为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
取芯法规范 食品安全检测活动方案篇一
2014年我局保健食品安全监管专项治理工作，要紧紧围绕保健食品安全监管这个中心，突出重点、标本兼治，认真履行保健食品安全监管职能，通过宣传与教育并重，打击与预防并举，整规与扶持并行，从严把好保健食品经营单位准入关，强化监督抽检，采取有力措施，积极开展打击保健食品“四非”（非法生产、非法经营、非法添加禁用药物、非法宣传）行为，进一步建立并完善保健食品质量追溯体系和检验检测预警体系，规范保健食品市场秩序，切实保障辖区群众食用保健食品安全有效，维护人民群众的身体健康。
（一）要进一步强化保健食品安全监管的责任意识，努力改进工作方法，不断提高工作效率。
（二）要大力宣传保健食品安全监管的法律法规，推进保健食品知识普及、安全使用的正面引导，引导公众科学理性地看待保健食品的辅助功效和安全使用。
（三）要进一步深入调研，摸清保健食品经营单位种类（涉药企业、专营企业、连锁超市、食杂店兼营等）的分布情况和经营品种、数量、范围等底数，加快建立经营单位信用档案，建立健全保健食品质量追溯体系和检验检测预警体系。
（四）要积极开展专项整治，严厉打击保健食品“四非”行为，加大案件查处力度，规范经营行为，努力净化保健食品经营市场。
（五）要推进保健食品安全举报、奖励制度的进一步实施，紧紧依靠全国食品药监系统的“12331”举报热线平台，拓宽保健食品安全举报途径，营造社会公众共同参与保健食品安全监管的良好氛围。
1、制定方案。结合监管实际，制定《2014年市区保健食品安全监管纠风工作实施方案》，明确监管内容，强化纠风责任，促进保健食品安全监管各项工作落到实处。
2、精心部署。根据实施方案的安排，突出重点、抓住难点，分阶段地组织实施。
3、认真开展自查自纠，积极查找监管工作中存在的问题，深入分析原因，采取切实有效措施，边查边改，整改到位。对自查自纠中发现的监管问题，要切实制定整改方案，明确整改目标，采取有力措施，建立长效管理机制，并提出具体的工作计划。
1、对自查自纠中发现的问题和群众举报投诉反映的问题进行全面的认真梳理，按照轻重缓急的次序，突出重点、抓住难点，深入组织开展保健食品专项整治活动，积极开展打击保健食品“四非”行为，严厉打击各种制售假冒伪劣保健食品和非法添加禁用药物等违法行为，努力净化保健食品经营市场环境，给广大群众一个满意的答复。
2、加强日常检查和监督，对可疑品种的保健食品要加强监督抽查，完成市食品药品监管局下达的年度120批次（共280个品种）的抽检任务。进一步加强对保健食品广告违规行为的监测，协调工商部门，开展联合执法，下大力整治经营者、保健食品包装说明书夸大产品功效或扩大适宜人群的不法行为。
3、借助民生服务监督台力量，推动保健食品监管纠风工作开展。借助全国药监系统“12331”举报平台，并依靠我局聘请的行风监督员、农村药品“两网”建设协管员和信息员，拓宽监督信息渠道，完善监督机制，对发现的有关保健食品或监管中存在的问题要认真查找原因，加大监管力度，改进工作方法，促进监管工作的健康发展。
对前阶段的保健食品安全监管工作进行认真的总结梳理，查找薄弱环节，及时制定改正措施并抓好落实，做好迎接区食安办组织的食品监管纠风工作督查评议组的各项检查准备工作。
由于国家对保健食品监管的法律法规还不够完善，加上保健食品经营市场也不太规范，对监管部门的工作造成较大的压力，对此，作为监管部门我们要有清醒的认识，要充分认识保健食品安全监管工作的重要性和紧迫性，把保健食品安全监管纠风工作列入重要议事日程，按照“谁主管、谁负责”的原则，定岗定责，认真落实岗位责任制，认真部署，狠抓落实，确保年度保健食品安全纠风工作顺利完成。
要加强日常监管与阶段专项整治相结合、常规检查与举报暗访相结合，依托聘请的行业监督员、各种举报热线平台、新闻媒体、网络载体，把常态监督落到实处。要认真总结工作中取得的成效和存在的问题，围绕保健食品安全监管纠风工作的热点、难点问题，加强学习和研究，注重思想观念、工作思路的创新，不断探索做好纠风专项治理工作的新路子。
要主动与工商、公安等部门联系沟通，及时通报保健食品广告违规行为监测的情况，积极沟通协调，互通监管信息，开展联合执法，密切保健食品监管各环节的执法衔接，防止出现监管缺位、推诿扯皮和执法不严、打击不力等问题。
（四）要健全机制，严厉打击保健食品违法犯罪行为
利用与区检察院协作配合平台，落实行政执法与行政检察、刑事司法相衔接的各项机制；定期召开联席会议，沟通、协调、解决行政执法过程中遇到的新情况、新问题，为执法监管营造良好的环境和条件。
取芯法规范 食品安全检测活动方案篇二
根据《xx市应对突发新型冠状肺炎疫情开展全员核酸检测和实施精准防控工作预案》、《全椒县新冠肺炎疫情全员核酸检测工作方案（2021版）》，为全面做好我镇新冠肺炎疫情防控，落实“四早”关键措施，确保一旦发生局部疫情，能在规定时限内，科学高效完成全镇全员核酸筛查工作，结合我镇实际，特制定本方案。
政府领导，部门配合，联防联控，分级负责。针对可能发生的新冠肺炎疫情，建立不同范围的全员核酸检测和精准管控快速应对机制。充分发挥社区动员能力，实施网格化、地毯式排查和管理，力争实现1天内完成全员核酸检测。通过扩大新冠病毒核酸检测范围，有利于发现潜在的传染源，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，防止疫情蔓延、输出，控制疾病传播。
根据流行病学调查情况和疫情传播趋势，由县疫情防控应急指挥部组织专家科学论证，以风险为导向，精准划定核酸检测范围，确定核酸检测策略，提出开展全员核酸检测范围的意见，经上级疫情防控应急指挥部批准后执行本方案。
成立xx镇新冠肺炎疫情全员核酸检测工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
职责分工
（一）xx镇政府
成立xx镇新冠肺炎疫情全员核酸检测工作领导小组，负责统一指挥调度全镇全员核酸检测工作，研究解决全员核酸检测工作中的重大问题，统筹协调和指导各相关部门落实各项工作措施，并组织对检测工作进展情况进行督导检查。镇党政办负责物资准备和供应。
