在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
结构工程讲座结课论文篇一
徐世亮
开展结构化研讨以来，我们在集中学习后每月一个主题进行了认真地结构化研讨。通过一年多的结构化研讨，我们小组的成员们普遍感觉聚焦问题一次比一次有针对性、分析原因一次比一次更加深入、解决措施一次比一次切合实际，大家认识问题、分析问题和解决问题的思维得到拓展、能力不断提高。开展结构化研讨，成为我们训练思维、锻炼能力、提高素质的新途径。总结整个结构化研讨的过程，我有以下体会：
一、新常态要求新思维，结构化研讨是训练思维的需要 随着我国经济社会发展不断进入新常态，各级政府面临着许多新矛盾和新问题，我们面临的管理环境也日趋复杂，这对党的执政能力和政府的行政能力提出了更大的挑战，对身在基层的乡镇机关工作人员的素质和技能也提出了更高要求，我们必须转变思维观念，创新学习方法，逐步适应社会经济发展和政府科学管理需要。应该说，目前乡镇工作人员学习培训的现状滞后于社会需要，改进我们思维学习方式迫在眉睫。结构化研讨方式作为一种新型的思维学习方法，对进一步加强大家共同学习交流、共同促进提高具有十分重要的现实意义。
二、新思维催生新方法，结构化研讨是锻炼能力的武器 结构化研讨是围绕某个大家共同关注的主题，在引导员的引导下，按照一定的程序和规则，帮助小组成员分步骤、多角度开展研讨的一种形式。为组织开展好每一次结构化研讨，作为组长和引导员确实需要下一定功夫。
第一，要引导好共同聚焦的问题。研讨的主题一般来源于我们的工作和生活，围绕主题，大家都有各自关注的问题。在结构化研讨的过程中，引导大家的思考和聚焦出共同关注的问题，是研讨成败的关键。我感觉好的聚焦题目，有助于下一步研讨的顺利进行。题目过大过小，都不利于大家开动脑筋、见仁见智。题目过大，则易于空谈；题目过小，则囿于思维。
第二，要引导好问题原因的分析。聚焦的问题一经确定，就一定要引导和鼓励成员结合自己的工作生活体会加以分析原因，避免在原因分析中出现空洞、泛泛地讨论是关键。有些人总喜欢用学习不够、态度不端正、方法不创新、制度不健全等放之四海而皆准的话来措辞，使得每次研讨几乎一个脸面，这样就容易使研讨走了过场。
第三，要引导好解决问题的措施。我认为，只要问题产生的原因找得准、分析得到位，对应着原因提出解决问题的措施还是比较容易的。当然，解决的措施也要切合我们工作生活的实际，具有可操作性，能够通过努力、通过大家的互相促进、取长补短实现。
第四，要把握好研讨流程。在研讨的过程中，作为整个研讨的引导员，必须合理把握节奏。在小组讨论中，有可能出现有些人发言积极，或者发言时间较长，而有些人比较沉默，不愿积极发言的情形，应该注意要求发言时开门见山、言简意赅，不让部分人独占大部分讨论的时间，从而提高研讨的质量和实效；与此同时，也要有针对性地提高大家的倾听能力。对于在研讨的过程中出现的个别发言偏离研讨主题的情况，要分情况处理，巧妙打断，既不要随意打住，也不要影响其他学员的思维方向或研讨方向。如果大家在讨论的过程中，各抒己见，讨论过于激烈，观点针锋相对，互不相让，我们应该及时进行引导，间接地培养大家的说服和包容妥协的能力，使小组成员之间保持默契，保证研讨有序高效地进行。
三、新方法带来新变化，结构化研讨是提高素质的途径 建立创新型学习型社会，主要靠不断的学习。学习的动机，首要的是为了个体的自我价值、理想的实现，只有当学习内容与学习者之间发生了“个人意义”的联系，学习才是有效和完整的。结构化研讨的内容一般与我们的实际工作生活紧密联系，通过研讨能够激发我们学习的热情、解决我们工作生活中实际遇到的问题，因而能够真正提高我们的学习兴趣，提高我们的自身素质。
