人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
校歌合唱节目串词篇一
指导思想：
校歌的创作要充分反映我校办学定位和发展目标；要体现“以人为本、兴教立人、德艺兼隆”的办学理念（暂定）；既要符合中小学校歌的规范标准，又要具有鲜明的时代特色和一定的文化底蕴；既要语言简洁凝练，便于传唱，又要有一定的文采，经得起历史的检验。
活动对象：
绵竹市隆兴学校校友、教职工、在校学生（家长）及热心支持隆兴学校发展的社会各界人士。
工作小组：
为进一步做好此项工作，特成立校歌、校训征集工作小组
工作小组日常工作由隆兴学校办公室负责
征集内容：
一、校歌征集
（一）歌词
1.歌词应简洁生动、朗朗上口，朴实自然，易于传唱，富有感召力和凝聚力，有节奏感。歌词要体现时代精神，具有当代小学生特有的`文化气息，反映我校学子努力拼搏，积极进取的时代精神。歌词篇幅要适中，以2―3段为宜。能适合不同形式的演唱，以齐唱、合唱形式为主。
2.歌词内容要充分反映学校自然地理和人文历史环境、办学理念、校园文化和办学特色。要能充分体现我校“兴教立人、德艺兼隆”的校训精神（暂定）、“懂礼、遵纪、守法”的校风；既要反映我校百年的悠久办学历史，又要展现锐意进取、勇于创新的时代精神，更要体现朝气蓬勃、奋发有为的校园文化气息。作品具有原创性。
（二）曲谱
曲谱旋律优美感人，节奏流畅明快，能充分体现昂扬、向上的气概。词曲篇幅不宜过长，并适合广泛传唱。富有创意，避免与其他学校校歌雷同。曲谱可为简谱或五线谱，曲调形式不限。
（三）作品可以单有词，单有曲，也可以既有词又有曲（如果校歌词、曲一同谱写，效果更佳）。
二、校训征集
校训要求文字精炼，主题鲜明，富有生气，涵义深远，激励人心，要充分反映我校历史、特色和学校办学定位、发展目标，要体现时代精神和风貌。文字不超过8个，对校训涵义作相应的文字说明。如有典籍出处请注明。
应征作品应避免与其他各类学校校训雷同，应符合中国法律和中国社会公序良俗的要求。
征集时间：
20xx年3月5日―4月1日
征集方式：
1.所有作品均可交电子文档，邮件直接发送至z（请以附件形式发送，并注明校歌、校训征集投稿）。曲作品还可附音乐录音，词曲同创者可附演奏（演唱）录音文件。
2.所有作品须注明真实姓名、性别、联系方式。
评奖及方案采用：
1.由办公室组织有关评审小组对所有的征集稿件进行认真评选，提出推荐作品名单。
2.办公室将推荐作品进行公示，通过作品展示、投票等多种方式广泛征求师生意见，最后提交教代会决定。
3.经评委会评审出奖项。
4.对最终采用的作品颁发证书并给予一定的奖励。校歌、校训一经确定，法律责任由投稿人承担。
4.征集作品知识产权归主办方所有，凡入围的作品，其著作权、修改权及使用权归学校所有。
5.本次活动最终解释权归隆兴学校校歌校训征集工作小组。
文档为doc格式
校歌合唱节目串词篇二
作为一名大学新生，进入新校园不仅体会到了学习和生活的巨大转变，更受益于学校开展的各种文艺活动和课外课程，其中合唱校歌的学习便是其中之一。刚开始接触这项活动时，我对它很是陌生。但是，随着学习的不断深入，逐渐理解到了合唱校歌所追求的合声、和谐与美妙，这让我感受到了学校团队合作校园文化的热度，带来了完全不同于课堂学习的新体验。
第二段：感受到合唱奥秘
合唱校歌与普通歌唱不同之处在于，它要求合唱团队中的成员在各自担负的声部中，充分结合起来，达到流畅高雅的效果。这需要团队成员之间的相互理解、合作和默契，而这也是重点的难点。我们不仅要清晰地听别人的声部，而且还要听到全团的声音。通过这样合作，就能更加感受到合唱校歌中独特的和声和音乐的奥秘。
第三段：压力下的选择
在合唱校歌的学习过程中，难免会遇到一些困难和挫折，例如无法适应自己那个高音的声部或者无法跟上的歌曲节奏。当时的我很烦恼，甚至想放弃，但是心中的声音告诉我，只要坚持不懈、细心耐心地学习，就一定能够攻克难关，并收获意想不到的美好。在这样的压力下面对自己，选择与机遇同行，使得我更加坚定了自己从事音乐事业的方向和信念。
第四段：与团队的密切互动
在合唱校歌的学习和表演过程中，我与团队成员之间所形成的密切互动至关重要。作为一名团队成员，每一个人都负有不可推卸的责任，每一个人的表现都会对整个团队的表现产生影响。为了确保整体效果，我们勤奋训练，不断沟通。在刚开始，我在发音、声部分配等方面遇到了许多问题，但是我们上下同心，相互鼓励，以这样的热情得以克服困难，发挥了团队的最大优势。
