写心得体会不仅可以培养批判性思维和分析能力，还可以提高自我反思和解决问题的能力。以下是一些精心挑选的心得体会样文，希望能够对大家提供一些写作的思路和灵感。
做好孩子的心得体会感悟
孩子的成长，是每一个家长最为关注的事情。随着社会的发展，教育的意义也逐渐被人们所认可，并且家庭教育的重要性也越来越受到重视。作为一名家长，如何才能做好孩子的教育，才能让孩子在成长过程中更加健康、快乐地成长呢？在实践中，我总结出了几个心得，与大家分享。
二段：树立正确的教育观念。
作为家长，必须要有正确的教育观念，在教育孩子的过程中，不能过分地强调成绩、功利、竞争，而是要注重培养孩子的品德修养，注重孩子的人格形成。此外，要注重亲子关系，保持与孩子的沟通，听取孩子的意见，尊重孩子的个性，让孩子感受到爱与关怀，从而更加投入到学习、生活中。
三段：培养良好的生活习惯。
良好的生活习惯对于孩子的成长至关重要，这包括规律作息、饮食健康、保持身体锻炼等方面。可以帮助孩子建立起健康的生活方式，尤其要注重孩子的饮食，让孩子养成良好的饮食习惯，避免不健康的食品，尽量多吃水果、蔬菜等健康食品。
孩子的性格对于其一生的发展至关重要。在孩子成长的过程中，家长需要注重对孩子性格的培养，尤其是对孩子的自信、独立、勇敢等品质的培养。家长可以通过给孩子一定的独立空间、鼓励孩子去尝试新事物等方式，让孩子更加自信、独立，培养孩子勇于面对困难的品质。
五段：鼓励孩子多读书、多思考。
除了注重学术的培养，家长还要注重培养孩子的阅读习惯和思考能力。通过指导孩子阅读优秀的文学作品，让孩子接受多元化的知识和文化，在思考、交流的过程中培养孩子的思考能力，激发孩子的智慧和创造力。同时也可以教给孩子一些学习的方法和技巧，通过提高孩子的学习效率，培养孩子的自主学习能力。
结尾：
以上就是我对于如何做好孩子教育的一些心得和体会，希望能够对广大家长朋友有所帮助。当然，每个家庭都有自己的特殊情况和需要，更好的教育方法还需要不断的探索和实践。最重要的是，在教育孩子的过程中，家长要始终关注孩子的成长需要，尊重孩子的个性差异，站在孩子的角度去思考问题，让孩子真正感受到关爱和支持。
做好文明的好孩子心得体会
作为一名学生，我们经常接触到各种各样的文明建设活动，学校、社会、家庭都对我们提出了要求。做好文明的好孩子，离不开我们每个人的努力和实践。在这个过程中，我深深地体会到了做好文明的好孩子的重要性，也积累了一些心得体会。
首先，要有良好的行为举止。一个文明的孩子必须始终保持良好的行为举止，不论是在学校、在家还是在社会中。我们要注意穿戴整齐、端庄得体；要尊敬和听从师长的教导，不大声喧哗、不随地乱扔垃圾；在公共场合要排队、不拥挤、不争抢等等。良好的行为举止不仅能让周围的人感受到我们的尊重，也是我们对文明的体现。
其次，要有积极向上的言行。做好文明的好孩子，要善于用积极向上的言行感染身边的人。我们要多说鼓励的话，多给他人带去乐观和阳光，帮助他们克服困难。另外，我们还要主动帮助别人，做好小事。比如，看到老人过马路时可以主动伸出援手，遇到有困难的同学可以主动伸出援助之手。这些小小的举动，都能体现出我们的善良和乐于助人的精神。
再次，要有良好的环保意识。作为未来的社会建设者，我们应该从小事做起，向身边的人传递环保的重要性。我们要养成良好的生活习惯，如少用一次性塑料袋、不随地乱扔垃圾、做到垃圾分类等。此外，我们还要关注节约能源，节约用水，减少浪费。这些环保的行为能保护我们的家园，也为我们自己创造更好的生活环境。
再者，要践行社会责任。做好文明的好孩子，不仅关注自己的行为，还应该关注社会的公共利益。我们要增强参与社会的责任感，关心弱势群体，关爱贫困地区的孩子。我们可以通过志愿者活动，去养老院陪伴老人，去孤儿院陪伴孤儿。在这个过程中，我们能够深刻体会到助人即助己的道理，同时也能培养出更多的社会责任感。
