精选结对共建承诺书（案例16篇）

范文是我们自我检验与评价的重要工具，可以帮助我们发现自己的不足和提升的空间。以下是一些值得我们学习和借鉴的范文范本，希望对大家的写作有所帮助。

师徒结对承诺书

尊敬的校领导、老师：

下午好！首先，感谢领导对我工作的信任。作为师傅代表发言我深感荣幸，也深深感觉到身上的责任和压力。今天，我感慨颇多，让我想起我十几年前刚参加工作时，由于没有师傅引领，自己摸索着从零开始工作的艰难。今天有学校为青年教师搭建平台，安排师带徒，机会难得。这充分说明校领导对教学工作的高度重视和大力支持，是为了全面提高教学质量，提高教学实效，帮助青年教师迅速成长，提高青年教师教学基本素质和教学基本技能的重要举措。

为了做好“传帮带”结对子工作，我们所有师傅将承诺：要言传身教，率先垂范。将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟，在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助，做到知无不言，言无不尽”，努力成为青年教师的良师益友；同时，我们决不固步自封，要向青年教师学习，学习他们对工作的积极和热情，学习他们的朝气蓬勃和聪明智慧，学习他们勇于创新、开拓进取、努力拼搏的精神。在与青年教师相互交流中，互相切磋研究，互相取长补短，共同发展，共同进步，共同收获，共同体验成长的快乐。在此，我给徒弟们几点希望：

一、三人行，必有我师。

我想说，学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的成功经验，都是可以学习的榜样。二、抓住机会，业精于勤。

机会总是给有准备的人，你要时刻准备，不放过每个机会。华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。

三、

扎扎实实，脚踏实地。

精心备好每一个教案、反思，努力上好每一节课，夯实教学基本功，不断提高自己的教学技能。平时认真学习，不断反思、总结、积累、提高，把学习的理论与教学实践紧密结合起来，不断提高业务水平。最后想送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻是一种压力，年轻是一种财富，年轻是一种责任；愿你们用激情挥洒美好的青春年华，开创幸福新生活！

谢谢大家！

师徒结对承诺书

为了进一步深化教育改革，提高教育质量，充分发挥骨干教师在教育教学中的传、帮、带作用，促使青年教师快速健康成长，使学校优良的办学传统得以继承和发扬，经学校教研室组织，我们自愿结为师徒，达成并遵守如下合同：

一、师徒双方必须坚持全面贯彻教育方针，遵循教育教学规律，坚持正确的政治方向，为人师表，教书育人。

二、师徒双方要以科学的理论为指导，不断学习教育教学理论，不断吸取新的教育信息，树立现代化的教育思想和正确的教育观。

三、师傅应主动热情关心徒弟的成长，毫无保留地传授教育教学经验，指导徒弟做好教育教学工作；徒弟应虚心接受师傅的指导和帮助，主动向师傅请教。

四、师傅应帮助徒弟钻研教材，一学期指导和听取徒弟6节课，并填写好师徒结对相应得听课表格，以便存档。

五、徒弟可以随意进入师傅课堂向师傅学习请教，主动听师傅的课。

六、师徒每学期均须接受学校的督促与考核，徒弟将向全体教师上一堂汇报课，学校将进行考核评比，按考核结果对师徒进行适当奖励。

师傅：徒弟：

____年____月____日____年____月____日1。

师徒结对承诺书

---帮助解决工作中的困难。

4、每月至少听学员二节课，做好听课记录，并及时交换意见。帮助学员不断转变教学观念，更新教育思想，改进教学方法和总结经验，提高实际工作能力。

5、努力提高自身素质和教学教研指导水平，接受学员咨询，主动传授经验，开放课堂，学员可随时听课观摩。

二、乙方(学员)承担的职责：

1、明确学习目的，端正学习态度，尊重指导教师，虚心听取导师的意见，经常向导师汇报学习工作情况。在力所能及的范围内分担导师的部分工作。认真工作，大胆实践，克服依赖思想。

2、青年教师要在导师的指导下认真钻研教学大纲，熟悉教材、处理教材和参阅有关资料，备好每一课。

3、青年教师的备课笔记、公开课教案、教育教学活动计划以及科研课题研究等，均宜事先征求导师的意见，力求在导师的指导下予以实施。

2----。

结对共建协议书

甲方：

乙方：

《纲要》指出：“学校应充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生`生 活和学习的空间。” 利用社区资源，拓展教育外延，形成社区学校家庭的开放、互动式的大教育体系成为本学年的家教工作的重点。

