合同的签订对于维护劳动者的权益、促进劳动关系的稳定具有重要意义。合同的格式和要求是什么样的呢？下面我就给大家讲一讲优秀的合同该怎么写，我们一起来了解一下吧。
工程招投标与合同管理判断题篇一
1、下列说法正确的是(abc )
b、 承包商可以从工程师那里得到指示
d、 设计需由工程师批准，出现错误也要由工程师负责
2、改变任何部分工程的型式、质量或数量的方法有( abcd )
a、删减任何工作 b、必要的附加工作
c、增加合同中所包括的任何工作的数量 d、改变任何工作的性质
f、 减少工程师认为不能减少的工作
3、合同履行中涉及的几个阶段为( ac )
a、合同工期 b、施工期 c、缺陷责任期
d、合同有效期 e、合同制订期
4、下列哪些因素会影响合同价格( bde )
a、提前竣工 b、结清单生效 c、承包商的质量责任
d、包含在合同价格内的暂定金额 e、合同类型特点
5、在工程移交证书中，应说明的主要内容有( ae )
a、确认工程已经竣工 b、采用与合同规定不同的方法进行检验
c、注明达到基本竣工的具体日期 d、说明竣工后的检验日期
e、详细列出按照合同规定承包商在缺陷责任期内还需完成的工作项目一览表
6、下列有关颁发工程移交证书，不正确的说法有(acd )
b、如果工程师对竣工条件不满意，应书面通知承包商
7、在缺陷责任期内，承包商的义务表现在( abd )
a、按工程师颁发移交证书时开列的后续工作一览表，完成承包范围内的全部工程
d、对工程竣工后发现的任何缺陷，承包商都要进行修复工作
e、包括c和d
8、土木工程施工合同条件规定的支付结算和程序包括( abce )
a、每个月支付工程进度款 b、物价浮动调整款
c、竣工移交时办理竣工结算 d、解除缺陷责任后进行最终结算
e、逾期付款利息
9、土木工程施工合同条件的主要特点表现为( abce )
a、条款中责任的约定以招标选择承包商为前提
b、合同履行过程中建立以工程师为核心的管理模式
c、以单价合同为基础(也允许部分工作以总价合同承包)
d、以转移财产的所有权为目的
e、以转移财物和支付价款为主要内容
10、在支付工程进度款中，每个月的月末承包商应按工程师规定的格式提交一式六份本月支付报表，其内容包括(abd )
a、动员预付款 b、因物价浮动的调价款
c、本月实施的永久工程价值 d、违约赔偿款 e、保留金
11、下列关于合同争端的解决中说法正确的是( abcde )
a、一般均是通过工程师调解，不能解决时再诉诸仲裁
c、在争端尚未解决之前，承包商可以暂停施工
d、工程师应在收到一方书面报告后84天内对争端做出他的决定，并通知双方
e、当工程师的决定未能被接受，而又未能友好协商解决争端时，则由仲裁庭开始仲裁
12、施工索赔发生的原因大致有(abcd )
a、建筑过程的难度和复杂性增大
b、合同文件前后矛盾和用词不严谨
c、建筑业经济效益的'影响
d、项目及管理模式的变化
e、由于管理人员管理不当造成的损失
13、施工索赔分类的方法很多，从不同的角度，有不同的分类方法。下列关于其分类方法正确的是( abcd )
a、按索赔目的，索赔可分为工期索赔和经济索赔
b、按索赔处理方式和处理时间不同，可分为单项索赔和一揽子索赔
c、按索赔发生的原因， 延期索赔、工程变更索赔和施工加速索赔
d、依据合同的索赔分类，可分为合同内索赔、合同外索赔和道义索赔
e、依据合同的索赔分类，可分为合同内索赔、合同外索赔
14、索赔意向通知，通常包括以下内容(abcd )
a、事件发生的时间和情况的简单描述
b、合同依据的条款和理由
c、有关后续资料的提供，包括及时记录和提供事件发展的动态
d、对工程成本和工期产生的不利影响的严重程度，以期引起监理工程师的注意
e、索赔的金额
15、证据资料准备包括(abcd )
a、施工日志 b、来往信件 c、气象资料
d、会议纪要 e、合同
16、索赔报告必须进行反复讨论和修改，它必须准确可靠，应强调以下几点( abc )
a、责任分析应清楚、准确 b、索赔值的计算依据要正确，计算结果要准确
c、用词要委婉和恰当 d、用词要恰当
e、用词要直接
17、工期的索赔计算主要有(ab )
a、网络图分析 b、比例计算法 c、横道图法
d、前锋线法 e、s形曲线法
18、一般认为在具备以下条件时采用总费用法是合理的(abce )
a、已开支的实际总费用经过审核，认为是比较合理的
b、承包商的原始报价是比较合理的
c、费用的增加是由对方原因造成的
