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团日活动具体内容篇一
新流行的甲型h3n2病毒引发的健康威胁在日后是将不可忽视的，这给广大人民带来巨大的身心困扰，也给我们学生的生活造成了大大小小的影响。
如今，甲型h3n2使学生的身体健康遭受威胁、感冒了学校课程也耽误了。所以，本支部希望通过这次活动来更好的做好甲型流感的预防工作，让大家能安心舒适的学习生活。
我团支部决定组织开展“预防流感，健康发展”的五爱团日活动。具体活动方案如下：
以“预防流感，健康发展”为主题，通过丰富多彩的主题活动
组长：团支书（负责此次活动的组织和总结任务）
副组长：青协小组长、组织委员（负责配合团支书工作和协调任务）
组员：班长、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员（负责动员和组织广大团员）
摄影人员：高敏
记录人员：李舟
11月
（一）、班会之“我行动、我健康、我快乐”
（二）、寝室大扫除
（三）、心得总结
支部全体成员
（一）前期准备
3.资料查阅，收集甲型h3n2最新信息以及防护措施
4.宣传及准备
q群宣传：在各班级的q群和仲园其他性质的q群上进行宣传
班级宣传：各寝室长口头传达活动内容
（二）活动过程：略
团日活动具体内容篇二
在每个学期的最后一个星期五，我们学校都会举办清洁团日活动。这一天，全校师生都会参与其中，共同清扫卫生，打扫教室，清理垃圾等。今天，我想分享一下我参与这次清洁团日活动的心得体会。
第二段：参与体验
在这次清洁团日活动中，我和同学们一起打扫了教室。我们首先把桌椅移开，用拖把把地面拖干净，再用擦窗器擦拭窗户。接着，我们整理书桌和书架，清理掉积尘和不再需要的物品。整个过程虽然累人，但是同学们都很积极参与，大家互相配合，可以说我们一起清扫的时候是非常有成就感的。
第三段：意义与收获
参与清洁团日活动，让我更深切地体会到了环境保护的重要性。通过美化自己的学习环境，我们可以更好地提高自己的学习效率和生活幸福感。除此之外，这次活动也增强我和同学们的团结合作精神，感受到了一份不同于课堂学习的锻炼和收获。
第四段：反思与建议
在这次清洁团日活动中，我也发现了一些不足之处，比如有些同学在进行清理时没有太注意到学习材料的摆放，结果搞得有些混乱；还有的同学把垃圾分类不清，导致对环境造成了污染。所以，我认为我们在以后参与这样的志愿活动时，需要更加重视环保，并做好垃圾分类的积极性。
第五段：总结
总之，参与了这次清洁团日活动，我从中深刻感受到了卫生清洁的重要性和环保意识的培养。而且在活动中，我也得到了非常充实的锻炼和成长。我认为，每个学生都应该像我一样，积极参与到环保志愿活动中，努力为建设更美好的环境尽一份力。
团日活动具体内容篇三
团日不是有一定的主题吗?我们曾经这设计过.根据一定的主题编了一个互动的大型小品.(因为我们是以宿舍为单位,每个宿舍负责一期团活动.不知你们是不是也这样,这个方法很等调动每位同学的积极性的.)宿舍里每个同学扮演一个角色,名字不怕搞笑,当然还要根据这位同学的姓氏.比如我们有位同学姓史,我们叫她史劲儿!姓杨的,叫杨大花.当初也不知为什么叫这个名字,总之觉得可笑,这个名字曾经让我们宿舍(除杨大花以外)熄灯后还笑个不停.在编排小品时,要拍两个版本,一个正面一个反面.演员还要有临场发挥能力.发生了一种现象,可以让演员暂停表演!问问观众遇到这种情况会怎么办?然后照着最佳答案去演!