我校两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如社区服务中心、敬老院、银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领学生`认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。

为了充分提高社区资源利用率，我们将与本社区的“敬老院”进行结对共建，并将“敬老院”确定为学校社会实践基地，形成较长时间内的相互合作，并通过慰问，服务，互动等途径提升社会实践的效果，扩大社会影响力。

双方决定在平等互利的基础上开展校区共建活动，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：

1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。

2、学校教师、学生`、家庭志愿者发挥自身优势，以敬老中心为服务基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。

3、甲、乙双方共建活动的内容：

1）学校的党员、党内积极分子定期的来到敬老院陪老人们聊天及参加公益劳动等。

2）学校的团员青年经常性的来敬老院为老人们服务，如进行公益劳动、节目表演等。

3）学校的家长志愿者、教师带领孩子们在每个节日（如重阳节、新年、三八节 ）能定期的来敬老院为老人们表演节目、送上节日礼品等。

4、乙方（敬老院）负责协调、支持和帮助学校开展各种各类共建的活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于甲方（学校）更多地接触居民，完成各类活动。

5、共建期间双方采取不定期的联系沟通，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。

协议书一式两份，由签约双方各执一份。

本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。

以上协议，龙柏xx校和xx社区敬老院将共同遵守。

甲方单位（盖章） 乙方单位（盖章）

负责人（签字） 负责人（签字）

师徒结对承诺书

为适应教育发展新形势，为学校教育。

教学。

再上新台阶添活力、增后劲，学校决定开展师徒结对活动，订立师徒结对承诺书，互帮互学，研究教材，探讨教法，共同提高。让青年教师练好基本功，提高业务水平，逐步成为教育教学的骨干力量，成为学科教学的带头人。

1、师傅应率先垂范，为徒弟多指导，为徒弟早日成为骨干、学科带头人竭尽全力。

2、徒弟应虚心好学，主动学习，善于学习，为尽快提高自己的业务水平和教学能力尽心尽力。

3、在培养过程中，师傅要对徒弟进行阶段性考评；徒弟进行阶段性。

总结。

汇报。

4、师傅每学期初带领徒弟一起学习课程标准，指导徒弟制定教学计划，每学期随堂听课10节以上，课后及时评析，为徒弟分析教材，讲解教法，集备示范，共同研究改进教法的措施，对徒弟教学常规经常抽查，随时与徒弟交流经验或体会，促使徒弟不断提高教学水平，每学期末写一篇师傅工作总结。

5、每学期指导徒弟学习教育教学理论，并指导徒弟撰写教学案例，如果徒弟参加校级或县级以上教育教学业务活动或比赛，师傅要积极给予指导和帮助。

6、徒弟要虚心向师傅学习，主动争取师傅的帮助，认真听取师傅的教材分析，并作好记录，学习师傅备课、上课、质量分析工作的经验，系统地听师傅的课，做到有疑必问，每周听师傅一节课，每学期听课不少于20节，在师傅的指导下，每学期撰写两篇教育故事、教学反思，并及时记录自己的成长经历，将工作、生活的感悟及外出学习的体会记录在案，每学期上一节汇报课。

师傅签字：徒弟签字：

结对共建协议书

为贯彻落实省委《关于建立健全深入基层深入群众，进一步密切党群干群关系的若干制度的意见》和?进一步深化‘一推行四公开’活动，着力构建‘三共’城乡基层党建新格局?实践活动的要求，经甲乙双方协商研究，决定开展结对共建。为确保共建活动扎实有效开展，结合实际，达成如下协议：

通过班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。

甲方：局党委及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众，进一步了解和熟悉社区工作，增进与基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。

乙方：在?五个好?创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进农业增效农民增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。

结对共建活动采取市机关事务局党委与七里营社区党支部，局党委党员和七里营社区贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。

局党委和七里营社区共建时间为20xx、20xx、20xx三年。

通过结对共建，进一步深化群众观念，强化群众感情，创新社会管理，加强组织建设，丰富党建内涵，改进工作作风，改善干群关系，以组织共建、实事共办、事业共创为重点开展共建活动。

