为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
滑雪场策划方案篇一
为了增强广大中小学生爱家乡、爱冰雪的意识，培养更多的冰雪艺术人才，按照市教育局有关文件要求，结合我区实际，特制定《哈尔滨市道里区第xx届中小学生冰雪系列活动实施方案》。
全面贯彻落实科学发展观，认真落实市*关于把哈尔滨市建设成为世界冰雪旅游名城，努力把哈尔滨冰雪节办成国际化大冰雪节的精神，进一步丰富全市中小学生的冬季课余生活，推动和谐校园建设。
本届冰雪系列活动主题为“祖国明天更美好”。
（一）组织参加第xx届哈尔滨市中小学生冰雕比赛（参赛事宜另行通知）。
（二）组织参加第xx届哈尔滨市中小学生雪雕比赛（参赛事宜另行通知）。
（三）青少年冰雪冬令营活动。冰雪冬令营活动是北方独具特色的活动，是为广大青少年开展冬季校外活动的最好形式。各中小学校以学生自愿为原则，组织“冰雪大世界、雪博会”青少年冬令营活动。
（四）校园特色冰雪活动。以弘扬冰雪文化、丰富校园冬季生活为目的，组织全校范围的冰雪艺术活动和冰雪体育活动，如冰、雪雕小制作，冰雪摄影、绘画作品展，冰上运动会等。
活动时间：20xx年12月至20xx年1月。
活动地点：本校校园。
参加对象：学校师生。
活动结束后要提交学校活动纪实照片，照片上要真实反映活动时间，场面、作品。（作为评优的佐证材料）
道里区第xx届中小学生冰雪系列活动期间，区教育局校外办将派视导员对基层学校冰雪活动进行抽查、视导。活动结束后，区教育局校外办将根据各校参加市级、区级活动以及校园特色冰雪活动的开展情况、视导员检查情况、活动纪实总结材料上报情况，对领导重视、活动落实到位，活动内容丰富、组织严密、安全无事故的学校进行全区联评，按名额推荐到市教育局申报市优秀组织奖和冰雪系列活动先进集体奖励；对在组织工作中做出突出贡献的同志推荐到市教育局申报市先进个人奖励。
（一）各中小学校，要将校园冰雪活动纳入工作日程之中，根据实际情况制定冰雪系列活动计划和方案。
（二）各中小学校要加大冰雪活动的宣传，让广大青少年了解冰雪、认识冰雪、喜爱冰雪。
（三）各中小学校要创造条件在校园内开展冰雪艺术系列活动，把冰雪活动和学校的教育教学结合起来，和开展道德实践、社会实践活动结合起来，丰富冰雪活动的内涵，突出思想性和艺术性，务求实效。
（四）加大对冰雪艺术活动指导教师的.培养，以冰、雪雕知识讲座、技能培训、冰雪艺术研讨为载体，建设一支冰雪艺术活动骨干教师队伍。
（五）各中小学校要不断总结和积累冰雪活动经验，要在活动中开拓创新，使冰雪活动常抓常新，成为推进我区教育工作的一个新亮点。同时，要注重新闻媒体宣传，设有小记者站的学校，可以组织、指导本校小记者进行新闻摄影和新闻报道，以此宣传学校，宣传校园冰雪活动开展情况，培养学生观察能力和写作能力。
（六）各中小学校要把安全工作放在首位，做好安全预案，做到组织严密、责任到人，活动中不出现任何事故。
（七）活动期间，各校自选一天，做为本校冰雪活动成果展示日，并将展示日的日期、内容、形式等事宜以表格形式于20xx年12月19日前报到校外办（通过电子邮箱xxxx@），并电话告知。
（八）活动结束后，各中小学校要进行认真总结，并于20xx年1月13日之前将学校申报市级冰雪活动先进集体材料（包括：活动方案、活动总结、活动纪实照片、新闻媒体报道等佐证材料）上报区教育局校外办（道里区新亭街38号，道里少年宫三楼）。
滑雪场策划方案篇二
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。周一早晨，推开窗一看，竟然下雪了！那么周二的冰雪节就有着落了，果然，周二的.校园里热闹非凡——学校冰雪节开始了！
课间操是我们期待已久的堆雪人比赛，同学们全副武装：手套、耳罩、棉帽子、围脖……工具也五花八门：有铲子、小桶、夹雪的大夹子，老师甚至还带了两根胡萝卜。
一出门，寒冷的空气扑面而来，但这丝毫冻不灭我们的热情。雪时大时小，时而密集，时而疏散。那一片片雪花缓缓地落下来，小巧而又美丽，就像下凡的仙女，优雅而又快活。
操场上一片雪白，就连那细细的树枝上都堆了厚厚一层雪花，走路时，脚下像踩着云，发出“咯吱咯吱”的声响，许许多多快乐的声音，组成了冰雪节交响乐曲。到了比赛场地，同学们便按照老师的分工开始行动起来：有的铲雪，有的滚雪球，有的负责拼接，还有的负责刻画细节。操场上顿时热闹了起来，就像集市一样。
看同学们的热情那么高涨，我也不甘落后。看到老师一点一点把雪聚起来，用铲子拍。我认为这样太慢了，索性直接从树上用铲子把雪打下来，再把草丛里一大堆的整块的雪聚集起来，成功的堆了半人高。我找来三五个小伙伴一起用力拍雪。我突发奇想，如果把这个雪人做成方形的会怎么样？我一笑，拿起铁锹小心翼翼切割，终于把雪堆割成了一个正方形，又制作了一个方形的第二层躯干，一放，第一层竟然散了。原来下面这层雪我们做的不结实，吸取了失败的教训，我们合力把第一层的雪拍得非常结实，再把第二层放上去的时候，果然没有让我们失望，稳稳地立住了。雪人总体造型好了，可是总是感觉少了些什么，原来我们还没有做雪人的头，我们又团了一个雪球，用树枝当做雪人的胳膊，还有一个长长的胡萝卜当鼻子，雪人完成。
放眼望去，操场上的雪人，有的很小，有的很大，有的戴着口罩，有的插着*，有的放着胡萝卜，还有的顶着奶瓶，真是千姿百态。三班的大兔子鹤立鸡群，引人注目，半人高的坚硬底座，两只竖起来的小巧耳朵大嘴巴，让人觉得又憨又可爱。
这场雪带给我了欢乐，也让我看到了同学们团结合作的力量。
滑雪场策划方案篇三
