方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
通信现场处置方案演练内容篇一
1、组织机构及职责
(1)项目部触电事故应急准备和响应领导小组 组长：项目经理
组员：生产负责人安全员各专业工长技术员质检员值勤人员 值班电话：
(2)触电事故应急处置领导小组负责对项目突发触电事故的应急处理。
2、培训和演练
(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按触，乜事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工，协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价，必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。
(2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。
3、应急物资的准备、维护、保养
(1)应急物资的准备：简易单架。
(2)应急物资要配备齐全并加强日常管理。
1、脱离电源对症抢救
当发生人身触电事故时，首先使触电者脱离心源。迅速急救，关键是“快”
2、对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源
2．1如果触电地点附近有电源开关或插销，可立即拉开电源开关或拔下电源插头，以切断电源。
2．2可用有绝缘手柄的.电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下，以隔离电源。
2．3当电线搭在触电者身上或被压在身下时，也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具，拉开提高或挑开电线，使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。
3、对于高压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源 3．1立即通知有关部门停电。
3．2带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。 3．3用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。
4、触电者如果在高空作业时触电，断开电源时，要防止触电者摔下来造成二次伤害
4．1如果触电者伤势不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身无力或者触电者曾一度昏迷，但已清醒过来，应使触电者安静休息、，不要走动，严密观察并送医院。
4．2如故触电者伤势较重，已失去知觉，但心脏跳动和呼吸还存在，应将触电者抬至空气畅通处，解开衣服，让触电者平直仰卧，并用软衣服垫在身下，使其头部比肩稍低，一面妨碍呼吸，如天气寒冷要注意保温，并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难，发生痉挛，应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。
4．3如果触电者伤势较重，呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止，应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救，并送往医院。在送往医院的途中，不应停止抢救，许多触电者就是在送往医院途中死亡的。
4．4人触电后会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态，通常都是假死，万万不可当作“死人”草率从事。
4．5对于触电者，特别高空坠落的触电者，要特别注意搬运问题，很多触电者，除电伤外还有摔伤，搬运不当，如折断的肋骨扎入心脏等，可造成死亡。
5、1施行人工正呼吸前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物，脱落的断齿、血块，粘液等，以免堵塞呼吸道，使触电者仰卧，并使其头部充分扣仰(可用一只于拖触电者颈后)，鼻孔朝上以利呼吸道畅通。
5．2救护人员用手使触电者鼻孔紧闭，深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，儿时约2秒中。吹气大小，要根据不同的`触电人有所区别，每次呼气要个触电者胸部微微鼓起为宜。
5．3吹气后，立即离开触电者的口，并放松触电者的鼻子，使空气呼山，工时约3秒中。然后再重复吹气动作。吹气要均匀，每分钟吹气呼气约12次。触电者已开始恢复自由呼吸后，还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止，应再继续进行人工呼吸，这时人工呼吸要与触电者微弱的自山呼吸规律一致。
5．4如无法使触电者把口张开时，可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻孔吹气。
6、胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法
6．1做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方，姿势与口对口人工呼吸法相同，救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在，心窝上方，胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下(脊背的方向)挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3～5厘米，以每秒钟挤压一次，太快了效果不好，每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松，让触电者胸廓自动恢复，血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。
6．2应当指出，心脏跳动和呼吸是无法联系的。心脏停止跳动了，呼吸很快会停止。呼吸停止了，心脏跳动也维持不了多久。一旦呼吸和心脏跳动都停止了，应当同时进行口对口人工i呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有一人抢救，两种方法交替进行。可以挤压4次后，吹气一次，而且吹气和挤压的速度都应提高一些，以不降低抢救效果。
6．3对于儿童触电者，可以用一只手挤压用力要轻一些免损伤胸骨，而且每分钟宜挤压100次左右。
7、事故后处理工作
7．1查明事故原因及责任人。
7．2以书面形式向上级写出报告，包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。
7．3制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。
7．4组织所有人员进行事故教育。
7．5向所有人员进行事故教育。
7．6向所有人员宣读事故结果，及对责任人的处理意见
通信现场处置方案演练内容篇二
为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
20xx年3月22日
(1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队)，迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。
(2)撤离出的.学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。