一.活动目的在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们终于迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们02级工程班团支部组织了这次以“体味美好校园生活，共建文明精神家园“为主题的团日活动，旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩，更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。
由于学科性质的缘故，力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起，便要接受这种能力与意志的磨练，难免会因经验不足，心理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次活动之前，支部征求了广大团员的意见，并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在交流中积累经验，凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。
二.活动内容
活动当天，风和日丽，春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9：00我们准时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上，大家终于可以不再匆忙，平日里紧张的节奏也舒缓下来，这给了我们一次欣赏校园风光，感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔，从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫，从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处，都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。
在搜揽美景的同时，大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲，大家终于可以以平和的心态、轻松的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的心得体会，还是将来的人生目标，一言既出，立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的美景，也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。
游览结束后，我们又来到理教某教室，举行了一次别开生面的现场心理咨询。特别之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重角色，无论谁提出了心理方面的问题，就由大家共同诊断，并对症下药，尽量给患者以满意的答复。整个过程中，大家踊跃发言，大胆公开自己的心理弱点，提出的问题也是多种多样，涉及范围也很广。例如“应该怎样看待分数？”，“绩点和能力哪个更重要？”，“只抓学习，不关心社会问题，不参加课余活动算不算完美的大学生活？”，“如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧？”……其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说：“分数的高低取决于许多主观和客观因素，其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素，因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣，同时个人也不应对一时的得失斤斤计较，要有长远眼光……”还有人持不同观点：“分数很重要，有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导，结果弄错了主次的关系，急于发展一些所谓的组织能力、社交能力诸如此类，忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西，不如踏踏实实的走好脚下的路，水到自然渠成。”……对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案，但是在讨论交流的过程中，每个人都可以博取众家之长，从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后，大家一致反映受益匪浅，一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决，另一方面由于大家开诚布公、以心交心，极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。
三.活动小结
这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。希望如同学们所说，这样的一次经历可以成为一种宝贵的精神财富，帮助每个人解决老问题和新情况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们，团支部将一如既往的关注同学们的心理动向，及时地想办法解决，依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园，以最高昂的斗志和最饱满的精神想着“健康成才”的目标进发。
