一篇优秀的作文不仅是作者对某个主题或事件的叙述，更是对人生和社会的思考和反思。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题，以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和启发。
有意思的游戏三年级日记
活动方法：
(1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。
(2)、辅导员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
(3)、辅导员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，辅导员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
(4)、辅导员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
2sevenup。
活动程序：
(1).将学员按上个单元的分组进行竞赛。
(2).使用横排轮流的方式，每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字，但在轮到数目字有7(7.17.27…)或是数目字为7的倍数时(7.14.21.28….)，该位同学必须站起拍手，且不可说出此数目字。
(3).进行比赛，直至时间到停止，并奖励优胜组别。
活动说明：暖身活动，经由此活动增进学生的注意力与记忆力，帮助主要活动的进行。
3猜猜我是谁。
说明：使初步认识的队员再次彼此认识。
道具：不透明的幕布一条。
规则：
(1)、参加的人员分成两边。
(2)、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己。
(3)、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下。
(4)、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。
(5)、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号)，以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。
(6)、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
注意事项：
(1)、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
(2)、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。
(3)、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。
(4)、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。
(5)、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。
(6)、本活动不适用于不熟悉的团队。
变化：
1、可增加幕布前代表人数;。
2、可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。
3、可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。
4、大风吹，小风吹，台风吹。
活动程序：
所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么?”，如果那人说：“吹穿红衣服的人。”，那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。
如果说：“小风吹。”就反着进行。
如果说：“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。
5、红黄牌。
道具：红牌、黄牌。
活动程序：
两人并排站立，听意思举牌。比如：
老蔡说：举起红牌——————————则举起红牌。
老蔡说：放下黄牌——————————放下黄牌。
老蔡说：不要放下黄牌————————举起黄牌。
放下红牌——————————————放下红牌。
老蔡说：不要不放下红牌——————放下红牌。
老蔡说：不要不举起黄牌——————举起黄牌。
我喊一声后就举起红牌————————不举牌。
老蔡说：举起黄牌—————————举起黄牌。
老蔡说：千万不要不举起黄牌—————举起黄牌。
老蔡说：不要放下红牌————————举起红牌。
老蔡说：不要不放下黄牌———————放下黄牌。
千万不要不举起红牌————————举起红牌。
老蔡说：举起双手、原地跳一下、放下黄牌—放下黄牌、举起红牌。
老蔡说：放下红牌——————————放下红牌。
老蔡说：不要放下黄牌——————————举起黄牌。
千万不要不举起黄牌——————————举起黄牌。
老蔡说：不要不举起黄牌——————————举起黄牌。
活动说明：增进注意力，促进活动的进行，
6、你拍拍，我拍拍。
活动程序：
要求所有学员围成一个圆圈，再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方学员从肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有学员向后转，再以相同的节拍拍打上次拍打你的学员。
说明：如果有人在活动中故意捉弄你，你可以在下次拍打中“还”给他。此活动可告诉学员在交往中，你付出什么，就将收获什么。
7面对面的介绍。
活动规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：
(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，活动继续进行。
8跑得了，跑不了。
活动程序：所有学员围成一个圆圈，左手摊开，右手伸出食指放在右边学员左手的虎口处。之后圆圈开始转动，辅导员喊：“1，2，3，1，2，3，……”随机的喊出“4”时，所有学员必须左手抓住其左边学员的食指，而其自己的右手食指也不能被抓到。在没有喊到“4”就松手的学员或任务失败的学员就必须自我介绍，表演节目。
9好邻居。
活动程序。
(1)、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。
(2)、辅导员宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a)，你喜欢我吗?如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的.时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
(3)、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
(4)、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。
10自画像。
道具：a4白纸，彩笔。
活动程序：
(1)学员在白纸上画出自己的自画像;。
(2)辅导员收集之后贴在黑板上，之后大家一起讨论，将画像和每个人分别联系起来;。
(3)被找到的学员做自己介绍。
改变;。
(1)可将画像该为写上自己的自我介绍或特点，爱好等，让学员们一起讨论，对号入座;。
(2)可将画像收集后，发给学员其他人的画像，要求其通过画像的特征寻找画像的主人。
11扫把情人。
道具：长柄扫把。
活动程序：
(1)、几个人排成圆圈定号码，一个人站在圆圈中间，让扫把立在中间。
(2)、中间的人说出一个号码，同时把手中倒立的扫把放开。
(3)、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把。
(4)、没抓住的人受罚。
有意思的游戏三年级日记