d、费用的增加有承包商管理不善的责任
e、由于该项索赔事件的性质以及现场记录的不同，难于采用更精确的计算方法
19、分项法是将索赔的损失费用分项进行计算，其内容包括(abcd )
a、人工费索赔 b、材料费索赔 c、施工机械费索赔
d、现场管理费索赔计算 e、机械闲置费索赔
20、索赔的技巧包括(abcd )
a、及时发现索赔机会 b、商签好合同协议
c、对口头变更指令要得到确认 d、及时发出“索赔通知书”
e、力争一揽子索赔，避免单项索赔
工程招投标与合同管理判断题篇二
一、单项选择题(共50题，每题1分。每题的备选答案中，只有1个最符合题意。)
1、监理单位应在建设工程施工完成以后参加业主组织的工程竣工验收，签署(d)意见。
a.业主b.总监理工程师c.承包单位d.监理单位
2、下面表述中错误的一项为(d)。
a.监理单位编制监理大纲目的之一是承揽到监理工作
b.监理单位编制监理大纲目的之二是为今后开展监理工作制定基本的方案
c.监理实施细则的作用是指导本专业或本子项目具体监理业务的开展
d.监理大纲、监理规划、监理实施细则互相关联，必须齐全，缺一不可
3、建设工程监理的基本程序宜按(d)实施。
a.编制建设工程监理大纲、监理规划、监理细则，开展监理工作
b.编制监理规划，成立项目监理机构，编制监理细则，开展监理工作
c.监理规划，成立项目监理机构，开展监理工作，参加工程竣工验收
d.成立项目监理机构，编制监理规划，开展监理工作，向业主提交工程监理档案资料
4、项目监理机构利用一定的检查或检测手段，在承包单位自检的基础上，按照一定的比例独立进行检查或检测的活动，称为(d)。
a.平行检验b.交接检验c.隐蔽工程验收d.互检
5、《建设工程质量管理条例》规定，设计文件应当符合国家规定的设计深度要求，并注明工程(c)使用年限。
a.经济b.最长c.合理d.法定
6、下列各项活动中，(d)属于工程建设监理。
a.质量、工期、投资控制b.质量、工期、施工成本控制
c.制定设计文件并对设计目标控制d.确定工程项目总目标
7、项目监理人员应参加由(b)组织的设计技术交底会，总监理工程师应对设计技术交底会议纪要进行签认。
a.总承包单位b.建设单位c.设计单d.监理单位
8、凡是(b)的单位，均可称为监理单位。
a.经监理资质管理部门审查批准b.取得监理资质证书，具有法人资格
c.从事工程建设监督管理活动d.从事工程建设招标代理活动
9、某甲级工程监理企业在资质年检时，取得监理工程师注册证书的人员为20人，其他各项均达到标准要求，其年检结论应当为(b)。
a.合格b.基本合格c.不合格d.基本不合格
10、如果对建设工程的功能和重量要求较高，就需要投入较多的资金和需要较长的建设时间，这说明建设工程质量目标与投资和进度目标存在(c)关系。
a.对立b.统一c.既对立又统一d.既不对立又不统一
11、工程监理企业应当排除各种干扰，客观公正地对待监理的委托单位和承建单位。这说明了建设工程监理具有(c)性。
a.公平b.科学c.独立d.公正
12、工程建设的()阶段对工程质量的影响主要是确定工程项目应达到的质量目标和水平。
a.可行性研究b.项目决策c.勘察设计d.施工
13、建设工程施工过程中，监理人员在进行质量检验时将不合格的建设工程误认为是合格的，主要原因是(b)。
a.有大量的隐蔽工程b.施工中未及时进行质量检查
c.工程质量的评价方法具有特殊性d.工程质量具有较大的波动性
14、工程质量控制按实施主体不同分为自控主体和监控主体，(c)属于监控主体。
a.设计单位b.施工单位c.工程监理单位d.勘察单位
15、施工图设计文件审查是(c)对施工图进行结构安全和强制性标准、规范执行情况等进行的独立审查。
a.建设行政主管部门b.工程质量监督机构
c.依法认定的设计审查机构d.设计主管部门
16、施工过程中由于种种原因停工，复工时必须有(d)的复工指令方可复工。
a.业主代表b.施工单位负责人
c.监督站负责人d.监理工程师
17、对于质量控制点，一般要(a)，再制订对策和措施进行预控。
a.事先分析可能造成质量问题因b.事先分析施工过程中的关键工序
c.分析施工过程中的薄弱环节d.分析施工过程中质量不稳定的工序
18、施工承包单位按照监理工程师审查批准的配合比进行现场拌和材料的加工。如果现场作业条件发生变化需要对配合比进行调整时，则应执行(d)程序。
a.质量预控b.承包商自检c.质量检验d.技术复核?
