有一个完整、详细的策划书可以为我们的工作提供有力的支持和指导。以下是小编为大家整理的策划书样本，希望能够帮助大家更好地理解和掌握策划书的写作技巧。
电视综艺娱乐节目策划
特点：
a、小型综艺晚会，目的是寓教于乐。
b、仍然是有电视台和主办单位投资，而非市场化的运作模式。
c、观众参与的成分很少，唱主角的仍然是表演者和主持人。
2、游戏娱乐阶段(1997年至今)：以《快乐大本营》为领头羊，《欢乐总动员》等节目紧随其后的形形色色的游戏节目。
两大王牌：明星嘉宾和现场游戏。
4、全民总动员阶段(2004年至今)。
电视综艺娱乐节目策划
主持人两名、专业厨师(首期应有四名，以后一人足矣)、场上参与者(首期四名，以后各期为七名或者八名)、现场参与观众若干名(其中有三人或者四人会成为下期场上参与者)、相对专业评委若干。
五、栏目内容及看点：
1、首期：
由四名厨师分别口授四名场上参与者四道菜的做法，时间为3—5分钟，只能是口授，不能手把手教。这段时间摘取各个参与者的表情画面或者口授时有趣的话语由主持人进行评说，或者可以利用这段时间介绍一下当天的菜品，比如属于何种菜系，何种口味等。
时间到，四名厨师和四名参与者背对背对刚才的菜品进行烹制(这里请不要误会，本节目并不是一个比拼烹饪技巧的节目)，这里要加一些搞笑的手段在里边，比如厨师这边和参与者所用的度量器具是不一样的，比如参与者这边的蒜有普通的、有新蒜、还有独头的，有些人不知道就会混淆(事先不让他们知道)，这样就会造成一定的难度。
评判的标准最重要的是相似度，即参与者与传授他菜品的厨师所做的同一道菜在口味、形状、摆盘等方面的相似程度，哪怕都同样的难吃只要味道一样也得高分。当然，为了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的条件。
评出名次。
然后由场上的参与者在现场观众中抽出四名成为下场的场上参与者，与自己共同进行下场比赛。
看点：
a、由于对参与者没有过多限制(当然考虑到安全因素不能是小朋友)，所以可能有专业的人士参加，但是我们的比赛比的不是你做的如何好，而是与别人做的如何的象，所以在这一点上专业或者是非专业就没有差别。做出五花八门的菜品自然就是看点，何况在器具和材料上还动了手脚。
b、临时抽出几位现场观众对菜品进行品尝然后做出评价，加上专业评委的点评，最后由现场观众进行评分，当然要提醒他们慎重选择，因为他们当中每个人都有可能与场上在下一场成为同伴。电视机前的观众可以发短信点评。所有这些中搞笑的点评都可成为看点。
c、专业评委要偶尔加入一些关于烹饪的知识以提高知识性，专业评委当中也可以包括心理专家。
2、以后各期：
由上一场的四名参与者口授自己上场所做菜的做法给新的四名参与者，然后背对背进行烹制，仍然是比相似度。当然，如果上一场的参与者所做菜品有所提高也应获得奖励分。
评出名次。抽取下一场场上参与者。
连续2期或者非连续的3期或者最后一名的组将被淘汰，此时由一名专业厨师口授另外一道菜品给新的场上参与者，即重新开始一道菜的延续制作。
每7期或者每10期为一阶段，如果一阶段中一直坚持没有被淘汰的一组获胜，所有在这组中的参与者都将获得奖品。然后重新开始一道菜的延续制作。
看点：就是看哪一组能延续下去，是“鱼香肉丝”组，还是“四喜丸子”组?大可以让观众短信竟猜。
3、特别节目。
每当有一组获胜就做一期特别节目。
把所有这一组的参与者召集到一起重新制作他们获胜的这道菜，不同的是把这道菜品的制作分成若干步骤，每人负责一块，比如其中一个人就负责放酱油，但是他不能看到其他人放了多少的盐。然后把制作菜品的菜量提高，这样就很难掌握调味的比例。这道菜就要评它的色香味形意了，打出专业的评分，拍下照片，记录下来，年终岁尾再办一个评比，又是一个看点。
电视综艺娱乐节目策划
栏目组在筹备栏目时，要首先考虑到节目源问题，要针对沭阳的实际，降低参赛门槛，简化报名程序，对于参赛对象不限制年龄，不限制性别，最大限度争取大中专院校学生的参与。但是随着参赛基础群众情绪的慢慢冷却，以及选手受演艺水平限制，很难进入节目的最终录制等现象的发生，节目源将面临短缺危机，节目内容和形式也将面临挑战。经费方面的压力也将是困扰栏目组的一个问题。没有钱就邀请不了明星，没有明星，节目的吸引力就会降低。栏目组要承担创收任务、人员工资、场地费用、奖品及奖金费用，再加上邀请明星出场费用、制作宣传册等费用，资金方面的压力将是栏目发展的最终困扰。
节目的推陈出新，是对制作人员能力智力的挑战，其中制片人和主持人承受的压力最大，因此全台上下应给予全方位的支持，从而保证栏目的健康运行与不断发展。
当然栏目组也可以通过做专场节目、改善舞美效果、增加互动环节、加大对栏目的包装等，延长节目周期，翻新节目花样。
第八节概算及广告资源开发。
待电视栏目改革、栏目重组进入实质性阶段另案提供。此章略写，特此说明。
总之，一个新上的电视文艺栏目，一定会让沭阳的电视文化掀起一股风潮。我们期待这档节目让沭阳的老百姓娱乐起来。
电视综艺娱乐节目策划【】
节目长度：30分钟。
播出时段：笔架山信息平台视频播放。
选题背景：今年观看国庆大阅兵的人数创历史新高，反响热烈，随后关于大阅兵的报道是铺天盖地，许多看过的人都感触颇深，与阅兵相关的话题在网络上更是引发了热烈的讨论。
节目元素：把演播室做为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的“1+2”（即一个主持人加两个被采访嘉宾）访谈节目。
节目构想：本期节目是以国庆大阅兵为切入点，话题围绕今年国庆阅兵展开讨论，想了解这次国庆阅兵在大学生这个群体当中有怎样的影响，因此请来两名在读的大学生担任嘉宾发表意见，主要谈论看完大阅兵的感想、知道的关于大阅兵现场的、背后的故事。对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的情况下，实话实说，畅所欲言。