在结构化研讨中，大家针对研讨的主题进行信息收集、理性筛选，从中选出自己最关心的、实际工作中急需解决的问题进行研讨，有的放矢，既能激发学习的积极性，充分挖掘潜能，又能真正为实践提供重要的理论指导。研讨中大家提出的各种思路、想法、建议也可以为其他成员在处理实际问题中提供借鉴和指导。
结构化研讨强化了成员参与，一个人能够听不同的人对同一个问题所提出的不同意见，了解具有不同思维特点的人是如何使用不同的方法来分析解决问题，同时大家能够克服胆怯心理，畅所欲言，积极表达自己的观点，分别从问题的一个侧面提出自己的观点和看法，通过你一言我一语的相互补充，渐渐显现出事件的全貌和真相，对问题能够提出有针对性的解决方案，从而共同分享获得感，能力素质于无形中得到提升。
经过一年多的研讨，结构化研讨小组成员之间实现了充分互动，达到了一种相得益彰的效果，让枯燥的学习变成了一个凝聚集体智慧、充分展示才能的舞台，让大家充分享受到了这种自我参与、亲身体验、相互交流的过程，构建了一种经验共享的学习模式。
结构工程讲座结课论文篇二
第一段：引言（150字）
在我们的日常生活中，我们接触到的各种事物都可能会带来心得体会。这些心得体会可能是自己通过观察、思考和认识得出的，也可能是别人的经验和教训。在任何情况下，当我们能够把这些心得体会总结出来，形成正确的方法和态度，就可以在今后的生活中更加从容应对各种挑战。那么，本文将介绍我个人总结的心得体会结构，并分享我在实践中的体验和收获。
第二段：心得体会结构的定义和概述（250字）
所谓心得体会结构，是指经过自我总结和思考后，将学到的知识或经验以一定的形式整合起来，形成有机的结构体系。这个体系通常包括主题、分类、原则和应用四个层次。主题是指总体的主题或目标，分类是根据主题将相关知识和经验进行分类，原则是指根据分类得出的规律和原则，应用则是指具体的实践操作。一个完整的心得体会结构应该能够让人明确知道在什么情况下应该采取什么措施，并在实践中正确运用。
第三段：个人体会与反思（300字）
在我的职业中，我常常需要进行零部件的管理和维护。通过长时间的实践经验，我总结出了以下的心得体会结构。首先是主题：对于零部件的管理和维护，应该遵循的主题是“细节至上，全面管理”。接下来是分类：将零部件按不同的用途分成“机械、电子、光学、气体等”多个类别，以方便管理。对于不同的类别，制定不同的维护方法及计划，例如，对于气体类部件，应每年检查一次，而对于机械类部件，应每季度检查一次。在整理这些分类后，我发现它们的类别存在某些固定的规律，可以归纳为一些原则，例如不同颜色的部件一般需要采用不同的维护方法等等。最后是应用：根据上述的分类和原则，制定具体的维护计划，并在实践中不断优化和调整，如此以来，我们的维护工作将会更加精确和高效。
第四段：实践的成效和启示（300字）
通过长期的实践证明，我总结的这个心得体会结构确实起到了非常好的指导作用，有效提高了我们的部件管理工作效率。我们的维护人员不仅能够更加准确地找出需要更换的部件，同时也能尽早发现可能存在的问题并进行及时处理。同时，这个过程也让我深刻认识到在实践中，我们往往能够总结出更好的方法和技巧，而这些方法和技巧正是通过不断的总结和总结得出的。这也意味着，只有不断地总结自己的经验和教训，才能不断提高自己的水平，更好地应对各种挑战。
第五段：结论和建议（200字）
总的来说，心得体会结构是一种非常有用的技巧方法，可以帮助我们将各种经验和知识整理成系统化的结构，形成系统性和可操作性的指导原则和方法。在我们的学习和实践中，我们应该时刻注意总结自己的经验和教训，并将其整理成心得体会结构，以便在今后的工作和生活中更加从容应对各种风险和挑战。同时，在形成心得体会结构的过程中，我们还需要注重倾听和收集他人的意见和建议，从不同的角度思考问题，找到最适合自己的解决方案。只有这样，我们才能成为一名真正有经验和智慧的职业人士。
