在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
县体育工作总结 体育教师期末工作报告篇一
本学期的体育工作将要结束了，在本学期我圆满完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下。
本学期我任初二初三年级体育课，尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、球类等组合型的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
县体育工作总结 体育教师期末工作报告篇二
第二十三条县级全民健身中心项目的实施应严格按国家有关法律、法规进行，接受财政、审计、监察、体育等行政部门的监督检查。
第二十四条总局本级公益金应专款专用，不得挤占和挪用。资金使用单位和部门应严格按公益金管理有关规定、专项资金管理有关办法进行开支，不得用于弥补行政支出、对外投资和发放工资、奖金、津补贴等人员支出。
第二十五条省（区、市）体育局应切实承担对项目实施的监督管理责任，加强对项目实施过程的监督管理和绩效评价，配合支持第三方服务机构开展有关工作。
第二十六条受援县（市、区）人民政府应承担项目建设主体责任，严格按项目申报承诺和本办法要求推进项目建设，确保项目建成后在坚持公益性的前提下按有关国家规定和标准对外开放。
第二十七条第三方服务机构应按服务委托协议要求，提供技术咨询服务并对项目实施进行跟踪监管。
第二十九条对在项目申报、审核、实施中违反国家法律法规规定，徇私舞弊的，由有关部门依法追究相关单位和人员的责任；涉及刑事犯罪的，依法移交司法机关处理。
县体育工作总结 体育教师期末工作报告篇三
这一学期我执教x年级x个班的体育课，工作量是每周x节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
这学期学习了全国第三套学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。
我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。
在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
县体育工作总结 体育教师期末工作报告篇四
抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研能力。把教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。上好每一节体育课，向35分钟要质量；每学期都会组织观摩课，组织体育课教师进行观摩、打分，最后进行总结反思。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。
1、学校现有体育专职教师2名。
2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。
在体育经费投入上，据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在5000元以上。
我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施。学校现有操场一处、康复训练室和场地各一处，体育器材齐全，能够满足学生日常训练需要。
以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
县体育工作总结 体育教师期末工作报告篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
市河长办：
及时召开会议传达了***《关于全面推行河长制的意见》和省、市《关于贯彻落实（全面推行河长制的意见）的通知》有关精神，严格按照县委、县政府印发的《xx县全面推行河（库）长制工作方案》明确的部署和要求，遵照市级河长的指示做好xx河的管理和保护，确保我县2021年底全面建立xx河河库长制工作顺利完成。
为全面建立河长制，制定了《2021年xx河“河长制”工作方案》，明确了xx河河长制实施范围为xx河xx段xx公里流域范围， 当前隐藏内容免费查看在水资源保护、水岸线管理保护、水污染防治、水环境治理、水生态修复、执法监督等方面，进一步细化梳理了2021年工作任务，明确工作重点。制定了河道整治、畜禽养殖场整治、生活垃圾处理设施建设等xx项措施，全面推行河（库）长制的阶段性目标，通过综合治理，力求进一步规范流域内排污达标，彻底清除河道弃渣及生活垃圾，杜绝侵占河道、废弃物向河道直排等现象，增加河道沿线绿化建设，改善水环境质量，满足社会发展与人民群众的要求和期望。
经县委同意，及时成立xx河“河长制”工作领导小组，由我任组长，县级联系部门负责同志为副组长，xx河在我县流域内的各镇负责人为成员，设置镇级河（库）长xx名，村（社区）级河（库）长 xx名，设立了xx块河长公示牌。同时下设了xx河河长制办公室（设在县xx局），局长xx任办公室主任，xx镇、xx镇及有关部门领导任办公室副主任，县xx局相关股室负责人、相关部门工作人员为成员。河（库）长公示牌上标明了河库名称、管理起点、终点、联系县级部门、河库长职责、管护目标、市、县、镇、村（社区）级、河（库）警长、河库示意图、监督电话等。
制定了《xx河（xx段）河长制工作联席会议制度》，严格按照上述制度认真落实，定期或不定期召开河（库）长制例会、工作部署会、问题整改会、业务培训会等，建立xx河河长制微信工作群，及时交流xx河日常维护、监管、执法等情况，快速了解并解决问题。
自全面推行河库长以来，接受过市、县的监督检查，对市、县提出的督导检查意见，坚持问题导向，找准问题的症结，建立问题整改台账，明确整改措施、整改责任人、整改时限，大大增强了河库长制工作推行的宣传力度，同时也形成了人人参与河库管理保护的格局。
按照县总河（库）长办公室的部署和要求，编制了《xx河（xx段）一河一策保护方案》，建立了明确xx河河长制工作“目标、问题、任务、措施、责任、时限”的“六张清单”，有效防止工业、畜禽养殖业污染和生活排污，严厉打击水环境污染行为，探索建立河道管理的长效机制，确保河道整治效果和水环境质量。
