无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
家长进校园活动实施方案篇一
1教会孩子做人,
2交会孩子生活.
3教会孩子学习.大家可以思考一下这三个问题是否是孩子一生的需要.
2介绍孩子在园的时间安排.......
4.大家有问题及经验我们现在进行讨论.
5.大家有什么意见和建议写下来留下来.以便我们更好的开展工作.
家长进校园活动实施方案篇二
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,配合学校做好学生的教育工作。
2、以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学中来,增进家长与老师、学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
3、“最是书香能致远,亲子共读乐无涯”。通过建设书香家庭的宣传发动,让家庭慢慢充满温馨浓郁的书香气息,让孩子在耳濡目染之中亲近书香,让阅读成为孩子成长历程中的最爱。
4、密切家校联系,倾听家长心声,共同研究对策,充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用,进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。
9月10日发放邀请书。
在黑板上写好欢迎家长的标语。
写好发言稿。内容包括:向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况;向家长介绍学习方法和教育子女的方法,并向家长提出一些具体要求。
学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。
座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式,让家长就班级管理、学生进步(包括思想、学习、身体、心理等)、学校发展等方面的问题,不拘形式,畅所欲言,既可以对学校教育提出不同意见,也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议,还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑,大家共同讨论。
1、家长观看孩子教室的布置及作业;
2、班主任老师汇报本班情况;
3、班主任老师进行营造书香家庭的宣传发动工作;
4、数学、英语老师发言。
5、家长提意见。个别交流。
家长进校园活动实施方案篇三
1、能独立表述生活中的各种事物
2、游戏中表征水平提高
3、具有丰富、生动的想象力
4、有意行为的发展
5、在活动中学会交往
6、活泼好动,积极动用感官
7、对事物的理解力逐渐增强
8、 通过手、口、动作、表情进行表现表达与创造
1、继续开展班级的语言特色活动——亲子阅读共享站
2、开展“新闻我主持”、“小小气象员”的活动,培养幼儿的语言发展
3、家园共育的新措施,以提高幼儿良好的生活、学习习惯
1、接送制度:早上家长送到门口,让幼儿自己上楼
2、树立时间观念,按时入园、周一需穿园服
3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具,注意幼儿安全
4、不佩带金银首饰,园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品
6、注意幼儿的个人卫生,预防春季传染病
7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、qq群的动态
8、家园合作一致,改善幼儿不良习惯
家长进校园活动实施方案篇四
家长们在体验当一周 “老师”的过程中,纷纷感慨道:“学校开展这些活动,能让我们真正体会到当老师的不易,更能让我们与孩子做到真正心与心的交流。”下面是本站小编为你整理的家长进校园活动方案,希望对你有用!
推行“家长义工进校园”,建立良性的学校与家庭互动机制,有效引导家长参与学校管理,是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织,使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,是对家校合作方式的一种有益尝试,有利于促进家长、教师、学生间的共同成长,有利于实现全员教育和全程教育,使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,而且丰富了现代学校管理制度,与学校形成教育合力,对提升学校的办学水平,促进学生健康快乐成长,实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作,打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。
二、基本原则