（二）各村、社区
1、根据属地化原则，各村居对全员核酸检测工作负总责，组建工作专班，全面摸清、动态掌握网格全员底数，做好采样场所的合理规划，负责辖区内采样点设置，做好配套设施和物资准备。制定应急预案，定期开展演练，保证一旦启动，能够迅速组织到位，有序开展现场采样。
2、配足配齐工作人员，责任到人、联系到户，实行网格化、地毯式登记和管理，组织动员社区（村）全体居民积极参与新冠病毒核酸筛查工作，确保不遗漏一人；充分利用大数据的手段，精准管理外来人员，确保追踪到位，发挥社区干部、网格员、医务人员和志愿者的合力，提高追踪的敏感性和精细化程度，筛查期间指导居民配合落实居家隔离措施。
（三）公安部门
负责全面排查进出管控区域的车辆、人员；负责采样现场维稳，疏导采样现场周边交通，避免造成拥堵，及时处置现场突发情况；负责对涉嫌造谣、传谣、发布不实信息等违规犯罪行为进行查处。
（四）交通运输部门
负责样本运输车辆保障并协助运送样本，优先保障样本运输通畅；保障疫情防控应急处置人员以及防治药品、医疗器械等急用物资运送，协助交警部门做好疫区道路交通管控工作。
（五）生态环境部门
负责协调医疗废物处置单位做好医疗废物处置等工作。
（六）宣传、网信部门
宣传、网信部门负责开展舆情监测，正确引导舆论；负责宣传防控政策和健康知识，引导群众配合落实防控措施，提升个人防护意识和能力。
（七）通信部门
根据疫控领导小组核酸检测工作需要，保证接到命令后4小时内完成采样点网络安装并正常启用。
（八）财政部门
按照政策规定落实经费保障。
（一）属地负责、部门协同
xx疫情防控领导小组负责全员检测工作的组织领导和指挥协调，强化各部门间协同作战，各村居、卫健办、公安、交通、生态环境、宣传、财政等部门依据方案规定各司其职，加强沟通，共同做好核酸检测筛查工作。
（二）充分动员、组织有序
各级党组织、广大党员干部和社区工作者要以高度的政治责任感和使命感，担好责、站好岗、带好头，主动承担起所在地的核酸检测等动员、组织、保障等相关任务；充分动员群众、组织群众，有序参加核酸检测，确保任务顺利完成。
（三）分类推进、科学高效
疫情发生后，要立即依据县疫控指挥部划定高、中、低风险等级区域，根据目标人群已采取的管控措施确定采样方式，隔离点及其他重点人群应单采单检，封闭小区（封闭到户）1户1管，其他地区根据实际情况采取5混1或10混1开展检测。
（四）统筹支援、保障到位
疫情发生后，省级会根据疫情所在地检测能力和检测需求，按照“地市”包保“县区”或“乡镇/街道”的原则，统筹安排省内其他力量支援检测。各村居积极做好协调配合工作。
（一）摸清底数，建立台账
各村居要以公安户籍和人口普查数据为基础，摸清辖区人口数量和分布，排查范围应包括辖区常住居民和流动人口，准确掌握特殊人群、流动人群情况，全面做好网格内人员摸底登记工作，建立工作台账。
（二）采样点设置
1、采样点布局。
按照1天内完成全员核酸检测的要求，每2000—3000人口设置1个采样点，全镇共设置采样点12个（每村居一个），县已对每个采样点进行编号和名称标识。
2、采样点布置。
选择室外空旷通风场地，搭建临时帐篷，配备桌子、椅子、方凳等，作为核酸检测临时采样点。采样点需设立清晰的指引标识，并明确采样流程和注意事项。采样点设置测温区、等候区、采样区、保障区和临时隔离区等分区，各分区应标示清晰，流程合理，保证人员单向流动。测温区应设置在采样点入口处，测温正常方可进入等候区；等候区用于群众排队候检，应按采样小组数量设置对应等候通道，各等候通道间用物理隔离，间距保持在1米以上，每条等候通道应有前后1米间隔标示；采样区应包括候采区和采样台，其中候采区应能容纳1个受检小组（5人或10人）；保障区用于工作人员轮替休息、吃饭、更衣、存放物资等；临时隔离区用于现场出现发热病人临时隔离等候转运。如果为室内，应充分开窗通风，保持空气流通，每4小时房间封闭消毒1次。
采样点选择和布置，现场布置所需帐篷、桌椅等用品，信息登记所需电脑、读卡器等用品及网络电力保障等由采样点所在村负责组织落实，4—6小时内完成启用；转运用品中采样管和转运箱由协议第三方机构负责落实，现场测温消毒及个人防护用品由承担采样检测任务的医院负责配备，每采样点物资配置清单。各采样点物资储备按照“宁可备而不用、不可用而无备”的原则，在充分考虑雨雪、低温、高热等特殊天气情况的基础上，根据采样点的布局，进行清单式、台账式的采样点布置物资储备或建立有效的调用机制，就近就便保管，保证大规模核酸检测物资充足供应。
3、采样点工作人员组建：每采样点明确1人为总负责人，由镇包村组长担任，配备工作人员若干人。（采样点因故需采用手工登记信息时，采样工作人员、服务保障人员、待检人员配备比为1：4：100，即每100个待检人员，需要配备1组采样工作人员、4个服务保障人员；在采样点采用信息化扫码方式登记信息时，采样工作人员、服务保障人员、待检人员人员配比为1：3：130）。具体负责采样点规范布局、物资保障、后勤供给、相关信息的上传下达，大规模采样启动时负责上门宣传动员、现场组织发动等。
（1）引导员：
每采样小组配备2—3人，负责引导群众有序排队等候、分组采样，严格落实测温、前后左右“1米线”、除采样时全程佩戴口罩等防控要求，严控人员密度，其中采样区域中每次进入候采区域人员不超过1个受检小组，由社区工作人员或志愿者担任。
（2）信息采集员：
每采样小组配备2—3人，1人负责身份信息与样本管信息关联，另1人负责确认身份信息及指导未预登记人员进行身份信息录入，由社区工作人员担任。
（3）采样人员：
根据全椒县疫控指挥部安排，我镇采样人员由县医院4组、同德爱心医院4组、xx卫生院4组组成。
（4）警务人员：
每采样点配备2人，负责维持采样点现场秩序，处理突发事件，由公安部门统一调配。
（三）样本采集
1、组织动员
全员核酸检测启动后，县疫情防控应急指挥部通过新闻发布、政府公告等形式向社会发布全员核酸检测公告；各镇（经开区）组织社区防控力量在各小区、村庄、学校工厂等张贴通告，入户或电话通知本小区/村庄的采样时间、地点、批次安排、注意事项等，尤其要注意流动人口、走亲访友、酒店旅客等人员等检测安排，确保不落一户、不漏一人。按10人1组（10混1）或5人1组（5混1）分成若干受检小组。
