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人教版七年级地理教材 人教版七年级地理教学计划(优秀8篇)

时间:2023-10-03 19:10:05 作者:书香墨 人教版七年级地理教材 人教版七年级地理教学计划(优秀8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

人教版七年级地理教材篇一

一、情况分析

本学期,本人承担七年级一个班的地理教学任务,每周每班由原计划三个课时减为二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念,大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣,计算机辅助教学,网络环境,完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

二、指导思想

在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的'兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

三、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。

2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。

3、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。

4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。

5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。

6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。

7、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。

8、每次单元考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

9、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。

10、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。

11、申请购置教学必备的地理教具,软件。做好器材的登记,使用,保管工作。

四、教学课时安排

第一周:与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节(一)2课时

第二周:第一节地球和地球仪(二、三)2课时

第三周:第二节地球的运动单元检测2课时

第三周:地图(一、二)2课时

第五周:单元检测2课时

第六周:第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时

第七周:第二节海陆的变迁2课时

第八周:单元检测2课时

第九周:第三章天气和气候第一节多变的天气2课时

第十周:第二节气温和气温的分布2课时

第十一周:复习2课时

第十二周:期中反馈测试2课时

第十三周:第三章第三节降水和降水的分布2课时

第十四周:世界的气候单元检测2课时

第十五周:第四章居民与聚落第一节人口与人种2课时

第十六周:第二节世界的语言和宗教2课时

第十七周:第三节人类的居住地-聚落单元检测2课时

第十八周:第五章发展与合作2课时

第十九周:单元检测复习2课时

第二十周:复习巩固练习2课时

第二十一周:复习巩固2课时

第二十二周:复习综合检测2课时

第二十三周:期末考试2课时

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人教版七年级地理教材篇二

1、受气候条件和地形因素的影响,欧洲西部农业以()

a种植业为主b畜牧业为主c园艺业为主d渔业为主

2、影响美国乳畜带分布的原因是:()

a高温多雨的气候b土壤贫脊c气候冷湿与附近城市人中密集d地形影响

3、美国农业专业化生产的好处是:()(多选)

a便于机械化生产b可以缓解人多地少的矛盾c提高农业生产效率d提高农业商品率

4、在北极点,四周方向指向()

a东b南c西d北

5、当北京处在寒冷干燥的季节时,在南极大陆能看到:()

a极光现象b极昼现象c极夜现象d北极熊

6、被欧洲西部人们称为“绿色金子”的植物是()

a橄榄b牧草c水稻d森林

7、撒哈拉以南的非洲分布面积最大的气候类型是()

a.热带沙漠气候b.热带雨林气候c.地中海气候d.热带草原气候

8、下列现象中在撒哈拉以南的非洲不容易看到的是()

a茂密的热带雨林,大象在其间戏水。b在一望无际的热带草原,长颈鹿吃着树梢上的嫩叶。

c浩瀚的沙漠里,骆驼在散步d有冰天雪地的冰川,成群的企鹅聚集在沿海地区。

9、下列撒哈拉以南南非洲国家中,属于“单一商品经济”且主要依靠原油经济的是()

a科特迪瓦b南非c尼日利亚d赞比亚

10、澳大利亚西南部海岸气候类型是()

a.地中海气候b.热带草原气候c.热带沙漠气候d.亚热带季风湿润气候

11、.澳大利亚首都居民的房屋大门最好的朝阳方向是()

a.东面b.西面c.北面d.南面

12、悉尼市学校放寒假的时间应该在()

a.7月b.1月c.8月d.6月

13、热带草原气候的特点是()

a.一年分为明显的干湿两季

b.每年6~9月盛行西南季风为雨季;10月至次年5月盛行东南季风为旱季

c.气候常年湿润d.气候终年干旱

14、在澳大利亚,目前成为其支柱产业的是()

a.服务业b.农业c.牧业d.工矿业

15、有关美国自然条件的叙述,错误的是()

a.地形以平原为主,占全国的一半以上b.矿产、森林、草原都很丰富

c.国土都在温带和亚热带d.自然条件利于工农业,三面临海多良港

16、美国的年降水量分布情况是()