结构工程讲座结课论文篇三
第一次参加由教育部全国高校教师网络培训中心举办的在线培训，在珍惜此次学习的机会的同时，我深入学习，受益匪浅。根据本人所教课程的性质，我选择了由中央美院周至禹教授的《设计素描》课程，在学习期间，我了解到更多关于《设计素描》的知识，也学到了很多教育思想和教学方法，这次学习对我的帮助非常大。它为我们今后在课程教授过程中提供了很多有益的指导。可以说是不虚此行。下面我谈谈自己的收获和对本门课程的一些认识。
1.学习任何一门学科都要注重学习方法，我认为学好素描学生要做到多看，多想，多问，多练，多记。
设计素描的表现力很强。提高表现力的方法就是多观察自然,多理解事物，多做速写练习。多看就是学生的眼界要开阔，不能局限于画室的一亩三分地，要把眼光放开用开放包容的眼光接纳和尝试多种表现技法，变换角度思考问题，才能使自己的绘画水平提高。多想就是多动脑子，多琢磨，多体会，只有多动脑筋的学生在艺术道路上走的比较长远。多问就是多请教，多向老师和画画水平高的人请教，让他们帮学生指出画面问题所在，有利于学生知道问题症结所在，同时有利于学生解决问题，这正是取人之长，补己之短。多画就是就是多练，要大量画速写、素描，通过大量高水平高质量的作业的完成，提高自己对形体的感悟能力和表现能力，提高自己对客观物象的认识与表现。通过大量的练习是自己具有高超的造型基础。多记就是培养自己的形象记忆能力。通过长期的积累奠定胸有成竹能力，这是一种良好的学习习惯。对于以后从事设计工作是相当有帮助的。
2.其次强化学生的整体意识和对结构形体的认识也很重要。
整体意识就是学生在画画的过程中时刻要有把握画面整体效果的意识和能力，不能陷入孤立的局部刻画，而丢掉大体。绘画素描是通过“再现”对象的具象描绘来反映意识形态的创作;而设计素描是“再造”，是通过计划和想象而进行的审美创造。绘画素描强调画面的整体性，要求大脑对客观对象进行判断、分析以达到对象与表现结果的一致性。设计素描则强调将收集、贮存的“局部”信息进行综合处理后组合成新的整体的造型活动。要求学生对物体做由表及里的深入的形体体积结构研究，研究表象的内在成因，树立良好的空间体积概念。培养学生对转折点的把握记忆与用线的表现。在学生有一定认知水平和表现能力的基础上深入培养对物理事物的认识理解。通过各种观察研究,加上大量的变化练习,从而创造出新的事物。
3.正确地观察方式是进行艺术活动解决的任务，也直接决定了艺术水平高低、强弱、进步的程度。能够迅速进入绘画的状态和明了的进行表达与思考。不正确的观察方式或常态的观察方式会导致低级、平庸的现象不利于进步与提高，而且相对片面地违背了认识事物、表现事物的客观规律，削弱了对视觉对象直观与敏感的发现、想象、创造能力。观察有对生活的观察和对画面的观察，生活是形象语言的源泉，画面是形象具体反映的场所，形象的创造必须有生活的积累，这就要求学生不仅要在生活中注意观察和专业有关的事物，同时也要在画面上进行努力的学习和掌握表现的方法。
4.教师在教学过程中要有针对性，注重设计素描的基础意义。设计素描要学习的内容很多，所有的学习内容与研究都是为将来的设计提供基本的方式方法及制作手段的拓展来进行的。让学生在进行创新创作时不墨守陈规自由创作出新颖独特、美观的作品来。传统素描基础较为扎实地学生在进行设计创意训练时，能够较好地、生动地、艺术地表现设计意图;而素描基础不是太扎实地学生就不能很有效地将自己的创意有效地表达出来，这就说明传统绘画素描的观察、分析客观物象的思维方法，手与脑的协调性上，对画面的控制能力和审美意识还是起着一定的作用。这就说明设计素描是在传统素描的基础上发展起来的，在观察方式、表现形式等方面，既对传统素描予以继承，同时又有别于传统素描。设计素描侧重于全方位的观察，包括平面形观察、立体观察、横断面(剖面)观察以及运动观察，并且强调从结构到材质，借助理性思维能力创造新造型的技能表达。传统素描提倡“看”，设计素描强调“用”。目的的不同造成了思维和表达方式上的差异。