1、组织共建。一是今年完善一个党员活动中心，以?一推行四公开?群众工作站为平台，在实现?八有?的基础上，指导和帮助七里营社区党组织建立规范的党员活动中心和其他活动阵地。每年为七里营社区订阅一份党报党刊、捐赠一批书籍、解决一定的党员活动经费、上好一次党课、共同开展一次党日活动，推进组织生活的相互融合。二是指导和帮助结对社区建立健全工作规则，制定完善民主决策、民主议事、社区政务公开、居民自治章程和社区规定民约等规章制度。重点指导推行?四议两公开?，坚持和改进?三会一课?、党员设岗定责、民主评议等制度，建立完善党务、政务公开栏，抓好党员发展、流动党员管理等日常工作的规范与落实。

行结对帮扶，每年为帮扶对象办l至2件好事实事。以?一推行四公开?群众工作站为平台，通过走访创新帮抉方式，通过思想帮扶、技术帮扶、生活帮扶和资金项目帮扶，培育?造血?功能，增强帮扶实效。

3、事业共创。指导和帮助结对社区党组织制定符合社情实际的发展规划和年度计划；协助驻社区干部为结对社区创办一个带动作用明显的致富项目，找准一条有利于壮大集体经济的发展路子，尽力提供政策、信息、技术和资金项目等方面的指导和股务。

甲方： 乙方：

签字盖章 签字盖章

20xx年6月5日

结对共建协议书

结对共建双方：

_______________（机关党组织，简称甲方）

_______________（村级党组织，简称乙方）

为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议：

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

结对共建活动形式和内容：

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。

2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。

3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。

4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。

共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。

结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________

负责人签名：____________ 负责人签名：________

____年____月____日____年____月____日

结对共建协议书

为深入贯彻落实科学发展观，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议。

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。

诺制等载体。甲方认真落实农村流动党员流入地属地管理、流出地延伸管理、双向共管的职责，积极在农民工中开展党的工作。乙方要邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。

3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等。甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。

4扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1—2件实事、好事。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方指定科学决策提供依据。

一年不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建：共同推广一项致富项目，共同为群众办一件实事，共同上一次党课，进行一次联合组织生活会，共同进行一次民情民意访谈，共同帮扶一(多)户困难党员。

本协议一式三份，帮扶双方及镇党委各一份。

结对基层党组织(盖章)结对基层党组织(盖章)。

负责人签名：负责人签名：

精准扶贫结对帮扶承诺书

为响应和落实县委、县政府开展“精准扶贫结对帮扶走访活动”工作的安排部署，近期我局（果业局）全体帮扶干部在镇、村干部的陪同下，对程龙镇五一村24户贫困户开展了不漏一户的全面走访活动。

一、走访方式。

结对帮扶工作组分散到各自结对帮扶的24户村民家中进行走访，本次走访中共有24户贫困户，其中低保户共有8户，扶贫户共有16户，入户当面了解情况有15户，通过电话等方式了解情况的有9户。我局结对帮扶干部通过拉家常、嘘寒问暖、聊天等方式，详细了解了贫困户家庭成员情况、住房结构、主要致贫原因、耕地面积及住房面积等情况，并了解他们的生产生活状况、主要经济来源、是否参加新型农村合作医疗和农村社会养老保险，需要什么帮助、帮扶措施等情况。

二、致贫原因。

在走访结束后，分管领导通过开短会的形式总结了此次走访情况，了解到贫困户主要致贫原因有以下几点：

1、身体原因，导致无法工作。在8户低保户存在着身体大病、残疾、年老体弱等方面问题，导致无法劳动，每个月只能靠政府发放的最低生活保障维持生计。

2、产业意识模糊，导致没有发展方向。部分农户有着发展产业的意向，但是没有准确的方向和对政策的不了解导致寸步难行，只能靠做小工、打杂工维持。

3、上学难，导致家庭支出过大。部分农户由于小孩众多，导致小孩就学费用变成了家庭收入的主要支出，从而导致家庭贫困。

三、帮扶措施。

1、在8月份由果业局牵头针对五一村精准扶贫户上学难问题，进行了捐款10000元的帮扶措施，实际的缓解了贫困户上学难问题。给五一村3户贫困户下拨了9000元的安家费。

2、此次上户调查我局帮扶干部针对有产业发展意向的扶贫户，帮助他们对发展何种产业、有何种优势进行了详细分析和相关的产业扶持政策进行了宣传讲解，每户发放了《赣州市精准扶贫农业产业发展百问》，结合果业局技术优势对想发展脐橙产业的贫困户在苗木供应、技术指导给予特别扶持。