a.大致从东部向西部逐渐增加b.大致从东部向西部逐渐减少

c.大致从南部向北部逐渐增加d.大致从南部向北部逐渐减少

17、关于巴西的叙述,正确的是()

a.巴西是世界占有亚寒带针叶林面积最大的国家

b.巴西是南半球经济发达的国家之一

c.巴西的农产品中咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界首位

d.巴西的主要工业部门有钢铁、造船、宇航、化工和汽车

18、有关美国和巴西的叙述,正确的是()

a.通用语言都是英语b.都是位于西半球的国家

c.都是经济发达的国家d.地形都是以平原为主,河流分布广

19、巴西的气候类型主要是()

a.热带季风气候热带草原气候b.热带雨林气候热带草原气候

c.热带沙漠气候热带雨林气候d.热带草原气候热带沙漠气候

20、南极地区被称为白色沙漠,是因为()

a.陆地表面被白雪覆盖,非常寒冷干燥b.陆地露出地表的部分是沙漠

c.风速太大,风沙弥漫d.年平均降水量小,形成了一些沙漠

21、距离南极洲最近的大洲是()

a.大洋州b.非洲c.南美洲d.亚洲

22、下列国家中北极圈和北回归线都穿越的是()

a加拿大b巴西c美国d墨西哥

23、美国有几个陆上邻国()

a、1个b2个c3个d4个

24、美国东部东北一西南走向的山脉是()

a落基山b内华达山c科迪勒拉山系d阿巴拉契亚山

25、你去澳大利亚时应用的语言是()

a.汉语b.西班牙语c.英语d.葡萄牙语

26、澳大利亚国徽(右图)上的两种动物是()

a.考拉袋鼠b.袋鼠鸸鹋c.鸭嘴兽鸸鹋

d.河马大象

27、美国的地形与下列哪个国家相似,都分为西、中、东三部分()

a.澳大利亚b.俄罗斯c.印度d.日本

28、美国需要进口的农产品有()

a.小麦b.香蕉c.棉花d.玉米

29、美国的土住居民是()

a.华人b.黑种人c.白种人d.印第安人

30、全国90%的电力靠水能发电的是()

a.中国b.法国c.巴西d.澳大利亚

31、巴西人最喜爱的运动有()

a.足球摔跤b.摔跤相扑c.相扑桑巴舞d.桑巴舞足球

32、“玛雅文明”的创始者是:()

a.印度人b.西班牙人c.印第安人d.因纽特人

33、不属于1960年巴西迁都的目的是()

34、南极洲冰雪平均厚达2000米以上,主要原因是()

35、南极洲的矿产资源中最丰富的是()

a.煤b.石油c.铁d.锰

36、世界上黑种人的故乡是(

a.中东地区b.拉丁美洲c.撒哈拉以南的非洲d.北部非洲

37、黄金的储量和产量均居世界首位的国家是()

a.尼日利亚b.埃塞俄比亚c.南非d.科特迪瓦

38、下列旅游景点与其所在国家的组合,正确的是()

39.南极地区现已查明的矿产资源中,最可观的是(

a.石油和天然气资源b.天然气和铜矿资源c.铝土和石油资源d.铁矿和煤炭资源

40.澳大利亚出口的农牧产品主要有()

a.大豆、小麦、羊毛b.羊毛、牛肉、小麦c.棉花、小麦、牛肉d.大豆、小麦、牛肉

41.澳大利亚出口的矿产品中,在世界占有重要地位的是()

a.铝土和金刚石b.煤炭和铁矿石c.铁矿石和锰矿d.石油和天然气

42、有关欧洲西部人口的叙述,正确的是()

a.人口自然增长率随着经济的发展逐年增长.欧洲地中海沿岸是人口最为稠密的地区

c.由于经济发达,欧洲西部是世界人口最稠密地区之一

d.欧洲西部对外贸易发达,外来人口多,种族复杂

43、下列国家中有北极圈穿过的是()

