演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
潜能激发演讲稿篇一
左撇子有自己的短处，但也具有一般人所没有的长处，善于发挥自己长处，变劣势为优势，这是许多左撇子成功的经验。
曾经横跨四届奥运会，金银铜牌尽收，三枚奖牌分属海峡两岸的乒乓球名将陈静本不是个左撇子，改用左手打球助她登上奥运的最高奖台。
陈静上小学时，她的启蒙教练朱达仁路过学校舞蹈排练场，一眼看中这个扎着两个小辫、眼光晶亮、身材匀称、舞姿协调的小姑娘。
陈静就读的小学是个乒乓球传统学校，教练每年要有意识的培养一二名左手选手，于是并非左撇子的陈静被活生生改造为真正的左撇子。
但陈静特有个人主见，朱达仁回忆说：“别的小孩比较注意教练的脸色，她连看都不看。”
陈静易帜海峡对岸，常常一人在赛场上面对强大的中国大陆军团，能继续取得这样骄人的战绩，她认为“关键是自己一直有一个信念，每次比赛虽然心情都会不一样，但一直在希望能突破自己，挑战自己。”
陈静的成功当然主要靠她个人的努力，然而改用左手打球，同样是在右手球员林立的乒坛上杀出一条血路的有利因素之一。
右投左打的代表人物当属效力于mlb（美国职棒大联盟）西雅图水手队的日本选手铃木一郎。铃木一郎是日本棒球史上战绩最彪炳、人气最劲的棒球选手，曾连续数年在日本棒球选手排行榜上名列首位。
铃木一郎于登陆美国职棒大联盟，凭借其出色的右投左打，第一个赛季就打破了多项纪录，获得了mlb最优秀新人奖（新人王）和最有价值球员（mvp）称号，成为美国棒球史上在同一年获得“新人王”和“mvp”的第二位选手。连日本政府都为铃木的出色表现感到骄傲，向他颁发了“国民荣誉奖”。
另一位加盟纽约洋基队的日本棒球选手松井秀喜也是右投左打，堪称是铃木一郎的后继者，在日本职棒效力的中，他共击出332个本垒打，有过在一个赛季里击出50个本垒打的骄人战绩。
究竟是什么原因使得右投左打如此成功？专家给出了部分解释：右投左打是一种“左撇子打法”，对于那些不习惯和“左撇子”打手比赛的投手来说，他们的实际水平往往发挥不出来。一个正常的向外的快球，对“左撇子”选手来说就成了向里的，向里的快球对“左撇子”则是向外的。
曲线球同样如此，对右手选手是外旋球，对“左撇子”则是内旋球。这样，在面对“左撇子”时，投手容易形成判断上的混乱，使得“左撇子”更容易击出好球。
潜能激发演讲稿篇二
如何挖掘下属的潜能？让每一位下属都全身心的投入到工作中？这应该是每个管理者都在思考的问题，但不可忽视的是，探讨这个问题有个前提条件，那就是管理者在去挖掘员工潜能之前是否把正确的人放到了正确的位置上。
先“选对人”，再挖掘潜力
管理学之父彼得德鲁克说：做对的事情比把事情做对更重要。而“把正确的人放在正确的位置上”又是“做对的事情”最重要的一步。从某种程度上讲，“选对人”就已经完成了员工潜能挖掘的一半。
彼得德鲁克弟子詹文明对此也引用过一位著名管理者的话：“不用四个小时安排职位，就得花几百小时收拾烂摊子。”
管理者把一个员工放在了错误的职位上，那么他发挥越大的作用，错误也就随之越大，之后管理者收拾烂摊子所花费的精力就越多。
所以，敏锐的“发觉”员工的潜能，是“挖掘”潜能的必备前提，甚至可以说二者不是一前一后，而是统一的一个整体。
正因为“选对人”如此之重要，汉高祖刘邦在的天下后才会有以下的结论：“夫运筹惟幄之中,决胜干千里之外，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三人者，皆人杰也吾能用之，故吾所以有天下。”
如果一个没有眼光的君主，让萧何去谋划、让韩信去管后勤、让张良扛着大刀上战场，那么结果可想而知。
高工资不如好“愿景”
提到挖掘下属潜能，多数人会想到：工资、福利、工作时间等等。没错，这些元素都很重要。但它们起到的更大作用是“维持”，而不是“最大化”。
所谓维持就是让员工不辞职，在职位上做一天和尚撞一天钟。而“最大化”是让员工充分的发挥自己的能力，为公司创造最优价值。
著名的西尔斯罗巴克公司，在一次对员工满足度、顾客满足度及销售额、利润四个因素的分析中，发现了高工资并不能提高员工的满意度。
《创业圣经》第六章的作者高桥俊介曾采访过一个在某外资保险公司工作的20多岁的女职员。她非常优秀，四年制大学毕业，但工作内容只是单纯的事务性工作，因此她对公司和上司满腹怨言：“虽然上司都是很有经验的人，但我在这儿完全发挥不了自己的才能。”说完这句话她又话锋一转说，“不过，没有比这家公司给的工资更高的了，还是舍不得辞掉这份工作。”
而真正能激起员工最大工作激情和潜力的是员工在工作中能看到希望、有自豪感。马云在创业之初，发不起员工工资，但还是有一大群人为他卖命。
为什么？因为他为下属制定了一个美好的未来愿景，把电子商务这个“蛋糕”画得无比美丽诱人。而我们看那些成功的公司都有一个听起来美妙的口号。
苹果：改变世界。
ibm：智慧的地球
微软：让全世界每张办公桌上都有一台电脑。
潜能激发演讲稿篇三
1.激活自己的潜能，永不满足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始终保持坚定的意志良好的状态，执着的向人生的更高目标攀登。
2.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