19、按照施工过程中实施见证取样的要求，监理机构中负责见证取样工作
的人员一般为(b)。
a.监理员b.专业监理工程师c.总监理工程师代表d.总监理工程师
20对拟验收的单位工程，总监理工程师组织验收合格后对承包单位的《工程竣工报验单》予以签认，并上报建设单位，同时提出“工程质量评估报告”，“工程质量评估报告”要由(b)共同签署。
a.建设单位、设计单位、施工单位、监理
[监理工程师合同管理模拟题精选]
工程招投标与合同管理判断题篇三
第 1 题
某设计合同履行过程中，发包人要对部分设计进行变更。由于原设计人不具备相应的设计资质，发包人征得原设计人同意后将这部分设计任务委托另一设计人，则( )。
a.原设计人对变更的设计不承担责任
b.该部分设计成果需经原设计人审查批准
c.原设计人对该部分设计质量承担连带责任
d.原设计人对该部分设计未能按时交付承担责任
正确答案：a
第 2 题
按照fidic《施工合同条件》规定，合同有效期的结束时间为( )。
a.签发工程接收证书日
b.颁发履约证书日
c.结清单生效曰
d.签发最终支付证书日
正确答案：c
第 3 题
《建设工程质量管理条例》颁布后，由于保修期限较长，为了维护承包人的合法利益，竣工结算时不再扣留质量保修金。保修费用由( )承担。
a.发包人
b.承包人
c.监理人
d.造成质量缺陷的责任方
正确答案：d
第 4 题
某建设工程委托监理合同履行中，委托人提供了一辆汽车供监理人在施工现场使用。监理工作完成后，该汽车( )。
a.不用归还委托人
b.归还委托人即可
c.归还委托人，并应支付折旧费
d.归还委托人，并应支付租赁费
正确答案：b
第 5 题
当合同约定的违约金过分高于因违约行为造成的损失时，违约方( )。
a.可拒绝赔偿
b.不得提出异议
c.可中止履行义务
d.可要求仲裁机构予以适当减少
正确答案：d
第 6 题
《中华人民共和国合同法》(环球网校监理工程师频道为您整理)中规定的“缔约过失责任”是指( )。
a.订立合同时，由于本方对合同风险估计不足，履行过程中受到的损失应由自己负责
b.委托代理人订立合同，由于条款约定不明确导致的损失，应由委托人承担
c.由于本方授权签订合同代表的失误而受到的损失，追究代表人缔约的过失责任
d.因订立合同时对方提供虚假情况而使本方受到损失，要求对方承担赔偿责任
正确答案：d
第 7 题
索赔是当事人在合同实施过程中，根据法律、合同规定及惯例，对不应由自己承担责任的情况造成的损失，向合同的另一方当事人提出给予( )要求的行为。
a.赔偿或补偿
b.奖励或补偿
c.惩罚或赔偿
d.鼓励或补偿
正确答案：a
第 8 题
按照《建设工程施工合同(示范文本)》的规定，施工合同终止的条件是( )。
a.工程验收通过
b.承包人送交了竣工验收报告
c.办理完移交工程手续
d.发包人支付了竣工结算款
正确答案：c
第 9 题
委托监理合同履行过程中，监理人可以按合同约定的程序单方解除合同的情形是( )。
a.委托人增加监理工作内容较多
b.执行监理业务时间已到合同约定日期而工程施工还未结束
c.委托人订购的.大型设备延误到货，工程停工超过半年
d.委托人不及时提供与监理业务有关的信息资料
正确答案：c
第 10 题
工程师都应当以书面形式通知承包人暂停施工，并在发出暂停施工通知后的。( )内提出书面处理意见。
a.24小时
b.48小时
c.7天