第五段：获得成就感和个人提升
合唱校歌让我体会到了音乐精神的博大与和声完美的感受。并且，在学习过程中，我逐渐发现了自己的不足和需要改进的地方，并不断强化自己的普及力、技能以及艺术玩味性。与此同时，我还收获了深厚的情感体验、合作意识，以及与团队成员的友情。正是这样的体验和进步，让我在大学求学的老茧中获得了更加充实的感觉，并对我的未来人生规划产生了积极影响。
总之，成为合唱校歌的团队成员，不仅让我感受到了音乐的魅力，更是培养了我团队合作能力，并让我在学习和生活中产生了更积极的情感，对我的成长有着深刻的影响。在未来的日子里，我希望用自己的热情和才智，持续发扬合唱校歌的团队精神，为我所热爱的事业作出更加宝贵贡献。
校歌合唱节目串词篇三
1、刘：歌颂的是未来，走过的是岁月。留下的是故事，带走的是希望。
李：盼望的是美好，送来的是祝福。我们坚信理想会实现，我们坚信明天更灿烂。刘：今天,我们欢聚一堂,为的是延续先驱的精神,肩负起振兴中华的重任.我们将接下先驱的接力棒,为建设中华民族的美好明天而奋斗.。
李：那就让我们用美妙的歌声祝福祖国.祝愿祖国的明天会更好!掌声有请人文系a队为我们带来《明天会更好》！
刘：掌声欢迎！
2、周：感谢人文系的同学们带我们重温了那纯净天真的美好时光！在我们祈祷明天会更好的同时当然也不能忘了过去的磨难。
向：是的！有一种屈辱，我们忍受了三百年；有一种悲愤，我们压抑了三百年，有一种情感，我们蓄积了三百年，有一个声音，曾在心底呼唤了千百遍。
周：在那个腥风血雨的时代，我们几乎丧失了足下的土地。一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事。
向：今天，就让我们用优美的旋律歌唱祖国的神圣与伟岸，请欣赏外语系带来的歌曲《七子之歌》，掌声有请！
周：有请！
3、李：非常感谢外语系的同学们为我们带来这支朴素真挚、深刻感人的《七子之歌》！我觉得每一首感人的歌都能唱到我们的内心深处去，引起我们的共鸣。
刘：是的！还记得5。12大地震的时候，全国各界为赈灾积极奔走，而明星们用一首歌鼓舞着远在四川受地震灾害影响的广大同胞们，与他们一起用爱心共度难关。
李：今天计科系的同学将为我们带来这首震撼人心的歌曲《永不沉没》掌声欢迎！刘：有请
4、向：掌声送给我们计科系同学的精彩演唱！我相信，只要我们用着热血沸腾的青春创造
出属于自己的神话，我们就会“永不沉没”！
周：不错！一首嘹亮的《永不沉没》唱 入了你我的心，中国在受难的同时，也在不断进步，日益繁荣。悠悠万事，民生为重。近年来，“民生” 一词又被重新提出。
向： 今年又是我们中国共产党建党九十周年，“全心全意为人民服务”是我党自成立起奉行的不变宗旨。词曲音画共襄一曲的《民生》，用歌声浓缩建党九十周年为民的心路历程。下面，就让我们共同欣赏由生工系 带来歌曲《民生》。掌声欢迎！
5、刘：大家说《民生》好听吗？那还不赶紧把热烈的掌声送给我们生工系的同学？今晚呢，我们院艺术团能歌载舞的同学也给我们带来了礼物呢！
向：哦，是什么呢？
刘：她们带来的这首歌啊是一首流传在新缰的维吾尔族双人舞曲，此曲不仅保持了轻快活泼的效果更突出对美丽的维吾尔族少女的倾情与赞美！
向：那还等什么呢？看我们台下的同学都迫不及待了！赶紧掌声请上我们艺术团的同学们，欢迎她们带来歌曲《阿拉木汗》！
6、李：非常感谢院艺术团的同学们的精彩演唱！这类歌曲其实有着很清新自然的特质，不
需要什么华丽的唱腔和忧伤的调调，唱出自己的心声就好。
周：是的！在我们祖国即将六十二岁生日的时候，对祖国热爱的心声应该唱响，把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党！
李：让我们祝福我们的祖国繁荣富强、祝福我们的民族日益强大！
周：还要祝福我们的党与日月同辉、祝福我们知行学院的明天更加辉煌！下面有请人文系b队为我们带来《我和我的祖国》！
李：掌声欢迎！
7、向：感谢人文系的同学们。美妙的旋律唱出了对祖国的热爱，我们是炎黄子孙，无论走
到哪里，都不会忘记！我们深爱的东西都会深深留在记忆中不会轻易抹去。
刘：是的，有一首老歌，不知道大家是否记得，在我们儿时模糊记忆中就有了它的声影，它描写的是杭州西湖南线南屏山下的净慈寺内晚间传出的悠扬钟声，大家猜猜看是什么？ 向：对，已经有人猜出来了，那接下来的这首歌就是由经管系的同学给大家带来的拥有活泼轻快曲风的《南屏晚钟》，掌声有请！