3.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
4.珍惜生命就要珍惜今天。
5.生命有过好多梦想，最后能实现的却并不多;所以，生命里幸福的一瞬常常就会成为一生甜蜜的回忆。
6.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
7.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
8.只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名
9.只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
10.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
12.生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
13.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
潜能激发演讲稿篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是______，我今天的演讲题目是“我爱读书”。
读书破万卷，下笔如有神;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟;……你看，这些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊!我想，在所有人心中，读书就是学知识，读书就是进步，我们应该多读书，读好书，这样才能成为有用的人啊!
在四年级是我们就学到了一篇课文——为中华之崛起而读书。这就是周恩来在十二三岁时说出的一句话，是啊，我们要为中华民族的崛起而读书，为祖国更加繁荣昌盛而读书!读书可以让我们的视野更广阔，读书可以让我们的知识更丰富，读书可以激发我们的决心，好好学习，将来一定报效祖国!
我爱读书，我读过《小兵张嘎》，感受到张嘎对敌人的恨，也了解到日本侵略者的可恶;我读过曹文轩写的《根鸟》，感受到根鸟坚定的信念;我读过《福尔摩斯探案集》，看到福尔摩斯解决案子时不慌张的心以及超高的推断能力;我还读过高尔基的《童年》，了解到高尔基童年的悲惨以及他艰难不屈的精神;当读到《夏洛的网》时，我不禁落泪了，感受到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊;读完《尼魔岛》，我为妮恩那种自信以及自力更生的精神为之感动;读完13本杨红樱写的《笑猫日记》，我感受到猫狗老鼠之间的友谊也是不可屈的;《鲁宾逊漂流记》使我学会了自立;……好书是成百上千的，要想学到更多的知识，只能多读书，读有用的书。我也还要读更多的书，学更多的知识。
当我刚刚接触书时，我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知识的海洋;又感觉像是在与书中的人物面对面交流、玩耍……总之，书的世界时最美好的，最可贵的。
如果有人问人生什么最重要，无论别人说什么，我一定会回答，读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中感悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。
读书能学到无数的知识，在我们的写作中，阅读中都有好处。知识就是力量。所以，同学们，跟我一起呼吁大家都来读书吧，让我们学到更多的知识，成为国家的栋梁!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
潜能激发演讲稿篇五
一位名叫史蒂文的美国人，他因一次意外导致双腿无法行走，已经依靠轮椅生活了，他觉得自己的人生没有了意义，喝酒成了他忘记愁闷和打发时间的最好方式。有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上3个劫匪要抢他的钱包。
”
学会正确归因
潜能需要激发，这种激发是一个过程。在这个过程中，很多因素会影响我们是否能顺利激发潜能，能否正确归因就是其中一个关键因素。
很多同学明知自己不比其他同学笨，但当他们学习失败时，就会归咎于自己的能力不行，即使取得了好成绩，也只认为是自己运气好。这会让同学们要么感到自卑，要么心存侥幸，但就是缺乏学习的积极性，不愿在学习上投入时间和精力。这种学习上的消极归因使同学们忽视了自己那巨大的可利用的智力潜能。
积极归因，是我们每个人都需要学会的。当学习取得进步时，可以将其归功于“自己的努力”，这样会激发自己想进一步取得成功的欲望和继续努力的动力；也可以把这些进步当作自己能力强的体现，从而使自己产生一定的满意感，增强成功的信心。如果偶有失败，我们也大可在轻轻一笑中把失败归因于任务太重或运气不好，这样既可为自己“开脱”，使自己获得心理平衡，也可鼓励自己更加努力，并克服困难。不过，切不可因此对今后的学习产生“靠运气”的侥幸心理。
养成良好的习惯
习惯就像一个能量调节器，好习惯自发地使我们的潜能指引思维和行为朝成功的方向前进，