母亲节是一个感恩母亲的节日，正与*人的孝道情感相吻合，非常适合促销活动的开展，同时，五一促销的缩水，正好可以由母亲节促销活动做为后补。
提高销量，塑造形象。
加速母亲节的热烈气氛，传递母亲节感恩母亲的情结，提高人们对于母亲节的重视，同时薄利多销的方式来做十全母亲节蛋糕，提高销量及店形象。
甜蜜母亲的心
1、价格(薄利多销)。千份十全甜蜜蛋糕，低价甜蜜母亲节，每份母亲节蛋糕以十元的价格销售，并送康乃馨一支。
2、抽奖：凡是在母亲节期间在店内购物的客户都可以抽奖，奖品是xx门票一张。
3、制定母亲节套餐蛋糕，赠送全家福照片或红酒一瓶。
1、宣传单，dm单，在各大超市、商场、学校、白领聚集区发放。
2、店内吊旗、彩条、展板宣传；店外海报。
3、电台宣传。
1、促销礼品的准备要到位。
2、促销人员到岗到位，确保蛋糕促销正常进行。
3、前台接待人员要做好培训，引导解决客户制定蛋糕及促销活动的解答问题。
滑雪场策划方案篇四
一、活动目的：
在第xx个教师节来临之际，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：
感师恩颂师魂
三、活动过程：
（一）开展“感师恩颂师魂”宣传活动：
1、校门口、雏鹰大道插上彩旗，学校门口庆祝教师节标语。
2、出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报；利用新星红领巾广播站向队员介绍（1）教师节的由来；（2）知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知等；（3）介绍校园教师的典型事例；（4）提出尊师行动要求。
3、雏鹰大道上展示20xx—20xx学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。（版面展示）
4、“教师节”的清晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。
（二）全校队员活动准备
各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作，要求队员利用课余时间积极做好准备；引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。
1、做一次优秀的作业、上好一天课；
2、为老师做好一次服务性劳动；
3、给老师一天最好的表现；
4、向见到的每一位老师问好，给老师行一个标准的队礼；
（三）分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动：
1、一二年级开展“敬爱的老师，我来给您画张像”活动。
要求：先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的`状态，也可以是生活中的原型，然而在旁边写上“解说词”，将它作为礼物送给老师。
3、五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“备课”、“上课”“批改作业”等学科教师的协助工作，于第二天召开总结交流会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解；记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……（五—六年级，每班于9月9日上交2～3篇到大队部参加评比。）
滑雪场策划方案篇五
在寒假里，我和妈妈、姐姐、四姨一起去了“玉渊潭冰雪节”游玩。在玩的过程中，我和姐姐是状况百出，笑话不断，妈妈和四姨也想两个天真的孩子一样同我和姐姐一起玩了起来，甚至，比我们玩得还高兴呢！
记得这是在一个星期六的早晨，大约10点左右。我们买了票，租了一个金黄色的、有一些零星搭配的“雪圈”，就开始玩了起来。
我先坐在里面，姐姐拉着我，妈妈和四姨跟着我们。
我们每个人脸上都面带笑容。就冲这，我相信这会是一次很高兴的游览。
首先，我滑了一个5米多高的斜雪坡。不同的是，我是趴在雪圈上滑下来的，并不是坐上去，然后滑下来的。我虽然当时感到了一些恐惧，但还是面带笑容地、勇敢地滑了下来。后来，我感到很刺激！然后姐姐、妈妈、四姨又一个一个滑了下来，同样，她们也感到了这种前所未有的刺激。
接着，姐姐拉着我去了一个小雪坡。这个小雪坡还不到1米高，只不过，多了一个小坡。看到这，我不禁有点失望。于是，我回过头，问姐姐：“这好玩吗？会有那个刺激吗？”可姐姐却说：“你可别小看了这个雪坡。其实，这个雪坡是一大玩点。你看，当“雪圈”经过这个小雪坡的时候，会颠一下。虽然没有那个刺激，但也挺好玩的。”听到这，我连忙说：“姐姐，你推我下去吧！”姐姐说：“好吧！”边说着，就把我推了下去。开始，没什么感觉，突然一下子，颠了一下，吓了我一大跳。你别说，还真好玩。于是，她们一个个地滑了下来。这个项目，我们就在欢声笑语中度过了。
接下来，我们又玩了许多有趣、刺激的项目。在这里，我就不一一介绍了。
最后，我们观赏了几位来自南极的“小明星”—企鹅。它们一个个都趾高气昂，拼命展示着它们自己的风采和与众不同的一面。而我们作为游客，用看电影明星一样眼神欣赏着这些可爱的小企鹅。这可把小企鹅乐坏了，你看，他们正在“呵呵呵”地笑呢。
不知不觉，1个小时过去了，我们也该从欢声笑语中走出来了。眼看这次的游览就要结束了。马上要离开的我们还有点依依不舍。可是，有什么办法呢？我们只好从公园里一步一步地走向大门。“再见了，玉渊潭冰雪节！”