2、信息登记
统一使用全市新冠病毒核酸检测信息系统，涵盖信息登记、现场采集、样本检测、结果上报、信息管理等全过程。根据信息系统设置及操作要求，提前将采样点、采样人员、检测机构、检测人员等关键信息录入系统。根据全员核酸检测对象数量及检测策略测算采样管数量制作样本条形码，按采样管数量的120%分发到各采样点。每个受检小组进入后，信息采集员按信息系统要求，逐一扫描小组每位受检对象信息预登记凭证及同一样本管条码进行信息关联。
3、现场采样
被采样人员采样前48小时不能接种新冠病毒疫苗，采样人员按照《关于印发医疗机构新型冠状病毒核酸检测工作手册（试行第二版）的通知》（联防联控机制医疗发〔2020〕313号），依次对受检人群开展咽拭子、鼻咽拭子等样本采集。所有样本应进行系统化编号，按10混1或5混1采集技术要求逐一对受检小组人员采样，直至同一样本管对应受检小组所有人员信息后方可进行下一组信息关联与样本采集。
4、特殊情况处理
婴幼儿、重病者无法采集咽拭子的，可采集鼻咽部样本；对行动不便人员，由采样小分队在完成该采样点现场采样任务后，上门采样。测温发现体温异常的，由社区工作人员引导至相对独立区域静候3—5分钟后用水银温度计进行复测，体温仍异常者，引导至临时留观区，等候进一步处置。
（四）样本保存转运
核酸检测样本应当低温（2—8℃）保存，原则上每2小时收集一次样本进行转运，保证样本采集后4小时内送达实验室。xx镇共安排两辆样本运输车及司机并配备2名样本送检员，第一辆再安村、蔡集村、独山村、大同村、xx村、胜利居委会、解放居委会；第二辆车：艾塘村、周湖村、晋集村、石溪村、石涧村。
样本与第三方检测机构集中交接点设在全椒西高速路出口处附近，第三方检测机构负责对转运车辆进行消杀并明确样本接收员，完善交接手续。检测样本送检时间为4小时一批，按照事先确定的检测机构，将现场采集的样本及时送至相应实验室。
（五）核酸检测
1、样本检测。检测机构按规范开展新冠病毒核酸样本检测，检测应于收样后在规定时间内完成检测，其中重点地区重点人群6小时、其他人群12小时，原则上不得超过24小时。
2、落实报告制度。各村居及时汇总本辖区采样情况，在规定时间报送累计采样、送检和检测结果等数据；各实验室、第三方检测机构及支援地及时汇总核酸检测情况，在规定时间报送累计检测数据和检测结果。
（六）阳性结果报告及应急处置
1、单采样本检测结果阳性时，检测机构应当立即上报领导小组，领导小组同时推送2条信息（阳性感染者基本信息、核酸检测阳性报告）至6个部门。一是通知120负压救护车进行阳性感染者转运。二是通知定点医疗机构准备接收该阳性感染者。三是通知阳性感染者所在社区（小区）确认并控制该阳性感染者及与其共同生活居住人员（密接）。四是通知公安机关协助进行阳性感染者转运，并开展该阳性感染者轨迹排查。五是通知疾控中心开展流调、密接排查、研判社区封控范围、疫点终末消毒等工作。六是通知疫情防控指挥部。上述6个部门同时推送、不分先后。
2、混采检测阳性处置流程。混采检测阳性时，检测机构立即上报领导小组，领导小组同时通知疾控中心应急采样小分队、混管样本所在社区（小区）和公安机关，立即原地隔离所涉人员并进行单采复核。采取首检负责制，单采复核样本送至原实验室进行检测。如单采复核结果阳性，参照单采检测阳性处置流程处理，混阳单采检测工作应在6小时内完成。
（七）信息核对与推送
将受检人员与人口底数比对，组织开展补检，确保不漏一人，形成工作闭环。提供检测结果查询途径，便于民众知晓和结果应用。
（八）医疗废物处理
核酸检测各环节均产生医疗废物，做好医疗废物收集、包装、无害化处理、暂存、交接和转运等工作，使用双层包装袋盛装医疗废物，有效封口，确保封口严密，确保医疗废物包装无破损、无渗漏。
1、医疗废物的处理措施。
各采样点应设置医疗废物收集装置，做到及时清运，对场地定时消毒，杜绝环境污染。各采样点确定一名社区工作人员在本采样点医务人员的指导下负责采样点的终末消毒和医疗废物交接。
2、医疗废物清运。
由生态环境部门指定医疗废物集中处置单位负责收运医疗废物。
（一）组织保障。
加强组织，强化落实，各村居和镇直单位要高度重视全员新核酸检测工作。社区作为全员核酸检测工作的重要组织单位，社区、村行政机构负责人为辖区核酸检测工作第一责任人，按照方案部署，结合职责，强化组织领导，密切协调配合，监督筛查进程。
（二）队伍保障。
加强全员核酸检测相关知识学习，适时开展专项演练，发现问题及时解决，确保一旦启动任务，能够在规定时限内有序完成任务。
（三）物资保障。
各村居、各单位要加强物资保障工作，按照谁执行任务谁负责保障的原则，切实做好仪器设备、试剂耗材、防护物资等实物储备、信息储备、计划储备；各项实物储备应能满足全员核酸检测启动后至少满负荷运转1天的需求量。
（四）经费保障。
镇财政部门要根据核酸检测实际情况足额安排所需经费，不得拖欠。
取芯法规范 食品安全检测活动方案篇三
根据《xx县全员新冠病毒核酸检测组织实施工作方案》文件和全县疫情防控视频调度会议精神要求，针对当前疫情防控的艰巨性、复杂性，落实以核酸检测为核心的扩大预防策略，及时、科学、规范、有序应对我县突发新冠肺炎疫情状态下的全员新冠病毒核酸采样检测组织实施工作。全力做好全员核酸检测的各项准备，确保一旦发生疫情，力争实现2天内完成全员核酸检测筛查工作。结合我乡实际，制订本工作方案。
深入学习贯彻疫情防控工作重要讲话指示精神，清醒认识当前疫情防控严峻形势，切实绷紧疫情防控思想之弦，严格落实“外防输入，内防反弹”防控策略，按照“县级统筹、属地负责、部门联动、条块结合、分级分类、科学研判、网格管理、全员动员、机动支援、规范高效”的原则，组织开展大规模人群核酸检测，及时快速控制疫情，坚决打赢疫情防控这场硬仗。
快速动员辖区内所有人员，在规定时间内携带身份证、戴口罩，依次到指定的核酸检测点，按照规定设置1米安全距离，有序登记测温和采样，确保完成全员核酸检测，并落实居家隔离和健康管理，最大限度降低传播风险。
根据我乡疫情防控实际，精心研判、区域划分、科学布点、摸清底数，按照“县级统筹、属地负责、部门联动、条块结合、分级分类、科学研判、网格管理、全员动员、机动支援、规范高效”原则，统筹卫生机构和第三方检测机构力量，由各村（社区）、单位进行排查动员和宣传，组织人员在指定时间到指定地点进行核酸检测采样。