5.教师要有修养通过人文关怀用人格魅力来打动学生，素描教学过程是一个相对枯燥的过程，要让学生避免产生乏味枯燥的感觉，教师应该充满爱心引导学生克服各种问题，及时发现每个学生的闪光点，及时的给予鼓励和表扬，激发学生的学习热情。从心理上发现关心学生爱护学生，和学生及时沟通，形成良好的师生关系，良好的教学氛围有利于教学工作的展开和落实。
设计素描教学是一个相对理性的过程，要求学生在画画的过程中多想多体会多研究，怎样进行素描教学，需要一个教师根据实际情况探索教学规律，从心理学的角度讲究方式方法，及时的发现问题解决问题，不断提高学生的认识水平、专业水平和艺术修养，为学生取得良好的成绩奠定好的基础。
结构工程讲座结课论文篇四
心得体会是人们在生活、工作和学习中积累的经验与感悟，它是人们对于所发生事情的哲学思考和感性体验。对于每个人而言，心得体会都有着不同的内涵和价值。通过对自己的心得体会及其结构的深入研究和探讨，可以不断提升思维能力和审美水平，更好地理解人生和社会。
段二：心得体会结构的内涵
心得体会结构是指心得体会的组成要素和内在关系。从内涵上来看，心得体会结构分为：体验、感悟、认知、反思和总结五个要素。首先，体验是产生心得体会的前提和基础，是人们在生活中获得的直接经验和感觉。其次，感悟是人们在体验过程中获得的基于感性和经验的思考和理解。认知是通过对感性思考的整理和分析，后才能进一步得到结论和观点。反思是在认知的基础上自我审视和反思, 并夯实声明立论。总结是在获得深入认知的基础上，总结归纳，加以推广、应用和推广。
段三：心得体会结构的特点
心得体会结构具有三个特点。第一个特点是内涵、结构、形式都有丰富的表现形式和内在联系，可以应用到不同的人生经验与学习领域。第二个特点是富有个性化的风格。不同的人会因为各自的特点，而对同一种经验或事件产生不同的感受、认知、反思和总结。第三个特点是灵活性。人们在使用心得体会结构时，可以灵活运用各个要素，以适应不同的经验与情境。
段四：心得体会结构的应用场景
心得体会结构在人生经验、工作、学习等领域都有广泛的应用。在个人成长中，人们可以通过总结自己的体验、感悟、认知和反思，不断优化自己的人生方向，提升自我认知和创新能力。在工作方面，心得体会结构有助于对工作中遇到的问题进行深入思考和探索，提升工作效率和工作质量。在学习中，心得体会结构可以帮助人们对所学知识进行深入理解和巩固，并为以后的学习提供基础。
段五：结语
在当今不断发展的社会中，我们需要具备不断进取、不断总结、不断改进的精神，来应对日新月异的变化。在积累的心得体会中，体验、感悟、认知、反思、总结五个要素被巧妙地组合到一起，形成了心得体会结构。这个结构既是思维方式，也是人生经验的一种转化，具有富有内涵的丰富和个性化的特点。我们要善于利用心得体会结构，总结自己的经验，提升自我认知和思考能力，迎接更多、更优秀的人生挑战。
结构工程讲座结课论文篇五
近年来，心得体会成为人们在工作、生活中交流、分享经验的重要方式。随着社交媒体的普及，越来越多的人通过文字、图片、视频等各种形式记录下自己的心得体会。然而，想要让别人了解并从中获益，良好的心得体会结构是至关重要的。
第二段：心得体会结构的意义