受众定位：
节目目的：通过这一期节目来告诉观众更多关于阅兵的事情，从而扩大观众的知识面，培养观众的爱国情操。间接的了解大学生对待国家举行此次阅兵的态度。
节目特色：这期节目是根据现有资源和条件做的一期针对韩园学生的访谈节目，围绕国庆阅兵这一热点事件，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。
现场人员：导播一名，主持人一名，嘉宾两名。
嘉宾选择：一男一女（萧伟潮、李少琼）。
李少琼，女，学校广播台、笔架山信息平台主要负责人，思维敏捷，观点新颖独特、语言组织能力强。
萧伟潮，男，广播台时政部编辑，表达清晰流畅，思维缜密，关心国家大事，对时事政治有深入的了解。
节目流程：
1先播一段视频引出，主持人先点评一下这次阅兵的创新和亮点，创造之“最”。
2、介绍嘉宾，进入访谈内容，先问嘉宾对阅兵的整体感受。然后切入国庆阅兵的那些事。分为阅兵现场的事，阅兵背后的故事[如：包括阅兵村发生的事，老百姓（如：没被选上进行阅兵的人和一般的老百姓的故事，阅兵前的准备工作）]。中间穿插视频和图片，主持人与嘉宾共同聊。
3、最后播放视频和图片（有关阅兵后的激动喜悦，社会各界的反响）主要突出普天同庆的感觉。
电视综艺娱乐节目策划
超级早(夜)二人。
无限好清晨（夜娱乐）。
1/2清早（子夜）好心情。
3、节目概述：这是一档面向在校学生，推荐最新流行音乐、传递最新校园流行资讯、散播校园娱乐方式的节目，时长60分钟。我们希望这样一档节目能够成为高校学生或者是刚刚走出校园的职业青年每天必不可少的一餐娱乐早餐或者娱乐消夜，同时反映高校学生生活面貌，丰富校园文化。
二、收听群定位：
节目的主要收听群体为在校大学生和刚刚走出校园的青年职业者。而学生对于与自己有关的事情所拥有的热情和创作能力一直是一股重要的力量。
三、广告市场定位：
大学的学生以及刚刚步入社会的年轻人，实际上属于一个特殊的人群范围，对于日用消费品，以及“吃喝玩乐”的需求方向是相对的整齐和统一的，如：手机，cd随身听，md及其他的数码产品，电脑附件，饮料，洗发水，中低档的护肤，化妆品，这些产品的品牌可以利用这样一档节目结合并推广。年轻人是一个典型的消费群体，往往是感性消费。特点是在有消费能力的前提下求新，求刺激，从广告的角度来说，节目同样也是推销手段。
近年来在年轻人心目中的品牌影响力和潜在购买力已经引起许多广告商家的重视，比如统一企业和娃哈哈集团等食品行业，以及网络运营商或者通讯器材，it行业等等都把在校园中或者户外广场举办各种活动进行品牌推广作为自己宣传工作的重要组成部分。实际上如果我们通过节目本身的知名度，同时配合各类在校园或者公园、广场举办的活动，无论是对于产品的促销或者是对于节目的推广都有很好的市场前景。
四、节目资源：
依托平台：电话、网络讨论版、897网站、信笺、手机短讯。
五、节目主持：
主持人对于年轻人来说应该是“自己人”，要让各位“同龄人”在收听节目的时候感受到这一点，能够在谈吐之间让人感受到最纯洁但却是最刻骨铭心的感情经历（但又要高于大学生的心态）。 对于流行音乐、校园话题以及“e时代”同样了如指掌，三言两语之间就会就会深入人心，最少也要有所涉及。而相对活泼大方、幽默却不矫情的主持风格，更能够在第一时间吸引年轻人的耳朵。这就要求这样一档节目相对适合由男女搭档共同主持。（建议搭档——许扬）。
六、栏目设置：
主要栏目：
1、新歌抢先听——由主持人推荐（如果是校园原创歌曲，可以结合对歌手的采访），提升节目的流行度以及学生的部分歌手的猎奇心理。
3、民谣时代——经典民谣歌曲回顾。
4、非常迅速60秒——60秒之内正问反答。可以由主持人发问，节目完全成熟之后可以同时接听两路电话，听众之间正文反答；此环节也可在进行一段时间之后调整：例如可以不停地报歌名，最后问听众一共报了多少歌曲，第几首是什么歌曲等等。
5、今天流行——传递最新时尚资讯，让国际资讯本地化，本地资讯流行化。
6、娱乐听我说——可以在节目里说一些笑话，也可以接听众电话听他说生活学习当中最尴尬或者最糗的事情。主要目的是娱乐听众的耳朵。
7、彩虹心情——年轻人的情感故事，通过电波一吐为快。
8、排排坐——年轻人最喜欢的歌曲，年轻人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。
七、推广形式：
节目成熟之后，可以联合一些唱片公司或者邀请部分校园原创歌手适当做一些校园巡回活动。
电视综艺娱乐节目策划书
大学四年即将闭幕，在这四年里，我们有很多事情值得回忆，有痛苦、有心酸、有甜蜜、有苦涩，个中滋味，只有我们自己本人才能够体会。但是在这即将毕业的时刻，相信大家都会有依依不舍但又不可避免，既想踏入社会，又想和同学们一起的矛盾心理。是的，在四年里也许会有很多事情发生，但这都已成为过去式了。在这里，我们就一起回忆一下，我们四年的疾苦求学历程。
一,栏目宗旨。
以再现四年的学习,生活,令大家在欢乐中回忆起点点滴滴,弥足珍惜剩下不多的日子.把想说而没有说过的话说出来,把想做而没有做过的事情做过.四年就这样悄无声息的过去了，不要给自己留下遗憾。
二.栏目风格。
文明,健康,温馨，甜蜜。
三,栏目内容。
1.一名两名主持人,一男一女，要尽量年轻。
2.演绎在图书馆上自习的恋人,在食堂吃饭的同学,教室上课的学生,下雨撑伞的男孩女孩,递情书的羞涩男生,女生。在一起逛街时的男孩女孩。
3,主持人组织八男八女互相说一句想对某一男生或女生想说的话.尽量越大胆越好。
4做一件想做而没有做的事,比如表白。
5.即将毕业,大家说一句祝愿对方的话。
6观众选出最佳的恋人,获得今天的奖品,笔记本一台.两人自己下去分了.
7观众参与说出想对台上台下某一人要说的话,无论是敬佩的,欣赏的,爱慕的,讨厌的,都可以畅所欲言.