（一）核酸采样一体化指挥领导体系。由挂钩我乡的县领导牵头，成立一体化指挥领导体系，即成立乡总指挥部，挂钩县级领导担任总指挥，由乡党委书记、乡长担任副总指挥，乡其他班子成员为成员(名单详见附件1）。乡总指挥部下设乡指挥部办公室，负责全员核酸检测的工作协调、人员调度、数据汇总上报、结果反馈等工作，另设置村（社区）信息技术组、医务组、物资组、数据组、秩序组、转运组等工作小组的对接负责人。
（二）各村（社区）、乡直各单位。由乡驻村（社区）领导担任现场指挥(组长)，驻村（社区）工作队长、村（社区）书记、主任担任副组长，同时设置信息技术组、医务组、物资组、数据组、秩序组、转运组等6个工作小组，村（社区）两委分别负责1个工作小组，建立专业化分组负责体系，顺畅指挥调度。
做好全员核酸检测的相关政策宣传，及时开展全员信息摸底、登记、造册、编组，数据上报等工作。一旦启动全员核酸检测，及时有序组织广大群众在规定的时间、地点进行核酸检测，并将参检人员数量报乡指挥部办公室，同时落实人员居家隔离管控等工作。核酸检测结果出来后，及时将情况反馈给受检人员。对于老人、小孩、孕妇及行动不便者，村（社区）应当有针对性的安排在天气较凉及等待时间较短的批次。
（三）xx乡卫生院。负责全乡6个全员核酸检测点的核酸标本采样，按规定做好采样点医疗废物处理和消毒，协助第三方做好核酸标本收集转运。督促村医落实居家人员健康随访管理等工作。并派出1辆救护车巡回待命，以便在采集过程中人员如果出现突发紧急情况，能够第一时间运送病人到医院进行抢救。
（四）派出所。负责核酸检测采样点安全保障等工作，
维持采样现场的秩序以及交通顺畅。
(一)科学划分检测片区
xx乡下辖23个行政村和1个社区，待采集人数为19476人。结合各村（社区）人口及地理情况，科学划分网格化的核酸检测区。建立一体化指挥领导体系，成立核酸采样点工作组，设置信息技术组、医务组、物资组、数据组、秩序组、转运组等6个工作小组，建立专业化分组负责体系，顺畅指挥调度。每个核酸采样点配备1名院感专家负责采样点院感防控工作。（各工作组成员名单详见附件2）
(二)合理配置采样队
按照每位采样人员每小时采样45-60人份（或每个采样工作台按每天采样1000人份）测算，统筹辖区医疗卫生人力资源，配足配强采样队，确保规定时间内完成采样任务。将乡内5所学校及1个村部合理设置成6个检测点，共15个采样台。同时，要充分考虑部分村人口少、分布散等实际，配置移动式机动采样队，提高采样工作效率。接到指令后，根据事先确定的地点，争取2-4小时内规范设置采样点。村（社区）要统筹安排人群采样的时段、次序，分批有序组织，避免人群聚集。（采样点设置具体情况详见附件2）
(三)信息摸排及动员
以村（社区）、学校、企事业单位为网格，开展宣传动员和引导，发放预登记二维码。媒体、通信、网络同步推送。按“谁用人、谁负责”、“谁主管、谁指导”，辖区内的行政机关、企事业单位和社会机构成立工作专班，发动本单位人员主动配合，服从社区管理。按照属地管理原则，各村（社区）于拟定实施方案一周内完成辖区内全员人口的摸底、登记造册，准确掌握在家人员的动态，结合外来入云人员信息登记档案，精准确定重点人群、普通人群，制定相应的检测策略，及时上报至乡疫情防控指挥部办公室统计汇总，为全员核酸检测工作顺利开展打下基础。
（四）落实转运车辆及集中上车点
由于每个检测区的空间位置有限，短时间内难以承受千百人的交通压力，为防止因为拥挤影响采样进度，需引导居住在检测区附近的村（居）民自发步行或骑行前往。
距离检测点较远的村（居）民统一由各村（社区）集中调度，在广场或村址等空阔地带设置集中点，实行“点对点”运送，根据2小时内转运送检一次的速度，村（社区）根据实际采检人数安排足够数量的接送车辆，并且在每个集中地点设置1-2名交通维序人员，确保交通运输过程通畅。
（五）开展培训演练
加强登记、采样、检测人员培训力度，组织开展信息登记员、采样员、检测操作员“三员”理论知识培训、全员核酸检测平台使用实践操作训练。村（社区）卫生点工作人员，xx乡卫生院所有行政后勤、医疗护理、检验检测等人员参与核酸采样检测各环节的实战处置培训演练，做到全覆盖、全熟练，确保具备应对疫情实战处置能力。
（六）物资准备与补给
物资组提前准备好信息录入设备，与信息技术组提前组织人员对设备进行安装调试，确保所有硬件稳定可靠，并在系统中提前预设好溯源系统，确保电脑开机即可正常运行。物资组提前备好指示牌、警戒线、帐篷、电风扇等设备，采购冰块、正气水等防暑物品，并且负责点位所有人员的用餐，水、饮料、点心等生活物资储备。准备好躺床，在教室搭建简易休息区，保证工作人员有足够的体力进行轮番作战。
医疗组综合考虑人口数量、消耗量等因素，科学合理统计相应医疗、防护物资，重点加强核酸检测试剂、采样管（单人管、5混1管、10混1管）和登记员、采样人员、检测操作人员的`防护物资（隔离衣、防护服等）的数量和使用轮换需求。根据滚动补给制度，在采集过程中，物资组要及时跟进掌握物资情况，在出现物资短缺时及时与县疾控中心汇报需求。15个检测区内，各设置1-2名物资组统计人员进行物资跟进统计工作，实时掌握物资情况。
（七）征集志愿者
发动乡直各单位、企业等其他人员、网格员助理以及村（社区）党员担任扫码引导、人员分流、维持秩序志愿者。要实行扁平化管理，严格按照轮班时间提前到岗，服从安排和随时调度。核酸检测当天，工作人员须至少提前一小时到场进行岗前培训，并提供志愿服装、挂牌上岗。
（一）规范设置采集点及采集流程
因地制宜，根据点位实际情况布置检测场地。9月3日乡分管领导随县疾控中心工作组实地走访xx乡5所学校和1个村部，已对6个采集点的位置区域进行初步划分，确保每个采集点空间充足，疏散方便，能防止高温、雷雨等恶劣天气。
场地较大的采集点，可按照测温点——排队等候区——信息录入登记台——核酸采样台为一列，按照采样台数量一列一列进行设置；场地较小的采集点，排队等候区视情况决定，测温点--信息录入登记台——核酸采样台为一列进行设置。同时，信息录入登记台和核酸采样台之间距离要能容纳10个人以上(保持一米间隔)，按照采样管(1:10)要求，10人一组进行登记，统一登记后按组进行采样，确保人员信息和采样管一致，防止因系统原因丢失数据。