良好的心得体会结构可以帮助人们更好地分享经验，让读者更容易理解并在实践中应用。首先，结构化的心得体会能够清晰地表达经验中的关键点。其次，正确的结构可以帮助读者更好地跟随内容的进展，并防止他们在阅读过程中迷失方向。最后，良好的结构让读者们对主题有一个整体的认知，能够更加深入地思考这一问题，从而提升学习效果。
第三段：常见心得体会结构
虽然各种心得体会的形式千奇百怪，但是其中常见的结构可以概括为以下三大类：顺序性、组块性和分层性。顺序性表明了心得体会的内容以时间轴或逻辑轴为基础，从而呈现出一个递进的发展过程；组块性则是以某一关键点或某些经验为单位，分别呈现不同的组块；而分层性则是将一个较大的主题，以层次递进的方式逐级分解，从而让读者容易理解并掌握主题的全貌。
第四段：如何构建良好的心得体会结构
构建良好的心得体会结构的关键在于明确主题、严谨逻辑、注重细节。首先，要明确主题，确定内容和主题相关的关键点，避免在表达中泛泛而谈。其次，要保证逻辑严密，在内容呈现中每一个组块、每一层次都要紧密相连，让内容贯穿起来。最后，要注重细节，良好的心得体会结构不仅是内容的积累，更是参照了相关的标点符号、格式等方面的规范，让读者能够更好地阅读内容。
第五段：结语
无论是分享职场心得、生活经验还是阅读别人的心得体会，良好的结构都是至关重要的。要让读者更好地理解和应用经验，我们必须用一定的规范、分明的形式算法来向读者传递知识。总之，拥有良好的心得体会结构，是人们在工作和生活中成功的关键之一。
结构工程讲座结课论文篇六
第二、逐渐失去劳动力优势
中国人口红利拐点的出现，至少会带来三大后果：一是劳动力成本上升，劳动力成本比较优势逐步减弱;二是由于老龄人口增加，人口抚养比提高，储蓄率将会下降，推高资金成本;三是劳动力人口总量减少，带来“民工荒”等用工短缺现象。这三大后果直接导致中国潜在经济增长率的降低。
第三、资源环境面临着前所未有的压力
资源紧缺的同时，存在着严重的环境污染，给人们的生产生活造成了巨大的影响。
第四、全球经济格局调整带来的挑战
相当长时期依然存在，全球经济贸易增长乏力，保护主义抬头，地缘政治关系复杂变化，传统安全威胁和非传统安全威胁交织，外部环境不稳定、不确定因素增多。全球经济分化严重。
发展中国家在摆脱贫困时，往往追求经济的快速增长，容易忽视技术进步、结构优化，以致出现经济与社会、城乡、地区、经济增长与资源环境失衡和分配不公，结果出现社会危机或经济负增长、失业率提高、收入差距扩大等。一个经济体从低收入进入中等收入之后，如果不能迅速有效地进行制度变迁和政策转化，形成新的增长动力，那就可能出现增长停滞，导致经济和社会问题丛生。此外，在低收入经济体和高收入经济体的两面夹击下，中等收入经济体极易被挤出国际分工体系，这种外部环境的恶化也会加剧经济增长的困境。
纵观国际国内经济发展形势，我国经济发展面临严峻的挑战，同时也存在在巨大的机遇。我们要抓住机遇，转型升级发展，完成经济的又一次腾飞，要实现这个目标，供给侧改革是一个非常好的改革之路，如何做好供给侧改革是未来中国经济发展的重要研究内容。
第一、调整政府与市场的关系
过去，我们过多地通过政府的需求管理政策，特别是政府投资政策和货币金融政策，从需求侧“三驾马车”来拉动经济增长，“有形之手”伸得过长。今后，我们要更加强调供求平衡，在适度扩大总需求的同时，强化供给侧结构性改革，特别是要更多地发挥好企业和个人的作用，充分调动其积极性和创造性，将政府的主要职责定位于制定好法律、法规、标准和政策，为企业和社会提供良好的制度和政策环境。
第二、去产能、去库存
过去中国的发展更注重需求端，需求由消费、投资和净出口“三驾马车”
