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消防安全应急疏散演练报道篇一
经上级指示,学校领导批准,x年3月25日我校进行安全逃生演练,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们在老师指挥下疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:
为了确保演练活动落到实处,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。
学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。对操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位,随着命令下达,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快、静有序,用时1。8分钟。
这次活动演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。整个演练活动的成功得到全体老师的支持,安全领导小组的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的`安全工作,不断强化师生安全意识,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
消防安全应急疏散演练报道篇二
学校安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全及老师和同学们的生命安全。为了进一步强化大家安全意识,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导大家安全疏散,学会正确掌握逃生的方法。今天,学校利用早操课进行了安全疏散演练。现将活动情况总结如下:
1、准备工作
只有思想上重视起来,安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是3月25日上午领导班子召开专门安全应急演练活动会议,分发活动方案,周密部署,强调责任意识和疏散安全。第二次是演练前组织演练相关人员进行再次强调。
2、活动时间
本次演练活动时间:下午3:003:25学生教室疏散演练,共25分钟。全校师生参与了本次演练,整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、演练活动锻炼了我们在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线。大家的安全意识有所增强。
2、各班教师能有组织、迅速地引导同学们安全疏导,对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中,同学们的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
1、少数教师和学生安全意识还不够强,对此项活动积极性不高,责任心不强,有“麻痹大意”的思想,掉以轻心。
2、个别教师组织指挥能力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱。
3、高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速,对于捂口鼻等措施还视同游戏,演练不够到位,不够真实,效果不是太好。
这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保了活动万无一失。通过演练活动进一步增强了老师、同学们的防范意识和应急逃生自救的能力,完善了学校安全设施的布局与操作规程。
讲话完毕,谢谢大家!
消防安全应急疏散演练报道篇三
为加强学校安全教育和管理,确保火灾来临时应急处置工作迅速、高效、有序进行,最大限度减少人员伤亡和财产损失,切实保障全体师生生命和财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,保证学校各项工作顺利开展,根据《中小学公共安全教育指导纲要》及省、市、区突发事件总体应急预案及有关专项应急预案,结合本校实际,特制定本应急疏散预案。
一、应急疏散工作原则和启动条件
坚持以人为本、预防为主的方针,按照“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则,开展在校师生的应急疏散工作。火灾来临时立即启动本预案。
二、应急疏散组织机构及职责
学校成立消防应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下,转为应急疏散指挥部)全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等。
1.领导小组:
领导小组组长:江世旭(电话:)副组长:常策王芸芸
成员:单连海郭启军孙克金各班主任职责:
(5)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;
(6)妥善做好突发事件的善后工作。
2.办公室(教导处)小组组长:常策成员:孙克金
职责:
(1)承担领导小组的日常事务;
(2)制定学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;
(3)协调各工作组之间的工作;
(4)负责组织应急知识的宣传教育,组织应急疏散演练;
(5)安排应急期间的值班工作;
(6)完成领导小组交办的其他工作。
3.疏散引导组
小组组长:王芸芸成员:李赛李翠职责:
(1)负责组织师生快速、安全、有序疏散;
(3)做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。
(4)对学生进行安抚、教育,以免引起混乱,防止谣言传播。
4.抢险救护组
小组组长:邴竹青于辉
成员:刘晓亮、职责:
(1)第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;
(2)视情抢救重要财产、重要档案等;
(3)负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;
(4)负责预防次生灾害的发生。
5.后勤保障组
小组组长:郭启军成员:邵立进
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消防安全应急疏散演练报道篇四
为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力,进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力,我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。
演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,用了2分钟,整个演练进程做到快速、安全、有序:
1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组,由温海英主任全面负责领导这次活动,确立了安全第一,确保有序;责任明确,落实细节的演练原则。
2、演练前,温海英主任根据演练要求和本校实际,预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案,召开了全体教师会议,进一步落实细节,确保万无一失。
3、3月14日上午,实地逃生演练预备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作预备。
4、在班主任的带领下,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后,由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器,继而请两名学生操作使用灭火器,最后由校长对此次演练活动作了总结。
这次消防演练活动增强了师生的`消防安全意识,也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。
消防安全应急疏散演练报道篇五
时间:20xx年12月15日下午三点四十
地点:学校操场
人数:42人
班主任、副班主任
统一警报声,师生事先熟悉校园,知道方法、顺序、路线等。
1、由班主任作火灾逃生安全知识介绍。
2、具体分组:一二组统一由教室前门出入,三四组统一由教室后门出入。
3、警报声起
4、各个同学沿安全逃生路线疏散,离开教室。
(2)每个同学用手或小毛巾捂着口鼻;
(3)逃生时不抢道、不惊慌、不踩踏。
(4)教师组织学生有序撤离。
(5)按出操队列排好并清点人数。
(6)、演习结束后请班主任反馈情况。
(7)、排队有序回教室。
1..班主任负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全排队方法及到校园后找到安全通道、出口等。
2、负责巡视检查各角落,防止角落遗留学生。
3、回教室后再次进行安全教育。