另外，采样点每4小时需要消毒一次，确保各检测点的环境卫生，无垃圾落地及混投现象，由医务组负责。
（二）细分采集点功能区
登记点：应配置帐篷、桌椅、电脑（笔记本电脑）、扫码枪（扫码墩）、身份证读卡器、打印机，配备网络、有线电源，寄放检测试管数码条的透明塑料箱（至少30厘米×50厘米）等，安排1-2名人员协助受检人员扫码预登记。
等候区：应设置人行通道，地标箭头清晰，张贴一米线标识，尽可能保证人员单向流动，配置至少十张座椅，等候人员均要佩戴好口罩。
采集区：应根据气候条件，配备帐篷、冷／暖风扇、桌（至少2套）、医疗废物桶（含盖、医废袋）等，保证医护人员在相对舒适环境下工作。配备检测所需的咽拭子、试管架、消毒液、手套、转运箱等。
缓冲区：设置在采集区后面区域，可供采样人员更换个人防护装备，配备医疗废物桶（含盖、医废袋）、消毒液、三级防护的物资等。
采集辅助区：设置在缓冲区后面区域，空间相对密闭，可采用集装厢式，配置电源、桌椅、饮水机等设施，用于采集人员更衣、备餐、值班等，并视天气条件配置空调等设备。
临时隔离区：在采样点周边设置独立场所，用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群，配置医用外用口罩、一次性隔离衣、终末消毒设施等。
医废暂存处：在采样点周边划定区域作为医疗废物暂存场所，标识明显，设置警戒线，配置医疗废物桶（含盖、医废袋），市医疗废物处置中心及时收集处置。
（三）采集人员轮班制度
核酸采样当天，点位采样人员要提前到位，避免出现群众排队等候时间过长，队伍拥堵等现象，同时，做好采样人员的轮流排班分工(3-4小时一班)，做到每个台位不间断工作。每个点位明确一名负责人，对支援的医疗人员统一调度指挥，确保各点位采样队伍快速响应、衔接顺畅，促进医疗资源高效使用。
（一）本乡出现检测结果为阳性
当指挥部接到出现检测结果为阳性的通知后，立即启动应急方案。第一时间通知村（社区）负责人，做好防护准备，安抚阳性人员情绪，并转移至集中隔离点。了解清楚阳性人员近期行程、接触人员、家人，将所有密集接触人员集中至隔离点，并做好心理疏导工作，对于到过的场所进行封锁、集中消毒，配合县疾控中心行动。
最后，及时将情况通知到各村（社区）和其他乡镇。等候县疾控中心的下一步紧急行动安排。
（二）其他乡镇出现检测结果为阳性
当指挥部接到其他乡镇出现检测结果为阳性的通知后，立即启动应急方案。第一时间通知村（社区）负责人，发动所有力量，利用电话、短信、广播、张贴海报、上门通知等各种手段，引导村（居）民待在家中进行自我隔离。重点排查近期到过事发地区或者与阳性人员接触过的人员，集中隔离，并进行再次核酸检测，做好隔离人员的心理疏导工作。
最后，及时将排查情况上报至疾控中心和其他乡镇，等候县疾控中心的下一步紧急行动安排。
（三）突发维稳
秩序组负责调配xx乡派出所警力及保安，现场应对突发情况，维持现场秩序安排交警疏导。时刻留意现场群众情绪，如遇紧急情况做好安抚工作。
如遇台风汛期，要加派人员对雨天时期的用电安全进行监督检查，雨量过大时相关点位要坚决暂停，并做好人员的疏散转运工作。
（一）提高思想认识
疫情防控“常态化”并不等于“正常化”，“低风险”也绝不等于“零风险”。全员核酸检测是非常时期的必要举措，各村（社区）、单位要高度重视，主要负责人亲自抓，分管负责人具体抓，认真细化分解工作任务，全力以赴把各项工作抓实、抓细、抓落地。
（二）压实四方责任
压紧压实属地、部门、单位、个人“四方”责任，各村（社区）要把辖区内全员信息摸排摆在首要位置，确保信息摸排全面准确，核酸检测及时到位。凡因工作部署要求落实不力，出现信息摸排漏报、错报、迟报，核酸检测和健康管理不到位，导致新增输入性病例传播或本土聚集性病例的，一律依法依规开展责任倒查。
（三）强化工作督查
乡疫情防控指挥部将适时对各村（社区）、各单位工作落实情况开展明察暗访，对工作落实不力的及时通报。
取芯法规范 食品安全检测活动方案篇四
为了更好地指导安排我校师生的假期生活，保障师生的身心健康，根据《xxx小学xxxx期间线上教育教学工作方案》，结合本校实际落情况，制定线上教学方案，丰富了学生居家学习生活，确保了假期及延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”。
成立线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。
组长：
副组长：
成员：
1、线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。各校根据学生课程开设情况，借助当地广播电视台频道资源开通教学栏目或结合第三方平台开通网络教学平台，周一至周五每天定时进行课程教学。
2、线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
3、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，学校要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
2、学习方式：线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源采取先录后播，在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。借助亳州广播电视台、安广网络数字电视等开通教学栏目，周一至周五每天定时播放相关课程教学视频。
3、线上教学采取“双师课堂”形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
4、教师也可以充分利用“安徽省基础教育资源应用平台”等丰富的学习资源，学生可以登录使用，进入个人学习空间，利用平台提供的学习资源进行自主学习。此外，学校组织教师采用多种在线方式辅导答疑。通过教师个人空间、钉钉群、微信群和qq在线等多种方式，为本校、本班级学生开通任务布置、作业批改和线上答疑等多种渠道的学习辅导途径。