四.栏目形式。
演播室主持人串联,娱乐节目,观众参与,表演形式结合，最好有乐队伴奏。
五、栏目意义。
大学四年是整个人生中最好、最幸福的时刻；上面没有老师家长的严厉管教，下面又不愁吃喝。在没有工作的日子里可以尽情享乐，无拘无束。这四年是我们在踏入社会和走出校园的缓冲期，有着很多的事情可以发生，值得回味。
推出这个栏目就是可以使更多的`大学生和已经毕业的大学生重新回忆起这四年的难忘经历，或者是忆苦思甜，又或者是别的忆甜思苦；这都不重要。重要的是我们的大学四年真的可以值得回味，使更多的人接受这一栏目。
在这里我们推出的平台，可以使大学生无所顾忌的说出这些年来藏在心中的秘密，也帮助他们能够解脱出去。
元旦就要来了，学校让我策划这次学校的元旦晚会，说是话这是一个光荣而又艰巨的任务。光荣是因为我能为学校的盛大元旦晚会做策划，这是我第一次；艰巨是因为我第一次做这样大的元旦晚会的策划，如果策划不好，很有可能把一个很好的元旦晚会搞砸，这不是大家希望看到的，也是我不愿意看到的。
因此我为了这次晚会做出了很大的准备工作，以期望我能够将这次策划做的尽善尽美，即便不是很尽善尽美，我已经做出了最大的努力了，我问心无愧。如果能做的更好却没有作出来，我会感到非常遗憾的，所有人都会感到遗憾的。
下面就是我做出的元旦晚会的工作策划书;。
元旦晚会策划书文章关键字：
一、主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”
二、目的：为了全面贯彻高校教育方针，促进在校学生德、智、体全面发展，丰富同学们的业余文化活动，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，提高同学们综合素质、培养同学们团结协作、顽强拼搏的优良精神品质，于是我系大力推动文艺与体育等健康向上的活动，及时传达院级精神，我院特在元旦期间举办“****年元旦游艺晚会”。
三、时间：****年12月30日（时间初步预定）。
四、特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求，
策划。
1、前期宣传工作(一周)。
a:宣传板要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
b:海报制作：****年元旦晚会海报。要求：以元旦晚会为主题。
c:宣传单制作：元旦晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
e:广播宣传（校本部广播系统）制作：专业的广播电台专题宣传要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作：
1．通知各学院递交节目名单。
2．所报节目参加人员。
3．晚会节目主持人。
4．参加晚会人员名单。
晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。
中期活动工作：
1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报。
2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。
3．进行网上宣传。
4.推进各学院的节目进程。
5．对所有参赛的节目进行前期筛选。
6．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案。
7．确定所有参赛节目。
晚会期间：
1．对现场内外进行布置。
2．安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
3．现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。
4．晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
5．晚会后的收尾工作。
五、元旦晚会内容：
1、烟花开幕。
2、请领导致词。
3、由领导宣布元旦游艺晚会正式开始。
4、节目表演同时游艺活动开始。
5、活动结束。
六、具体游艺晚会节目。
节目2：心有灵犀节目组成员：8人所需道具：词汇卡游戏规则：两人一组，面对面，将各种词汇分为若干类，选手可自主选择一类，一人用身体语言比划，另一人猜，在一分钟之内才对3个者即过关，选手有两次放弃权。奖励方法：在一分钟内猜对3题者获得2张奖票，3题以上的获3张奖票。
节目4：抢凳子节目组成员：6人所需道具：凳子3张哨子1个游戏规则：每轮游戏需5人参加。游戏场地中央会摆有3张*拢的凳子，5人围着凳子各站定一个点。根据主持人的提示，5人围着凳子走动或做其他动作，待主持人哨声响后，能迅速抢做到凳子的那3人即胜出。可获奖票3张，其他两人各获奖票1张。奖励方法：抢到凳子的3个各获奖票2张，其他2个参与者各获奖票1张。
节目5：运气球节目组成员；6人所需道具：气球20个绳子游戏规则：此游戏为两人制，要求两人背对背，中间夹着气球走动。如果两人能在一分钟内把气球运到指定位置即可获得奖票1张。一分钟内可运两个气球到指定位置，两人各获得奖票2两张，一分钟内可运气球三个的各获得奖票四张。奖励方法：一分钟内只运一个气球获奖票1张，运两个气球获奖票2张，运三个气球获奖票3张。
电视综艺娱乐节目策划
综合艺术门类的表演，艺术性大于娱乐性。
1、主题策划。
主题的提炼：鲜明，有内涵。
晚会主题策划的思路：
(1)捕捉社会潮流与热点，提炼具有一定高度和前瞻性的主题。
(2)掌握节目、假日与主题日的特点，提炼与时俱进的新鲜主题。
(3)把握主办方的目的与意愿，提炼适合电视表现的主题。
2、定位策划。
(1)内容定位。
·树立精品意识。
·处理好雅与俗的关系。
·处理好经典与流行的关系。
·处理好艺术与时代的关系。
(2)形式定位。
·运用高科技带动形式创新，与艺术表现结合。
·提高现场效果，保证屏幕效果。
1、晚会行进方案策划。
包括节目的搭配、节奏的控制、主持人的穿插等。
·突破模式化。
·设计高潮点。
·尝试新结构。
·用活主持人。
电视综艺娱乐节目策划
2、《幸存者》。
3、《阁楼故事》。
4、《诱惑岛》(美国fox频道)。
5、《美国偶像》。
6、《与明星共舞》。
(二)定义。
泛制由制作者规定规则，由普通人参与并全程录制播出的电视竞赛或游戏节目。
(三)兴起原因。
1、文化娱乐化：娱乐节目形式都起源于欧美国家。
2、契合大众实现自我的心理需求。
3、满足大众的好奇心和偷窥视欲。
4、观看的体验化。
(四)社会负面影响。
1、导致对拜金主义的过分追求。
2、助长了观众的偷窥欲。
3、真人秀节目道德的缺失。