时光荏苒，仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊，踏上返校的列车，回到美丽如昔的东大校园，今天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了，十一月已经来了，在这个美丽的，无忧无虑的校园里，时光恰如风般流逝，使我们这些大三的学子已经开始感叹，也许眨眼之间，自己就要离开这丰富多彩的大学生活，去迎接未来的挑战了。
自习室里总是有很多忙碌，专心致志的身影，他们告诉我们，东大的学子是勤奋刻苦的，只有学习才能提高我们自己的能力。运动场上总是有汗水淋漓的健儿，他们说青春就是有活力和激情，我们是争先的，积极的。舞台上总是有或是热情洋溢的舞者或是睿智成熟的智者，他们让我们懂得，每个人都有自己的魅力，每个人都可以有自己的舞台。大学，使一个自由的空间，带给我们发展的机遇，环境，设施，在东大这个大舞台里，我们可以充分的展示自己，我们从这里学到了，不仅是知识，还有一种氛围，无数精神。东大是一个有着优秀的爱国精神的综合性大学，它一直在努力培养每一名进入东大的学子，学校为了丰富广大同学们的课余生活，提高同学们的能力，组织和举办了各种各样的活动，通过这些活动，我们学到了很多。
11月份，我们计算机0304班团支部根据学校及学院的安排，圆满完成了两个主题团日活动。通过增强团员意识的学习教育活动，我们更加深刻的了解了共青团，曾强了团支部全体团员对团组织的认同感和归属感，牢固树立了“我是团员我光荣，我为团旗添光彩”的思想观念，提高了广大团员的素质，增强了团组织的凝聚力和活力，在这次活动中，很多团员交流了自己对团组织的认识和理解，并集体再次学习了团章，作为一名团员应尽的义务，大家重温了一遍入团誓词，积极的交换了自己的心得体会。这次主题团日，从思想上更新和加强了同学们的观念，对同学们的世界观和价值观都有影响，对大家的生活也有了影响，每个人都说，增强团员意识主题团日活动后，同学们都在努力实践自己在总结和交流时定下的目标了。同时，我们团支部开展的以“认识，交流，提高” 为题的民主评议主题团日活动也取得了良好的效果。民主评议即是通过开展批评和自我批评，使团员更加深刻的认识自我，通过相互之间的交流，了解自己的优点和不足，通过交流认识自己和他人，只有认识到了自己的不足，才能在此基础上对症下药，有所提高。这次民主评议过程中，团支部成员都真正的提出自己的看法，能够客观的评价班级成员和班内工作，并在互相交流中提出实际可行的很好的改正意见，同时对班内工作提出了很多好的建议，这样更加有利于班内工作的进一步展开，同时对班内每个同学的发展无疑也都是有利的。这次活动中，我们深入开展了“四评”活动，即：团员个人开展自评，团员之间互评，团员对团支部工作和团干部工作评议，支部根据自评和互评情况对团员作出评议。我们通过回顾总结过去一年来的思想，工作，学习和在团内生活中的表现情况，肯定成绩和进步，改正缺点和不足。这次活动增强了团员的集体荣誉感和班级凝聚力，我们真正的像一个大家庭，融洽，和睦，互助，做到了共同提高，互相帮助。1 1月的主题团日，使团支部的成员都有了思想上的转变，对我们的帮助很大，大家都说这两次主题团日对自己的影响将是长远的，积极的。
团日活动具体内容篇四
第一段：引言
团日活动是我们学校的重要组成部分，通过参与团日活动，我深深地感受到了团结合作、互助友爱的重要性。在这次团日活动中，我学到了很多知识，也收获了很多感悟。
第二段：团结合作
团日活动最大的特点就是团结合作。在这次活动中，我们组织了一场趣味运动会，每个班级都要派出一支代表队参赛。在比赛的过程中，我们要密切合作，互相鼓励，才能取得好的成绩。在一次次的讨论和磋商中，我们学会了倾听别人的意见，尊重团队中每一个成员的特点和才能。通过合作，我们不仅取得了优异的成绩，更重要的是培养了团结合作的精神，使我们意识到只有团结一心，我们才能战胜困难，取得成功。
第三段：互助友爱
在团日活动中，我有幸参与了一次公益植树活动。我们带着铲子、浇水器等工具来到附近的公园，一起动手植树。在植树的过程中，我发现有一个同学手里的铲子断了，于是我主动把我的铲子递给他使用。虽然这只是一次小小的举动，却使我感受到了互助友爱的力量。在这次公益活动中，我们学会了关心他人，乐于助人，明白了一个人的力量有限，而团队的力量是无穷的。只有互相帮助，我们才能形成一个和谐的集体。
第四段：知识与启发
在团日活动中，我们还开展了一场关于环境保护的专题讲座。通过专家讲解和互动讨论，我们了解到了环境保护的重要性，以及每个人应该如何从自己做起。我从中学到了很多新知识，比如垃圾分类、节约用水等，这些知识让我对环境保护有了更深入的理解。同时，这次专题讲座还让我明白了作为团员，要时刻保持对社会问题的关注，积极参与公益活动，为建设美好社会贡献自己的力量。
第五段：感悟与展望
通过这次团日活动，我深深体会到了团结合作、互助友爱的重要性，也收获了许多知识和启发。我意识到作为一名团员，要时刻保持对集体的责任感和使命感，为集体的前进发展做出自己的贡献。在将来的日子里，我将继续积极参与各种团日活动，不断学习新知识，不断提升自己的综合素质和能力。同时，我也希望通过我的努力，能够影响更多的人，让更多的人加入到团队中，享受团结合作、互助友爱的快乐和感动。
总结：
通过团日活动，我明白了团结合作、互助友爱的重要性，学到了很多知识，也意识到了作为一名团员应该如何为集体做出贡献。我相信通过参与团日活动，我们每个人都能感受到集体的力量和团队的魅力，同时也能够在活动中不断提升自己的综合素质和能力。让我们一起加入团队，用团结的力量共同创造美好的未来！
团日活动具体内容篇五