1、自愿参与,无私奉献。不管是加入家长义工组织,还是参与义务服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。
2、立足本校,以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本校实际自主开展志愿活动。
3、充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长义工进校园”的重要意义,充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。
4、各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。
三、组建管理
(一)组织报名。
广泛深入发动,搞好组织引导,积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。
(二)家长义工条件
1、要有良好的公民道德素养,品行端正,为人正派;
3、身体健康,心态阳光,能投入一定的时间和精力参与学校活动,利用自身的专业才能和工作经历,自愿无偿地为学校,为学生提供服务。
4、责任心强,为人热情,乐于助人,有较强的社会责任感,有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。
5、有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。
(三)家长义工内容
2、家长义工走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织学生,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。3.家长义工走进家长讲坛,为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。
为了打破传统的封闭式办学思想,落实开放型办学理念,让家长走进校园、走进课堂、走进食堂,全面了解学校,体验学校生活,感受学校的发展变化,与家长真诚沟通,请家长为学校的发展谏言献策,进一步提高学校现代化创建的知晓度和对学校工作的满意度。我校积极开展“千名家长进校园”活动,为确保此次活动的有序开展,特制订本方案。
一、活动目标
加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,让更多的家长认识到教育的重要性和多位一体教育的必要性,从而建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。通过活动使家长参与到学校的管理中来,并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价,努力构建“家校互动,联手共育,共谋孩子成长”的育人环境。
二、组织机构
(一)、领导小组
组长:王康东
副组长:陈祖喜
成员:董世兵、陈祖银、陈祖春
(二)、反馈小组
组长:谭发佳
副组长:蹇伟杰
成员:各班班主任
三、活动内容
(1)确定校园开放日:确定每月第二周的周五为校园开放日,在开放日期间,提倡家长走进校园,走进教师办公室,走进课堂,走进学生食堂,认识和了解教师的教学活动和学生的学习生活,从各方面提出宝贵的意见和建议,并由反馈小组对家长所提意见进行加工整理,呈报校长办公室。
(2)成立家长委员会:每班确定5名家长辅导员,组成家长委员会,参与班级管理、学生活动,对存在问题进行批评指正,家长辅导员定期和班主任、教导处、校长办公室交换意见,做好班级管理工作。
(3)构建家校联手管理机制:学校每天聘请1名家长委员会的成员到学校参与学校各项管理工作,并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价,并针对发现的问题或好的建议及时向反馈小组反映,反馈小组进行加工整理后,呈报校长办公室。
(4)召开家长代表座谈会:每班每月组织一次家长代表座谈会,和家长共同解决“减负提质”以来各方面的困惑,探讨高效合理的教育策略。学校每两个月组织一次家长代表座谈会,每班派1名家长代表参与,针对班级座谈会中难解决和未解决问题再做探讨。
(5)发放家长问卷调查:学校定期对家长发放问卷调查表,听取家长对学校教育的意见和建议,让家长成为学校管理的参与者和督促者。由反馈小组对调查表进行梳理统计,并呈报校长办公室。
(6)组织教师大下访:教师以班级为单位,成立家访小组,每个小组每周确定1-2个村,在每周五放学后对该班在该村的学生进行家访,达到家长老师零距离接触,交换意见,共同寻找更合理的教育方法,把学生教育成有用之材。家访要了解学生家庭状况和经济来源,掌握“留守生”和“贫困生”的第一手资料,家访教师要做到有计划有记录,学校将不定时对各班家访情况进行抽查。
一、指导思想