(五)案例《舞动奇迹》。
1、节目策划的本源：舞蹈。
2、关于奇迹的解读：奋斗(明星)舞动(本身类型界限)生命的奇迹(爱心捐助)。
3、节目说明。
电视综艺娱乐节目策划
形式：
如台里演播厅安装到位，本栏目可实现在演播厅内直播或录播。如条件不成熟，可考虑搭建临时舞台，把栏目办到企业、商场，增加互动的效果。这将加大电视录制和现场调度的难度，对主持人的表现要求也会更高，要求主持人要具备欢快、活泼、机智、有趣，具有一定的亲和力和表现欲。整体节目情绪高昂、节奏明快、内外结合、上下一体，观后饶有趣味。
参加表演的选手需自愿报名，经过选拔和培训，参与外景录像和现场竞赛。由现场观众和嘉宾(明星)评出周冠军、月冠军和季冠军。分别在重大节日或年末举行年度总冠军总决赛，获得较好名次的选手，可获得可观的奖金和实物，可作为演艺新人，推荐参加更高级别的比赛和竞技，或推荐给文艺团体、演艺经纪团体，同时作为我县各类晚会和对外演出活动的储备演员。
结构和内容：
(一)年龄限制：13岁到55岁的所有人，均可报名参加。可以是个人参加，也可以是多人组合参加。每期选出4名(组)选手参加现场录制。
(二)结构程序：待定，可以模仿中央台、省市台的成功经验和做法。
电视综艺娱乐节目策划
本栏目是一档大型的综艺娱乐节目，其组织工作、编导工作和摄制工作等都是较为繁重的，且生产栏目的基本经费也较大，为能办活办好栏目，鼓励栏目创作，调动大家的工作积极性，同时为能争创经济效益，为本台作贡献。拟选择采用如下模式：
1.制片人负责制。
计算成本，自负盈亏，赋予职权，承担责任。
2.准制片负责制。
计算成本，收支挂钩，赋予职权，经费报批。
3.承包人负责制。
确定目标，收支脱钩，拨款生产、奖罚分明。
4.总导演负责制。
拨款生产，经费报批，奖金取半，奖勤罚懒。
但为了更好地利用经济杠杆，最大限度地激发潜能，还是适宜采用大包干的形式。根据各地经验，结合我台情况，承包人需向台里申请5—10分钟栏目内广告时段。如果另外开辟频道，栏目的广告经营权应该全部归属栏目组所有。另外，现场装饰广告和奖品、礼品征集也可作为广告资源加以开发，用小的投入换取较大的经济回报(在此不展开叙述)。
基于栏目的实际状况，建议在双休日进行拍摄和直播，周一至周五策划准备、培训人员及后期制作，平时员工休息可以对调，如不休息可考虑发放假日加班补贴。
综艺娱乐节目策划心得体会
综艺娱乐节目是当下备受观众欢迎的一种节目形式，通过节目的娱乐性和互动性，能够满足观众的娱乐需求，提供轻松愉快的观影体验。而一个成功的综艺娱乐节目的背后必然有着精心的策划和规划。作为一名节目策划人员，我在多次的策划过程中积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
第二段：节目主题的确定。
一个好的综艺娱乐节目首先需要有一个吸引观众的主题。关注当下社会热点、挖掘观众喜闻乐见的内容，是确定节目主题的重要途径之一。此外，还可以从观众喜好的角度入手，挖掘他们内心深处的需求，提供独特的节目观看体验。而在确定主题的过程中，一定要充分考虑目标观众的年龄、性别和地域差异等因素，使节目主题更富有吸引力和针对性。
第三段：节目形式的设计。
节目的形式设计对于节目的吸引力和娱乐性有着至关重要的作用。在设计节目形式时，可以考虑采用游戏、竞技、选秀等方式，通过创新和张力感的营造，使得节目更具观赏性和互动性。此外，节目形式设计要与节目主题相符，形成内外呼应，从而更好地推动节目的发展和吸引观众的眼球。
第四段：明星阵容的选择。
一个成功的综艺娱乐节目少不了明星的加入。明星因其知名度和粉丝基础，能够带来巨大的吸引力和关注度。而在选择明星阵容时，需要充分考虑明星的本身知名度和观众关注度，同时还要结合节目主题的要求，选择能够与节目形式和氛围相融合的明星，从而形成更好的观赏效果和节目效果。
第五段：策划者的创新和变革精神。
综艺娱乐节目策划需要策划者具备一定的创新和变革精神。市场竞争激烈，观众要求不断提高，因此只有不断创新和变革，才能够在同质化的综艺娱乐节目中脱颖而出。策划者需要密切关注时下的流行趋势，不断引入新的元素和概念，使得节目更符合观众的口味和需求。同时还需要对已有的综艺娱乐节目进行剖析和研究，吸取经验教训，不断改进和提升自己的策划能力。
综艺娱乐节目的策划是一项辛苦而又富有挑战的工作，它需要策划者多方面的能力和经验。通过这篇文章，我希望能够与大家分享我的一些心得体会，我相信只要我们在策划过程中不断积累经验，不恐惧挫折，紧跟时代的步伐，我们就能够成功策划出具有观赏性和影响力的综艺娱乐节目，为观众带来更多欢乐和快乐。
综艺娱乐节目策划心得体会
在如今快节奏的生活中，综艺娱乐节目成为许多人放松心情、娱乐休闲的首选。然而，一个成功的综艺娱乐节目并非简单的搞笑取巧，而是需要认真策划和精心设计。在我参与策划综艺娱乐节目的过程中，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，了解观众的需求和喜好是一个成功节目的关键。观众是综艺节目中最重要的组成部分，他们的支持和喜爱是节目能否成功的关键。因此，了解观众的需求和喜好，满足他们的心理期望是非常重要的。在策划过程中，我会通过收集市场调查数据、观众反馈以及互动社交媒体的回应等方式，了解观众对于综艺节目的期望和喜好。只有了解了观众的需求，才能够提供他们真正感兴趣的内容，并创造出有趣、新颖的节目。
其次，提升节目的娱乐性和互动性是必要的。一档优秀的综艺娱乐节目需要具备吸引人的娱乐性，让观众在节目中获得愉悦和乐趣。在策划过程中，我会思考如何在节目中融入搞笑、幽默、惊喜等元素，来增加节目的娱乐性。此外，互动性也是一个成功节目的关键。通过与观众进行互动，可以增加观众的参与感，让他们更加投入并享受节目。在策划过程中，我会思考如何通过社交媒体的互动、电话投票、线上线下结合等方式，与观众进行互动。
第三，节目的内容和节奏要有适当的调整和把控。一档综艺娱乐节目的内容和节奏是与观众紧密相关的，过于快节奏或者过于慢节奏都可能导致观众的流失。因此，在策划过程中，我会思考如何控制节目的节奏，让观众保持兴趣，不会感到乏味。此外，节目的内容也需要有适当的调整，以满足观众的不同期望和兴趣。例如，可以根据不同的年龄、性别、职业等，定制不同的内容，使得观众能够找到自己认同的点，增加他们的娱乐体验。
第四，选择合适的主持人和嘉宾是一个成功节目的关键。主持人和嘉宾是综艺娱乐节目中的关键人物，他们的状态、互动和表现直接影响着节目的质量和观众的评价。在策划过程中，我会考虑如何选择具有较高知名度、较好口才和互动能力的主持人，以确保他们能够带动节目的气氛。同时，也会考虑如何选择和主持人互动默契、能够吸引观众的嘉宾。通过精心选择合适的主持人和嘉宾，可以增加节目的吸引力和可看性。