(3)活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。
1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。
(1)拟定路线：
教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。
(2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。
(3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。
(4)凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。
(5)为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。
2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。
3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。
4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。
5、活动领导小组(演练指挥中心)：
组长(总指挥)：xxx
副组长：xxx
组员：全体任课教师
警报：xxx
疏散引导组：xxx
伤员救治组：xxx
灭火行动组：xxx
通信联络组：xxx
各年级疏导教师：
一年级一班：xxx
一年级二班：xxx
二年级：xxx
三年级：xxx
四年级：xxx
五年级：xxx
六年级：xxx
1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。
2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。
3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走;楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。
4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。
通信现场处置方案演练内容篇三
一、事故类型：机械伤害
1、事故发生的区域、地点或装置的名称：机修工段、其他机械设备操作岗
位生产车间内机械设备运动（静止）部件或加工件、工具，轴承、电机外露的传动、转动部位。
2、事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围：随时可能发
生。操作人员受伤，机器停止运转，生产暂停。影响范围本事故岗位。
3、事故前可能出现的征兆：机器运转时有异常响声，运转部位防护罩缺失、
设备故障，人员穿戴不规范、精神状态不佳，作业环境不良、误操作或违章作业等；
4、事故可能引发的次生、衍生事故：人员受伤。
二、应急工作职责
1、当班操作工职责：负责现场应急处置操作（救援、抢险）；
2、当班班长职责：负责向值班长报告、准备应急物资及现场指挥应急操作；
3、当班值班长职责：根据具体事故情况向公司应急指挥中心办公室及相应
领导报告，并负责现场应急处置操作的总指挥工作。
.3应急处置及注意事项
通信现场处置方案演练内容篇四
通过消防应急演练，到达提高居民的安全应急意识，到达在发生火灾时，居民能够采取正确的方法自救、互救、有序、安全地撤离、疏散、扑火，最大限度地减少人员伤亡的目的。
1、人员安排
(1)指挥：xxx；副指挥：xxx
(2)队员：消防队员若干
(3)参加人员：相关领导，居委会、居民代表，高新区消防大队，民警，物业等
(4)演练顾问：高新区消防大队警官
2、演练时间：20xx年x月x日
3、疏散集中地：xxxxxx
(1)应急疏散
(2)火灾扑救
(1)消防知识及逃生小常识宣传。(社区负责)
(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。
(3)消防大队警官对队员消防设施进行检查。
(4)消防大队、居委会对场地和路线进行查看
1、指挥小组成员接到火警通知后，立即赶到火警现场由居委会负责。
2、透过事故广播发出紧急疏散通知：根据演习场地分为三个防火区域状况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到其它安全的防火区域。广播资料：“请注意，该区域发生紧急状况，请遵从工作人员的指挥，疏散到安全区域”。
3、透过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散状况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行状况。
4、指挥有关队员和人员采取相应的行动。
5、确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。
6、请领导到疏散集合地点进行演习总结。
1、由单位出发到达消防演习地点
2、根据地形清理现场，准备好引火物。
3、发放工作服、消防器材
4、听安全员的讲解
5、开始演习
(1)灭油火
第一组：拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟地面烟雾生气，紧急疏散人群。
第二组：点燃油火；使用5kg灭火器灭火，油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的.根部，按下开关进行灭火。
(2)灭柴火
第三组：点燃柴火；5kg灭火器灭火，使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。
6、结束演习(宣布)
7、清理现场。
通信现场处置方案演练内容篇五
一、编制专项应急救援预案及现场处置方案的目的
根据施工现场可能发生的事故或紧急情况引发的伤害和其他影响的突发性事件。应急救援是减少事故造成的人员伤亡和财产损失而组织的救援行动，其任务是及时控制危险源抢救伤员，指挥现场施工人员有组织的撤离，消防危害后果等，重点是保护群众的生命安全。
二、适用范围
本预案适用于施工生产安全事故及各类实发异常情况。
三、事故的应急救援工作程序
建立应急救援组织体系
1、应急救援预案编写的依据和执行
根据《^v^安全生产法》、《^v^消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条列》及^v^、省、市的相关安全生产管理的法规和规章的规定。各部门要认真学习和执行有关的安全生产管理文件，加强安全生产管理工作，保证生产安全事故应急救援工作的可靠性，有效预防，及时控制和消除各类不安全因素，最大限度地减轻事故灾害及损失。
2、现场应急救援小组的架构
五、恢复生产机应急抢险总结
当安全生产事故应急措施工作结束后，由上级有关部门或监理部门或监理单位、业主、设计等相关单位参加的恢复生产会，对生产安全事故发生的原因进行了分析，按“四不放过”的原则及有关规定进行调查处理，并吸取事故教训，确定下部恢复生产采取的安全文明质量等施工措施和管理措施的落实，项目部主要从以下几个方面进行恢复生产：
1、做好事故处理和善后工作，对受害人进行慰问，对事故中的好人好事加强报道。
2、组织员工进行有关安全法律、法规和规章制度及安全生产专业技能知识学习。吸取事故教训，进行有针对性的学习，举一反三开展广泛的自查自纠工作，提高全员的安全生产意识。
3、依据安全、质量体系有关文件，制定安全、质量检查计划制度，形成安全、质量管理依据，做到有法可依，落实安全生产工作岗位责任制。严格遵守和贯彻各项安全管理规章制度。
4、及时调用后备人员和机械设备，补充到现场，进行生产恢复，尽快达到生产正常。
5、抢险结束和生产恢复后，对应急预案的整个过程进行评审、分析和总结，查出预案中存在的不足，并进行评审及修订，使以后的应急预案更加完善，遇到紧急情况等能处理及时将安全、财产损失降低到最低限度。