总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节目制作工作总结篇一
通过对工厂保安职责的领会让我从未在工作中有过丝毫懈怠，毕竟即便是为了回报领导在保安工作中的照顾也要履行好相应的职责才行，因此我通过短短数月的历练便获得了工厂领导的认可并转正为正式的保安人员，然而由于我在职场竞争中缺乏优势的缘故需要对以往完成的任务加以总结以便于积累工作经验。
通过对工厂出入口的监管较好地完成了外来人员的登记工作，尽管传达室这边的监管工作看似比较轻松却也要认真对待才不会出现疏忽之处，所以我在明白相应的要点以后便投入到监管工作中去以便外来人员打扰到工厂的工作，实际上做好工厂保安工作自然要在眼力方面有所提升以便于达到领导的要求，无论是工厂的普通员工还是管理人员都要在短时间内记住他们的面孔才行，这样的话当外来人员进入工厂的时候就能够将其快速辨认出来，而且在登记方面也要严格执行才不会对工厂的工作造成影响，因此无论是人员的还是车辆的出入自己都进行了严格的监管并保障了工厂工作的正常进行。
巡视方面则是听从保安队长的指示从而对厂房区域进行监管，考虑到内部生产工作的重要性自然不能够让其受到任何干扰，所以我通过厂房区域的巡视防止外来人员干扰都内部的生产工作，而且工厂内部的设备都十分贵重自然要进行严格的监控以免出现物品丢失的状况，因此我在做好巡视工作的同时也会通过工厂内部的监控进行排查，看似平常的保安工作却为厂房内部的安全提供了有效的保障，因此即便我能够顺利完成这部分工作也注重对安保知识的学习。
尽管试用期间的'保安工作不存在较大的难度却也从未让我放松过警惕，无论是交接班的空隙还是监管不到的地方都或多或少存在着隐患，所以每次组织的会议我都会人很听取工厂领导的指示并做好相应的保安工作，再加上肩负重任的自己的确需要做好这方面的工作自然不会存在着丝毫懈怠，只不过随着工作经验的积累还需要对自身有着更高的要求才能够得以进步，因此哪怕在保安工作中有所成就也会虚心向其他同事进行探讨。
考虑到转正机遇来之不易自然不能够在后续的工厂保安工作中令领导感到失望，所以我会牢记保安人员的职责并用心完成领导每次布置的任务，无论是为了职业发展还是经验积累都应该在保安工作中付出相应的努力，而我也会时刻听从保安队长的教导并做好工厂各处的巡视工作。
节目制作工作总结篇二
做好餐厅的服务工作对于良好口碑的营造而言无疑是十分重要的，这也导致我在入职之初便对自身的服务工作不敢存在丝毫懈怠之心，无论是餐厅的打扫还是礼仪接待方面我都能够用心对待，在迎来转正阶段的时候也让我对以往在服务工作中的努力感到十分努力，但还是应当对这段时间的餐厅服务工作进行总结才能够在今后拥有更好的发展。
打扫工作的好坏无疑能够影响到顾客对餐厅的直接影响，若是在顾客踏入餐厅的时候觉得比较脏乱无疑会影响到对方的用餐体验，因此我从未在打扫工作中有所松懈并尽力完成餐厅领导布置的每项任务，尤其是在我欠缺经验积累的情况下更应该积极主动地做好餐厅的服务工作才行，无论餐厅的工作是否因为顾客太多导致比较忙碌都会将其认真做好，我在打扫的同时也会请教其他的服务员从而了解到如何提升自身的工作效率，餐桌以及厨房区域的顽固污渍应该采取怎样的手段才能够将其擦拭干净，虽然这只是餐厅服务工作中的一部分却能够很好地体现出细节所在。
端菜的工作则需要较强的记忆力以及稳重的作风才能够将其做好，无论顾客对菜肴有着怎样的需求都会将其快速记录下来并告知餐厅厨师，尤其是在餐厅比较忙碌的时候更要注重细节才能够避免因为送错菜而令顾客感到不满意，另外端菜的过程中也要保持稳重的作风并尽量避免失误的产生才行，尽管端菜也需要具备着相应的技巧才能够将其做得更好却因为缺乏经验的'积累导致我并不能够熟练运用，所以在后续的餐厅服务工作中也要加强对端菜技巧的学习与运用才行。
服务接待方面则应当加强对礼仪知识的学习从而为顾客留下良好的印象，尽管我参加过餐厅的岗前培训却在服务礼仪的保持方面做得不够好，也许是没能将其融入日常习惯的缘故导致顾客数量较少的时候便会松懈许多，而且我对自身形象也不够重视以至于以往因为这类问题被餐厅领导批评过，因此我得吸取相应的教训并加强服务接待的学习才能够获得能力的提升，另外对于职业晋升而言综合素质的提升也是自己在服务工作中不可缺少的。
转正过后有许多难题等待着自己去解决自然不能够轻易服输，为了更好地迎接挑战应当加强对餐厅服务工作的用心程度并认真对待领导布置的每项任务，须知自己即便已经转正也存在着许多需要学习的地方自然要认真做好餐厅服务工作。
节目制作工作总结篇三
【个人素养】
收获：
2、一句表扬胜过三句批评。好学生无需老师批评，差学生已经被批评得麻木了。所以尽量多表扬、多鼓励，少批评，最好能形成一套较完善、稳定的奖励机制，时刻激励学生进步。
3、与其师生痛苦，不如实现双赢。问题学生的“问题”无非是不爱学习，而往往老师下大力气也很难逆转其心志。与其师生痛苦，不如实现双赢。七十二行行行出状元，不爱学习的学生，就放手让他们去择其所爱吧。当然，条件是成绩不能太差。
不足：
1、上述收获只做到了十之一二；
2、容易被学生的情绪所影响；
3、急于求成；
【教学能力】
收获：
2、看三遍不如读一遍，读三遍不如写一遍。只看不读，可能眼珠子压根没转；只读不写，以为自己会但一写就出错。所以，要保证课堂的高效，一定要躲让学生动嘴、动手，如此才能让他们“动心”。
3、没有不会讲课的老师，只有不会备课的老师。如果课堂生动有趣，绝