最后，不断创新是策划综艺娱乐节目的关键之一。随着社会的发展和观众的需求变化，我们不能停留在过去的舒适区。在策划过程中，我会密切关注市场的变化和观众的喜好，不断探索新的创意和形式，以提供观众更新鲜、更有趣的节目。同时，我也会积极吸收其他地区成功的综艺娱乐节目的经验和亮点，融入到我们策划的节目中，以达到独特而又吸引人的效果。
综艺娱乐节目的策划并非易事，需要考虑众多因素和细节。通过了解观众的需求和喜好、提升节目的娱乐性和互动性、调整节目的内容和节奏、选择合适的主持人和嘉宾以及不断创新，我们可以策划出成功而受欢迎的综艺娱乐节目。希望我的心得体会能够对未来的节目策划者有所启发和帮助。
浅论电视综艺节目的平民娱乐化论文
以娱乐化的精神面对教学在小学语文教学中应用娱乐化教学模式的重要性已经得到很多教师的认可，但是，由于部分教师的能力水平有限，往往较难达到满意的教学效果。作为教师应该通过积极地学习与进修提高自身的教学水平。对于其他教师的授课经验与技巧也要进行借鉴，并与自身的`教学方法相结合，不断地汲取经验，总结娱乐化教学的技巧，促进自身教学水平的提高。娱乐化教学并非只是单纯性教学理念的引入与实施，教师要注意对娱乐化教学精神的贯彻与领悟，使娱乐化教学观点更加成熟与全面。例如，在教授有关童话故事的教学内容时，老师要注意让学生们在童话故事的选择上占有主动性，使学生能够根据自己的兴趣挑选喜欢的童话故事，然后，再让学生对故事里的形象进行描述或演绎，从而利于学生掌握童话形象的特性。在表演结束后，再给予学生足够的时间对故事内容进行交流与总结，使学生主动利用故事内容进行练笔，从而促进教学质量的提升。轻松自由的学习环境可以给提高学生的学习效率，使学生在掌握语文知识的同时充实自身的知识体系。所以，老师对学生心理特性的正确把握尤为重要，只有在了解学生特性的基础上，针对性地对娱乐化教学的方式进行选择，才能将课堂教学内容与游戏元素较好地融合在一起，使课堂游戏呈现趣味化与知识化，真正做到寓教于乐，只有这样，才能发挥出娱乐化教学模式的作用。
（二）游戏可以使拼音教学变得简单欢快。
在教学过程中，将丰富多彩的游戏或活动与学生特性相结合的教学方式，一直受到教育改革理念的推崇。所以，在小学语文的拼音教学中，以多样化的教学方式与教学内容相结合，可以达到提高教学质量的目的。例如，老师在对小学语文教材中声母、韵母的内容进行讲解时，可以设计“把玩具还给小熊”的小游戏，准备不同的“玩具”与“小熊”，分别对它们的声母与韵母进行标注，然后告诉学生们：“小熊的玩具丢了，我们把玩具送到它的家里好吗？一定要找到正确的小熊哦。”然后请一位同学将玩具丢到地上，同学们看到玩具以后，师生一起拍手唱歌：“哎呀呀，哎呀呀，小熊的玩具掉地上啦，我们一起把玩具还给它。”接着请同学将玩具还给小熊，学生按照玩具上的字母与对应的小熊放到一起，如果放对了，就一起说：“这就是它有玩具，放还给它吧！”如果还错了，就一起说：“不对哦，这不是小熊的玩具哦”再请一位同学帮小熊找到正确的玩具。“归还玩具”的游戏可以调动学生的参与积极性，对声母与韵母的理解也应加深刻，从而有利于教学效率的提高。
（三）游戏让阅读教学不再乏味。
小学阶段的学习对学生的一生都有重要影响，在课堂中加入游戏环节可以使学生的想像力与创造力得以较好地发展。有相关学者研究发现，当代小学生由于成长环境过于独立，他们的内心世界呈现较孤独与缺乏承重力的特性，对心理健康的影响较为严重，而游戏正是改善这种现象的方式之一。小学生可以在游戏中增加对表达方式的认知，在娱乐的同时，也可以促进学生在交流合作方面的沟通能力。阅读作为小学语文教学的重点部分，在阅读过程中增加趣味性，可以使学生的思维得到训练，想象力得到丰富，同时对教学内容的掌握也更加充分。例如，在讲授《狐假虎威》这篇课文时，可以组织学生进行模拟扮演活动来帮助课文的讲解，表演时可以利用戴头饰或贴标签的方法对角色进行代入或区分，让学生对课文中的部分情形进行再现表演。与此同时，老师要针对性地对学生进行启发式的提问，比如，“老虎”与“狐狸”的排列顺序产生的原因，狐狸为什么得意，老虎是怎么样意识到自己被狐狸利用等等问题，使学生们在对问题的思考中，对故事的前因后果有更清晰地理解，同时也能加深故事与现实之间的关联，使学生在阅读课文的时候对角色形象的想像更加具体化，从而提高思维能力。
（四）游戏可以使写作训练不再枯燥。
小学生对写作文有着较强地抵触心理，学生眼中写作文不仅难以下笔，而且时常觉得写作过程很窘迫，往往急得抓耳挠腮而不得其法。事实证明，将游戏内容添加到写作训练中，可以有效改善这种情况，能够改变学生对写作文的态度，感受到写作的乐趣。例如，在教学生们进行人物外貌描写时，老师可以设计一个“写写我的同学”的游戏，让学生们随意挑选一位同学进行认真仔细地观察，并将目标同学的外貌特征写在卡片上，并在卡片背后标注目标同学的姓名。然后，老师再把卡片进行收集与随机抽取，将随机抽取的内容进行朗读，让学生们对描写目标进行猜想。如果，学们很快猜出描写的是谁，则说明描写者对目标同学的描写比较仔细与准确，如果学生们猜不出描写对象是谁，则说明描写者的描述存在不足。老师要针对描写内容进行点评，使学生在相互的比较与学习中掌握人物描写的技巧。
四结束语。
综上所述，随着现代化教育改革的不断深入，中小学的教育改革也在面临全新的挑战。当代小学语文教学中，推广并应用娱乐化教学方法有着比较深远地意义。娱乐化教学模式可以有效集中学生的注意力、提高课堂教学质量。老师在应用娱乐化教学模式的时候，要注意对娱乐化教学方式的选择，掌握小学语文教学中识字、阅读、识拼音等内容与趣味性游戏相结合的方法，不断提高自身的教学水平。另外，老师也要正视自身的不足，不断地借鉴与总结其他老师的教学经验，使小学语文教学模式的改革与创新落到实处。
参考文献。
[1]密浩.浅论游戏化教学在小学语文中的应用[j].课外语文,(10):166.
[2]陈红霞.游戏教学，漫步语文殿堂――小学语文游戏化教学的实践与思考[j].新课程导学,(16):66.
[3]陈荟竹.语文教学中儿童审美想象力的培养研究[d].四川师范大学,.
综艺娱乐节目策划心得体会
综艺娱乐节目在当今的娱乐圈中占据非常重要的地位，无论是脱口秀、选秀节目还是真人秀，它们都能吸引大量观众的关注。作为节目策划人，我有幸参与了多个综艺娱乐节目的策划工作，并从中积累了一些心得体会。在本文中，我将分享一些关于综艺娱乐节目策划的经验和思考。
一、深入了解受众需求。
一个成功的综艺娱乐节目必须能够迎合观众的需求，满足他们的欢乐和情感追求。因此，作为节目策划人，我们必须深入了解受众的需求，包括他们的兴趣爱好、精神层面和价值观。只有通过了解观众，我们才能创造出有吸引力的节目内容，并真正打动观众的心。在策划节目之前，我们可以通过市场调研、观众访谈和数据分析等方式来收集相关信息，从而更好地了解观众的需求。
