴蝶”
小二班游戏:“彩虹伞”
小三班游戏:“开火车”
小四班游戏:“神奇的手指”
小小班游戏:“桌面建构游戏”
4、给幼儿发礼品。
幼儿园亲子种植活动报道篇六
练习双脚向前跳跃,发展协调本事。
兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
幼儿园亲子种植活动报道篇七
快乐度六一,增进亲子感情,促进家园共育。
二、活动时间:
5月31日上午8:30—10:30
龙湾公园
我成长我快乐
游戏活动的器材及游戏小奖品,六一幼儿小礼品。
组织幼儿及家长进入预定场地后,用彩绳围圈,幼儿及家长半圆型入座(提醒家长带小垫),幼儿在前家长在后。
师:大三班的小朋友们,明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小朋友的节日叫”六一儿童节”。为了庆祝这个节日,我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了,现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日,并对家长同志们一直以来对大家的关心爱护,以及对工作的支持表示感谢!
本次活动分成三大部分:
1、幼儿及家长才艺展示,以活跃气氛;
2、知识小竞赛,以展示幼儿的学习成果;
3、亲子游戏,以增进亲子间的感情,增强体质。
(一)幼儿及家长才艺展示。
师:通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺,人才济济的。下面就请——来给我们展示一下吧!
师:俗话说”有其子必有其母”,我们大三班的小朋友多才多艺,那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请——家长为大家表演节目。
(二)知识小竞赛。
师:谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了,那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢,现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。
知识竞赛包括,古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。
(三)亲子游戏。
师:家长同志们,我们小朋友表现的好不好?那现在也请你们加入我们吧,我们一起来玩游戏。
猜家长目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己家长的感情。
玩法及规则:请5—6名幼儿蒙上眼睛,家长分别走到幼儿面前,老师说出家长的特征,如发式,衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。
二人三足目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流,锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。
玩法及规则:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请五对家长和孩子站在起跑线上,老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发终点跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。
水果蹲目标:锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性,增进幼儿及家长的感情。
玩法及规则:选六个人排成一行,每人头上分别戴六种水果图案的帽子,比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:”苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲”,则被点到名的”香蕉”立刻蹲下,同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场,最后留下的两人为赢家。
击鼓传花目标:让全体幼儿及家长都参与进来,鼓励幼儿大胆表现自己,增进幼儿与家长的感情。
玩法及游戏规则:教师背对幼儿敲鼓,家长及幼儿一个挨一个传递一朵花,鼓声停止时,传到谁手里,就请这对家长和孩子给大家表演节目。
齐唱班歌结束整个活动。
七、活动结束,清点人数,幼儿由家长带领离开场地。
幼儿园亲子种植活动报道篇八
20xx年9月24日(星期六)
活动大厅
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)
4、故事:神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。
6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
五、亲子猜灯谜
传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘
按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!
请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
结束语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。
幼儿园亲子种植活动报道篇九
生活中的废旧材料可以有更多的利用价值,为了增强幼儿的环保意识及艺术情操,展现幼儿的动手能力和艺术风采,本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝,设计制作成款式各异的服装,并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面,凸显纸的再次利用的价值,注重幼儿及家长参与活动过程的感受,感受设计和表演的乐趣。
1.学习简单的裁剪方法设计制作服装。
2.亲子共同装扮时装,并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。
3.体验变废为宝的乐趣,感受设计和表演的乐趣。
1.提前与家长联系活动时间,裁好的服装纸样及成品
2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶,各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等,以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。)
3.提前让幼儿观看时装表演的vcd,时装秀背景音乐。
一、观看幼儿时装秀录像,激发幼儿设计时装的愿望
二、提供材料,亲子共同设计、装饰“时装” 1.讨论交流制作方法,提出制作要求。
请家长与幼儿讨论制作时装(家长与幼儿各一件)的名称及制作方法:你要做一件什么样的时装,用什么材料制作?怎样做?在制作过程中请家长适当地支持孩子的创意,合理运用废旧材料设计出各具特色的“时装”,要考虑时装的实用性和耐用性。
2.教师巡回指导,鼓励幼儿大胆装饰。
3.展示制作的时装,分享交流制作的创意。
三、准备好场地,进行亲子时装秀展示会
1.组织幼儿讨论:怎样进行时装表演?如:准备好走台音乐、舞台,还要进行装扮等。
2.家长与幼儿在优美的音乐声中穿上时装,并利用装饰用品进行演出前的装扮。
3.播放音乐,家长与幼儿同组进行时装展示。
4.幼儿互换服装进行展示,可邀请其他班级的幼儿共同欣赏。