启动假期教师线上备课工作，为学生推送新学期电子教材。分管校长、教务主任、教研组长带领学科教师明确任务分工开展网络教研，研制自学任务单、设计作业练习等，提高备课教学资源的质量，确保线上教学资源能有效使用。
1、宣传动员阶段：利用学校工作群、班级群向师生进行宣传，使全体师生知道学习方式和内容。教师制定线上教学计划。
2、组织实施阶段：以学科为单位组织骨干教师承担在线教学工作，统筹安排在线集体备课、在线教学、作业答疑和个性化辅导工作。落实学生有效自主学习，教师高效辅导答疑。
1、各校要因地制宜，制定学校在线教育教学计划，为学科教师线上教学工作提供必要支持。要加强对教师、学生及家长的平台使用指导，注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提高网络环境下的.教育教学实效。
2、严格控制线上教学时间。小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。要严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
4、严格控制作业量。学校要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
1、加强组织领导。各校要同步建立相应的协调工作机制，在当地指挥部的领导下，切实研究解决期间中小学教育教学工作中面临的突出问题。要规范舆论宣传，营造良好社会氛围。
2、推进家校协同。各校要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。
3、统筹线上线下。各校要做好线上线下教学管理工作，做好线上教学与学校课堂教学有效衔接。各校要及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要有针对性地加强学习帮扶工作、在返校后实施个别辅导。
4、制定期间详细的线上教学考评方案。
取芯法规范 食品安全检测活动方案篇五
做核酸检测前2小时尽量避免进食，以免引起呕吐;采样前30分钟做到不喝饮料(包括不喝水)、不吸烟、不喝酒、不咀嚼口香糖等;临检要减少吞咽动作，不做清嗓子(例如咳痰吐痰)动作。采集鼻咽拭子前，被检测者应告知采集人员是否有相关既往病史或相关事项。例如鼻腔手术史、鼻中隔弯曲、血液病、咽喉疾病，或服用抗凝药等相关危险因素;检测者需要正确佩戴口罩，检测前取下口罩，检测后立即戴好，可准备一个备用口罩，污染后方便随时更换。
提高效率，提前准备
由于医护人员防护严密，可能听不清讲话，同时也是为了提高效率，请务必一定带好身份证或户口本，佩戴口罩(最好戴两个，其中一个备用)，带包纸巾(采集可能引发不适流泪)，注意提前把姓名、身份证号、现在住址、联系电话，提前写张纸条(写的时候注意请保持字体工整，防止工作人员无法识别)交给相关人员!
取芯法规范 食品安全检测活动方案篇六
1、落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施;
2、进一步明确疫情的范围，开展主动搜索，加强检测和排查的力度;
3、精准、科学开展防控，保护群众健康。
1、平稳有序。按照检测采样要求，根据各村(社区)常住人口分布情况，合理设置采样点，做到科学安排，有序开展。
2、积极推进。各采样点要迅速做好采样前期准备工作，切实主动担当、积极开展沟通协调，做到“早安排、早部署、早落实”。
xx镇所有常住人口
1、合理设置采样点
全镇22个村和3个社区，按每5000人口设置一个采样点，总共设置12个采样点，每个采样点16人，配置4-6名采样人员，由辖区医疗机构专技人员组成，配置6-10名综合管理人员，由镇、村(社区)工作人员组成，负责人员组织安排、秩序维护和登记等工作，每个采样点分2个采样组，便于轮班交替不间断采样。
2、明确采样工作要求
全镇12个采样点，每个采样点每日采集1000份样品，每日合计采集1.2万份样品，一周内完成全镇采样工作，所有样品的检测工作在一周内完成。
3、规范样品送检和保存
每日所采集样品由市疾病预防控制中心和市人民医院各安排1辆专车按规范要求进行样品收集与转运送检，由市疾病预防控制中心统筹安排收集样品送至市疾控中心实验室、市人民医院实验室或第三方核酸检测机构当日完成检测工作，并做好样品的保存、运输、送检、接收工作，确保安全无误。
4、细化职责
4.1.村(社区)职责
村(社区)负责采样宣传，受检人员组织，受检人员信息收集、登记，样品条码分发，现场秩序维护，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作，并将收集到的受检人员信息以电子表格方式及时传送给市疾病预防控制中心。
4.2乡镇卫生院职责
乡镇卫生院负责本辖区内的样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。
4.3.民营医疗机构职责
民营医疗机构按镇疫情防控指挥部统一安排抽调部分医务人员协助村(社区)开展核酸采样工作。
4.4镇疫情防控指挥部职责
镇疫情防控指挥部负责统筹安排全镇全民核酸检测工作，负责采样所需的物资调拨、人员调配等相关工作。
采样开始前一天召开参与采样人员专题培训会，明确工作职责、操作流程，开展个人防护、生物安全、技术规范等培训。
全镇12个采样点，每个采样点每日采集1000份样品，每日合计采集1.2万份样品，采样开始后一周内完成全镇采样工作，市疾控中心和市人民医院要确保在一周内完成所样品的检测工作。
本次核酸检测为免费。检测所需器材、试剂等由市防控指挥部调拨。
1、加强组织领导。要坚持预防为主，将全民核酸检测作为落实常态化疫情防控“四早”措施的重要举措。结合本地实际制订切实可行的实施方案，做好全民核酸检测工作，全力排查风险隐患。压实属地、部门责任，做到早期发现，精准防控。
2、强化工作落实。进一步完善机制，提高工作效率。做到第一时间排查，第一时间采样检测，要落实属地管理原则，对未实施检测人员不得上岗工作。
3、加强现场人员管理。所有人员必须测量体温、佩戴口罩，保持安全距离，不聚集。
4、合理调配检测资源。合理设置采样点、科学安排采样人员，加快采样速度，要落实生物安全措施，加强人员规范培训，定期开展室内和室间质控，提高检测质量和速度。