最后，并不是所有的好孩子都能一下子就做到完美，我们需要在实践中不断地总结经验、不断地进步。我们应该坚持优雅有礼，抵制不文明行为；坚持真诚友善，树立积极向上的形象；坚持勤俭节约，追求环保的生活方式；坚持自主自强，不断增强社会责任感。只有不断地坚持和努力，才能成为真正的文明好孩子。
总之，做好文明的好孩子是每个孩子的责任和使命。在学校和家庭的教育下，我们需要通过良好的行为举止、积极向上的言行、良好的环保意识和践行社会责任去实践这个使命。通过这样的实践，我们会不断成长、不断进步，成为社会中的精英，为社会的发展做出更大的贡献。让我们一起努力，做好文明的好孩子！
做好孩子摆渡人的心得体会
第一段：引言（200字）。
孩子是社会的未来，他们的成长需要得到关注和教育。作为成年人和家长，我们有责任成为孩子的摆渡人，引领他们成长。长期以来，我一直在与孩子打交道，并积累了一些做好孩子摆渡人的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得，并总结出一些关键特质和技巧。
第二段：关键特质（200字）。
做好孩子摆渡人，首先需要具备一些关键特质。首先，我们需要有强烈的责任感。孩子需要倾诉和寻求指导，我们应该积极回应他们的需求，成为他们的依靠。其次，我们需要有耐心和宽容心态。孩子有时会犯错或表现不佳，我们应该用宽容的心态对待，并耐心引导他们找出问题所在。最后，我们需要成为孩子的榜样。我们的言行举止会影响孩子的行为和价值观，所以我们自己要做到有道德、有责任感，并树立良好的榜样。
第三段：建立信任与沟通（300字）。
建立良好的信任关系和沟通方式是做好孩子摆渡人的关键。首先，我们要尊重孩子的个人空间和感受，给予他们足够的自由和尊重。其次，我们要倾听孩子的内心世界，理解他们的需求和困惑，耐心聆听他们的倾诉，给予积极的反馈。同时，我们要为孩子创造安全和信任的环境，让他们敢于与我们分享自己的想法和问题。最后，我们要保持真诚和坦率的沟通方式，与孩子进行坦诚而积极的对话，帮助他们建立正确的价值观和思考方式。
第四段：灵活引导与教育（300字）。
做好孩子摆渡人需要有灵活而有效的引导和教育技巧。首先，我们要尊重孩子的个人差异，根据他们的特点和需求制定相应的引导方案。不同的孩子需要不同的教育方式，我们要因材施教，善于发现和培养孩子的潜能。其次，我们可以通过故事、游戏和互动的方式来进行引导和教育，使孩子在轻松的氛围中接受知识和道德的教育。最后，我们要注重培养孩子的自主能力和问题解决能力。我们应该给予孩子足够的支持和鼓励，激发他们积极参与学习和探索的意愿，培养他们独立思考和解决问题的能力。
第五段：总结与展望（200字）。
作为孩子的摆渡人，我们要不断总结经验，不断完善自己的角色和技能。我们要注重自身的成长和提升，通过学习和培训不断提高自己的专业素养和人际沟通能力。同时，我们要与家长和教育机构形成良好的合作关系，共同为孩子的成长和发展提供更好的环境和资源。作为孩子的摆渡人，我们要积极投入，坚守初心，为孩子的美好未来贡献力量。
总结：在做好孩子摆渡人的过程中，我们需要具备责任感、耐心和宽容的心态，建立信任和沟通的基础，开展灵活有效的引导和教育，不断提升自己的能力和角色。通过我们的努力，我们可以引领孩子走向阳光的未来，为他们的成长和社会的美好贡献力量。
我要做好孩子心得体会
前两天，我看了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》，读《我要做好孩子》有感。读完这本书，我被书中那一个个看似普通却有着非凡意义的故事感动着，内心久久不能平静。