二、突出节目特色。
在当今竞争激烈的娱乐市场中，突出节目的独特特色至关重要。无论是选题、形式还是内容，我们都应该注重创新和突破。例如，可以将各种元素进行有机结合，打造出新颖的形式和独特的氛围。同时，还要注重细节，通过独特的设定和精心安排，为观众呈现出与众不同的观看体验。通过在节目中注入个性化的元素，并加强与观众的互动，我们可以更好地吸引观众的注意力。
三、注重情感化表达。
娱乐节目是为了给观众带来欢乐和喜悦，而情感是最直接、最真实的表达方式。因此，在节目策划中注重情感化表达非常重要。我们可以通过创造剧情、设计挑战和塑造角色等方式，让观众产生共鸣和情感投入。同时，与观众建立起情感连接，倾听他们的心声和呼声，为他们提供精神上的慰藉和娱乐。
四、注重节目的社会责任感。
虽然综艺娱乐节目的主要目的是娱乐观众，但我们也应该秉持着一份社会责任感。不应只追求高收视率、高点击量，而是要力求在娱乐大众的同时，给予他们正能量的启示和教育。例如，可以通过节目中的悬念、纠纷和冲突，引发观众思考社会问题和价值观念。在节目的策划过程中，我们要时刻牢记自己的职责和使命，为观众创造一个积极向上的娱乐环境。
五、持续学习和创新。
娱乐节目的制作是一个不断学习和创新的过程。只有不断地学习新知识、了解最新的娱乐趋势，才能跟上时代的步伐。同时，也要保持创新思维，在策划和制作过程中不断尝试新的理念和方法。既要保持对传统节目形式的尊重，又要敢于突破常规，创造出更有创意和吸引力的节目形式。只有持续学习和创新，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。
在总结上述的几点心得体会后，我深刻认识到综艺娱乐节目策划的重要性和挑战性。作为节目策划人，我们要对受众的需求有更深入的了解，注重节目的独特特色和情感化表达，担负起社会责任感，同时不断学习和创新。只有在多个方面的努力下，我们才能创造出受众喜爱的综艺娱乐节目，为观众带来更多的欢乐和思考。
综艺娱乐类节目策划精选
辞旧迎新，在2021年新年即将到来之际，为让同学们得到一次放松的机会，丰富校园文化活动，同时也为进一步推动学院文艺活动的发展，给拥有才艺的同学一个真正展示自我的舞台。
2021年_大学元旦文艺晚会将以农林学子独特的方式、新颖的题材、温暖的歌声对辛勤工作的老师致以节日的问候，同时对经历大学三年而即将面临毕业的学子带去最美好的祝福，祝愿他们在人生之路上前程似锦！
二、活动主题：收获感恩展望。
三、对象地点及时间。
_大学全日制在校生。
_大学_校区。
2021年12月31日19：00。
四、活动主办单位：_大学校艺术团。
五、晚会人员安排。
六、晚会筹备阶段及任务分工(12月1日至12月26日)。
1.前期宣传工作(11月24日——12月12日)。
(1)征集晚会流程意见。
校学生会为成功举办本次元旦晚会向全院师生征集意见，有关表演节目设置，游戏安排等，希望可以集思广益，充实、完善我们的元旦晚会。
(2)制作、张贴宣传海报和宣传单。
宣传组制作宣传海报和宣传单，张贴于校各布告栏，并联系各班班长利用qq群等方式对全校师生进行宣传。
(3)积极动员。
校学生会、各班委会将会充分调动全院老师和学生的积极性，广泛发掘并动员有特长的学生和老师参与到元旦晚会的表演、主持和礼仪服务中来。
2.报名征集工作(12月1日——12月12日)。
(1)进行节目征集和晚会主持人、礼仪服务人员的报名工作计划向全校师生征集12个节目于晚会当晚进行演出，另需要晚会节目主持人4人(男、女各2人)，现场礼仪服务人员6人。
(2)节目类型。
独唱、合唱、舞蹈、相声小品、诗歌朗诵、音乐剧、乐器演奏、武术表演等形式多样的节目，力求新颖活泼，生动优美，意义深刻。
(3)报名须知。
报名者应提交下列信息：姓名、年级、联系电话，另报名参加节目表演者还应注明节目类型和节目名称。
(4)报名方式。
有意者请到各班班长处报名，由各班班长于12月12日前将节目征集情况报于各院文艺部部长，也可发送邮件到，直接向晚会节目组报名。
3.确定晚会节目、主持人和礼仪人员(12月13日---12月14日)。
节目组根据报名情况和晚会策划方案，确定晚会表演节目、主持人和礼仪服务人员，并进行通知。
4.节目排练(12月18日)。
节目组为保证晚会的观赏性，对节目进行彩排，以确定节目出场顺序，备注节目所需道具、灯光和音响要求。主持人在彩排后进行台词的组织。
5.中期宣传(12月11日——12月21日)。
宣传组利用bbs、qq群、邮件等方式对晚会筹备的进展进行宣传，持续造势，扩大元旦晚会的影响力。
6.现场确定(12月21——12月23日)。
宣传组确定晚会现场的灯光和音响情况，根据实际情况完成晚会现场布置方案。
7.摄像人员确定(12月21——12月23日)。
宣传组联系并确定晚会现场的摄像人员。
8.服装、道具确定(12月19日——12月26日)。
节目组根据晚会节目的需要，确定舞台服装和所需道具的租借、购买，后勤组在26日晚会开始前必须确保所有服装、道具到位。
9.晚会流程确定，主持人台词确定(12月19日——12月26日)。
节目组确定晚会流程，完成节目衔接和编排工作，敲定节目单，审核确定主持人台词。
10.物品采购(12月19——12月26日)由后勤组统一负责：
(1)按照晚会现场布置方案完成所需物品的采购。
(2)设计抽奖方案，制作抽奖奖券，完成现场抽奖环节获奖观众奖品的采购。
(3)完成晚会现场观众食品和后勤保障用品的采购。
11.领导、老师邀请(12月22——12月26日)。
校学生会会呈送请柬，邀请院领导、老师出席晚会。
12.后期宣传(12月20日——12月26日)。
宣传组张贴海报，在校、院网站主页、bbs和qq群上发送消息，通知晚会举办的时间和地点。
13.晚会正式彩排(12月25日)。
节目组通知全体演员、主持人和礼仪人员全部到场，按照晚会现场要求进行正式彩排。
14.现场布置(12月26日下午)。
宣传组在晚会正式开始前完成现场布置，保证晚会的顺利进行。
15.演员、主持人、礼仪人员到位(12月26日17：30——18：30)。
(1)全体演员、主持人、礼仪人员化妆完毕，到场确定走位。
(2)更换演出服装，做晚会表演开始前准备。
(3)礼仪服务人员开始迎宾，引导观众入席，并发放抽奖券。
七、晚会现场环节。
校2021年元旦晚会计划以文艺表演形式为主，强调全体师生互动和参与，穿插幸运抽奖和游戏环节。
1.文艺节目表演。
节目按照事先确定的出场序进行表演。
2.幸运抽奖环节。
由校领导进行现场抽奖，凭入场时发放的抽奖券现场兑奖。预计进行3次抽奖，设置一等奖、二等奖、三等奖若干。