d.14天
正确答案：b
第 11 题
承包人于某日收到了竣工结算价款，则应当在( )内将竣工工程交付发包人。
a.7日
b.14日
c.28日
d.42日
正确答案：b
第 12 题
依据《合同法》，下列有关处理合同纠纷的表述中，错误的是( )。
a.合同纠纷通过和解方式解决是指当事人双方协商解决
b.合同纠纷通过调解方式解决是指由经济合同管理机关作出裁决
c.仲裁机构解决合同纠纷的前提是双方同意仲裁
d.工程项目合同纠纷的诉讼由项目所在地人民法院管辖
正确答案：b
第 13 题
采用fidic《施工合同条件》的建设工程合同，用以衡量承包商是否按合同要求的期限履行其施工义务的标准是( )。
a.合同工期
b.竣工日期
c.施工期
d.合同有效期
正确答案：a
第14 题
合同条款中规定，接受预付款前应提供( )。
a.履约担保
b.预付款担保
c.定金担保
d.实物担保
正确答案：b
第 15 题
乙未经甲授权，却持有甲的授权委托书以甲代理人的名义与丙签订了买卖合同。那么，乙以甲代理人的名义与丙签订的买卖合同( )。
a.效力待定
b.无效
c.有效
d.经过乙催告甲后生效
正确答案：a
第 16 题
招标过程中，由于招标人原因在投标文件规定的投标有效期内未能确定中标人。下列对投标保函的处理，正确的是( )。
a.返还所有投标人的投标保函
b.要求所有投标人延长投标保函有效期
c.要求评标报告推荐的候选中标人延长投标保函有效期
d.要求评标报告中推荐候选中标人之外的投标人延长投标保函有效期
正确答案：b
第 17 题
(2009年)施工合同履行中，由于设计变更需要确定变更价款，而报价单中没有适用于变更工作的单价，则计算变更合同的价款应( )计算。
a.按工程师提出的单价
b.按承包人提出的单价
c.按设计单位提出的单价
d.参照报价单位类似工作的单价
正确答案：d
第 18 题
依据委托监理合同示范文本的规定，监理人可以单方面提出终止合同的情况是( )。
a.委托人未能为监理人提供与监理有关的工程资料
b.非监理人原因暂停监理业务超过6个月
c.委托人无正当理由拖欠监理酬金超过3周
d.委托人拒付合理化建议奖
正确答案：b
第 19 题
监理合同的有效期是指( )。
a.监理合同中书面约定的履行期间
b.从签订监理合同起，至工程竣工移交及监理人获得报酬尾款止
c.监理人完成正常工作和附加工作时间之和
d.监理人完成正常工作、附加工作、额外工作时间之和
正确答案：b
第 20 题
投标人现场考察后，(环球网校监理工程师频道为您整理)以书面形式提出质疑，招标人给予了书面解答。当解答与招标文件的规定不一致时，( )。
a.投标人应要求招标人继续解释
b.以书面解答为准
c.以招标文件为准
d.由人民法院判定
正确答案：b
工程招投标与合同管理判断题篇四
在教学过程中应用教师可以制作多媒体可见，可以包括有图片、文字以及视频等等资料，可以在一定程度上提升学生的兴趣，也可以在一定程度上帮助学生对理论知识更好的理解。与此同时在多媒体教室在教学过程中可以应用与之相关的网络信息，比如说使用网络来查询当前最为流行的合同法以及投标法等等内容，便于提升学生的信息量。进而便于弥补因为课程内容较为新颖而导致教材内容落后给学生带来的问题，导致学生的知识以及行业岗位的具体需求可以进行对接。
3.2应用工程案例教学方法