组成。主要靠出口、投资、基础建设等需求方面拉动经济的发展。随着经济发展动力的不足，国家的一些经济刺激政策也着力于需求端，导致严重的产能过剩，主要包括钢铁、煤炭、房地产、纺织等能源、基础建设和出口类工业上。新一届政府意识到了靠经济刺激已经无法继续使得经济快速发展，必须寻求产业转型升级。
20xx年是真正意义的去产能元年，中央施政重心从需求侧向供给侧倾斜，产能调整从控制增量向清理存量过渡。可能采取的措施：财政直接或间接补贴;清理不良资产;加快兼并重组;提高环保能耗等行业标准;打破刚性兑付;完善破产清算制度;建立产能检测体系等。通过这些措施，将过剩产能消化吸收，不给国家经济和社会造成大的不良影响。
从历史经验看，去产能会给经济带来一些影响，一是关注相关供给侧结构性改革过程中相关政策提振市场情绪带来的交易性机会，二是相关出清较快行业由于业绩改善带来的结构性机会，三是在改革取得阶段性成就时，改良后的旧经济与新经济共振带来的新增长周期催生的系统性行情。
尤其是创业和创新对中国目前经济发展有着更重要的意义，目前，中国
很多的产业都处于模仿和探索的阶段，缺乏更多的原创和高品质的产业。可以通过几个方面来为创业创新提供支持。
完善创新创业体系。创新创业体系的建立与完善不但有助于提升供给侧参与主体“质与量”，同时还对供给侧模式的完善和丰富有积极意义。一方面，双创中涌现出一波又一波活跃的市场主体，让供给侧参与主体的数量得到了不断的提升。另一方面，创新创业催生出的新技术新思路，也在不断帮助供给的改善和质量的提升。此外，创新创业所带动的商业模式迭代，也为供给侧改革不断提供借鉴和参考：以打车软件为例，在通过效率提升改善了供给，同时还挖掘了市场中新的需求。
从供给侧进行改革遏制了之前投资拉动产能扩张的恶性循环，供给侧改革不会一蹴而就，而是长期的。供给侧改革实际上是我国经济结构调整升级的一个过程，有些工作已经开展过一段时间了，影响改革进程的因素很多。总之，前途是光明的，道路是曲折的，我们要把困难考虑到前面，做好度过经济困难时期，迎接未来经济良性发展的心理准备。
结构工程讲座结课论文篇七
中国经济增速下行：如何看，如何办? 首先应该说下不应该如何办。
第一，不应该出台大幅度刺激需求的政策。刺激需求只能有暂时效果，但是改变不了潜在的经济增速，更会恶化经济中的扭曲。第二，不应该过度依赖央行的货币政策。货币政策要起作用，必须配套结构调整措施。 劳动力的结构在产生变化，很多经济刺激计划创造的是农民工的劳动力需求，对大学生的劳动力需求，并没有很大帮助。比如制造业信息化速度不尽人意，“互联网+”没有“+”到制造业，针对这些障碍，找出解决之道。这样才能使我们劳动力的需求和劳动力的供给匹配。 政府应当将产业政策集中在教育、科研、知识产权保护、金融体系改革等基础性的方面，这有助于创新产业的培育。而非直接支持某一产业，以免造成产能过剩。
需求侧的政策大多是宏观的短期政策，而供给侧改革更多地考虑如何实现资源的有效配置、可持续的生产率的提高和技术进步，所以它可能是一个更长期性的政策。
第二章 供给侧改革前世今生
供给和需求是经济分析中不可拆分的一对，正像不存在“需求经济学”一样，“供给经济学”(supply-side economics)从来就没有，今后也不可能成为经济学的一个独立分支。媒体通俗语言讲的“供给经济学”泛指20世纪80年代里根政府推行的以减税为中心的一套政策，加上私有化和解除管制，统称“里根经济学”。
像四万亿的那类投资，是鼓励内需。鼓励内拱，是鼓励私营的工业转向为供给国内的市场而产出。
应对生产过剩型的经济危机，财政政策比货币政策更有效。因为财政政策可以局限在基础设施领域，而扩张性的货币政策则不分对象地刺激全社会投资，因而导致产能扩张和下一轮的供求失衡。 供给侧改革实际还是调结构 撒切尔主义对通胀的原则就是，治理通胀要不惜以牺牲就业为代价。