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最新本专毕业自我鉴定表 普通高等学校本专科毕业生自我鉴定(优秀5篇)

时间:2023-10-06 11:10:37 作者:曼珠 最新本专毕业自我鉴定表 普通高等学校本专科毕业生自我鉴定(优秀5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

本专毕业自我鉴定表篇一

××××××高等学校毕业生就业指导中心

按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求,经协商,甲、乙双方达成如下协议:

一、甲方与乙方通过“双向选择”达成一致意见,应当签订《普通高等学校本专科毕业生、毕业研究生就业协议书》。本协议一式三份,甲、乙双方和学校各执一份,复印件无效。

二、甲方须如实向乙方介绍本单位情况,以及拟安排乙方工作岗位及待遇情况。乙方须如实向甲方介绍本人的情况,并在规定或约定期限内报到。

三、甲方同意录用乙方,录用的'方式为(聘用、录用人编等等):_

四、乙方到甲方报到后,双方应按有关法律法规的规定,订立劳动合同(聘用合同),并办理有关招录手续。劳动合同(聘用合同)订立后,本协议自动终止。

五、甲乙双方签定本协议后,应在15个工作日内由___方(甲或乙)将协议书(一式三份)送学校鉴证登记。学校鉴证登记后列入就业方案。

六、本协议经甲乙双方签字盖章后即生效。如有违约,违约方支付对方违约金(大写)_元。(毕业生因升学不能按时就业,是否属违约,双方可以依法商定)

七、双方其它约定条款,可在本协议书备注栏说明,并视为本协议内容,双方应共同遵守

甲方(用人单位)

人事部门签章用人单位上级主管部门签章

(有人事自主权的单位,无需上级主管部门签章)

经办人签名:经办人签名:

年月日年月日

乙方(毕业生)

签名:

年月日

经办人签名:年月日

联系地址:联系电话:

邮政编码:

本文来源于/本网,请保留。

本专毕业自我鉴定表篇二

通过大学三年努力学习《基础会计学》.《中级财务会计》.《会计电算化》.《成本会计》.《管理会计》等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论.基本知识.技能和方法。在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计.计算机应用能力以及社交能力的锻炼,在专业知识上,一直以“一专多能,全面发展”严格要求自己。为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的.基础。

工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到,事后认真总结。大学期间,我先后担任班级宣传委员.英语屋宣传干事.创意坊宣传策划干事等职务。任职期间,我认真开展学院.社团的各项工作并顺利完成。

思想上,我力求上进,关心时事,拥护党和国家的方针政策,不断加强自己的理论修养,以提高自己的思想觉悟和政治素质,并以优异成绩从党校结业。

本专毕业自我鉴定表篇三

时光如梭,三年的大专生活转眼即逝,然而在这三年的大专学习生活让我感觉,既喜又悲,既酸又甜;我喜欢以自己的爱好和兴趣去做任何一件事,当毕业在即,回首三年苦笑颜开的学习生活,历历在目:

在思想上,令我最自豪的事情是不断的努力学习和提高自己,虽然从高中到大专毕业,我一直都在申请交集入团,都一直没有成功,在高中,因为人数限制别人需要,就让给别人,在大专,申请了,证发下来了,又被团长收回去了,说证不够;不知道是自己过程中没做好,还是心太好,还是什么原因,每次等到的结果都是怅然。感觉自己很失败,但一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良.待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐。

在学习和技能上,为适应社会发展的需求,我认为学习专业知识学习是重要的,所以我选择我最喜爱最兴趣的物流专业,并对专业科倍加注重学习;一个人能力的培养也不容忽视,利用业余时间,我参加了英语等语种培训,参加了职业资格培训,并顺利获得证书。利用课余时间经常阅览各类学识相关的书籍。在学习各种专业知识,发挥自己的特长上,我倍加感激自己。

在生活和社会实践上,我崇尚质朴而又高雅的生活,质朴是指朴素而又快乐,高雅是指心灵的高雅,并养成良好的生活习惯和正派的作风.对时间观念性十分重视.待人真诚,所以一直以来与人相处甚是融洽.得到了很多同学朋友的亲耐。加入管理协会等社团组织,积极参加学校组织活动,并获得个人荣誉证书;加入学院学生会,并成功获得聘书和宿管部长助理职位;组织团游览可口可乐.物流公司及配送中心.大自然旅游区等。业余时间及周末,在外兼职,在生活中察言观色总结社会知识。

在工作上,即使是在平时兼职或学校职务中,我都认真对待每一刻时间,每一个细节和人。找到第一份真正属于自己的工作,让我更加懂得,证明自己坚定的观念:所谓现实的社会不用靠关系靠金钱也能比别人做的更好,所以我要更加充实自己的技能,让自己走向成功向,让自己一步一步向理想靠近。虽然这是边学习边工作,挺累挺艰苦的,我不怕,慢慢的磨练,铁棒也能成针的。