虽然成绩平平，但她很自信；朋友被别人欺负，她见义勇为；孤儿幸幸没人照管，她毫不犹豫地领回家，还无微不至地照顾她；看到小鸟被顽皮的孩子弄死，她伤心流泪，竟写下了《我真想为你早一片森林》，来表达要爱护小动物的心愿……在学习和生活中，不管遇到什么困难，她都以乐观的心态对待，为此，我非常地欣赏她。
放下这本书，我心中仿佛有了人生的目标：要想成功，必须努力、勤奋，更让我坚信我要以金铃为榜样，做一个大家眼中的好孩子。
做好孩子心理防护心得体会
近年来，孩子心理问题的日益突出，引起了社会各界的广泛关注。如何做好孩子心理防护，成为了父母和教育工作者关心的重要课题。本文将从培养良好家庭环境、加强沟通交流、鼓励表达情感、提供适当压力和引导正确价值观五个方面，探讨我在实践中总结的做好孩子心理防护的心得体会。
首先，培养良好的家庭环境是做好孩子心理防护的基础。家庭是孩子成长的摇篮，一个和睦温暖的家庭环境有助于孩子的心理健康发展。父母应该以身作则，注重家风家教的榜样力量。营造健康积极的家庭氛围，多与孩子亲近交流，留出时间陪伴孩子，让他们感受到家人的关爱与支持。我在与孩子互动中发现，他们在家庭环境中受到的影响是最为深刻且持久的，因此，培养良好的家庭环境，是做好孩子心理防护的第一步。
其次，加强沟通交流是关键。沟通是人际交往和心理互动的重要手段。孩子的心理问题往往源于沟通不畅，缺乏有效地表达内心的机会。父母和教育工作者应该学会倾听，关心孩子的喜怒哀乐。平时可以和孩子一起做一些亲子活动，例如一起做饭、看电影、散步等，增进沟通和互动。我曾经帮助一位孩子解决了许多心理问题，其中一个重要的举措就是与他开展了一系列的心理互动，通过互动的方式拉近了彼此的距离，从而建立了互信和理解，减少了他的孤独感和焦虑感。
鼓励孩子表达情感也是做好心理防护的重要方法。孩子往往因为各种原因，不敢或不愿表达自己的情感，在心理防护上存在一定的隐忧。父母和教育工作者应该引导孩子学会表达情感，鼓励他们用自己的语言和方式讲述自己的故事。在我进行心理辅导时，很多孩子都会通过绘画、写作或者戏剧表演的方式来表达他们的情感和内心世界。这种方式既能帮助他们外化内心的压力，又能增强他们的自信心和表达能力。因此，鼓励孩子表达情感是非常重要的。
另外，提供适当的压力也是培养孩子心理素质的重要手段。适量的压力可以激发孩子的积极性和动力，促进他们的进步和成长。然而，不合理或过大的压力会给孩子带来负面影响，导致心理问题的发生。父母和教育工作者应该根据孩子的特点和实际情况，提供适当量的压力，保持平衡。在实践中，我发现孩子心理防护的关键是在于关注他们的身心发展并调整对待他们的期望值，让他们在适度的压力下茁壮成长。
最后，引导孩子形成正确的价值观也是做好心理防护的重要内容。孩子的习惯与品质往往源于家庭和社会的影响，正确的价值观是孩子心理防护的核心要素。父母和教育工作者应该引导孩子理解正义、友善和宽容的重要性，培养他们正确的价值观和道德观。在日常生活中，我会与孩子分享一些正能量的故事和事件，并鼓励他们思考、讨论，从而培养他们批判性思维和正确的判断力，进一步加强孩子的心理防护。
总之，做好孩子心理防护不仅关系到孩子个人的健康成长，也关系到整个社会的和谐发展。培养良好的家庭环境、加强沟通交流、鼓励表达情感、提供适当压力和引导正确价值观是我在实践中总结的做好孩子心理防护的心得体会。迈向未来，我们要不断探索和创新，与孩子共同成长，为孩子们营造更美好的心理环境。
做好孩子的心得体会感悟
有句名言说得好：“所谓教育，不是把你想让他学的东西讲给他听，而是去创造一种氛围，让他想去学习”。作为父母，我们都希望自己的孩子能够茁壮成长、学有所成。但在实际中，到底应该如何做才能帮助孩子成长呢？在我育儿的日常经验中，我总结了一些心得体会和感悟。