5、加强信息管理。检测机构要及时向检测对象提供可查询的检测结果并做好信息登记工作，检测结果要及时通过疾病预防控制信息系统上传，发现阳性结果要严格履行报告责任。加强信息安全管理，确保受检对象的信息准确，结果的规范管理和隐私保护。
取芯法规范 食品安全检测活动方案篇七
xx市全市学校教职工（包括教师、后勤、宿管人员）。
（一）检测时间及核酸检测人员分配原则
本次全市教职工核酸检测时间为：
xx月xx日至xx月xx日，四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校（幼儿园）联合属地卫生部门商定具体事宜。
各乡镇（街道）参加核酸检测人员分配原则，第一天检测总人数20%，第二天检测总人数30%，第三天检测总人数30%，第四天检测总人数20%；分配人员时，此次检测为混采，以10人为一组，尽量减少试剂浪费。
（二）管理原则
按照属地管理原则，由教育党总支、市直学校（幼儿园）联合属地卫生部门，本着避免聚集、安全、方便的原则，为教职工进行核酸检测。
（三）组织流程
一是各乡镇（街道）教育党总支、市直学校（幼儿园）要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作，摸清教职工详细信息底数后，教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院（社区服务中心）；并由教育党总支安排本辖区专人做好登记，直至本工作结束，事后存档。
二是辖区卫生院（社区服务中心）负责对教职工认真开展核酸采集工作，全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测，待检测结果出来后反馈给教育部门。
（四）注意事项
三是接种新冠疫苗24小时后，如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。
取芯法规范 食品安全检测活动方案篇八
为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见、省防控办《关于印发疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作方案的通知》以及《xxx市疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作实施方案》精神，进一步加强重点人群核酸检测，防止疫情在我县传播和蔓延，特制定本方案。
对重点人群新冠病毒核酸检测实施“应检尽检”；重点人群以外的其他人群新冠病毒核酸检测，按照“自愿、自费”原则，实施“愿检尽检”。
重点人群包括：密切接触者、中高风险地区来灌人员、离京离鄂离汉来灌人员、境外入境人员、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者、医疗卫生机构工作人员及护理员、口岸检疫和边防检查人员、监所工作人员、社会福利养老机构工作人员等。
我县新冠病毒核酸检测工作实行“政府主导、部门联动、联防联控”原则，统筹调配检测资源，全力做好各类重点人群检测工作。
（一）密切接触者、中高风险地区来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇（社区）、园区进行摸排，摸排到的相关人员由相关专项组及镇（社区）、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。
（二）境外入境人员。由涉外防控指挥部、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇（社区）、园区进行摸排，摸排到的相关人员由相关专项组及乡镇（社区）、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。入境人员隔离期满14天后，再分别于第7天和第14天开展核酸和igg抗体检测。
（三）离京离鄂离汉来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇（社区）、园区进行摸排，摸排到的相关人员由相关专项组及镇（社区）、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。
（四）发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者以及在医疗机构工作的人员。所在医疗机构具备核酸检测能力的，在该医疗机构进行采样检测；不具备检测能力的医疗机构，自行釆样送检到有资质的检测机构进行检测。
（五）边防检查、海事等口岸查验单位工作人员釆样检测由本单位自行组织，安排至集中隔离点进行采样检测。
（六）监所工作人员。由公安部门负责组织，相关人员由公安部门安排至集中隔离点进行采样检测。
（七）社会福利和养老机构工作人员。由民政部门负责组织，相关人员由民政部门安排至所辖镇核酸检测采样点进行采样检测。
（八）重点人群以外的“愿检”人群，按照“自愿、自费”原则，由灌南县第一人民医院提供核酸检测服务。
（九）采样检测费用依据《xxx市疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作实施方案》由县政府承担。
（一）加强组织领导。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要充分认识重点人群核酸检测对于疫情防控工作的重要意义，加强组织领导、快速部署、立即启动，组建检测工作专项工作组，提高检测效率、保证结果精准。
（二）加强财政保障。县财政部门要建立与常态化疫情防控相适应的新冠病毒核酸检测经费保障机制，统筹一般公共预算、政府性基金预算等财政资金及社会捐赠资金，进一步加大经费投入，优化财政支出结构，确保重点人群新冠病毒核酸检测费用得到保障。