44、美国的电影、电视工业中心,主要分布在()

a.旧金山b.洛杉矶c.休斯敦d.西雅图

45、.巴西农产品中,产量居世界首位的有()

a.玉米b.甘蔗c.棉花d.大豆

46、世界上最大的淡水湖是()

a.里海b.贝加尔湖c.密歇根湖d.苏必利尔湖

47、北美外来移民中占80%以上的是()

a.亚洲人b.欧洲人c.大洋洲人d.非洲人

48、联合国总部设在()

a.华盛顿b.日内瓦c.纽约d.罗马

49、下列湖泊中深度最大的是()

a.死海b.里海c.休伦湖d.贝加尔湖

50、从种族构成上看,拉丁美洲的人种主要是()

a.白色人种b.黄色人种c.黑色人种d.混血种

51、.世界上最长的山脉是()

a.喜马拉雅山脉b.阿尔卑斯山脉c.安第斯山脉d.落基山脉

52、北美五大湖中面积最大的是()

a、苏必利尔湖b休伦湖c密歇根湖d安大略湖

53、下列有关美国农业发达的原因的叙述中,错误的是()

a、平原面积广,耕地多b纬度高,气候凉爽c灌溉和航运条件好d实现了地区专业化生产

54、下列有关北美山脉分布特点的叙述中,正确的是()

a南北对称分布b南北纵列分布c东西对称分布d东西纵列分布

55、美国东北部分布的主要农业带(区)是()

a、小麦区b棉花带c玉米带d乳畜带

56、下列美国城市中高新技术产业最发达的是()

a、洛杉机b圣弗郎西斯

科c纽约d休斯敦

57、美国最大的工业区分布在()

58、世界最大的能源消耗国()

a、日本b美国c英国d印度

59、巴西绝大部分国土位于五带中的()

a、热带b亚热带c南温带d北温带

60、巴西的官方语言是()

a、西班牙语b英语c葡萄牙语d巴西语

61、巴西的狂欢节起源于()

a、北美洲b非洲c亚洲d欧洲

62、著名的伊泰普水电站是巴西和下面哪个国家出资合建的()

a、阿根廷b智利c巴拉圭d乌拉圭

63、能有效级解巴西能源不足的措施中,不包括()

a、用酒精代替一部分汽油b大力发展不电c加强对海底石油的开采d加大石油进口

64、亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为它可以()

a调节气温b涵养水源c维护生物多样性d净化空气

65、巴西目前的首都是()

a、圣保罗b里约热内卢c堪培拉d巴西利亚

66、下列美国从巴西大量进口的货物中,最不可能的是()

a、咖啡b蔗糖c橘子汁d玉米

67、被印度洋、大西洋、太平洋环抱的、纬度最高的大洲是()

a、南极洲b亚洲c非洲d大洋洲

68、在南极考察期间,许多科考队员都会出现嘴唇干裂,其原因是()

a、海拔高,空气稀薄b气候干燥,空气中水分少c气候严寒,没有降水d光照过于强烈

69、南极地区蕴藏着全世界最丰富的资源,它是()

a、固态淡水b石油c天然气d煤炭

70、下列时间段中,去南极考察最为适宜的是()

a、3~11月b11月~次年3月c2~9月d6~10月

人教版七年级地理教材篇三

新的学期就要有新的计划,七年级地理教师如何制定上册教学计划呢?下面是本站小编收集整理的七年级上册地理教学计划,欢迎阅读。

一、情况分析

本学期,本人承担七年级的地理教学任务,每周每班由原计划三个课时减为二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。新东方良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位,大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣,计算机辅助教学,网络环境,完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

二、指导思想

在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

三、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。

2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。

4、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。

5、申请购置教学必备的地理教具,软件。做好器材的登记,使用,保管工作。

6、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。

7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。

8、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案

9、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。

10、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。

11、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

一、学生基本情况分析:

本年级学生都是刚入初中的新生,上进心强,能够遵守纪律,热爱学习,个个争上进。不过年龄特点决定会有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当,因而学习成绩不够理想。面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教。

二、教材分析:

三、教学措施:

1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法,特别要注重激发学生学习的积极性、创造性,以便顺利地实现教学任务,完成教学任务。注重课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合;践行我校的校风:在学习中研究,在研究中工作,在工作中创新的精神,从而总结出教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统,不仅要重视学生学习的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学习的经历和经验,关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中,强调地理同生活实际的联系,创造一切条件,让学生感知生活中处处有地理,引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。