3、针对低保户中存在的身体残疾和大病等情况，我局帮扶干部正在与县民政局、镇民政所进行沟通看能否提高其低保享受标准和大病补助标准，并对其讲解了的补助相关政策。

四、情况总结。

1、通过此次局、镇、村干部共同走访和扶贫户会议的召开，了解到今年可以彻底脱贫的农户有4户，分别为：下陂小组蔡志亮、新屋小组曾广成和钟传信、蕉布小组钟小玲；预计明年可以脱贫的农户有12户。

2、目前未发现有新增贫困户。我局通过分析走访贫困户了解的情况，专门针对每户的家庭现状提出了相对的发展建议及帮扶措施。为扎实做好精准扶贫后续工作打下了坚实的基础。

结对共建协议书

为了全面推进基层服务型党组织创建活动，充分发挥各党组织自身优势，以促进自治区交通建设发展为根本任务，构建“资源共享、党建共做、优势互补、协调发展”的基层党建工作新格局，经国土资源厅规划与调控处党支部与交通运输厅规划处党支部协商，决定开展结对共建活动。

按照“基层组织共建、信息资源共享、科学发展共赢”的目标任务，坚持围绕科学规划用地，保障自治区重点交通项目依法依规用地这一中心工作，主动服务，定期就项目用地等有关问题进行对接，进一步加强对自治区重点交通建设项目的服务能力，使有限的土地资源发挥出最大的社会效益。通过开展结对共建活动，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，积极构造双方党建工作新格局。

双方各自成立结对共建协调小组，确定专人负责结对共建工作。国土资源厅规划与调控处党支部由周泓书记任组长，由张建平具体负责，交通运输厅规划处党支部由  书记任组长，由   具体负责。

1、从20xx年4月份开始，共建双方进行初次接触座谈，介绍各自支部情况，党组织之间开展“手拉手”、党员之间开展“面对面”活动。

2、结合建党纪念日、党员教育培训、党员体验式教学活动等，共同开展支部活动，组织双方党员共同学习、共同活动，使党员在互动交流中增强党性修养，切实履行职责。

3、双方发挥自身优势，帮助指导对方扎实推进基层党组织规范化建设。双方每年组织人员开展2次以上调研活动，讲党课不少于2次，组织党员参加对方组织的活动，并提出意见、建议，为开展实践工作提供必要的条件和场所。

4、各级土地利用总体规划审查时，邀请交通运输厅对重点交通项目落实情况进行会审；国家、自治区重点交通项目规划立项时，邀请国土资源厅对项目土地利用情况进行会审。

5、结合党员承诺制、党员志愿者服务和扶贫攻坚等工作，对贫困县结对帮扶，积极为帮扶对象提供相关支持和服务。

6、结对到道路、桥梁等施工现场和道路设计院等，了解工程进展和道路桥梁设计流程，学习道路桥梁规划与建设相关知识，为更好地服务交通建设打下基础。

7、双方在“七一”和春节期间，开展走访慰问送温暖活动。共同走访慰问困难党员群众，关心群众疾苦，为党员群众送上党和政府的关怀和温暖。

共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不得少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建：共同推进一项道路建设项目，共同为群众办一件实事，共同上一次党课，共同组织一次生活会，共同进行一次民情民意访谈，共同帮扶一次困难党员。

1、联系会议制度。不定期召开结对共建联系会议，共同协商解决共建活动中存在的问题，研究部署工作。

2、定期交流制度。双方按照共建内容定期开展工作交流、学习观摩、组织活动。

3、信息上报制度。双方按照共建内容，将共建活动开展情况，及时上报上级党委。

4、活动登记制度。双方分别结合各自实际，协商共建活动的内容和方式，做到每次活动有主题、有签名、有记录。

1、本协议一式四份，双方各执一份，双方上级党委存查一份。

2、其他未尽事宜，双方协商补充。

3、本协议经双方党组织书记签字后生效。

签章：          签章：

年  月  日       年  月  日

结对共建协议书

为切实做好社区建设、管理、服务工作，形式人在社区、心在社区、服务社区、建设社区的社区建设新局面，从资源共享，服务双向，互助互建的原则出发，结对共建双方经商达成以下协议：