作为父母，我们都会想给孩子选择一个最好的教育方式，但是在实际中，我们往往忽视了孩子的兴趣。我有一个儿子，他对于艺术非常感兴趣，但在我早先的错误认知中，我认为他应该学习更加实际、切实可行的技能，这样才能走向成功。但是很快我就发现，他对于学习并不感兴趣，他读书的热情越来越低。于是我后来开始尊重他的兴趣，给他选购绘画笔、油漆和画板，并带他去美术馆参观，最后他逐渐展现自己的天赋，并自己把爱好转变为事业。而我也意识到，身为父母的我们重要的是要发挥我们的作用，帮助孩子认识自我兴趣，然后想方设法提供平台以便他们能够充分发挥自己的才华。
三、学会倾听与沟通。
当孩子上中学，或者青春期来到时，他们的生活排期和兴趣爱好都会有很大变化。在这一阶段，家长们最需要做的就是与孩子沟通，了解他们的日常生活和兴趣爱好，等等。但是由于家庭、职业等各种原因，很多父母会被工作等日常琐事占据了太多的精力和时间。这怎么办呢？我的经验是得要学会主动倾听孩子的话语，用心地去理解孩子所说的事情，以便将他们的声音放在第一位。我经常问询孩子的学校生活和课程，并且给他们空间思考自己想要的未来，这样他们就更积极地参与我们共同践行的教育生活中。
四、注意适当控制和自我决策权。
作为父母，我们总希望为孩子做出最好的决定。但是，我们需要知道，适度的控制和自我决策权对于孩子的成长是十分重要的。控制和权力会使孩子产生紧张感、自尊心受到打击，甚至可能会影响他们日后的发展。因此，我们需要站在孩子的立场和角度上，尊重其自我决策的权利，不要过分控制，而应该相信他们有能力自己决定自己未来发展的道路。
五、互相支持和鼓励。
在育儿过程中，互相支持和鼓励也是非常重要的。当孩子成长过程中遇到之前不会遇到的问题时，他们常常会感到无助。我们应该给他们更多的鼓励和支持，让他们看到正确、积极的道路，帮助他们获得良好的影响和引导。例如，当他们遇到学习中学不好的时候，我们应该帮他们制定一个更加合适的计划，同时还要鼓励他们继续坚持下去，鼓励他们不放弃。
综上所述，育儿的过程充满了挑战与机遇。为了帮助我们的孩子成长，我们需要注意他们的兴趣和需要，倾听和沟通，适度的控制和自我决策权，互相支持和鼓励。作为父母，我们需要给孩子以最多的爱和支持，教育出最有成就的孩子，让他们茁壮成长，并且能够对社会做出贡献。
我要做好孩子读书心得体会
《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩，名叫金铃。他刚过11周岁生日，在江苏省如皋市新华街小学读六年级，这本书里讲的是：金铃非常想做好孩子，她就向着这个目标前进。
在这个过程中，她也遇到了不少的挫折，比如说：在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号，还有就是在写作文的时候经常出错别字，“既”写成了“即”啦，“再”和“在”不分啦，“看”和“着”总是忘记写最后一横啦……最后他通过了自己不懈的努力，改正了错误。
那么，在金铃的记忆中让他印象最深的就是在做计算题的时候。那一次，金铃班上进行了数学的单元测验，她把所有应用题的答案都与班上从不考前三名之外的学习委员对了得数，出乎意料，金铃每一题都对了，可是，试卷发下来却只考了82分，排名在第33位。
当时她只觉得头脑轰的一声炸开了，自己明明应用题都对了怎么会这样呢？上体育课的时候，数学张老师把金铃叫进了办公室，让她做10道计算题，第一道题就把金陵镇住了，是一道带有大括号、中括号、小括号、分数及小数的四则混合运算题。
读完这本书，我被金铃不怕困难、坚持到底的精神所感动，我明白了：要想成功，就必须从小事做起，不怕困难、坚持不懈最终一定能到达成功的彼岸。
《我要做好孩子》心得体会