今年5月12日是我国第十个防灾减灾日，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，为进一步加强大学生防灾减灾教育，增强大学生防灾减灾意识，xx学院团委决定在全院广大团员学生中开展“防灾减灾”主题团日活动。具体通知如下：
防灾减灾，行动起来
20xx年5月9日-5月13日
xx学院各班级团支部
（一）积极营造氛围，全面宣传动员
各团支部要在微信公众号、易班等网络宣传平台上设置专栏，更新线下宣传橱窗，多渠道积极宣传安全知识，指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能，积极营造良好的舆论氛围，传递正能量，引起学院师生的广泛关注，切实保障师生的人身、财产安全。
（二）组织专项小组，全面排查隐患
各团支部组织形成安全隐患排查小组，根据《学生手册》有关规定，于活动开展期间定期检查班级宿舍、课堂、实验室等场所，并定期向辅导员反馈，对于发现的安全隐患第一时间上报至辅导员处。
（三）组织主题团日活动，防治结合建平安校园
各团支部以“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”为活动理念，于20xx年5月13日前召开“防灾减灾，行动起来”主题团日活动，通过参观展览、观看宣传片、发放宣传材料等活动形式，学习宣传防灾减灾知识，深化案例教育和警示教育，积极引导学生关注身边的各类灾害风险，提高师生防灾减灾的意识和能力，努力营造全体团员青年参与防灾减灾的文化氛围。
各团支部须按活动通知认真组织开展活动，并对所开展的活动进行梳理总结。各团支部须于5月13日下午17:00前提交主题团日活动总结和照片（另附原图和相关宣传截图，以“班级+活动名称”命名）至辅导员处。
各团支部要高度重视，保质保量完成本次主题团日活动，营造积极氛围，吸引广大青年积极参与到活动中。
xx学院
20xx年5月9日
团日活动具体内容篇六
团日活动是指校园里定期开展的团员集体活动，旨在提高团员的组织能力、团队合作意识以及社会责任感。在这些团日活动中，我们不仅可以增加自己的知识，还可以结交更多的朋友，感受到团队的力量。通过参与团日活动，我深深地体会到了团队合作和个人成长的重要性。
首先，团日活动是培养团队合作意识的重要途径。在每次团日活动中，我们都需要分组合作完成一系列任务。这些任务不仅需要我们个人的努力，还需要团队的协作配合。在一个团队中，每个人都有自己的特长和不足之处，通过团队合作，我们可以发挥互补的优势，从而更好地完成任务。正是通过这种团队合作的方式，我才意识到团队的力量是无穷的，一个人的力量是微不足道的。
其次，团日活动是个人成长的宝贵机会。在团队合作中，我们需要发挥自己的主动性和创造力，提出一些新的想法和解决问题的办法。通过与他人的交流和合作，我收获了许多宝贵的经验和知识。同时，我也学会了如何与他人进行沟通和协商，这不仅提高了我的交流能力，还增强了我的团队合作意识。通过这些经历，我的个人成长得到了很大的提升。
此外，团日活动还能带给我快乐和满足感。在团队合作中，每个人的付出和努力都会得到认可和赞赏。当我们共同完成一个任务时，那种成就感是无法言喻的。这种快乐的感觉让我更加激励自己努力学习，时刻准备为团队做出贡献。团队合作不仅让我感受到了集体的力量，还让我感受到了自己的价值和存在感。
最后，团日活动还能培养我们的社会责任感。在团队合作中，我们经常会接触到一些社会问题，我们需要关注并尽力解决。通过参与团日活动，我深刻地认识到团队应该承担的社会责任和义务。作为一名团员，我们应该积极参与社会公益活动，为社会做出一些贡献。只有这样，我们才能做一个有担当的优秀团员。
总而言之，团日活动给我带来了许多收获和体会。通过团队合作，我学会了如何与他人合作、交流和解决问题。通过个人成长，我感受到了团队的力量和个人的价值。通过获得快乐和满足感，我激励自己努力学习，为团队做出贡献。通过培养社会责任感，我明白了团队应该承担的责任和义务。团日活动是我们成长的舞台，通过参与其中，我们不仅可以提高自己的综合素质，还可以为社会做出一份贡献。
团日活动具体内容篇七
高一1417班这次的活动目的：为了提高实习生对身边困难学生的重视程度，进一步发挥实习生的作用从而举行帮扶特情学生活动。
（1）学生帮扶原因：
孙鹏辉：课下捣乱，课上说话，要不就做自己想做的事就是不学习。
（2）学生孙鹏辉的情况：玩心比较大，自习课不能很好的遵守纪律，自控能力差，学习成绩不理想，但天资比较聪明，尊敬师长，与学生关系十分融洽，是一个可塑之才。在学习方面，知识基础较差，这也是帮扶的主要原因，就是为了解决这些问题。
通过我们的了解，了解到孙鹏辉家中还有一个哥哥，孙鹏辉的妈妈也是一名教师，他的爸爸近年在延安工作。家长忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成绩有所下降。不过通过这次的帮扶这个孩子会有新的进步。同时通过他妈妈和我们一起努力去帮助孙鹏辉，在x的引导下，他也积极表态，找初中课本，从基础补起，每天进步一点。
通过这次帮扶有反思也有收获：
随着社会的发展以及学生生理、心理的不断成长，许多孩子都存在这样、那样的问题。我们短时间内无法一下纠正他，但作为教师，我们不能对学生不管不顾，我们要用发展的眼光去看待学生，运用理论知识和实际的经验去解决问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生及时发现问题，尽量帮助其解决问题。
我们不能放弃，而要在多方面给他鼓励，让学生体会到我们的用心良苦，让学生重拾自信，灿烂的成长。
（1）通过帮扶，更多更全面更深刻的了解了学生。
（2）让家长了解了学生在校的学习情况，和家长增进了沟通。
（3）增进了师生感情，拉近了师生距离，让学生更加热爱老师，热爱学校。
（4）让家长更多了解学校的管理现状和发展情况。