一、结对双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解结对共建活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。

二、结对双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。

三、社区单位发挥资源优势，着重就社居委建设提供必要的智力和物质扶持，能够开放的设施尽量向社区开放。

四、社区单位党组织根据自身优势，在社区开展五个一活动：即建一支志愿者队伍，为社区居民提供便民服务;与贫困家庭结对一个对子，帮助解决就业和子女就学问题;为社区建设出一个点子，推进社区建设深入发展;围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事;参加社居委组织的精神文明创建活动，树立一个积极向上单位形象。

五、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，发现典型，及时总结推广，促进结对共建活动向纵深发展。

六、每次活动后由社居委作好记录，每季度向街道工委、办事处就结对共建情况作一次书面汇报。

单位负责人：______。

社区居委负责人：______。

_____年__月__日。

结对共建双方：县妇幼保健所(以下简称甲方)。

苏岭村党支部(以下简称乙方)。

为深入贯彻落实科学发展观，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议：

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。

2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方两委成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员双向带动、党员承诺制等载体。甲方认真落实农村流动党员流入地属地管理、流出地延伸管理、双向共管的职责，积极在农民工中开展党的工作。乙方要邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。

3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等;甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。

4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1至2件实事、好事。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及留守儿童结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。

共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。重点围绕六个一开展共建：共同推广一项致富项目，共同为群众办一件实事，共同上一次党课，进行一次联合组织生活会，共同进行一次民情民意访谈，共同帮扶一(多)户困难党员。

本协议一式三份，结对双方及乡党委各一份。

结对基层党组织(盖章)结对基层党组织(盖章)。

负责人签名：卫平负责人签名：佘金木。

xx年2月10日20xx年2月10日。

甲方：_______市实验学校。

乙方：_______镇中心小学。

广饶县花官乡中心小学。

为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发〔20xx〕46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

一、指导思想。

以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。

二、共建思路。

1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的`科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

三、具体措施。

1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。

3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。

4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。

6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。

7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

甲方：_______乙方：_______。

代表：_______代表：_______。

_____年__月__日。

精准扶贫结对帮扶承诺书

根据精准扶贫工作要求，按自愿的原则，我与结对帮扶，并作出承诺：

一、帮扶目标1、2、二、承诺内容(一)基本承诺。

1、按照“两入一公示”（入户、入心、公示）的要求建立帮扶关系；

2、协调帮扶对象制定脱贫计划，选择脱贫途径，发展致富项目；

其他本承诺一式四份，承诺人、联系户、监督人、扶贫办各执一份。

承诺人：联系电话：联系户：联系电话：监督人：联系电话：

农村党员结对帮扶承诺书

认真学习，不断提高自己的思想政治理论水平，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习学会党的“十七大”重要精神。理论与实际相结合，服务于农村的建设事业中。

守法纪、严纪律，以身作则，不做有损党员形象的事。

联系村民，团结协作。谦虚谨慎，相互学习，相互帮助，取长补短，共同进步。

重品德，讲文明，讲党性，严于律己，宽以待人，做事认真细致。

1．加强理论修养，不断提高综合素质；

2．爱岗敬业，恪尽职守，努力做好本职工作；

3．严格遵守党政领导干部廉洁从政的有关规定，模范带头，不贪毫厘；

4．牢固树立服务意识，诚心实意为人民服务，做人民满意公仆。

1、带头贯彻执行党的路线、方针、政策，坚定共产主义信念；牢固树立科学发展观；不折不扣地执行区委、区政府的决策，造福于全区人民。

2、带头加强学习，提高政治理论素养和业务素质；理论联系实际，积极主动思考工作中存在的问题；带头开拓创新，本职工作创造新经验、呈现新特色。

3、带头履行党员义务，积极参加党组织的各项活动；带头开展批评和自我批评，加强党内团结，特别是维护村领导班子在全局工作中的核心作用。

1、带头转变工作作风，树立勤政、为民、务实、高效形象；带头依法行政，实现和维护好人民群众的根本利益；带头廉洁奉公，管好自己和身边的人。

2、带头遵守法律法规、社会公德和公民道德，时刻严格按文明市民的行为规范要求自己。

3、带头调查研究，解决好全村人口和计划生育工作中存在的突出问题；加强与育龄群众的交流，了解群众对人口和计划生育工作的需求，全力提高优质服务水平。

1、带头学习提高。自觉坚定理想信念，提高政治觉悟、党性修养，成为技术骨干、业务能手。

2、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，顾大局，识大体，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在发展建设中做出显著成绩。