《我要做好孩子》是一本儿童成长教育类的小说，通过描述主人公小丽的成长故事，传递给孩子们良好的价值观念和行为模范。阅读完《我要做好孩子》后，我深深地感受到了这本书所带给我的教育意义和启示。下面，我将从情感培养、道德修养、学业努力、亲子关系和友情交往五个方面，谈一谈我的心得体会。
首先，情感培养是儿童成长中十分重要的一环。小丽是一个乐观善良、热爱家庭和睦的好孩子。通过小丽与母亲相处的细节，深深地感受到了亲情的美好。在书中，小丽总是尽力去关心和照顾母亲。这让我意识到，一个良好的家庭环境对于孩子的心灵成长至关重要。诚实、关心他人、懂得感恩是培养情感的基本要求，而这些正是小丽的优秀特质。
其次，道德修养也是《我要做好孩子》所要表达的重要内容。小丽在日常生活中遇到了许多选择，她总是选择了正确的道德行为。书中，小丽遇到了欺负别人的同学，她坚决站出来制止，表明自己不赞成欺负行为。小丽的行为告诉我们，坚守道德底线是作为好孩子的基本要求。读完这本书，我明白了做人要讲道义、要有正义感，并愿意提醒和帮助身边的人。
第三，书中的小丽努力学习的精神也给予了我很多启发。小丽是一个勤奋好学的孩子，她总是在学习上努力奋斗，不断进步。她在学校里认真听讲，遵守纪律，课下自觉完成作业。通过小丽的示范，我深刻地认识到，只有通过学习才能提高自己的知识水平，为将来的发展打下坚实的基础。小丽勤奋努力的精神激励着我，让我更加明确努力学习的重要性。
再次，亲子关系在孩子成长中起到重要的推动作用。小丽与父母之间的沟通和互动让我深受感动。小丽的父母尊重她，理解她的需求，并且在她遇到问题时给予她正确的引导。阅读《我要做好孩子》让我明白，父母是孩子成长道路上的重要导师和朋友。这本书提醒我要和父母多交流，尽管意见可能不同，但是通过沟通理解对方的观点，我们可以更好地相处。
最后，友情交往在书中也扮演着重要角色。小丽与朋友们之间的团结友爱给予我很多启示。小丽的朋友们一起携手度过了许多难关，互相鼓励和支持。读完这本书后，我深深感受到：有了朋友的支持，生活会变得更加丰富多彩。我们需要拥有真诚的友谊，相互帮助和理解，这样才能让我们在成长的过程中更快乐、更自信。
综上所述，《我要做好孩子》为我提供了很多宝贵的启示和教育意义。通过小丽的成长故事，我明白了情感培养、道德修养、学业努力、亲子关系和友情交往的重要性。这本书通过生动的情节和深刻的思考，让我懂得了如何成为一个更好的孩子，并且引导我在日常生活中更加积极地面对挑战和困难。我相信，只要我们用心读书，用心体会，悟出其中的哲理和道理，一定能成长为一个出色的人。
我要做好孩子读书心得体会
金铃，一名拥有微胖身躯的小学生，一张白白圆圆的娃娃脸上总是挂着天真的笑容。成绩中等的她，仿佛对即将到来的毕业考漠不关心，而奔紫与老师，早就犹如那热锅上蚂蚁。
她的脑子里总有一些奇思妙想，她总爱在回家的路上逛着属于自己的“商场”。她还有些粗心，在数学卷上“大错不犯，小错不断。”
而语文呢，她总能用自己独特的思想，写出一篇令老师震撼的文章。
面临即将来到的期末考试，现在的我，仿佛与金铃站在同一个起跑线上，当真正试卷下发时，我们都站上了无硝烟的战场。
可当我阅读到奔紫为金铃的付出时，我仿佛看见了我与妈妈影子。
每当我坐到桌前写作业时，身后总有一人为我送上鲜美的水果，为我打气……我的眼眶有些湿润。
慢慢合上书，我揉了揉疲惫的双眼，看着桌上的试卷，不禁在心中为自己呐喊：“加油！美雅少年！”
《我要做好孩子》心得体会
在孩童成长的过程中，教育和引导是非常重要的。教育的目的是培养孩子良好的品质和价值观，让他们成为对社会有益的人。近日，我阅读了一本名为《我要做好孩子》的书籍，书中透过一系列温馨的故事，让我深刻体会到做好孩子的重要性。下面就是我对这本书的心得体会。