在这俩年的大学生活里,我有自己的长处,同时带来了不少的缺陷。辅导员总是对我不信任,打击我,说我一天跟狐朋狗友乱混,不误正业,一遇到什么事就打说打电话给我爸威胁;我们说话从来都说不到一块儿去;想到从小起,我一直是是父母的乖乖女,所有老师喜欢的`学生,关心和关注对象,而现在的我。我不会怪她,我要狠狠的感谢她;我知道这是我的缺陷,是我没有做好与辅导员老师的交流工作,是她让我知道我长大了。

作为一名大专应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信我就这样坚定下去,在工作和生活中克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我。改善自身不足之处,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观.价值观和世界观。一定能成功的到达理想的彼岸。

本专毕业自我鉴定表篇四

本协议一式三份,甲、乙双方和学校各执一份,复印件无效。

二、甲方须如实向乙方介绍本单位情况,以及拟安排乙方工作岗位及待遇情况。乙方须如实向甲方介绍本人的情况,并在规定或约定期限内报到。

三、甲方同意录用乙方,录用的方式为(聘用、录用人编等等):_

四、乙方到甲方报到后,双方应按有关法律法规的`规定,订立劳动合同(聘用合同),并办理有关招录手续。劳动合同(聘用合同)订立后,本协议自动终止。

五、甲乙双方签定本协议后,应在15个工作日内由___方(甲或乙)将协议书(一式三份)送学校鉴证登记。学校鉴证登记后列入就业方案。

六、本协议经甲乙双方签字盖章后即生效。如有违约,违约方支付对方违约金(大写)_元。(毕业生因升学不能按时就业,是否属违约,双方可以依法商定)

七、双方其它约定条款,可在本协议书备注栏说明,并视为本协议内容,双方应共同遵守

甲方(用人单位)

人事部门签章用人单位上级主管部门签章

(有人事自主权的单位,无需上级主管部门签章)

经办人签名:经办人签名:

年月日年月日

乙方(毕业生)

签名:

年月日

经办人签名:年月日

联系地址:联系电话:

邮政编码:

本专毕业自我鉴定表篇五

看到这一张登记表时,我心里的阳光忽然少了一些,阴云笼罩了过来。但当我再次提起笔时,阳光又席卷而来,温暖惬意。我想这张登记表也许是冷漠的,但这里面即将填满的内容一定是欢乐且值得终生记忆的。世界总给我们开启另一扇充满了鲜美花草、鸟语花香的窗户,让我们能够在悲伤的情绪之中可以吸收来自自然的欢乐和美丽,让我们能够有更大的决心走下去!

大学一晃而过,度过了几个春秋,这段时间显得珍贵无比,在这个旅程中,我们认识了很多的朋友,也认识了很多不同的事物,增长了自己的见识,丰富了自我的人生体验。其实我总认为我们的人生是值得一次又一次的推敲的,许多人总觉得自己的一生枯燥乏味,每天都做一样的事情,但其实这一天天的枯燥中隐藏了充满动力的欣喜啊!只要我们善于去发现,善于去寻找,我们就可以发现,原来美好就在我们身边,原来快乐离我们并不遥远!

这漫长的三年怎么会又如此的短暂呢?好像一切还在昨天轮回播放,好像我们还是昨日初次见面,好像美好的生活还只刚刚开始,好像明天还要很久才来。可是为什么结束总是来得如此之快?不论是因为什么,只要我们在这些时间中有了自己的成就,我想这一切都值得。大学三年,我成长了很多,看着大一刚进来的照片不难发现,大三的我变得成熟一些了,脸蛋不再如此稚嫩,多了一些沉着的思考。面对未来的挑战,我们每个人想必都做好了一些准备。所以,我们总是在一次又一次的进步的,而每一次的结束,也就标志着我们成功的走进了下一个阶段,我们的毕业,也有代表着我们有了新的成绩,这一切都是可喜可贺的!

大学几年之中,我获得了许多的荣誉,无论是在学习上还是生活上,我都可以给他人带了一些帮助,能够给别人带来帮助是一件是值得骄傲的事情。我的性格比较好,所以朋友比较的多。交朋友的好处就是可以丰富自己的视野,可以让自己看到更广阔的世界,拓宽自己的爱好兴趣。我喜欢音乐,从小就开始练习吉他,我的吉他弹的比较好,所以我加入了校乐队,常常出演一些校园活动,我们也组建了自己的乐队,参加一些社会活动,为此也给自己增添了许多有意义的经历。这一切都让我感到满足,我也对未来都充满了期待,我相信自己可以挑战将来的任何一个难关,我也相信自己的未来将会是一片大好前程,就凭着我这样的一些自信,我相信自己可以走的更远,开拓一片更广阔的天地!

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