3、带头遵纪守法。遵守党的纪律，遵守村内各项规章制度，自觉接受监督和评议，做维护稳定和谐的推动者。

1、响应党中央关于建设法治社会的决定，遵纪守法；

2、模范执行各级党组织的各项决定，严格遵守国家法律法规；

3、养成良好的生活作风，求真务实，言行一致，说老实话，办老实事，当老实人，作艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。

1、加强学习，提高自身素质；学习，提高自身素质；

2、要求普通群众做到的事，自己首先做到；

3、帮助村支部书记做好村内的各项工作。

1、响应村党支部号召，积极参加种植技术培训，加强田间管理，力争亩产达到650公斤以上。

2、带头做民事纠纷调解员，主动联系周围村民，到村民家中了解情况，组织开展邻里互助，对到自己家中“说事”的村民，热情接待，积极帮助解决困难。

3、积极配合村“两委”做好文化、政策宣传工作，义务为村民办好文化宣传栏，积极参加每月的文化活动。

2、每年为群众办实事好事，使村里公共设施得到改善和发展；

3、严格执行以“三会一课”为主要内容的党建活动制度，健全党员活动室，积极参见远程教育培训和各类活动。

履行党员的8条义务，拥护和带头宣传党的路线方针政策，按时交纳党费，在任何时候永不叛党，为共产主义奋斗终生。

认真履行党员各项义务，模范遵守党章。自觉服从党的领导，在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习。

积极配合村做好各类制度建设，以身作则，带头执行各项规章制度，协助创造良好的工作氛围和生活环境。

加强交流，注重引导，正确处理好对内、对外的各种工作关系，创造积极、和谐的工作环境。

认真履行党员各项义务，模范遵守党章。自觉服从党的领导，在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习。

保持清正廉洁，发扬民主作风。倡导促进单位班子形成团结和谐的局面，协助村党支部书记及村长按时完成上级政府交办的各项工作任务，做好本村各项工作，促进新农村建设的顺利开展。

认真协助镇计生办做好本村计划生育工作，切实维护广大妇女的切身利益，促进本村的和谐发展。

带头学习提高。提高政治理论和业务素质；提高政治觉悟、党性修养，成为骨干、业务能手。

带头履行党员义务，廉洁奉公，管好自己和身边的人，积极参加党组织的各项活动；带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，顾大局，识大体，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，解决好本职工作中存在的突出问题；在发展建设中做出成绩。

带头服务群众。积极帮助、引导群众参加村发展建设，为村的发展献计献策，做发展建设的促进派。

带头遵纪守法。遵守党的纪律，遵守中心各项规章制度，自觉接受监督和评议，做维护稳定和谐的推动者。

带头弘扬正气，勇于开展批评和自我批评，不搞阳奉阴违，不搞两面派，不搞阴谋诡计，做扬正弃恶的实践者。

实事承诺：

协助支部书记做好支部日常工作，每月组织党员学习。

带头学习政治理论知识，贯彻落实党的各项方针政策。

做好财务工作,日清月结,按季公示财务、村务。

学习远程教育操作技能，负责播放远程教育。

带领学习法律法规，做遵纪守法的模范。

搞好自己的本职工作，认真做事，真诚待人。

关心热爱集体，尊重他人，共建和谐，先进优秀的农村集体。

积极为村组织建言献策，当好助手。

认真细致地做好矛盾纠纷调解工作，做到小事不出村，矛盾不上交。

教育子女遵纪守法，做文明村民。

组织交办的工作，认真负责，不折不扣完成。

组织民兵定期巡逻，确保村内平安祥和。

模范遵守法纪，教育家人遵纪守法。

带头执行计划生育政策，向群众宣传计划生育知识和政策。

组织人员搞好村内环境卫生，确保村内与环境干净整洁。

对困难户、低保户、五保户、老弱病残尽最大努力照顾。

不贪占集体钱财，多为群众办实事好事。

积极参与村组事务管理，正确行使监督权利。

积极为村集体事业献策，当好支村两委的参谋和助手。

认真听取群众意见，及时向支村两委反映群众心声。

林铿，85岁，四会市镇山街道独岗村农民。

1、宣传政策法规和村规民约。

2、做好村发展史料的收集整理工作。

3、义务教育青年村民。定期组织青年村民学习了解村建村历史，教育他们致富思源，富而思进；逢双休日组织村里的小孩到农家书屋读书看报。

结对共建协议书

结对共建协议书

为切实做好社区建设、管理、服务工作，形式人在社区、心在社区、服务社区、建设社区的社区建设新局面，从资源共享，服务双向，互助互建的原则出发，结对共建双方经商达成以下协议：