刘：掌声欢迎！
8、周：感谢经管系的同学！多么动听欢快的旋律啊！我想同一首歌不同的人就会演绎出不
同的风格。
李：是的！有些歌曲就算听一千遍一万遍都不会厌倦，因为它的曲调很美歌词很符合我们的心意。
李：当然好啊！接下来艺术系的同学也要为我们演唱这首《明天会更好》。让我们一起去聆听她们会给我们带来什么样的惊喜！掌声欢迎艺术系的同学！
9、刘：掌声送给艺术系的同学的精彩表现！我觉得今晚我们真是享受到了一场听觉盛宴！
大家肯定感受到了我们知行学院同学的非凡魅力！其实除了我们学生，知行的老师也是同样的优秀呢、！
向：是的！说得好不如唱得好！既然今天我们都欢聚一堂，那就也请上我们默默耕耘的辛勤园丁们为大家带来他们的精彩表现，我相信一定会让大家流连忘返！
刘：那我们就不耽误时间了，赶紧请上我们亲爱的老师们为大家演唱一曲《爱我中华》。掌声有请她们！
向：有请！
校歌合唱节目串词篇四
合唱校歌是一项重要的校园文化活动，不仅有利于增强同学们的凝聚力，更重要的是能够让同学们更好地领悟到校歌的精神内涵。经过一段时间的合唱练习，我们学生们也有了一些体会与感悟。在这篇文章中，我将分享我个人的观点和心得，希望能够与大家分享。
第二段：认真练习是基础
作为一名学生，我们参加合唱校歌的目的是什么呢？当然是要在合唱中展现我们的个人优势，为校争光。但是，在这之前，我们还需要认真的去练习。不管是声音旋律，还是对歌词的理解，每个环节都至关重要。只有当我们在练习中下足了功夫，才能在合唱时发挥出最佳的状态，将我们的声音传递给每一个听众。
第三段：感受合唱过程中的美妙
在合唱校歌中，最让人感动的不仅仅是声音的和谐，还有每一次合唱的过程。当我们听到声音的回响时，我们都会惊异地发现，原来我们的声音可以如此的有力量，可以让整个教室都充满了音乐和爱。和谐的声音、美妙的旋律，都让我们感到十分惊奇，也让我们对音乐与合唱有了更深的理解和体会。
第四段：深刻理解校歌的内涵
每一个校歌都有自己的内涵和意义，我们作为合唱者，要认真去分析歌词，体验其中凝聚着的情感和思想。在口头表达上，我们可以通过吐字清晰、情感真实、声音响亮等方式来展现我们的理解和感受。在实际合唱过程中，要让合唱的声音和情感能够将校歌的意义传递给每一个听众，唤起他们对校歌的共鸣。
第五段：总结和感想
总体来说，参加合唱校歌活动带给我们很多收获。不仅是对音乐和合唱有了更深的了解，更是在过程中锻炼我们的合作意识与团队精神。更重要的是，我们还领悟到了校歌的价值与意义，需要在以后的生活和学习中持续地贯彻它的精神。相信，在今后的日子里，我们会更加热爱音乐，更加积极地参与各种文化活动，让我们的青春之音传承下去。
校歌合唱节目串词篇五
校歌是一所学校的文化符号，是校园文化和形象的重要组成部分，也是体现学校特色、凝聚人心、激励师生的精神旗臶。为此，学校决定开展征集xx中学学校校歌的工作。
具体事宜通知如下：
全校师生员工、离退休老同志、校友及关心丹赵路中学建设发展的社会各界人士。
1.体现xx中学的办学历程与办学特色。
2.体现xx中学的办学理念与办学精神。
要与“德育为先、能力为重、以人为本、全面发展”的办学理念和“文明、进取”的校风的精神一致。催人奋进，振奋精神，鼓舞人心。
3.具有当代中学特有的文化气息和艺术表现力。要有鲜明的时代特征和历史的厚重感，立意高远;语言形象策动，简洁凝炼，朗朗上口，朴实自然;长度适宜，有节奏感，易于传唱。
1.以各年级组为单位组织实施，广泛发动本单位师生员工、离退休职工积极参与，踊跃投稿。
校友及社会各界人士也可以参加。
2.对征集到的作品在校园网上刊登，供师生评议，广泛征求意见。在征求意见的基础上，邀请专家对作品进行修改，最终形成丹赵路中学校歌。
来稿请以电子版的方式发送至，并在邮件主题中注明“校歌歌词征集”字样，作品标题下方需注明作者姓名、单位(班级)及联系电话。
1.本次活动设立作品采用奖、入围奖、纪念奖
2.设采用奖1名，入围奖3名，给予奖金并颁发获奖证书。
3.对组织工作出色的年级组颁发“校歌征集优秀组织奖”，予以表彰。
1.参与征集的作品不得违反相关的法律规定，必须保证作品的原创性。
如作品发生知识产权或版权纠纷等，学校有权取消其应征资格，所有法律责任由投稿人承担。
2.作品一经采用，其著作权和使用权归丹赵路中学所有，署名权归作者所有。
特此通知。
xx中学
xx年xx月xx日