3.游戏环节。
在晚会过程中穿插游戏环节，邀请师生上台共同娱乐，所有参与者均获赠小礼品一份。游戏征求师生意见，欢迎大家提供娱乐性强、参与度高、形式新颖有趣的游戏。
八、晚会现场任务分工。
按照晚会现场需求，现将晚会现场任务分工落实到人，以保障晚会的顺利进行。
1.总负责人：
(1)监督晚会进行情况，对突发状况做出紧急处理；
(2)做好与到会领导、老师的沟通、协调工作；
(3)安排相关人员晚会结束后打扫场地，整理物品。
2.宣传组：
负责晚会现场的拍照工作。
3.节目组：
(1)负责晚会现场控制，指导晚会现场舞台表演。
(2)负责演员候场、出场，保障晚会顺利进行。
4.后勤组：
(1)负责晚会现场后勤服务工作；
(2)负责晚会现场纪律维持工作；
(3)指导、协助礼仪服务人员完成抽奖、发奖事宜。
5.剧务组：
负责晚会现场所需道具的摆放和回收。
九、会后总结工作。
1.总负责人：
(1)召开学生会专门会议，总结本次元旦晚会筹办过程中所取得的经验和教训；
(2)敦促各部、各工作组完成善后工作。
2.宣传组：
(1)负责晚会结束后的宣传报道，包括发布晚会新闻稿件、制作晚会图片展板等。
(2)联系晚会光碟制作，并负责光碟的分发。
3.节目组：策划节目，安排演出。
撰写工作总结，为今后工作的开展积累相关经验。
4.后勤组：
(1)负责归还租借的道具和服装；
(2)清点并归置剩余物品；
(3)收集所有购物票据，进行报账。
十、预算。
年娱乐电视节目策划方案
1、年电视相亲交友类节目盛行，各大卫视竞争激烈，但是节目形式大同小异，要想在激烈的竞争中立于不败之地，抓住新年之初的契机，创办一期别有新意的节目，成为各大卫视吸引观众眼球的关键。
2、感情是需要时间考验和生活磨砺的，很多观众通过上留言等途径表示想知道参加节目嘉宾以后的生活情况和感情进展，为自己生活和感情寻找经验。
二、策划动机。
《我们约会吧》作为内地第一档单身相亲类节目，除了给大家带来别具特色的交友方式，还记录了爱情中的酸甜苦辣。在这个舞台上有离场的遗憾，有牵手的美满，也有告白的惊喜。一年过去了，走出镜头的他们如今过着怎样的生活，又会带给我们什么样的故事和感悟?为了体现节目的延续性、深入性、全面性，值此辞旧迎新之际我台推出《我们约会吧》岁末访谈特别节目。
三、节目宗旨。
通过讲述真实的情感故事和理性深刻的分析，让等待爱情的人看到希望，让寻求爱情的人找到正确方向。将别人真实的情感经历转化成自己生活的经验，引导广大受众受众树立正确的爱情观、婚姻观、人生观、价值观等。
浅论电视综艺节目的平民娱乐化论文
台湾综艺节目以敢玩敢整、尺度限制少著称，受到许多人的喜爱，收视率很高，被越来越多的内地综艺节目仿效。
一、模仿无罪，原创不强。
国内综艺节目的开端，是1990年央视《综艺大观》的开播，发展至今，仅有二十年历史。即使是从1983年央视举办第一台春节联欢晚会算起，也不到三十年。而台湾的综艺节目已有近五十年的历史，各种形态的发展较为充分。因此，内地综艺节目对其进行借鉴无疑是一条捷径，但借鉴时却缺少必要的创意。台湾著名综艺节目主持人凌峰谈到内地目前综艺节目的现状时觉得“有抄袭，没创意。抄袭说白了就是偷，这不是做电视综艺的态度”。[1]我们不难发现一些台湾综艺节目在内地的“山寨版”。很多内地主持人也难逃模仿台湾主持人的道路。在台湾，“综艺天后”小s以麻辣幽默著称，内地的著名主持人谢娜也常常因其搞笑的语言风格和强烈的表演欲望被人们拿来与小s进行类比。温文尔雅的何炅“何老师”也被人们拿来与“读书人”蔡康永进行比较。
许多电视台还直接引进台湾主持人入驻主打综艺节目，使内地的综艺节目与台湾综艺节目越发相似。如《周末不加班》的阿雅、《天天向上》的欧，他们语言犀利，善于调动现场气氛，具备极强的搞笑功力，且能身兼数职，主持、模仿、唱歌、跳舞等才艺信手拈来，再加上他们对节目制作流程比较熟悉，且在内地观众中拥有一定知名度，“拿来就可以用”的台湾综艺主持人成了内地各大电视台的抢手货。
二、生搬硬套，恐难长远。
台湾已进入后综艺时代，表现为综艺界渐露疲态，进入了节目内容循环复制、同质化严重、收视率急剧下跌、观众大喊审美疲劳。综艺主持人阿雅表示，“我对目前台湾电视综艺节目的`现状很不看好。这些年来，台湾除了类似《我猜我猜我猜猜猜》、《康熙来了》这样的老牌娱乐节目，很久没有什么新创意了。做什么节目都是一窝蜂，同质化趋势太严重，我觉得很难在那里有更好的发展，不如转战综艺形式更为多元化的内地。”[2]台湾的主持人、制作人纷纷转战内地市场，业内人士将这种现象归结为台湾“后综艺时代”需要拓展市场。
台湾本土培养出的主持人虽然在风格上自成一格，但节目内容往往流于表面，缺乏深层的文化素养。内地和台湾地区的文化价值体系有一定差别，如果台湾主持人无法理解内地价值观，他们该如何打动内地观众？内地综艺节目如果只注重表面热闹的泡沫文化，一味模仿不求创新，走下坡路是迟早的事。
再说内地综艺节目的鼻祖《正大综艺》。在开播后的前几年，《正大综艺》的收视率一直高居央视二套的首位，原因在于其形式灵活、内容多样，由《动物神趣》、《真真假假》、《中国真奇妙》、《世界真奇妙》、《猜猜看看》等演播室现场节目和《正大剧场》组成，集知识性、趣味性、娱乐性、参与性为一体，既有文艺性又有故事性，在当时是综合性最强的综艺节目。近年来，《正大综艺》收视率逐年下降。据调查统计，经常收看这一节目的人占40%，偶尔看看的占30%，而过去经常收看，现在不太收看的占27%，[3]《正大综艺》已失去了超过四分之一的观众。《正大综艺》失宠的原因有很多，除了电视频道日益增多，人们有更多样化的娱乐方式之类的外部原因，节目缺乏新意也是最重要原因。
台湾在90年代进入综艺节目发展的黄金时期，更多电视台的开播，使节目之间的竞争日趋激烈。伴随着经济和科技的发展，台湾综艺节目不断推陈出新，节目形态日趋成熟多元。由此可见，形式内容的创新使90年代的台湾综艺节目胜过了内地综艺节目。
因此，模仿台湾综艺节目，要学习其创新的精神，如果停留在节目形式的简单复制，随着从节目样式到节目内容的趋同，这些综艺节目不可能吸引人们长久的关注。
三、致力创新，另求发展。
过多引入台湾综艺节目的元素，并不能满足内地观众的需要。很多电视台正在为改变这一现状做出努力。从打造自己的金牌主持，到节目编排、舞台美术等方面，内地的综艺节目正在力求形成自己的特色。当然，仅仅变革形式是远远不够的。内地综艺节目应有创新意识，深刻挖掘民族文化的丰富内涵，勇于尝试新技术，打造符合自身特色，易于被受众接受的有发展前景的综艺节目。以来，江苏卫视已经推出了多档全新的综艺节目。
[1]倪自放.内地综艺模仿台湾路线图：原创太弱拷贝为主.齐鲁晚报,-5-30.
[2]同上。
[3]张凤铸.中国当代广播电视文艺学.中国传媒大学出版社,:86.
