无论是在学校、工厂、公共场所还是交通工具上，安全标语都起着至关重要的作用。何为“与场景相符”的安全标语？接下来是一些经典的安全标语案例，希望能够引起大家对安全的重视。
秋天摘果子三年级篇一
1、认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。
2、初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美。
3、萌发对文学作品的兴趣。
4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教具：
1、各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。
2、袋子一个、盘子一个。
3、一张纸条。
学具：
1、梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。
2、胶水。
1、听秋天的音乐。
2、提问：
a、小朋友知道现在是什么季节吗？（秋天）
b、秋天是一个怎么样的季节呢？（秋天是一个收获的季节）
3、出示装有果子的袋子
a、今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀？（想）
4、欣赏诗歌
a、最后教师摸出一张纸条：
咦！（很惊讶的说）：“这里面有张纸条，让老师看看是什么。”
哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听？
b、教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。
小结：其实秋天就像一只大盘子！
5、幼儿学诗歌
a、第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。
b、第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌；
6、幼儿制作水果盘：
a、这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊？
b、幼儿制作水果盘。
7、教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）
“水果游戏”
在本次活动中，我首先采用提问的教学方式，让幼儿感知现在正是秋季，为幼儿创设一个特定的氛围，知道秋天是一个丰收的季节。通过让幼儿说说、想想的方式，引导幼儿来学习诗歌，理解诗歌，感受诗歌。在整个教学过程中，我采用了层层深入的方法，一步一步引导幼儿学会边手工粘贴边念儿歌。
秋天摘果子三年级篇二
秋天果子多
1、认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。
2、初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的`意境美。
教具：
1、各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。
2、袋子一个、盘子一个。
3、一张纸条。
学具：
1、梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。
2、胶水。
一、出示装有果子的袋子
a、今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的水果，小朋友们想不想知道都有些什么水果呀？（想）
二、欣赏诗歌
a、最后教师摸出一张纸条：
b、教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。
教师小结：其实秋天就像一只大盘子！
三、幼儿学诗歌
a、第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。
b、第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌；
c、第三遍：幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。
四、活动延伸：幼儿制作水果盘：
师：这么多水果丰收了，我们做一个水果盘怎么样啊？
老师有一个要求：边说儿歌边做水果拼盘。
教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）
秋天果子多（诗歌）
秋天像只大盘子
盛满各种甜果子绿苹果红柿子
黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子
像灯笼的是橘子秋天是只果盘子
人人喜欢吃果子
秋天摘果子三年级篇三
1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美；
2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。
1.盘子一个。
2.各种秋天的水果：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。
3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片 幼儿人手一份。
4.胶水。
1.听秋天的音乐，如活动室。
2.提问：现在是什么季节（秋天）。
3.教师总结
其实秋天就是一只大盘子呢？
现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》。现在我们就来听听吧！
4.幼儿学念诗歌
a.第一遍：教师边念儿歌，边在大盘子图片里贴水果。念完时把水果拿下来。
b.第二遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完贴完为止。
c.让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，幼儿集体念诗歌；
d.幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。
5.幼儿制作水果盘：请幼儿每人贴一个水果盘。
6.教师说：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）
小朋友们送水果盘给客人老师的时候要记得念《秋天果子多》这首诗歌给客人老师听哦！
秋天像只大盘子
盛满各种甜果子
绿苹果 红柿子
黄澄澄的大梨子
串串葡萄赛珠子
像灯笼的是橘子
秋天是只果盘子
人人喜欢吃果子
秋天摘果子三年级篇四
秋天果子多
1、认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。
2、初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美。
教具：
1、各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。
2、袋子一个、盘子一个。
3、一张纸条。
学具：
1、梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。
2、胶水。
一、出示装有果子的袋子
a、今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的水果，小朋友们想不想知道都有些什么水果呀？（想）
