无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教育感恩故事题目篇一
有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自我点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗?”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依靠了!”
於是，对孩子吼了一声说：“没有!”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家必须没有!”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“母亲和我怕你一个人住又没有蜡烛，因此我带两根来送你。”
此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。
教育小故事【失去的腿】
法国一个偏僻的小镇，据传有一个个性灵验的水泉，常会出现神迹，能够医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了1条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有1条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有1条新的腿，而是要祈求他帮忙我，叫我没有1条腿后，也知道如何过日子。”
试想：领悟为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的性命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，发奋的活出自我的性命。
教育小故事【一饭千金】
帮忙汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，期望碰着好运气，便能够解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不期望韩信将来报答她的。之后，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮忙也是很可贵的;到咱们有潜质时，就应重重地报答施惠的人才是合理。
咱们运用这成语时，务必透澈的了解它的含义，第一，真心诚意的乐于助人的人，是永远不会想人报答他的;第二，有钱人对穷人的救济，那是一种捐助，即使穷人真有一天得志了去报答他，也不能称之谓“一饭千金”;第三，最难能可贵的是在自我也十分困难的情形下，出于友爱、同情的去帮忙别人，这样的帮忙，在别人看来，确是“一饭”值得“千金”的。
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教育感恩故事题目篇二
盛夏，酷暑难耐。狗熊夫妇决定亲自驾车去卡纳斯湖避暑。这不，狗熊夫妇的丰田车，刚进入无人的戈壁地带，便熄火了。
戈壁距卡纳斯还好远呢。狗熊“啪”地打开车门，下车去看个究竟。可是左看右看，没有找到原因。
狗熊夫人在车里着急道：“毛病出在那里了?快修啊!车里闷死了!”
狗熊又爬到车底下去看底盘：“天哪!是一颗螺丝松了!”
“螺丝松了?快紧紧啊!这点小问题也解决不了?”狗熊夫人嘟嘟囔囔地说。
狗熊不服气：“你下来修给我看看!底盘这么低，我怎么能钻的进去?!”
“谁让你长那么胖?”狗熊夫人说。
“也不看看你自己!简直就是个圆柱体!”狗熊也不示弱。车子熄了火，狗熊夫妇也伤了和气。
狗熊站在外面抽烟。
夫人不愿意了：“你光站着有用吗?自己进不去，不能找别的小动物?”“这大戈壁的……”
说话间，一只小老鼠蹦蹦跳跳的跑过来。狗熊爬下身，指着那个松动的螺丝对小老鼠说：“能帮助我吗?紧好了给你10个金子。”
小老鼠没吭声，接过狗熊的扳手，钻到车底下，麻利地上紧了螺丝。从车底下再钻出来，脸上手上都是油灰。
狗熊拿出10个金子，狗熊夫人立即从车里下来：“还真给啊?”一把夺走了金子，顺手拿出一个，递给小老鼠。小老鼠不接。
“嫌少啊?”狗熊夫人又加一块金子，小老鼠还是不接。
狗熊说：“行了啊!就帮这点忙，两个金子可以了啊!”
狗熊夫人说：“就是啊，要学习雷锋好榜样啊!”
这一说，小老鼠就更认真了，直接跳到车上，不让开车。
狗熊马上熄了火，伸出头说：“你想干什么?到底要多少钱?”
小老鼠涨红了脸：“我不要金子!难道你们连声谢谢都不会说吗?”
教育感恩故事题目篇三
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
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教育感恩故事题目篇四
有一位单身女人刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女人只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的孩子，只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”」女人心想：“她们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借她们，免得被她们依赖了！”于是，对孩子吼了一声说：“没有！”
正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“母亲和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”
此刻女人自责、感动得热泪盈眶，将那孩子紧紧地拥在怀里。
教育感恩故事题目篇五
一次，我去一所小学与孩子们见面。一个女孩站起来问：“知心姐姐，我们的老师不会笑怎么办?”这个问题，让我想起我曾到北京一所小学采访，在一本中队日记里，我发现了一篇《老师的笑脸哪儿去了》的文章。文章中写道：所有的老师都是绷着脸来上课的，只有美术老师是笑眯眯的。结果，美术课上有高声讲话的，有离开座位的，有借东西的……乱糟糟的，后来美术老师不得不收起笑脸，也绷着脸来上课。我总结说：说句不好听的，这叫“给脸不要脸”。同学们大笑起来。笑后，我问提问的女孩：“你们有没有过‘给脸不要脸’的时候呢?”“有。”女孩坦白地说，“只要老师给个好脸，有的同学就开始闹腾。”台下又是一片笑声。最后，我建议同学们调查一下“老师的笑脸到底哪儿去了”。几天后，我收到同学们写来的调查报告，其中一份这样写道：“下课，我路过办公室，听到了爽朗的笑声，是我们班主任。我想看看她笑起来是什么样子，可是我刚叫了一声老师，班主任转过身来一看是我，脸上顿时一点笑容也没了，她冷冷地问：‘你有什么事?’这让我明白了，老师不是不会笑，只是不朝我们笑。”孩子们渴望得到微笑，因为你冲他微笑，表达了你内心的感情：“我喜欢你，你使我快乐，我很高兴见到你。”从小在微笑中长大的孩子，容易形成乐观、积极的心态。所以说，父母再忙再累，也不要忘记把微笑送给孩子。