1、上述收获只做到了十之三四；
2、把握不好课程流程的时间支配；
3、没有促成课堂上积极大胆发言的氛围。
【班级管理】
收获：
1、单独聊天谈心是转化问题学生的第一选择。问题学生“不怕骂，骂不怕”，但抵制不了老师晓之以理动之以情的教育，单独聊天谈心，让他们感受到老师的重视、理解、支持与爱。爱是解决好学生问题的前提。
2、打造一支团结有力的班干部队伍是减轻班主任负担的不二法宝。否则，班主任与学科教学只能做得好其一。班干部不应该仅仅是学风的引导者，还应该是老师管理班级的助手。
3、“言必行，行必果”是强化班级管理的保证。
不足：
1、上述收获只做到了十之五六；
2、班级管理的宽、严火候把握不到位；
3、男生管理效果差于女生。
后话：
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，在做老师之前，站在非老师的立场，觉得这句话的确很有道理——只要老师“有心”“有力”，晓之以情动之以理，借助故事、视频、实例、新闻等多种媒介，利用劳动、旅行、社会实践等多种形式，联合家庭、学校、社会等多方力量，没有一个学生是教不好的。然而，当自己成为了老师，才发现这句话实践起来有多难。
是一个“生要吃饭老要依靠病要金钱死要依托”的社会人。
面对学生的复杂和社会人的压力，眼下的我还远远做不到“没有教不好的学生”，是一个“不会教的老师”，这让我惭愧，也让我无奈。所以，i have a dream，希望“在党中央省教育厅县教育局校领导的深切关注与大力帮助下”，实现“没有教不好的学生”这一伟大的民族梦想。
2014年7月4日星期五
节目制作工作总结篇四
一、积极参加政治学习，努力提高自身的政治素养。
本人能够积极参加学校和党支部举办的各级各类的政治学习，在学习的过程中能及时地做好笔记，撰写心得体会。平时还能坚持自学，经过政治理论的学习，不但提高了自身的政治素养还能做到将所学理论与自己的教学工作结合起来。
二、认真搞好教育教学工作，不断提高自身的专业知识和技能水平，提高教育教育教学效果。
1、在备课上，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作出详细的安排，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并让学生搜集整理每课书的知识要点，归纳成集；在批改作业上，我布置的作业有针对性，有阶梯性。我力求让每一次练习都起到最佳的效果，我对学生的作业批改及时，并对学生的作业情况作出记录，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结、评讲，取得很好效果；在辅导学生上，我对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，工作总结《年终述职报告》。
2、注重课堂提问的艺术，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备对在上课时要提出的问题做到成竹在胸。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。我发现学生对这种方法相当欢迎。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
4、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清楚、线索清晰，深入浅出，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到不同程度的提高。
5、注重后进生的转化工作，使教学协调发展。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项枯燥任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的障碍，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期，有相当一部分学困生明显进步。
总之，在工作中我深知一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
节目制作工作总结篇五
一、身正为范，当好助手
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。
二、正视工作，以身作则
一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。
三、求实高效，续创佳绩
1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。
2、作为一名体育专业教师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。
四、改进工作，努力方向
一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。
二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。在此，我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合，谢谢！