当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲子读书活动总结篇一
1、我读书,我快乐;我读书,我飞翔;我读书,我陶醉。
2、阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。
3、读书丰底蕴,清气溢师心。
4、读书如同呼吸,好书如同氧气,让我们来做深呼吸吧。
5、与书香为伴,与智慧同行。
6、我读书,我智慧;我智慧,我读书。
7、沐浴书香,与书为友,快乐成长。
8、静心阅读,感受文字之美;体验情境,尽享读书之乐。
9、让读书成为习惯让积累成就辉煌。
10、弘扬优秀文化,丰富精神生活。
11、勤奋向学成绩好,苦练本领技艺高。
12、草长唤醒春天,书香溢满校园。
13、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
14、用书籍开启智慧,让智慧点亮人生。
15、攀登书山与知识同行,遨游学海以真理为伴。
16、读书莫惧三更冷,作文切忌半句多。
17、品读经典,传承文明;欣赏美文,淘诒情操。
18、缑城诵书香,宁海咏正学。
19、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧。
20、热爱书籍,享受阅读,品味人生。
亲子读书活动总结篇二
你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——因为,我有读书给我听的爸爸妈妈。
亲爱的家长朋友们,这是一个骄傲的孩子的诗,莎士比亚说:“书是全世界的营养品,”从小养成阅读的习惯,将为孩子的一生累积最宝贵的财富。父母和孩子共同参与的亲子阅读,是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径,在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息:爸爸妈妈在和我一起读,他们很爱我。因此,让我们共同为孩子们推开一扇阅读的窗!
在此,我们向您发出倡议:
1.请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间,与您的孩子一起进行亲子阅读,填写亲子阅读日记表,记录孩子的成长。
2.开展“我带两本书,大家看好书”班级图书漂流活动,建立班级图书馆,让孩子带书到幼儿园和小伙伴一同分享,您也可以每周从班内图书馆借阅图书一次,周五前将书还回,当然带回家的图书请您和孩子一定要爱护。
3.学期结束的时候,您和孩子能够把最喜欢的故事呈现给更多的朋友,可以是孩子讲故事、朗诵、亲子童话剧、自制图书等各种形式。
4.每学年我们会进行“书香家庭”评选,希望通过评选活动,促使您在家能给孩子创设一个良好的阅读环境,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。
亲爱的爸爸妈妈们,爱孩子,就陪他一起阅读吧!
xx幼儿园
20xx年10月
亲子读书活动总结篇三
亲爱的小朋友和家长朋友:
你们好!
秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节。
让我们踏着清新的露珠,呼吸着秋的`气息,牵着爸爸妈妈的手,穿过热闹喧嚣的城市,去风景秀丽的白塘生态植物园感受秋的气息,认识植物,感受丰收的喜悦……我班家委会决定组织一次"我和秋天有个约会"活动。
活动安排如下:
20xx年12月3日(星期六)上午9:00下午2:00
请参加亲子游的家庭于12月3日(周六)早上9:00原东港小学东侧停车场与马锦怡妈妈会合后出发前往景区,请迟到的家庭直接赶赴景区门口集合,谢谢。
9:00准时出发9:30景区门口集合点名
9:359:50合影拍照签名留念10:0011:30亲子表演,集体游戏
11:3012:30午餐12:5014:00儿童游乐区活动
14:00以后自由活动,结束行程
1、白塘公园总占地面积约60、5公顷,其中水面面积约12公顷,提醒大家注意安全。
2、午餐自理。(可自带食物,水等)
3、可以带地垫,方便休息。有挖沙池,可带挖沙工具
对此次活动有任何疑问请及时与家委会委员联系。
家委会委员名单及电话号码如下:
1、本着自愿报名的原则,不限家庭成员出席人数
2、请参加活动的小朋友家长填写以下表格报名,注明出游人数,出行方式。当天开车去的家长请写明可拼车人数。
3、有好的游戏设想请直接留言
亲子读书活动总结篇四
1、培养孩子对图书的兴趣,希望通过这次活动,让孩子和家长对阅读有一个新的了解,认识到读书的乐趣所在。
2、增进孩子们之间的了解,为以后开展更多的活动打好基础。
帝都国际亲子图书馆
20xx年9月1日(星期日)上午9:00
活动图书:综合各位家长的意见由小虎妈妈挑选出来
2岁—6岁儿童及家长
因为是第一次搞活动,需要磨合,人数控制在10——15个孩子。
1、音乐律动,吸引小朋友的注意
2、小虎妈妈致一简短的开幕词,主要针对家长。沛沛主持孩子们的开幕词。庆祝天使宝贝成长小组亲子读书会活动的开幕。
3、故事表演欣赏,由家长出面进行表演。询问小朋友是关于哪本故事书的内容,并鼓励小朋友去寻找这本书(事先将书放在一个特定的位子,并准备好礼物作为奖励)
4、由某位家长对本故事进行延伸,涵盖面要求要广,引起小朋友对涉及的事务感兴趣,并且引发孩子乐意去寻找相关书籍。报名!