今天我们在“小蜜蜂作文乐园”里玩了一个极其有意思的游戏，叫做“芹菜的聚会”。
游戏规则是：每组有五个成员，每个成员有自己要做的事情，一个把芹菜剪成芹菜丁，二个人用夹子来夹牙签，还有两个就是一个把牙签扎进芹菜丁里，一个来把扎好了的芹菜丁数够40个，不准多也不准少。
过了一会儿，我们已经找好了成员并分配好了自己的职位。
郭育卿和郭潇来夹牙签，我是我们班上的“窗花二号人物”，所以，剪芹菜丁这个职位非我莫属啦！还有两个女孩子一个来数一个来扎。好了！万事俱备，只欠东风！等到老师的一声口令，我就开剪！
“开始”老师一声清脆的口令传遍了整个教室。“呀！剪呀！”我在心里拼命地叫着。一开始来剪芹菜并不是太熟练，剪刀常常长在粗在芹菜杆里，害我又要重新把剪刀从芹菜杆里拔出来，再剪一次。看着那些夹牙签的人和扎芹菜丁、数扎好芹菜丁的人速度这么快，我也情不自禁地剪了起来。
剪出来的芹菜丁一个个都像是月亮的“宝宝”，可爱极了！“38，39，40，有40个芹菜丁了！”我们这队的一个人大叫。接着我们又拼了一些好看的图案，有花形的，有小树的，有哭脸的……最有趣的是我的月亮烧烤！
这真是一次好玩又有趣的“芹菜的聚会”呀！
有意思的游戏作文精选
下课时间我和几个同学玩起来“鬼抓人"的游戏。
鬼抓人的游戏规则是一个人当鬼，剩下的当人，鬼会被蒙住眼睛，看不见，我们则四处跑，让鬼不要抓到我们。
游戏开始了，鬼东摸摸，西瞧瞧，这时他的眼睛是看不见任何东西的。我们从地上捡起一块石头，往地上一扔，鬼立即抓住了在地上的石头，还以为是我们呢！鬼觉得不对劲，使用了“激将法”，他轻蔑的说：“胆小鬼们，你们是不是怕我，都不敢出来了啊？”我对同伴们说：“没事，别听他的，忍一忍。”他们听了我的话，忍了很久。鬼又说：“你们也真是的，胆小就说嘛，躲着干嘛呢？”我终于忍不住了，大声说：“谁说我们是胆小鬼？”鬼一听，急忙顺着声音慢慢的向我们躲藏的地方靠近，这是我们想快速躲开，可是已经来不及了，全部被他抓住了。
这个游戏可真好玩啊。
聚会有意思的团队小游戏
人数：每组限六人。
场地：不限。
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)。
汽球(每组一个)。
适合：全部的人。
游戏方法：
1.分两组，但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人。
不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏。
道具：旧报纸。
方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞;。
2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);。
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。
b、“二人手”：可以由三对人同时参加，男女双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓。
球，在规定时间内，夹球数量最多者为获胜者。
最好是男女搭配的任务。
比如双方各派一对学生：一男一女哦。
站在一张报纸上。
石头剪子布。
输的则要折叠脚下的报纸再设法站上去。
呵呵空间越来越小两人越来越近。
一定气氛活跃。
准备：提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球。
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。
共三组，每组两人.
幸运之星演绎大餐(20分钟)。
准备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。
游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。
准备：十个气球。
游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。
手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。
幸运大抽奖。
同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。
从始至终贯穿抽奖活动(由主持人掌握)。
从三等奖到一等奖。
准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个(用粗笔写号0-9)，抽奖号(一式两份，入场观众人手一张)，礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。
回答者：映雪红梅-高级经理七级9-2309:47。
1、
成语。
连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.
2、来个bingo游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦。
比如：大话西游里的那个曾经有一段....
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)。
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.
11、首先准备问题若干,报纸一张.
规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题。
答错问题,报纸折半继续。
答对问题,问下一道。
男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。
总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。
12、善解人意。
分成2组,每组3~5个人,排成两纵列。
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。
13、铁人三项。
连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球。
最后还要闭眼旋转15圈。
速度最快者有奖。
14、小九九游戏，挺好玩的!
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推..谁说错了，就输了就受罚：)。
15、踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
一、活动名称：新型时装秀。
二、活动目标：
1、促进成员间的多人合作概念。
2、感受个人在团队合作中发挥的作用。
三、活动过程：
1、每组出五人，并进行工作分工。三名设计师、一名模特、一名裁判。
2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装。
3、“裁判”对个小组的完成情况做评判。以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素。
四、说明：
1、时装评判标准：新颖性、观赏性、可行性、搞笑性。
2、裁判必须公平、公正，各裁判打分要被公开。
五、道具：
报纸(大量)、剪刀(每队一把)、透明胶(每队一卷)。
每队有5名女队员排成一列，每人间隔约2米，每人前有两个椅子，用一根环形锁锁住。(钥匙要差不多样子。)然后每队选1名男队员，在他面前有6、7把钥匙，他一次只能那一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组。
道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)。
将游戏规则告知大家。
每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，
主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
我们公司做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃….