（三）加强实验室建设。县疾控中心和有条件的二级医疗机构于6月30日前建成符合要求的实验室，具备独立开展新型冠状病毒检测的能力。镇卫生院、综合医院等不具备新冠核酸检测能力的医疗机构及时与灌南县第一人民医院或者具备新冠病毒核酸检测能力的第三方机构签订检测协议，不折不扣完成“应检尽检”和“愿检尽检”任务。
（四）加强政策宣传。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要加强重点人群核酸检测政策宣传，重点宣传检测工作安排、收费政策、结果出具时间等内容，争取公众理解和支持，避免造成纠纷和投诉。
（五）加强信息报告。县疾控中心、各医疗机构汇总整合重点人群和“愿检”人群核酸检测开展情况于每日上午9：00前将前一日检测情况统计表统一报送县疫情联防联控工作指挥部预防控制组。
（六）加强督导检查。县疫情联防联控工作指挥部将组织人员对重点人群新冠病毒核酸检测情况开展督查，重点督查组织实施情况、检测能力建设、实验室生物安全管理、质量控制、政策宣传等方面内容，对发现的问题，及时督促整改到位；对履职尽责不力、失职渎职，造成后果的，依法依规严肃追究责任。
取芯法规范 食品安全检测活动方案篇九
教学质量是高等学校的生命线，科学有效的教学质量评估体系是提高教学质量的制度保障。建立由学校、教师、学生共同参与的质量评估体系，实现对教学过程和效果的有效测评和监控，不仅有助于师生强化质量意识、提高教学管理效率，而且有利于推进我院教学管理工作的规范化和制度化建设，从而保证我院教学质量稳步提高。为此，教务处特制定本方案。
教学质量评估的基本原则：遵循教育教学规律，坚持客观、公正、公平的原则，科学合理地确定执行教学质量评估标准。
评估指导思想：从强化教学质量监控入手，以评促建、以评促改、推动教学管理、教学内容、改革，形成能充分地调动师生教和学的主动性和积极性的教学运行机制。
教学质量检测评估系统，主要包括以下三个系列：
1、教师教学质量评估系列：包括教师师德和教风检查、日常教学工作质量检查、教师课堂教学质量评估三个方面。
2、学生学业质量测评系列：包括作业质量测评、考试质量测评、毕业论文（设计）质量测评、专业见习（实习）质量测评等。
3、教学管理工作质量评估系列：包括教研室工作评估、系级教学管理工作评估、系级教学工作评估、校级（主要是教务处）教学管理水平评估等。
鉴于学生学业质量测评已有一套相对完整和严格的制度，故本方案侧重于对教师教学工作质量的评估，系级教学工作及教务处教学管理水平评估方案另行颁布。
1、教师课堂教学质量评估
(1)同行评议。由本教研室主任组织全教研室教师，在认真听课的基础上填写《课堂教学质量评估表（教师用表）》（见附件1)，对被评教师教学质量情况进行评议打分，取其平均值作为同行评议分。
(2）学生评议。由任课班学生采取无记名方式填写《课堂教学质量评估表（学生用表）》（见附件2)，对任课教师的课堂教学情况进行评议打分，取其平均值作为学生评议分。
2、教师日常教学工作质量检查
(1)教学常规自查。一般在期中进行。教师根据自己应履行的教学工作职责，对半学期的教学情况，包括课程计划的执行、上课出勤、教案、作业布置与批改、听课等进行自我检查，填写《教学常规教师自查表》（见附件3),各教学单位汇总后形成总结报告，提出整改方案，报教务处备案。
(2）系级教学常规督查。由各系组织教学督查员例行教学常规巡视检查，填写《教学督查情况登记表》（见附件4)。每月由系对督查情况进行汇总后在适当范围内予以公布。
(3）教学巡视检查，由教学巡视员进行教学常规巡视检查，填写（（教学巡视情况登记表》（见附件5)，每月由教学巡视组对教学巡视情况进行汇总在适当范围内给予公布。
(4)教学事故处理。由教务处根据各系和教学巡视员所报教师违规违纪情况予以审核，填写《教学事故和违规违纪情况登记表》（见附件6)，报有关部门按规定程序进行处理。
(5）召开学生座谈会。一般在期中阶段进行。由各系分别组织，教务处有关人员参加，听取学生对教师教学、教学管理、教学条件等方面的意见，填写《学生座谈会记录表》（见附件7)。各系根据学生的意见和建议提出相应的处理办法，报教务处备案。
(6）学生信息员反馈。由各系选派的教学信息员每月填写一份《教学信息员反馈表》（见附件8)，直接送交教务处教学质量管理科，再由教学质量管理科汇总后向有关教学单位反馈，各系根据实际情况提出整改意见。
(7）随机听课评课。校领导、教务处干部、教学巡视员等进行日常随机听课，填写《随机听课评议表》（见附件9)，并及时向被听课教师提出反馈意见。
3、教研室工作质量考评
(1)教研活动。由各教研室安排每2-3周进行一次教学研究活动，可就教育教学理论、教学内容、教学方法和手段改革等进行探讨。每次教研活动须填写《教学研究活动记录表》（见附件10)。
课、评课，填写《公开课评课记录表》（见附件11)。
(3)教研室工作评估。每两年对全校教研室工作和成果进行一次评估，由各教研室填写《漳州师范学院教研室工作评估申请表》后，教务处组织专人根据《教研室工作评估表》（见附件12)进行审核评分，从中按一定比例评出全校先进教研室，予以公布表彰。
4、系级教学状态评估
(1)每学期末由教务处根据《系级教学管理工作考评表》（见附件13)的指标内容就各系的教学常规管理、教师教学工作及教学效果等进行考评。
(2)系级教学工作评估。每四年对全校各系的教学管理水平进行一次综合评估，按照《系级教学工作评估表》（另行颁布）进行量化评分。
1、教学质量评估实行校、系、教研室三级管理体制，以校级管理为主导，系级管理为主体，教研室管理为基础。
2、根据不同层级、类别教学评估在内容、条件、难度、周期等方面的区别，应合理安排各类评估的时序和频度。系级教学工作评估、专业办学水平评估等宜3-4年开展一次由教务处组织实施；课程建设评估、教研室工作评估等宜2年左右开展一次；教学常规检查、教师教学质量评估、系级教学管理工作考评应在每学期作例行安排。
4、教师日常教学工作质量检查以期中教学检查为主，贯穿学期始终。教学常规督查、教学事故处理、学生信息员反馈、随机听课评课等在平时进行；教师教学常规自查、学生座谈会、教研室工作抽查、教学专项检查等在期中进行；教师课堂教学质量评估、系级教学管理工作考评等在学期末进行。
5、毕业论文（设计）、教育实习、专业实践等教学环节的质量情况将另行组织专项测评。
本方案自公布之日起开始实施，本方案的解释权归教务处。