二、欣赏诗歌
a、最后教师摸出一张纸条：
b、教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。
教师小结：其实秋天就像一只大盘子！
三、幼儿学诗歌
a、第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。
b、第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌；
c、第三遍：幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。
四、活动延伸：幼儿制作水果盘：
师：这么多水果丰收了，我们做一个水果盘怎么样啊？
老师有一个要求：边说儿歌边做水果拼盘。
教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）
秋天果子多（诗歌）
秋天像只大盘子
盛满各种甜果子绿苹果红柿子
黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子
像灯笼的是橘子秋天是只果盘子
人人喜欢吃果子
秋天摘果子三年级篇五
秋天来了，树上满了又大又红的苹果，远远望去，就像一盏盏小灯笼，一阵风吹来，成熟的果子一个个从树上掉下来。
这时，三只小刺猬从洞里爬出来，寻找食物看见一地的果子熟透了，馋得直流口水，它们自言自语地说：“这么多的苹果，如果把这些苹果运回家里，送给朋友分享，该有多好啊！可是这么多苹果，怎样才能把苹果运回家呢？另外一只刺猬听见了，胸有成竹地说：“我有办法了，你们看，我们满身是刺，用刺来运苹果，不是很好吗？”说完，把自己缩成刺球在地上打滚，尖尖的刺儿沾满了又大又红的苹果，另外两只看见了，拍手叫欢，也学它一样用同样的办法，在地上打滚，苹果扎在身上。
就这样，它们高高兴兴地把苹果运回家了，和其他朋友分享着劳动的果实。
秋天摘果子三年级篇六
1、认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。
2、初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；
教具：
1、各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。
2、袋子一个、盘子一个。
3、一张纸条。
学具：
3、梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。
4、胶水。
1、听秋天的音乐。
2、提问：
a、小朋友知道现在是什么季节吗？（秋天）
b、秋天是一个怎么样的季节呢？（秋天是一个收获的季节）
3、出示装有果子的袋子
a、今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀？（想）
4、欣赏诗歌
a、最后教师摸出一张纸条：
咦！（很惊讶的说）：“这里面有张纸条，让老师看看是什么。”
哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听？
b、教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。
小结：其实秋天就像一只大盘子！
5、幼儿学诗歌
a、第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。
b、第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌；
6、幼儿制作水果盘：
a、这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊？
b、幼儿制作水果盘。
7、教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）
“水果游戏”
秋天摘果子三年级篇七
秋日的天空，像大海一样湛蓝，如果经过秋雨的洗涤，更让人想徜徉在那一片蔚蓝之中，朵朵白云慢悠悠地飘荡着，一副秋高气爽的景象。
一天早晨，我们一家兴高采烈地去果园摘果子。果园在小山坡上，山路弯弯曲曲，我们一路颠簸，好不容易来到了目的地。农民伯伯给我们一把大剪子，又大又重又锋利，我拿起剪子向果园里跑去。
放眼望去，橘树枝头果实累累，金黄的橘子像一盏盏小灯笼，十分诱人。我拿起剪子，向一个又大又黄的橘子剪去。咦，怎么剪不动呢？我左手右手一起剪，使出了全身的力气。“咚”地一声，橘子掉到了地上。我扔下剪子，直接用手拣起来，剥开皮大口大口地吃起来。爸爸妈妈笑我是只小馋猫。
我抬头看看大家，有的摘，有的吃，有的边摘边吃。“这棵树上的橘子最甜！”我立即向那棵树跑去。吃饱的我们拿出早已准备好的袋子，开始打包了。突然耳旁传来一阵欢笑声，我回头一看，原来是小弟弟们开始打橘子仗了！
下山了，大人们每人提了一袋橘子，小孩们每人拿着几个。有一群鸭子大摇大摆地前来欢送我们。迎着晚风，我们揣着喜悦，满载而归！秋天，我爱你！
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秋天摘果子三年级篇八
秋天是一个收获的季节，果园里的水果相继成熟，我和妈妈打算下午去园子里摘我最爱的枣子和葡萄。
刚进果园，一阵水果的香味就扑面而来，眼前是一颗颗高大的枣树，我来到一棵枣树旁，拿来一根竹竿，准备开始摘了。看着眼前的篮子，心想，要是能把这个篮子装满就好了。刚开始，我用竹竿在树上捣了好几下，可是却没有看到一颗枣子掉下来，倒是树上的叶子掉下来不少。正在我为此苦恼的时候，妈妈来了，说：“摘枣子可不能在树上乱打，要看准枣子的根部，再使劲的打。”于是，我按照妈妈说的方法试了一下，果然，一颗枣子掉下来了，我又开始找一些枣子长得密集的地方打起来，它们开始一个个的往下掉，不一会儿，篮子就装满了。
摘完枣子，我们再往园子里面走去，一个个葡萄架出现在我们面前，我走了进去，看着头顶上一颗颗晶莹剔透的葡萄，有紫色的、红色的，还有绿色的。我们开心的摘了起来，摘了一会儿，我有点口渴了，便忍不住的拿起一个葡萄，剥了皮，吃起来，真甜啊！就这样吃了一个还想吃第二个，我边摘边吃，篮子装满了，我也快吃饱了。采摘结束后，我和妈妈高兴的回家了。
我爱秋天，更爱秋天的水果
秋天摘果子三年级篇九
每当秋姑娘到来时，正是家乡果林结果时。便让我想起小时候秋天时在家乡果林里摘果子的情景。
小时候，我无论对什么花什么树都不懂得欣赏。爸爸总是对我指指点点的告诉我，这是梅花，这是木兰花，那是松树，那是柏树……但我除了记些名字外，并不喜欢。我只喜欢我的小果林，小果林里面有许多果树。
春天，我把各种水果的种子种在果林里，天天盼望它们快快长大，早点结果，让我能早点吃到我的劳动成果。
夏天，水果长出了嫩绿的叶子，长出了朵朵小花，美丽极了，漂亮极了。每当我累了，我就会靠在树旁睡觉，我还会爬上树，坐在上面。
秋天，果树上结满了果实，有苹果，有梨，有桃子，有石榴，有龙眼，有荔枝等等……摘果子对我来说是件大事。所以，我总问妈妈：“妈妈，什么时候摘果子啊？”妈妈说：“还早呢，果子结的时间太完，还没有熟，摘下来不能吃。”
果子熟了的时候，我高兴的一蹦三尺高。想赶紧摘果子，飞快向果林跑去。到了果林，我赶紧拿起工具摘果子，果子一个接着一个掉下来，妈妈赶紧拿起筐，把果子一个一个放进去。回到家里，我津津有味的吃着自己的劳动成果。
秋天，是个丰收的季节，人们忙碌在田里收玉米，收庄稼和蔬菜等，也忘不了收那黄金金大果子。
秋天的果园真是一个又香又浓又甜又美的大果园。