画面具。
道具：空白纸面具(其实就是一张适当大小的咭纸，加条橡筋就成了)数个，粗笔数支，布一条(蒙眼用)。
玩法：
1、分成若干组，每组五人左右(每组人数不宜太多，否则容易令人闷)，排成直行。
2、其中一人载上面具，另一人要负责做描述者。
3、由主持人发指示，如要他们首先在面具上画上左眼，那么每组的第一个人便要蒙上眼，由描述者指示他们去在面具上画上左眼。
4、待大家都完成后再由主持人发下一个指示(如画上右眼)，如此类推。
5、待一幅幅面具都画好的时候，那个面具最漂亮便胜出。
小学二年级作文：有意思的游戏
今天下午，老师率领我们在树荫下做到老鹰抓小鸡的游戏，我们高兴得跳跃了一起。
游戏开始了，王若慈当鸡妈妈，孙仟当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。
我们站成一排，一个纳着一个的后衣角，躲藏在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不想老鹰捉到我。
老鹰开始反攻了，不见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀阻挡老鹰，不想她抓到小鸡们。结果，老鹰第一次反攻，什么也没捉到。
这时，老鹰又开始了第二次反攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇气地冲了上去。可老鹰太阴险了，她向忽略的方向捉去，一下子逃跑了两只小绿鸡。
我们就这样快乐地玩游戏着，不一会儿，老师叫住了我们说道：“游戏完结了。”我们依依不舍地返回了教室。
今天我真高兴，因为我告诉团结一致就是力量。
有意思点的游戏作文
今天一早，华老师走进教室，就说要和我们玩一个游戏。一听到要玩游戏，同学们欢呼雀跃，有的从位子上跳了起来，有的欢呼了起来。我也特别兴奋，急切地想知道今天要玩什么游戏。华老师看出了我们的心思，在黑板上画了一个大大的脸，可是没有鼻子。后来我才知道，原来我们要玩家喻户晓的游戏添鼻子。
有趣的游戏开始了，首先，华老师选了我的好朋友张旭。张旭走到教室最后面，华老师给他蒙上了厚厚的毛巾，之后他就看不到任何一个东西了。张旭摸索着向前走，一会儿碰到一张桌子，一会儿摸到一把椅子。走出走廊，张旭摸到了黑板，毫不犹豫地在黑板上画出一个鼻子来。鼻子画好了，可我们却哄堂大笑起来，这是为什么呢？原来张旭把鼻子画到嘴巴上了。这也真够奇葩的，鼻子长在嘴巴上，成了一个大怪人。要是现实生活中有这样的人，见了要把人吓死。
第二次轮到王水玲了。刚开始她走的路线特别正，但可惜马上就偏离了方向，渐渐地开始向左前方走去。最后，她走到了教室的门口，我真担心她一路摸到门外去。可是，王水玲在门口站住了，她摸着大门，直接在门上用力画上一个鼻子。于是又是一阵哄堂大笑。王水玲大概觉得那一扇高大的门就是一块黑板，才把鼻子画在教室的门上了。
由于时间关系，华老师说只能再挑选一位同学了。一听到这句话，同学们都把手举得高高的，嘴里好像在说快选我！快选我！我很幸运，最后老师选了我。
蒙上毛巾，眼前一片漆黑。我有点儿紧张，但是我提前观察了老师画脸的地方，几乎是走廊的正前方，画鼻子的位置，差不多是我的肩膀那么高。于是我向前走，一张桌子都没碰到，我隐约听到了一声哇！随后我走到黑板前，只听见有人笑了笑，那一笑，我的第一感觉是：我的位置错了。于是我摸摸前面，发现是黑板的边框，我向右挪了挪，画了个鼻子。我把毛巾拿掉，发现我画鼻子的地方是头的中间，微微向左。毫无疑问，我是三个人当中画的最正的。
快乐的时光总是那么短暂，伴随着叮铃铃的下课铃声，游戏结束了。
有意思的猜游戏作文优选
“丁零零……”上课铃响了，蔡老师迈着轻快的步伐走进教室，对同学们说：“今天这节课，我们来玩一个猜字谜的游戏。”“好！”同学们异口同声地回答。只听蔡老师说：“但有个要求，必须举手回答。”“可以。”大家又答应了。
只见蔡老师先在黑板上写下了这几个字：一人一口。魏宇辰马上抢着说：“日。”蔡老师头也不抬地问：“谁说的？”大家说：“魏宇辰。”蔡老师说：“站起来。我不是说了要举手发言吗？再说，怎么可能是‘日’字呢？”