浅论电视综艺节目的平民娱乐化论文
电视台制作播出的节目从大项上分可归为三类：新闻、文艺、广告（专题可附属于新闻、文艺、广告，不单独划分），而栏目是指将主题相似、形式相关、时间相对精炼的内容划入同一板块，再串联组合形成一个整体以系列的形式播出。“栏目化”的电视节目，因其时间固定形成周期，既整合了台里的资源又能够吸引受众收看，使电视媒体的影响发挥到极致。现在“看电视”不但成为老百姓日常生活的习惯，而且已成为老百姓娱乐文化不可或缺的一部分。电视节目的“栏目化”促使电视台节目制作有了“时段”意识，从根本上体现了电视工作者“以人为本”的行业理念：力争在最佳的播出时间，服务最广大的收视观众。就电视文艺而言，“栏目化”是将荧屏上呈现的文学艺术进行“电视化”的重要手段。“栏目化”对电视文艺的发展起着至关重要的作用，其意义毋庸置疑。“栏目化”是电视台整体发展的必然趋势。当电视文艺有了相对广泛的包容性和相对的时间长度后，类似电视杂志的相对固定的模式使电视台的制作有了标准。要求电视文艺编导在创作开始时，就必须考虑栏目的整体风格和形式，考虑节目内容和互动环节。因为，栏目的定位会给具体节目本身增加许多限制。电视文艺“栏目化”的目的是要吸引广大观众，所以只能而且必须在“老少皆宜”和“雅俗共赏”上下功夫。“栏目化”使电视文艺走向一种新的发展层面，同时也提出了问题：既要将节目内容、形式、风格相对固定，还需要满足广大观众收看到形式多样、内容独特的节目的需求。这就要求在创意、制作节目时分工更加明确，布局更加合理。随着电视事业的发展，观众的选择性日益广泛，台与台、频道与频道间收视率的竞争日益激烈，促使电视节目“栏目化”的发展必然向栏目的“专业化”方向转变。
我们知道电视节目的“专业化”现象，是媒体高度兴盛、发展的结果。是竞争的大势所趋。“专业化”自然成为电视可持续发展的最好出路。“专业化”突出表现在各种媒体的内容与形式都在考量自身拥有的优势及不足，尽量扬长避短，以求发挥媒体本身的最大效应。而电视台的新闻与文艺从内容到形式本身就具有自己鲜明的个性和特点。单就文艺频道而言，综艺晚会、日常性栏目、文艺专题之间也是各有所长。电视文艺的“专业化”体现在越来越多的新栏目不再强调“大杂烩”式的'综合性，而是从内容的专业性、单一性考虑，强调特色和个性的展示。力求每期栏目都是主题鲜明、内容集中。对广大电视观众而言，栏目的“专业化”本身意味着电视媒体追求高水平的服务意识：一方面因观众需求尽可能提供相关信息内容，另一方面努力营造和达到娱乐的效果，为受众提供美好的声画感受。
为了这个目标，电视文艺编导就需要设计运用诸如现场访谈、观众参与、传播专业知识等信息量大、互动性强的节目元素，更深入的为各种层面的电视观众着想。如郑州台推出的大型戏曲专业化栏目《周末大戏院》（每星期六晚20:00首播），为广大戏迷观众奉上120分钟的戏曲文化盛宴。这是一个邀请戏曲名家做专场演出的电视文艺栏目。内容以我省戏曲名家、名角折子戏和经典唱段为主，名家、名角在栏目中全面展示唱念做表功夫，穿插特邀嘉宾助兴演唱，配以专家点评，名家访谈、戏迷互动等精彩环节，凸现出郑州台用电视思维设计文艺栏目，用专业化结构栏目的创意理念，让传统戏曲的光辉闪耀荧屏。
文艺栏目的“专业化”有着独特鲜明的主题和定位。
以往那种包容量过大、各方面兼顾的栏目逐渐黯淡退去，新兴的专业化栏目强调挖掘同一主题的深度，以特定的内容、形式、风格吸引不同层面而又相对稳定的收视观众群。可以说文艺栏目的“专业化”体现了当代电视栏目的发展趋势。电视文艺“栏目化”“专业化”的根本动因在于“大众化”和“市场化”。这不仅仅体现在行业观念上，更表现在电视节目的内容形式上。随着科技的发展，观念的扩展，电视节目的品种样式将层出不穷。专门针对各种层面受众的节目会日益丰富起来，其中突出的特点就是游戏环节的发展。这种互动形式的强调，对于活跃现场气氛、放松心情、增加栏目对观众的吸引力无疑起到了重要作用。同时说明在市场经济的背景下，电视文艺栏目也会附上商品的标签参与到激烈的市场竞争当中，有时甚至把收视率视为决定栏目成败、节目好坏的唯一标准。所以“专业化”栏目的节目内容必须通过“参与”“互动”来吸引观众，以求增加栏目本身的关注度。郑州台专业化的文艺栏目《周末大戏院》从起就注重将“在节目中增加观众参与的互动环节”的新思路越来越多地落实到栏目专场和栏目晚会中。这种戏曲专业栏目综艺娱乐化的新形式、新看点得到广大戏迷观众的认可和喜爱。可以说加强（栏目）节目内容中观众、演员、主持人三方面的互动，已成为《周末大戏院》的鲜明特色。在每期节目的内容表现上，强调创作与成品相结合，戏曲与舞蹈相结合；名家与戏迷结合，剧种与行当结合。每期节目表现形式尽可能丰富多彩，有变化、有兴奋点；在互动环节的设置上尽可能采用综艺晚会的方式，要逗起来、乐起来。从某种角度讲，形式即是优势。无论哪个（频道）栏目，专业性、针对性将成为其生存发展的最基本单元。同时，这还意味着电视节目“大众化”的服务，实际上进入了“分众”时代。所谓“分众”时代是指不同功能和内容的电视节目（专业化栏目）服务于不同个性的“大众群”。电视媒体不再向“大量的各不相干的人群传递‘大量的、相同的、公共的信息’，而是侧重于向特定的人群传递特定的信息”。
栏目“专业化”对电视文艺编导提出了更高要求，特别是对戏曲艺术的鉴赏能力。专业化戏曲栏目具体到每期节目的挑选、修改、调整、包装，其结果如何、效果好坏，无不是由电视文艺编导知识积累的程度，欣赏情趣的高低和社会经验的丰富与否来决定的。当然每期节目不能仅仅根据编导自己的需求、好恶来做，栏目的具体内容要对应广大戏迷观众的需求，要适应他们的审美品位。因为进入专业化时代后，电视文艺节目的受众细分化趋势已越来越明显。我们应该看到，未来电视文艺的发展必然会是多层次、多品种、多风格并存的。在市场化影响下，从争取高收视率的角度来说，电视文艺必须将喜看电视、常看电视的人群作为自己专业化栏目的收视对象。要研究他们的收视心理、收视兴趣。观众永远是求新求奇的，他们的眼光“非常专业”，会从表面到深层，从简单到复杂来看待播出的电视文艺节目。这就促使我们不断开拓新的节目形态和表现形式。当然，电视文艺一定要顺应时代潮流，突出时尚性，善于捕捉专业化栏目表现的艺术形式所发生的一些新变化、新动向：如新作品、新演员、新载体、新流派等等。说到底，电视文艺“栏目化”“专业化”要求电视文艺工作者必须善于学习、善于钻研。对栏目内容所涉及的专业艺术门类进行深入的学习了解，从而奠定最基本的艺术感悟、鉴赏、创作、评价能力。笔者从事电视文艺导演工作二十余年，深切感受到：艺术本身的内容和样式一直处于不断的变化之中，而且还在不断的更新和发展。电视文艺的“栏目化”、“专业化”要求电视文艺工作者要有不断进取创新，观念不断更新的意识和准备。不断研究和借鉴其他艺术形式的成功经验，加强栏目自身的专业性的内在支撑。电视文艺的“栏目化”“专业化”促使我们认真思考节目与人的关系，更加明确目标受众，要加强自身宣传的力度，增强电视文艺的可看性，以期跟上时代的发展，满足广大电视观众日益增长的娱乐文化需求。这应该是我们的目标，我们的方向。愿我们共同努力，一路高歌前行。