首先，这本书的故事情节非常生动有趣。每一个故事都围绕着一个小孩的成长故事展开，他们面临各种各样的困难和挑战。然而，尽管他们很小，却展现出了惊人的坚强和勇气。比如，在故事《小偷的惩罚》中，小明意外目睹了一名小偷的作案过程。经过自己的一番努力，他最终抓住了小偷，并将其交给了警察叔叔。这个故事让我深受感动，因为小明不仅敢于正视问题，还有勇气去面对困难。通过这些故事，我明白做好孩子并不是一件容易的事情，它需要我们的努力和坚持。
其次，这本书不仅仅是告诉我们要做好孩子，更是教会了我们如何做好孩子。每一个故事都传递着一种积极向上的价值观。在故事《分享的快乐》中，小芳被一群恶霸孩子欺负。然而，她并没有一味地报复，而是选择了和他们分享自己的快乐。通过和他们一起玩耍，她不仅赢得了他们的尊重，还收获了真正的友谊。这个故事让我明白，分享是一种美德，我们应该学会和他人分享我们的快乐和爱。只有这样，我们才能成为一个真正幸福的好孩子。
再者，这本书也教会了我如何与人为善。在故事《小兰的善举》中，小兰和她的家人去参观了一家孤儿院。她看到那些孤儿们无依无靠的样子，深感同情之余，她也萌生了帮助他们的念头。于是，她开始捐赠自己的零花钱，与他们分享自己的书籍和玩具。这个故事让我看到了小兰的善举，也激发了我对人道主义的思考。从这里，我明白到，做好孩子不仅仅是内在的美德，也要在行动上与他人产生积极的互动。
此外，这本书还启发了我对团队合作的认识。在故事《爱与友谊》中，小伟因为自己不会写作业而感到沮丧。他很无助，但是通过他的朋友们的帮助，他终于完成了作业。这个故事让我明白，团队合作是一个非常重要的品质。我们在面对困难和挑战时，应该学会寻求他人的帮助和支持。只有这样，我们才能更好地成长和进步。
最后，这本书让我产生了积极的思考和改变。阅读这些故事，我深切感受到成长的过程是艰辛而有趣的。做好孩子需要很多的努力和坚持，但是这一切都是值得的。通过这本书，我发现了自己身上的不足之处，也找到了改变自己的动力。我决定要注意自己的行为举止，学会与人友善相处，并在遇到困难时勇敢面对。我相信，只要我持之以恒地努力，我一定能够成为一个做好孩子的人。
总之，读完《我要做好孩子》这本书，我真切感受到了故事中小孩子们成长的故事背后所传达的重要价值观。这本书不仅给孩子们树立了榜样，也激发了我对做好孩子的向往和决心。通过故事中的角色，在我心中描绘出了一个美好的形象，成为我奋斗的目标。我相信，只要我们坚持努力，我们都可以成为一个优秀的好孩子。
做好家务管好孩子心得体会
第一段——引入家务与育儿的关系（120词）。
作为家庭中的一员，无论男女老少都要有承担家务责任的意识。尤其是对于孩子的成长成才，父母们更是要有更高的责任感和付出。然而，其中一部分家庭备受工作和繁忙生活牵扯，不得不借助家政或者幼儿园等方法分摊家务和育儿的重负。为此，我深入研究育儿和家务的关系，总结出了一些可供大家参考的做法和体会。
第二段——合理分配家务（240词）。
家庭中的每个人都是独立的个体，应该承担相应的责任。家务任务也不例外。要想让家务做好，一定要合理分配。父母之间可以商量，根据各自的工作状态和家庭情况，制定出详细清晰的家务分工表。比如，男女双方可以轮流照顾孩子，洗衣服，做饭，打扫卫生等等。同时，还应当注重灵活性，根据孩子的年龄和情况临时调整分工，以确保任务合理完成。
第三段——积极参与孩子成长（240词）。
除了是一名合格的家务工人，父母们更应该积极参与孩子的成长。家长应该和孩子一起生活，多带孩子外出游玩，教孩子做家务，甚至陪伴孩子完成家庭作业。对于孩子的成长，需要家长有包容的心态，尊重、理解孩子，与孩子建立良好的亲子关系。这样，在孩子顺利成长的同时，家庭和谐也更易于维持。
第四段——培养孩子好习惯（240词）。