我左思右想：一个单人旁，一个口，一个一，那是不是‘仲’字呢……还没等我想好，刘媛梦就和代建男同时举起了手。蔡老师说:“刘媛梦。”刘媛梦说：“合。”蔡老师说：“对呀！你们看，‘人’、‘一’和‘口’合起来，不就是‘合’字吗？”代建男说：“老师，还有。”蔡老师问：“还有什么字？”代建男说：“吞。”蔡老师说：“吞……也算是吧。”
接着，蔡老师出了“一口咬掉牛尾巴”。同学们还没等老师的话说完，就争先恐后地举起了手。因为二年级学“告”字时，老师问过同学们怎么记，万子凌就说过“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家对这个谜语早已非常熟悉。
后来，蔡老师又出了“人才入门”等等，同学们都一一猜对了，一节课就在这紧张而又欢乐的气氛中过去了。
啊，猜字谜是那么有。
有意思的游戏范文
凌晨两点三爷抖动了一下我的，他是很少主动找别人说话的人，此刻我就知道了他铁定有心事，果不其然三爷对我说，“洛辰，你说游戏有什么好玩的大家如此沉迷?”透过他这句话我就知道他打游戏玩到现在。看着他跟我唠烦，我就不担心他了，说明那件事情已经在他的心里变得很淡了。
理所应当我就开启了洛老师模式，“小三子啊，因为虚拟世界往往是在无形中先于现实世界迎合了人们的内心，不同的人所沉迷的游戏不同，咱们举个例子：甲是个穷光蛋，可能就会喜欢那些经营策略类型的.游戏，在游戏中实现赚大钱的愿望。乙整天被人欺负，可能就会喜欢一些激战类的游戏，在游戏中千人斩，万人杀的来发泄。丙老是失恋，可能就会沉迷于一些恋爱养成类的游戏，直到在里面把到嗯嗯嗯个马子才会满意，老三你是文人，喜欢吟诗作赋和旅游，自然喜欢具有融合了中国古典文化的游戏。”他一脸吃惊地看着我，或许他想不到我这个二把刀也能说出大道理。
就在我洋洋得意自己的一番话的时候，三爷语重心长地说，“我玩游戏并不是为了去体验游戏的乐趣，相反我是为了逃避才选择的游戏。”听到他说这些话我沉默了，看来那件事还是让他久久不能释怀。
三爷告诉我，在玩游戏的时间里让他明白了些许道理。人生如游戏，游戏似人生。我们从呱呱坠地开始就已经在生活这个大型游戏里了，在这一场庞大的游戏之中，从男女角色、身材相貌、性格脾性到生老病死都不是我们能够左右的。我们在这款大型的游戏中扮演着不同的角色，我们每日的生活、工作就类似于游戏里的打怪涨经验，等到某一天经验攒满了，我们的人生也就升华了……”
好啦好啦，小三子。你是不鸣则已一鸣惊人为啊!打住!打住!还能不能好好聊天了。
难得和三爷摊开心扉说说心里话，像他这种人活该单身。自己文气儒雅，居然还要求自己的对象也温文尔雅。我经常开导他，小三子这个世界不是你想象中的世界，当下女孩子太少了，你就将就点吧。
说完我就后悔了，因为他又沉默了。这家伙的脸是属狗的吧说变就变，在他面前可不能揭伤疤啊，还好我是他的好友，换做外人那就尴尬了。
因为小三子平常也是文文君子做派，所以他很快也就释然了。用他的话说，伤心难过有什么用，还不如好好去经营生活，生活可比游戏有意思多了。
看看表已经凌晨两点了，我对三爷说;“老三你还让不让人睡觉了，不陪你瞎扯了。睡觉咯”
之后三爷没有再回复了，过了几分钟之间一条特别关注信息弹出：“或许有些爱只能止于唇齿掩于岁月”
对于玩游戏我还是很赞同的，但是沉迷游戏我就真的要替你担忧了。游戏是先于现实去迎合人的内心欲望，但是不管是哪一类人，他们忽略了自己的的这些愿望往往是可以在现实中通过自己的努力来实现的，虽然这个过程可能很长，但游戏只不过是一个虚拟的途径，不管如何逼真也不会真正让你得到。只要他们能够认清自己，认清什么是虚幻，什么是真实，就可以逃出升天。
有意思的游戏范文
我们玩过很多好玩的游戏，有好玩的老鹰捉小鸡，有刺激的鬼抓人，还有有趣的'打卡片……今天老师带我们玩击鼓传花这个游戏。
这个游戏的玩法是：我们先选一名鼓手，鼓声开始后，我们开始传花。鼓声停时，花在谁手中，谁出节目。