2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发,以学生发展为本,一切为了学生,全面关心学生;提高教学效益,保证教学质量,推出教学品牌。

3、要特别注重学习方法的研究和指导,以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动,精于业务、精备教案,周到思考、周密安排,严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新,来夯实每一位学生的学习基础,以“爱生、乐教、善思、会研”的教风带动“爱师、乐学、善知、会问”的学风。

4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。

四、教学进度安排

周次、起止日期、教学内容

预备周 8.25-9.1 预备周(复习旧知识、备好新知识)

第1周 9.1-9.5 军训

第2周 9.8-9.12 第一章 第一节 地球和地球仪(1)

第3周 9.15-9.19 地球和地球仪(2)(3)

第4周 9.22-9.26 地球的运动(1)(2)

第6周 10.6-10.10 十一放假

第10周 11.3-11.7 气温的变化与分布

第14周 12.1-12.5 世界的语言和宗教

第15周 12.8-12.12 人类的聚居地-聚落

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人教版七年级地理教材篇四

1、我国位于东半球,北球;在亚欧大陆的东部,太平洋的西岸。

2、我国陆地面积960万平方千米,共20个邻国。(14个陆上邻国,6个隔海相望的国家)

3、我国的行政区划分省、县、乡三级。我国省级行政区划中包括23省,5自治区,4个直辖市,2个特别行政区。(共34个)

4、我国人口特点:人口数量多、人口增长快。

5、我国人口分布特点:不均,以黑河和腾冲一线为界,东多西少。

6、我国民族分布特点:大杂居,小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。

8、我国地势特点西高东低,呈阶梯状分布;

9、我国地形特点复杂多样,山区面积广大;

11、我国气候特点:复杂多样,季风气候显著

13、我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减

14、我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。

15、我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区

16、我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山,季风气候最典型的特点是雨热同期,十分有利于农业生产,但灾害也较严重,如夏季风异常带来水旱灾害,冬季风异常带来寒潮和冻雨。

17、我国南北方河流比较,南方河流流量大,汛期长,原因在于降水多,雨季长。

18、自然资源主要有可再生和非可再生两类,如:水(土地、生物)资源属于可再生资源,矿产资源属于非可再生资源。

19、我国自然资源基本国情:总量丰富,人均不足

20、我国土地资源基本国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。

22、解决我国水资源短缺的重要途径:节约用水,保护水资源

24、在我国经济发展中,交通运输业是“先行官”,农业是“基础”工业是“主导”

25、我国交通运输业以铁路运输为主,大连的主要铁路线是哈大线。

27、我国四大牧区主要有内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。

28、我国林区主要分布在东部季风区(东部季风区、西部非季风区)三大林区:东北林区(大小兴安岭长白山地),西南林区(横断山区),东南林区(人工林)

人教版七年级地理教材篇五

第18周 12.29-1.2 期末复习

第19周 1.5-1.9 期末复习与考试

第20周 1.9------ 教学工作总结

一、 指导思想

在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

二、教材内容与章节

本学期的教学内容,共计五章,14节:第一章《地球和地图》,第二章《陆地和海洋》,第八章《天气与气候》,第九章《居民与聚落》,第十章《发展与合作》。

三、教学目标及要求

1.认识地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。

2.认识地球自转和公转及其地理现象和意义,知道天文五带划分及各带特征。

3.学会使用地图,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。

4.牢记七大洲、四大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说。

5.知道天气与气候的区别,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。

6.知道世界三大人种及其分布,了解世界三大宗教。

7.认识世界上的主要国家及划分,了解南南合作和南北对话,知道世界上最大的国际性组织——联合国。

四、学情分析

七年级共计六个教学班,每班40余人。任六个教学班的地理教学,工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生,在小学社会课中,接触了一些地理知识,但比较零碎。七年级学生将比较系统地学习地理知识,做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触,学生有新鲜感,教师要抓住这一点,上好第一节课,注重培养兴趣,打一个良好开端。

五、 提高教育教学成绩的措施

1.必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。

2.关注学生个体差异。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。

3.充分发挥教师的主导作用。进行学法指导,和探究性学习,提高学生思维能力。

4.做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,密切与时代的联系。

5.指导学生开展地理活动,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中。

六、 教学进度安排

第1-2周 第一章

第2-4周 第二章(第一节和第二节)