在日常家居生活中，家长们还需抓住一些教育机会，培养孩子的好习惯。如：做完饭后及时清理厨房，不把垃圾留在桌子上，勤洗手，保持客厅卫生等。当孩子做出正确的行为时，要及时表扬和鼓励，让孩子对好习惯有持续的意识，更加自然的将之转化为自己的习惯和生活常态。
第五段——结语（360词）。
做好家务管好孩子是我们对家庭和孩子的责任，也是建立美好家庭的重要条件。我们需要珍惜这样的机会，不断努力和完善。当然，同时也要注重自我发展，增加自己的家务和育儿能力，让孩子们更懂得感激和尊重长辈，养成爱家爱生活的好品质。总而言之，只有让家庭协调的运作，父母们才能真正地做到做好家务，管好孩子，为孩子的成长做出更好的贡献。
我要做好孩子读书心得体会
我是一名美术老师，可我也是一名语文老师。读书不是我的爱好，但我最近却爱上了它，我发现读书真的有很趣，能够懂得很多道理，现在作为一名教师，我更要读书，读好书。
最近，机缘巧合，我读了《我要做好孩子》，感受颇深。因为曾几何时我也想做一名好孩子，现在我是一名人民教师，在一定意义上说，我做到了，现在我不仅是父母眼中的好孩子，还是学生心中的好老师。
《我要做好孩子》是一本既有儿童情趣又有文学气息的作品，是一部适合儿童、家长和老师共同阅读的长篇小说。这本书的作者是著名一级作家黄蓓佳，她根据自己女儿的真实情况改编了这本书，所以此书中的情感更是真切。
我能有幸读到这本书，认识金玲，我很高兴。书中的主人公她虽只有1米55的个子又胖嘟嘟的，这句话吸引了我。因为她的身材很我差不多，看书之后，发现她的性格跟我也很像，善良、可爱、活泼，我们都是别人心中的开心果，于是我更加喜欢她了。
金玲，一个12岁的女孩子，活泼、天真、善良、可爱、有头脑。其中有个故事讲到她自作主张地把一个没家的小女孩领回家，为了给她买礼物，还主动要求当家来赚钱，结果发现当家太难了，要花钱的地方太多，她都不忍心看着钱从自己的手里溜走，最后把当家的权利还给了妈妈，可是妈妈奖励了她一百元。后面还讲到，她用自己仅有的零花钱给原本不认为她是好学生的邢老师买了一枝花，这些都显示出这个孩子重感情、有同情心、善良、有头脑等优秀的品质。
关于她的学习，成绩在班级里虽不是名列前茅，但她很自信。不过邢老师不认为她是好孩子。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
其实好孩子坏孩子的定义有多种，我们不把分数。成绩看作衡量一切的标准，而诚实、不自私怯懦，品学兼优，心智健全发展才是最重要的。
她为了做一个让家长、老师满意的好孩子作出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。
因为一次偶然的.机会，她认识了孙奶奶。(孙奶奶是著名的特级教师。)事情是这样的:在学校的一棵树下有几只蚕宝宝，她为了找蚕叶给蚕宝宝吃，便找到了孙奶奶的家，看到了蚕树。就从那一次金玲认识了孙奶奶，还和孙奶奶有一个约定，孙奶奶给金玲补习，不要钱，蚕叶也随便拿，但这件是绝对不可以告诉别人，父母也不可以。当时，金玲就犹豫了，可就是她的善良，不想让蚕宝宝饿死，让她决定撒这么一次谎。
这一件事过后，她懂了，只要通过自己的努力就一定可以成功。她可以从每一件事看似平凡的小事中感悟到了"我要做好孩子"了。
这本书让我懂得了，好孩子的定义很广泛，学习成绩优秀是好孩子的一种标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子。
这本书真实的反映了当代儿童的心声及期盼得到成年人理解、信任的愿望。作为老师，我们要理解小孩，多跟她们交流，懂得小孩心理的想法，不能一棍子就打死他们，要告诉小孩，让他们明白："每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。每个人的身上都有闪光点，只要坚持，后进生也可以成为优等生。"