一、结对双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解结对共建活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。

二、结对双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。

三、社区单位发挥资源优势，着重就社居委建设提供必要的智力和物质扶持，能够开放的设施尽量向社区开放。

四、社区单位党组织根据自身优势，在社区开展五个一活动：即建一支志愿者队伍，为社区居民提供便民服务;与贫困家庭结对一个对子，帮助解决就业和子女就学问题;为社区建设出一个点子，推进社区建设深入发展;围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事;参加社居委组织的精神文明创建活动，树立一个积极向上单位形象。

五、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，发现典型，及时总结推广，促进结对共建活动向纵深发展。

六、每次活动后由社居委作好记录，每季度向街道工委、办事处就结对共建情况作一次书面汇报。

单位负责人：______

社区居委负责人：______

_____年__月__日

结对共建

一、为了一个共同的目标，形成认识上的高度一致。

年初，我们和苏宝油脂进行了认真地会办和磋商，大前提是确保平安，在这个大目标上，双方高度一致，建立了牢固的合作基础，结对共建不是来吹塘灰找裂马缝的，而是通过共同的努力完善过程管理，把生产搞上去，把事故降到零，结对就是结诚意，我们拿出十二份的诚意，对方也是充满诚意，于是我们成了推心至腹的朋友，所以在研究安全措施等各个环节上，得以顺利展开。厂方主动地带我们去参观，了解生产过程，不瞒不藏，主动暴露存在问题，并对我们提出的建议谦虚接受，及时整改。我们之间配合地十分默契。

二、为了一个共同愿望，齐心协力抓落实。按照镇综治办的统一要求，我们制定了共建的工作总路子，目标是通过五年的努力，过到全县平安单位的标准，努力营造团结和谐的政治环境，平安稳定的治安环境，公平竟争的经济环境，规范有序的法治环境，安居乐业的生活环境，力争实现“五个提高”、“五个下降”、“五个遏制”、“五个防止”目标。通过抓点带面扎实扎实推进，保证质量和进度。我们把发展第一要务和稳定压倒一切有机地结合起来，把开展平安创建、结对活动纳入日常工作中，与苏宝油脂制定发展规划。改进安全监管体系，定期通气，研究落实，保证平安创建时时在手抓，事事有人问，同时树立大局意识、忧患意识和责任意识，抓住综合治理责任制不放松，层层落实责任，把综合治理责任制、信访工作责任制和安全生产管理责任制与干部的工作目标考核相挂钩，实行全面考核。

三、突出重点环节，查洞堵漏，微小细节不放过。平安创建、结对活动是一项艰苦复杂的社会系统工程，我们虽时时警惕，一刻不放松，但是心里也是没有底，这就要我们进一步做好更多更细的工作。为此，我们进一步加大宣传力度，动员全体师生和共建单位实行家与家、户与户，人与人的互动宣传，加强法制意识，加强安全意识。不断加强治理力度，认真落实“平安创建”文件精神，针对本单位本辖区治安问题和安全隐患，及时开展整治，特别是通过师生进行深入排查摸底，掌握了大量的有效信息，为彻底消除不安全隐患争取了主动权。加大化解力度，化解基层矛盾关键是要走群众路线，发扬我党密切联系群众的光荣传统，多去走访群众，了解他们的思想动态，及时做疏导工作，这样一可以把不和谐的苗头扼制在萌芽状态，二可以掌握到具体信息，工作就有了主动权。化解我们按“分级负责，归口处理”的原则，落实到各校各人头，确保小问题不出镇给予解决，大问题不朝上跑，不形成集中上访。

一年来，在平安创建结对共建工作上，取得了一些成效，但是也存在一些不足，诸如思想认识还不够到位，共建活动内容单一，监督机制还不够健全等等。今后我们将进一步提高认识，发挥优势，健全机制，坚持探索，勇于创新，为创建平安临海打造重点镇，再做贡献。