三年级新语文查理读后感(实用5篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

三年级新语文查理读后感篇一

秋雨的'夜晚,阶前的嘀嗒声深一声,浅一声,声声滴落心井,溅起片片水声.轻轻地推开窗户,置一杯绿茶,于窗前的几上.静静看着茶叶在杯底慢慢舒展,舒展,用力向上一跃,终于腾空而起,漫天飞舞起来,心亦像飞天一样超拔世间.

三年级新语文查理读后感篇二

虽然龙应台用她那枝最犀利的笔描写人生，但在生死大问面前还是难以尽言。她的文章充满了对时间流逝的无奈，对逝去的人和事物的怀念，以及对生和死的考量。在一篇篇文章中，我们可以深深地体会到母亲对儿子长大的失落，女儿对父亲去世的悲伤，母女亲情的息息牵挂。读完她的书，我感受到一股淡淡的忧伤，人们在成长中总是会伴随着各种痛苦和悲伤的情绪，细心体味你会更加珍惜当下的生活。

譬如《目送》这一篇写了儿子华安在6岁和16岁，分别因为上小学和作交换生而离开时的情景，还有父亲开车送作者去大学报到，倒车出巷口离去，和父亲去世火化时棺木飘入长廊的回忆。最后用一句话，深刻地写出了父母和儿女的关系，“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且，他用背影默默地告诉你不必追。”作者怅然无奈的情感流露笔端，通常人们仅仅伤感于离别的情绪，作者却能看得更加透彻明白，果然是那支最犀利的笔，写下了深情默默的人生感悟。

又譬如《山路》这一篇讲到在耀眼的舞台灯光下和五万人的欢呼中，蔡琴深情地演唱着歌曲。人们都熟识她的歌曲，却并不了解她无奈的人生。而在别人尽情欢笑的同时，某位有名望的人也只能一个人静静地躺在加护病房里，独自承受寂寞和病痛。人生有欢乐也有落寞，有高兴也有悲伤，正如作者描写：“有些事只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。”读到这里，我似乎明白走好自己的人生之路，为自己人生负责的道理。正如杨绛先生曾经说过：世界是自己的，与他人毫无关系。

在《目送》的每一篇文章中，作者总能用一两件事把深刻的道理讲述出来，而我则需要反复揣摩才能逐步理解作者的深意。即使这样，每次读后体会都会更加深刻，似乎又明白了许多道理，好像又多了些许的成长。

感谢龙应台的《目送》带给我的成长和启迪。

三年级新语文查理读后感篇三

一场大雨过后，蜘蛛的网破了。虽然墙壁很滑，但是它还是一次次地往上爬。好不容易快结成时，又一阵大风吹来，蛛网再次被撕开。但蜘蛛毫不气馁，转移阵地又开始重新结网，等到第八次它终于把网织好了。

我被这只小小的蜘蛛感动了。我想不管烈日当空还是狂风暴雨，它都不会在乎，别说八次，就是十次二十次它也会织下去。成功与失败其实只在一念之间。英国19世纪赫赫有名的威灵顿将军也曾从蜘蛛身上得到启发。在他多次被拿破仑指挥的法国军队打的落花流水时，他心灰意冷了。可当他看到蜘蛛一次次织网越挫越勇时，他也被深深的感动了。于是，他从失败中走了出来。奋勇而起，激励士气，终于在滑铁卢一举打败拿破仑，取得了决定性的胜利。

在我们面对困难的时候，要做一只不屈不挠的“小蜘蛛”才能超越自己。记得在我刚学跆拳道的时候，教练为了锻炼我把我从初级班调到了考级班，那里都是些上了初中的大哥哥大姐姐。为了让自己的运动强度和动作的掌握程度能赶上他们，我必须付出加倍的努力。那一次在我们的训练中有一个叫“蜘蛛爬”的课程，就是双手和双脚在地上向蜘蛛一样的爬行。当时我看到哥哥姐姐们爬的飞快，我拼命的想赶上他们。只听见“咯噔”一声，紧接着一阵剧痛，我发现我的手动不了了。原来由于我心里太过着急，速度过快用力不当而把手崴了。可是第二天就要考级了呀，回家以后我思来想去不知道该怎么办。这时教练打来电话问我要不要参加明天的考级，妈妈看了看我受伤的手说：“这样肯定去不了了。”就在妈妈要挂电话的时候，我猛地站了起来对妈妈说：“我要参加。”在那一刻，我想起了这些天我洒下的汗水，我觉得如果我放弃了，那之前我付出的努力全都付之东流了，我一定要尝试一下。第二天，虽然在做动作时手伤很痛，但我咬紧牙坚持了下来。顺利地过了关。当时心里很是兴奋，那是一种成功的喜悦。磨难带给我们挫折的同时，也会引导我们越过坎坷勇往直前。

三年级新语文查理读后感篇四

赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情!

【诗文解释】

我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。

【词语解释】

踏歌：边唱歌边用脚踏地作节拍。

桃花潭：在今安徽泾县。

【诗文赏析】

公元七五五年，李白因受排挤离开长安，十年来游遍大江南北，每到一个地方，广泛交结朋友，汪伦就是其中一个。这首诗写于诗人与汪伦离别之际。汪伦脚踏地打着拍节，为李白送行。看到这种场面，李白激动地流下了热泪，当场写下了《赠汪伦》这首诗作为感谢。

这首小诗前两句叙事，后两句抒情，赞颂了真挚、深厚的情谊。妙处在于结句的.比物手法的运用，将无形的情谊转换为生动的形象，空灵、自然而耐人寻味。

三年级新语文查理读后感篇五

李白坐船正准备出行，忽然听到岸上的以脚踏为节拍的唱歌声。桃花潭的水深达千尺，比不上汪伦送我的深情。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”此诗作于诗人在安徽泾县一带的漫游途中。在泾县桃花潭有一位村民叫汪伦，他常常预备美酒招待李白，李白很感激他，在离开桃花潭时写下了这首赠别之作。前两句叙事，诗人正要乘船出发，忽然听见岸上传来歌唱声，原来是老朋友汪伦特意赶来送他;后两句用比兴手法，表达了对汪伦深情相送的感激。用“深千尺”的潭水比喻送别之深情，生动而形象，而又加“不及”二字，更增强了诗句的动人力量。这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴，清新流畅。诗人用眼前普通的景物作比喻，写出了与友人的真挚情意。