因为《建筑工程投标与合同管理》课该门课程具有着较强的实践性，其培养的目的可以是促使学生可以较为熟练应用理论知识到实际中。案例教学也是一种具有较强实践性的教学措施，注重培养学生对案例中问题而进行分析、判断。进而可以逐渐加深对招投标和合同法的理解。在进行教学中，注重应用一些比较典型工程案例而将其引入到课程中，可以积极调动起学生积极性。在对理论知识的传授之时，也应该给学生提供合适的招标与合同管理的案例，对学生进行分组，应用学生为中心的教学模式，进而激发学生的主观能动性，创新性。在具体工程案例中提升学生的综合能力。
3.3应用bim教学方法
作为一种造价软件，其可以实现对此工程案例全过程造价管理进行模拟，可以从项目决策阶段、设计、招投标、施工以及竣工等等全过程来对工程造价进行控制。同时在《工程招投标与合同管理》课程教学过程中，则就可以应用bim软件实现对招投标以及施工等等阶段进行模拟。可以在学习招投标时，通过设置情境让学生来模拟编制招投标文件、投标文件。在进行施工过程中，学生可以使用课本的理论知识拉来对出现的合同和索赔合理解决，如此就可以促使课程知识得到融会贯通，提升学生的操作能力，解决可能出现的问题，提升学生学习的主观能动性。
3.4推动双师型的师资队伍建设
在高职教育中应该应用“工学结合”的教学模式，应用此模式则要求学校培养一支高素质的师资队伍，如此才可以实现对专业进行整合，进而制定一个比较合理的课程体系，同时实施以及设计其教学内容。在对双师型的教学团队建设过程中，不仅仅要求可以吸引一些高素质以及高学历的人才，同时也可以企业中邀请一些有着分丰富工作经验的人才，来充实教师队伍，进而可以逐渐构成理论知识和实践知识的'人才队伍，进而推动学校教学和企业生产之间的结合，确保同目前最新的技术结合。
3.5注重应用问答式教学模式
通过应该用问答式教学模式，可以实现教学氛围活跃，调动起学生的积极性和主动性，逐渐扩宽学生思维，使其可以积极思考课堂知识，提升教学的效果。作为教师在课堂上应该积极组织学生对教学内容进行讨论，鼓励学生对教材知识质疑，如果学生的具体认知同教师的观点存在的分歧，可以立即提出问题，主动同教师之间沟通，进而询问，便于教师可以实时掌握学生的学习情况，对其中的难点及时解决。学生在学习知识的过程中也是一个理论和实践不断循环和提升的过程，作为教师应该注重激发学生的积极性，对教材的知识点进行讲解，合理使用问答式的教学模式，提升教学的质量和时效性。
4结束语
《工程招投标与合同管理》是工程管理的基础学科，在目前其重要性也在逐渐凸显，应用范围十分广泛，比如所在毕业论文以及课程设计中该方面的知识应用比较多。在参与到工作中很多有很多方面要求应用其中的知识。同时我国社会主义市场制度的逐渐完善，经济全球化的不断进步，其建筑市场的竞争也逐渐加剧，为了同目前的发展情况相适应，因此，《工程招投标与合同管理》在教学过程中应该同时代发展相适应，因此，对于《工程招投标与合同管理》进行改革以及创新有着十分重要的意义。
参考文献：
[1]张卉.“建筑工程招投标与合同管理”课堂教学改革探讨[j].新课程研究(中旬刊),(3):29~30.
[2]任非.工程招投标与合同管理课程教学[j].四川水泥,2016(6):323+256.
[3]陆婷,《建设工程招投标与合同管理》微课课程探究[j].江西建材,2016(24):295.
[4]赵艳.浅谈新形势下的工程招投标与合同管理[j],门窗,2016(11):212+214.