取缔并终止了流域内水库的肥水养鱼，争取项目对水库进行清淤、整治和净化水质；通过加大水利设施建设投入，蓄水节水能力显著增强，水资源利用率有效提高，入河库排污总量得到有效控制。
认真对xx河水域岸线情况的摸排，严格水域岸线建设项目的审批，增加环境治理工作经费，在沿线的村分别落实河道保洁员、巡查员，重点加强河道垃圾清理，特别是病死畜禽尸体清理，有效的加强了水域岸线管理保护。关闭了xx镇xx村xx洗沙场，有效遏制了污水污染河道。目前xx河流域内非法采砂、对岸线乱占滥用、多占少用、占而不用等现象已全部消除。针对xx河部分流域河岸线生态植被稀少、水土流失严重、村民生活污水对河流污染严重等问题，指导编制了xx河流域绿化规划，筹资下拨xx万元给各镇人民政府，用于xx河xx段开展绿化建设，累计为流域内增加xx平方米的绿化河道。
在河流流经村社建立生活垃圾池，引导群众将生活垃圾倾倒到垃圾池，禁止随意散倒，防止雨水冲涮垃圾入河。开展镇、村两级河长巡河达xx余人次，全面排查、消除流域内污染风险隐患，累积打捞河道内垃圾xx吨。通过院坝会、微信、宣传车、发放宣传单等多种方式进行环保宣传，全面取缔入河排污口，管控河流建筑控制区内（含桥下）建筑物及地面构造物，制止不符合间距要求的建房，开展黑臭水体治理行动，净化美化河流周边环境，水污染防治取得了显著成效。
严格落实各级河长与河警长责任，定期和不定期的组织巡河，发现破坏和污染河道环境的行为严肃处理。强化河道保洁员责任，加大重点河段巡查力度，禁止擅自填堵河道、覆盖河道，不得随意占用河道。禁止在河道清洗有毒有害有污染东西，禁止向河道倒垃圾，向河道排放废污水。禁止在河道内设置拦网设施等阻水物，严厉打击偷排污水偷倒垃圾等涉河违法行为。严厉打击非法捕鱼等行为，组织镇、村、社三级全面开展严厉打击非法捕鱼等行为工作，对xx河流域进行监管巡查，依法打击各类犯罪活动，确保xx河水域治安稳定。
建议加大村民宣传力度，教育村民养成良好的卫生习惯，充分调动村民参与江河湖库管理保护，引导群众自治自管，是河湖管理保护工作能够长效推进的保障。
尤其是缺乏水务、环保方面的专业知识。建议加大培训力度。
实施河道疏浚工程。对已停产的xx村xx洗砂场所在的河段进行疏浚河道；加大河道保洁工作力度。探索建立河道保洁员制度，保洁员由河道途径社的社长担任，重点加强河道垃圾清理，特别是病死畜禽尸体清理，使河道真正实现岸绿、水清、流畅、景美。大力开展绿化建设，保护岸线环境。沿河涉及的村按照因地制宜的原则，在河道两岸栽植适宜树种，改善水环境质量。
对xx村xx养殖场的沼液暂存池进行改建扩容，划定储存警戒线，随时观测和抽出沼液，避免溢出污染环境。
积极争取上级项目，在村民聚居点新建、扩建沼气池，完善排污管网建设，提升污水无害化处理能力；加强卫生公厕的建设管理，落实卫生公厕管理制度和管理人员，切实防止生活污水对河道水质的污染。
县体育工作总结 体育教师期末工作报告篇六
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育卫生工作工作领导小组，由校长担任组长，政教处具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》，《体育器材使用制度》等，还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管理制度，如《实施体质健康标准制度》，《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。
我校现有专职体育教师1人，兼职教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。
一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200米操场的基础上，今年暑期又新建了水泥篮球场1个，配置1副新篮球架。学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。
学校严格执行县教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。
每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
两活动是这学期体育改革的大举措，我校在班级数不多，体育老师师资不足的前提下，安排了一节由体育老师集体安排，班主任老师负责管理的全校性大活动课，内容主要有学跳集体舞，韵律操，队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列活动内容，制成表格，减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。还有在开学初教导处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多地认识。
每天眼保健操由卫生保健老师带领小督察进行检查评比，广播操有体育老师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。
（1）创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。
（2）经常开展体育竞赛活动。
学校每学年召开两次运动会，两次广播操比赛和一次校园集体舞表演，邀请学生家长参加，让家长关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。
学校中一些学生在学习上本来是一般化，平凡得很。但由于开发了他们的运动领域，使他们在体育方面成为姣姣者，这就自然带动了他们学习的勇气，使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步，是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的，因此，是体育卫生工作开发了他们的智力。
多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。
同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育师资配备方面也不足，有待今后不断补充与完善。