5、家长与孩子分开活动。
家长方面邀请教育成果显著的家长做演讲,关于孩子在这个年龄段的兴趣爱好特别是阅读方面的培养,如果从小孩子玩乐状态转型到对书籍知识的兴趣培养上。图书馆方面重点介绍图书馆的特点及以后结合读书会的发展方向。
儿童方面:让孩子们选择自己喜欢的读本带到活动室,席地而坐,在主持人的带领下开始阅读,阅读完后讲理解到的故事内容。尽量以动植物为主,为九月进行的王城公园观察动植物活动激发兴趣点。主导方向为触摸、观察、绘画。
亲子读书活动总结篇五
全校教职员工:
据世界卫生组织宣称:"世界上最好的运动就是徒步"。在中国也流传着这样一段格言:"最好的心情是宁静,最好的运动是步行。"徒步是一种最简单、最安全、最普及且最为时尚的健身运动。医学研究证实,每天一万步持续行走,能明显增强骨质,消除压力,改善睡眠,控制体重。
徒步是一种磨练意志力、培养坚强性格的好方式,徒步是一种人与自然和睦相处、和谐发展的最佳运动。在所有的现代运动方式中,恐怕没有任何运动比徒步这种方式更关注生态、保护环境、尊重历史、传承文明。它是一种绿色运动,融和的是阳光、空气和大自然。徒步运动有百利而无一害。因此,我们向全校教职员工发起早晨徒步上班的倡议,希望大家踊跃报名参加,我们将根据每位参与者的.实际情况,编队编组,步行前往学校。具体事宜待报名后确定。
徒步徒步,图的是快乐。让你在行走的过程中寻觅生命的真谛,感受自然的美好,探索文化的奥秘,缔结真挚的友谊。来吧!迈开双脚、携手共进,走出健康、走出美好!。
倡议人:xx
xx年xx月xx日
亲子读书活动总结篇六
亲爱的家长朋友们,这是一个骄傲的孩子的诗,莎士比亚说:“书是全世界的营养品,”从小养成阅读的习惯,将为孩子的一生累积最宝贵的财富。
父母和孩子共同参与的亲子阅读,是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径,在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息:爸爸妈妈在和我一起读,他们很爱我。因此,让我们共同为孩子们推开一扇阅读的窗!
在此,我们向您发出倡议:
1、请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间,与您的孩子一起进行亲子阅读,填写亲子阅读日记表,记录孩子的成长。
2、开展“我带两本书,大家看好书”班级图书漂流活动,建立班级图书馆,让孩子带书到幼儿园和小伙伴一同分享,您也可以每周从班内图书馆借阅图书一次,周五前将书还回,当然带回家的图书请您和孩子一定要爱护。
3、学期结束的时候,您和孩子能够把最喜欢的故事呈现给更多的朋友,可以是孩子讲故事、朗诵、亲子童话剧、自制图书等各种形式。
4、每学年我们会进行“书香家庭”评选,希望通过评选活动,促使您在家能给孩子创设一个良好的阅读环境,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。
亲爱的爸爸妈妈们,爱孩子,就陪他一起阅读吧!
亲子读书活动总结篇七
尊敬的各位家长,你们好!
伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”来临之际,东汽小学紫荆幼儿园将开展主题为“书香润童心,好书伴成长”的亲子阅读活动。
最是书香能致远,亲子阅读活动,旨在让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,真正体验阅读的快乐,逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”我们将努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。在此,我们向各位家长发出倡议:
1、为孩子创设一个良好的阅读环境。为孩子布置一个温馨的书房或为孩子创设一个图书角(有自己的书柜),让孩子有一个安心阅读的小天地。
2、定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮--图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。
3、做孩子家庭阅读的伙伴。家长每天要抽出30分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣,做孩子读书的榜样和伙伴!
4、积极参与“好书大家读”的分享活动,每天给孩子书包里带一本书,让孩子参与班级每天10-20分钟的自由阅读活动,参与班级每天10-20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。
尊敬的家长朋友,让我们家园联手共努力,把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!把爱阅读的`美好种子撒播在孩子们的幼小心田!让我们以书为媒,以阅读为纽带,让孩子们在“亲子阅读”的书香中,收获爸爸妈妈满满的爱!
亲子读书活动总结篇八
在为孩子营造良好物质环境的同时,还要为孩子营造良好的人文环境。着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,在理解、鉴赏文学作品的同时,陶冶情操,树立理想。
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野。
3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。
4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格。
5、通过亲子共读,增进父母与孩子的情感交流。
(一)家校联系,指导亲子共读活动
1、三月七日邀请四年级家长进校园,与孩子共同听课。由林娜老师执教课外阅读指导课《我的爸爸叫焦尼》。
2、邀请章淑勇老师开设亲子共读书籍的讲座,邀请家长、学校语文老师听取讲座。
3、请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书,看好书习惯的经验心得,与听课家长形成互动。
4、邀请肖月珍老师与家长交流学校读书方案,指导家长如何在家与孩子共读一本书。
(二)家中亲子共读活动
1、每天晚上进行20分钟的亲子共读,双休日、节假日每天最少30分钟,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯。
2、引导孩子提高阅读效率,采用精读与速度相结合的方式进行阅读。
4、引导孩子背诵经典段落和篇目。