第3-6周 第三章(第三节和第四节)

第4-8周 第三章(第一节和第二节)

第9-10周 (复习及期中考试)

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人教版七年级地理教材篇六

一、情况分析

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。

2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。 3、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。

4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。

5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。

6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。7、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。

8、每次单元检测后,全面做好每个学生。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

9、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。 10、合理使用教学必备的地理教具,课件。做好器材的登记,使用,保管工作。

四、教学课时安排

3课时 第四周: 东南亚 第五周: 印度

第六周: 俄罗斯

第七周: 中东 第八周: 欧洲西部 第九周: 撒哈拉以南非洲

第十周:

期中考试 第十一周: 澳大利亚 第十二周: 美国

第十三周: 巴西

第十四周: 极地地区

第十五周: 复习(一)

第十六周: 复习(二)

第十七周: 期末考试

3课时 3课时 3课时 3课时 3课时 3课时 2课时 3课时 3课时 3课时

3课时 3课时 3课时

2课时

人教版七年级地理教材篇七

第七章

第二节 东南亚 第 2 教时

教学目标:

东南亚的地形与主要的城市

东南亚的风景

教学重点:东南亚的地形与主要的城市

教学难点:东南亚的地形、气候特点

教学过程

导入新课:

自古以来中国就与东南亚有着千丝万缕的关系,我国革命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到:”我住江之头,君住江之尾,共饮一江水”,这便是中国与中南半岛国家之间关系的真实写照。因为中南半岛上的许多河流的源头都在中国。请同学们在地图上将他们找出来。

山河相间与城市分布

在河流与河流之间,多是山脉和高原,用我们的手就可以形象的表示出中南半岛的地形----山河相间,纵列分布。

[思考]:这样的地形条件有怎样的好处?

蕴藏丰富的水利资源,下游可以形成肥沃的平原。

因此成为东南亚人口稠密的地区,中南半岛上的国家的首都主要多分布在大河的沿岸。

[活动]:

为什么分布在这里?有怎样的好处?有什么弊端?

上节课我们讲到中国历的郑和下西洋、下南洋,我们可以发现东南亚地区与中国自古以来就有着密切的联系,不仅如此,直到今天,许多中国华人华侨都在为东南亚国家的发展积极努力着,请同学们看一下阅读材料。

华人、华侨集中地地区

在东南亚的国家中,新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家,分别占到该国的77%和25%,在60年代,印度尼西亚曾经发生反华暴力事件,对当地的华人华侨任意的屠杀,在国际上造成极坏的影响,使得他们纷纷撤回资金,重返祖国的怀抱。改革开放以后,华侨华人纷纷回国支援国家建设,为中国的发展做出自己的贡献。

通过对东南亚的学习,我们可以发现东南亚确实有许多的闪光点,吸引着全世界的人来到这里,特别是这里独特的自然和人文景观,是亚洲的魅力所在。

下面我们来共同欣赏一下同学们收集的一些关于东南亚美丽景观的图片。[多媒体展示]

[课后练习]:1、收集关于东南亚国家的景观资料,出一期《东南亚旅游景点介绍》小报

板书设计:

山河相间与城市分布

华人、华侨集中地地区

人教版七年级地理教材篇八

1.中国的位置:

(1)海陆位置:亚洲的东部、太平洋的西岸

(2)纬度位置:南北跨纬度近50°,大部分在温带,南部小部分在热带,没有寒带

2.中国的疆域:面积广大,陆地面积有960万平方千米。

3.领土四至点:

n:黑龙江漠河以北黑龙江主航道主线(约53°n)

s:南海南沙群岛上的曾母暗沙(约4°n)

e:黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处(约135°n多)

w:新疆帕米尔高原(约73°n)

4.疆界和邻国

(1)陆界和邻国:14个陆上邻国:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

(2)海上疆界和隔海相望国家:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

5.领海:领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。内海:渤海和琼州海峡。

6.半岛:我国的半岛自北向南有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。

7.岛屿:主要分布在东海和南海。台湾岛、海南岛、崇明岛是三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿分布最多的省。

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