工程招投标与合同管理判断题篇五
当前，工程招投标与合同管理课程存在着诸多的问题，如:教学手段单一、不重视实践教学、考核形式单一等，这些在很大程度上影响了教学效果，亟待改革。
一、工程招投标与合同管理教学中存在的问题
工程招投标与合同管理课程的实践性很强，涉及到诸如工程造价和技术、工程法律等，对学生和教师都有较高的要求。主要问题有以下几个方面:
1、教学手段单一，学生积极性不高。
当前，工程招投标与合同管理课程教学主要还是传统的以“讲授法”为主，教师一味地讲，学生一味地听，学生主要出于被动接受的地位，课堂上，学生的积极性很难被调动起来，学生缺少参与、体验的机会，师生之间也缺少互动。课堂气氛比较沉闷，有的学生甚至呼呼大睡。这种“一言堂”的独角戏的教学方法必须得到改革，否则教学目标无法实现，教学效果不可能令人满意，师生关系也不会融洽。
2、对实践教学不够重视。
当前，建筑专业课程设置的教学学时分配上占主要部分的是理论教学，实践学时分配少之又少。教师可以通过带领学生参观当地建筑工程交易中心等辅助性教学，来让学生了解开标、评标和定标的程序过程;可以要求学生去咨询公司实习，了解招投标文件的编制程序;可以要求学生去施工单位实习，了解建设工程施工合同的签订及实施;教学还可以通过角色扮演教学法来让学生熟悉招投标和合同管理的各个环节和程序，全面系统地掌握招投标与合同管理有关的基本理论知识和技能，让学生学会如何将书上的理论知识很好地应用于实际业务中。
3、考试形式单一。
通常而言，工程招投标与合同管理课程的试题型多为填空、简答及论述题等，主要考察的内容无非是教材中的`一些条款、程序等理论知识，而对于工程招投标与合同条款之间的内在联系涉及较少，关于他们在实践中的灵活运用的测试就少之又少，学生只需死记硬背来应付考试，这也无形中误导了学生对实践能力的轻视，这样的考核显然不利于学生实践能力的培养，也反映出不出学生的真实学习效果。
二、工程招投标与合同管理课程教学方法的创新
教师要在该课程的实际教学中，从学生的实际出发，结合建筑工程技术专业人才的培养目标，设计出合理、科学的实践教学环节，注重理论和实践的结合，在实践教学多样性方面进行大胆的研究和创新。
1、案例教学。
该课程可以结合现有的工程实例，采用案例教学法。以学生为主体，来探讨经典案例的实施，可以采用动启发和开放式的方法，培养学生勇于探索的能力，同时还可以充分调动学生的积极性和参与意识能力。教师在应用该方法时一定要注意发挥学生的主观能动性，引导学生如何去分析问题和解决问题，引导学生积极参与课堂讨论，最后要对学生的探讨成果进行归纳、拓展和升华。这种教学方法最大限度地体现了“学生为主体”的原则，颠覆了传统的以教师为主的模式。案例教学法能科学地将理论教学、实践教学与技术服务三者有机地结合起来，体现教学内容的职业性、综合性和实践性。教师主导下的学生分组讨论，能发挥学生的主动性，激发学生的创新性及求知欲。既让学生学会了专业基本技能，又提高了学生的职业综合素质，实现了传统教育的澶变。
2、开放式教学。
教师要充分利用社会资源来加深学生对课程的理解和掌握，应组织学生参观建设工程交易中心，观摩实景的招标会议。学校要加强校企合作和实施工学交替的人才培养模式，可以邀请相关专业领域的企业专家、工程师等来学校做讲座，以他们的亲身经历来讲述理论知识，必然会给学生留下更加深刻的印象。在设计课程教学内容时，可以邀请以工学结合为突破，邀请相关企业共同参与，突出职业能力和素质培养。
3、加强课程实践教学。
要结合工程招投标与合同管理课程的特点，优化教学手段，注重能力培养。提升专业培养计划的科学性，合理分配理论教学和实践教学的学时和学分，实现二者的有机结合，创新教学方法，使学生易于接受理论知识。教师在实施项目教学法时，应鼓励学生参与其中，尝试让学生协助老师完成科研项目的部分工作，这样既能让学生更好地理解所学知识，还可以锻炼学生的科研能力。要注重校企合作，校企共建实习基地，建立工学交替的人才培养模式。建设“生产与教学合一型”的校外实训基地，为学生开展实习和见习活动提供方便，为培养人才市场需要的应用型人才打造良好的实践教学平台。
4、改革考核方式，适应职业资格考试。
为了让学生适应建筑类执业资格考试，在教学过程中，教师应充分采集、运用全国监理工程师、建造师和造价工程师等执业资格考试中的典型案例，要把自己的教学内容和这些考试有机地结合起来，使教学内容与这类考试的要求相一致，让学生在参加工作后能够顺利通过与自己专业相关的各类执业资格考试。
三、结束语
工程招投标与合同管理课程是建筑工程类专业的核心课程之一。随着市场经济的快速发展和建筑业需求的迅猛增长，招投标与合同管理在社会经济生活中的地位愈发重要。当前，工程招投标与合同管理课程教学中还存在许多问题和不足，工程招投标与合同管理课程是一门实践性很强的课程，只有相关人员的共同努力，才能不断提高这门课程的教学水平和效果，才能为社会输送既具备优秀的招投标能力，又能很好地驾驭合同管理的复合型的专业人才。
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