游戏开始了，“咚咚咚……”的鼓声好像敲在我的心里，我的心神非常紧张。那朵花好像一颗定时炸弹，我心想：定时炸弹一定不要在我手里爆炸。我拿到定时炸弹赶快把它传给了别人，心想：终于安全了。过了一会儿，鼓声停了，定时炸弹炸在了侯同学的手里了。教室里传出一阵哄堂大笑。侯同学诵读了《浪淘沙》这首诗。第二轮开始，我的心神再次紧张起来，最后定时炸弹炸在石同学手里，石同学诵读了《咏鹅》这首诗。
游戏结束了，我还没玩过瘾，可惜时间不够了！
有意思的游戏作文
“我们赢了！我们赢了！”教室里发出了男生的欢呼声，而女生们则垂头丧气。原来，505教室的同学们正在进行着别开生面的“看数猜词”游戏。
一进教室，许多同学看见黑板上的四个大字：“看数猜词”。有的问：“看数该怎么猜词呢？”有的问：“今天不是上作文课吗？怎么改成上数学课了呢？”还有的说：“真是丈二和尚摸不着头脑！”大家都诧异地看着那四个大字。
第一关猜是什么成语，男生还没反应过来，女生已报出答案：半斤八两。男生不甘心，于是，老师又给了我们一次反超女生的机会，这次的题目数字变大了，是3和2。开始了，同学们又一次眉头紧锁、冥思苦想：有的紧张得额头直冒汗；有的睁大眼睛盯着天花板，仿佛答案会从天而降；还有的一手托着腮帮子，一手挠着脑门儿・・・・・・突然，两个大个子男生同时举手，脱口而出:“三心二意、三三两两。”一下子得了二十分，当前比分是25：20。高了5分，虽然反超了女生，但是还很危险，一旦她们多赢一局，我们就完了。
正想着，第二关比赛又开始了，大家大为吃惊，数字竟然是1、2、5，这可难倒了全班同学，只有最后一排的三个女同学在讨论，不一会儿，那些女生说：“缺三少四。”老师微微一笑，说：“再说详细一点！”“嗯，丢三落四。”“加十分。”老师说道，“还有更好的`答案吗？”过了很久，老师给了我们一些提示：形容认为不正经的成语。我马上有了灵感，站起来说：“不三不四。”老师听了满意地给我们队加了十分，现在比分是35:30。
接下来，我们的分数越来越接近，但最后，我们男生获胜了。
游戏已渐渐进入尾声，但我们仍意犹未尽。“看数说词”游戏不仅让我们积累了更多的成语，锻炼了我们的思维能力，还培养了我们的团队合作意识。这样的作文课可真有意思！
文档为doc格式。
有意思的贴鼻子游戏作文
今天，老师领我们做了一个画鼻子的游戏，我们十分喜爱。
我画了一个又圆又大的头像，他正朝着我们微笑，很可爱也很调皮，可惜就是没有鼻子。这时，老师说：“谁愿意为他画上一个鼻子呢？”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学，为他蒙上了眼睛，她转了三圈，迷迷糊糊摸到了墙，找好位置后，毫不犹豫地画了上去，很可惜，画在了下巴上，这时，教室内笑声四起。我也想尝试一下，于是就把小手举得高高的，老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：该我大显身手的时候了，我小心翼翼，对准位置，终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上，有的画在了眼睛上，还有的'画在了耳朵上，同学们都哈哈大笑，前仰后合。
这个游戏真有趣，给我们带来了快乐！
有意思的游戏作文
尊敬的公司领导：
我可以在x月份某个您觉得方便的时候离开公司。
自从20xx年入职以来，我一直都很享受这份工作。转眼快x年过去了，我要重新确定我未来的方向。诚然，论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。但，因为某些个人的理由，我最终选择了开始新的工作。希望您能早日找到合适的人手接替我的工作。
当然，若您容许的话，我愿意并且渴望在工余时间，为我们这个团队继续出力，最后，我也不知道可以说什么，只能衷心对你说对不起与谢谢你，并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。
辞职人：
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