为更好的架设学校、家庭、社会沟通的桥梁,促进我校教育事业的持续发展与教育形象的全面提升,全面展示我校的办学特色、校园建设以及师生员工良好的精神风貌,全面实施素质教育,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力;让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建社会、家长、学校友谊的桥梁,就社会、学校、家长共同关心的问题,听取意见和建议,改进学校的整体工作,我校决定组织本次活动。
二、领导小组
组长:伏圣娟
副组长:赵兴宏
成员:杨世国、张洪军、赵玉磊、张焕双
三、活动时间
第一阶段:启动本方案,召开家长动员大会
20xx年2月22日——2月25日
第二阶段:具体实施阶段
20xx年2月28日——6月17日
四、具体内容
1、早8:10到校------第二天8:00(具体时间再定)。
2、进班听课,查看学生作业,与班主任、任课教师交流学习情况、生活情况,与学校探讨好的教育教学方法。
3、参与学校管理、日常值班(包括夜间值班)。
五、总体要求
开展本次活动,不仅仅是简单地让社会人士和家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将本次活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
六、具体要求
1、会后与班主任交流时提出申请,说明大致时间。
2、根据学校统筹安排,每天安排4—5名家长按时进校参加活动。
3、认真听课,参与学校管理,本着“促进孩子学习,全面发展二中”的态度积极给学生提建议。
4、根据在校参与情况认真填写“百名家长进校园”活动记录表。
家长进校园活动实施方案篇五
加强学校与家庭之间的有效沟通,形成家校教育合力,培养学生良好的学习习惯和行为习惯的养成。
全体家长,班主任及任课教师
20xx年2月22日(周六)
上午第一阶段8:00—9:00 活动地点:操场
第二阶段9:30--11:00活动地点:各教室
(1)培养爱劳动的习惯
(2)培养良好的学习习惯
(3)培养良好的书写习惯
(4)培养良好的读书习惯
(5)培养文明的就餐习惯
(6)培养良好的卫生习惯
为了本次家长会成功召开,达到预期目标,要求全体教师必须高
度重视,全员参与,群策群力,严格有序,分工合作,落实到位。
工作安排
1、会场布置、音响调试:王云海 李天河
2、班级位置界定:娄 莹
3、摄影、宣传报道:郭 峰
六、大会程序:
1、优秀学生代表发言
2、教师代表发言
3、校长讲话
4、请家长到各班级参加班级家长会
结束语
习惯决定命运 细节决定成败
一切为了孩子的明天!
孩子的成长,有你,也有我
沟通促和谐,和谐促效率。
家校携手,为成长护航。
同心协力,共铸孩子美好的明天!
责任高于一切,成就源于付出
家长进校园活动实施方案篇六
1.通过展示学生在校学习、习惯培养、文体活动等方面情况,让家长真切地了解孩子在校学习生活,感受到孩子的进步和成长。转变家长育儿观念,从过分关注成绩到关注孩子健康快乐地成长。
2.宣传学校教育理念,展示学校良好形象,宣传德育、教育教学工作,描绘学校发展愿景。
3.通过交流沟通,使家长学习家教经验,引领家长积极热情地投入到我们的教育教学活动中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,充分发挥家长学校的功效。
4.征集家长对学校各项工作的建议,并对学科教师的师德及教育教学工作评价。
2.活动地点:各班教室。
3、家长会范围:1-5年级。
1、班主任制作多媒体幻灯片,首页主题为“展示自我健康成长”,副标题为“滦平二小几年几班家长学校暨家长会”。通过多媒体播放图片和视频资料,充分展示学生在校学习生活,展示生本教育理念下学生的进步与发展,交流展示优秀家长教育经验与做法。
2.所有班级任课的语文、数学、英语、科学教师,必须与家长见面交流沟通。本着激励促进的原则,全面科学地评价学生。
3.每班由班主任选出3—6名品学兼优的学生,负责引领本班学生家长进入班级,找到自己孩子的座位,并协助班主任在班级展示同学的学习成果。除了指定学生,其他学生不得进入校园。来校学生必须统一穿校服。
4.包年级校委会成员,要关注各班级会议情况,进入特殊班级(新调入、转岗、代课教师)与家长交流沟通,取得家长的支持、理解与配合,赢得家长对教师的信任与好评。一年级:吴亚丽;二年级:徐晓辉;三年级:关金秋;四年级:孔英利;五年级:孙建民。
5.成立家长学校暨家长会领导工作小组
组长:王x
副组长:关x
成员:校委会成员及全体班主任
班主任5月16日下午2:00到校,在班级接待家长并组织签到。
1.2:15金色童声广播社团开始广播,向各位家长致欢迎词并播送关于感恩父母等主题文稿。
2.2:30——3:00,1—5年级集中会议时间:主持人向家长介绍活动主题、会议流程;王校长、关校长讲话;家长评价教师;班主任分发家长学校活动通知。
3.3:00——4:30,班主任组织召开班级会议:班级介绍、展示学生、经验交流、班级任课教师与家长交流沟通。
4.4:30——5:00为家长和班主任、学科教师个别交流时间。