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2023年幼儿园园本研修个人心得体会 助教研修班心得体会(优质10篇)

时间:2023-09-13 04:38:43 作者:梦幻泡 2023年幼儿园园本研修个人心得体会 助教研修班心得体会(优质10篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

幼儿园园本研修个人心得体会篇一

一、对自身的要求有更加明确 作为作为一名班主任老师,同时作为一名大学礼仪形象训练课老师,在日常中会有很多跟学生接触的机会。如何让他们在日常生活中对自己的大学生活有明确的目标,在课堂上体现优雅文明的礼仪举止是我首要做的。通过助教研修班,更让我清楚明确何谓“为人师表”,以及如何使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。因此在日常跟学生接触中,我严格要求自己各项礼仪行为标准,树立正确的观念,以身作则,为学生树立典范。

二、对自己的课堂课程设计更加完备

作为一名大学礼仪形象训练课老师,在课堂上上课,如何吸引学生的注意力是至关重要的,而吸引学生的注意力就要从课堂课程的设计出发。通过助教研修班的学习是我对教学活动设计、教学评价活动设计、教学中学习策略的设计与规划,也有了一些较为全面较深入的理解。多数时间里,课堂教学不该是教师讲解,学生倾听的过程,而是教师与学生之间,学生与学生之间的互动过程;教师不是直截了当地把知识告诉学生,而是引导学生自己去发现知识;特别是礼仪训练课,更是要在不断的练习中学生才能有所提高,而不单单停留在理论知识上。通过培训学习,我也发现自己对于自己的课程设计还不够完备,还存在很多缺陷。需要不断地努力,继续深入学习才能提高自身水平,使学生在课堂上学到的东西更好的延续到他们的生活中去。

三、学会选材,吸引学生兴趣 每一门课程都有注重点以及拓展点,如何利用拓展的知识来引出重点,吸引学生的注意力,这就需要我们在选择拓展方面的知识时与课堂重点挂钩 ,在使学生掌握重点的同时,拓展他们的知识面。 通过此次的助教研修班培训,我认识到没有不可教育的学生,只有不善教育的教师。我们只有在平时的课堂实践中,不断的创新、不断的探索,才能不断激发学生的学习兴趣,让课堂永远充满活力和情趣。

民航分院 李洁

参加了5个星期的助教研修班,我感受颇深,第一讲就由洪院长为我们上课,讲授了“职业人”培养理念,对于我们学院培养出全面发展的具有优势品质与技能的高素质技能型职业人,洪院长提出了四个个问题:为谁教?谁来教?教什么?怎么教?在这样的问题下,对于我们刚刚跨入教育行业的新人来说还是需要好好的探讨,好好的学习。这次的助教研修班,就是一次很好的机会,最关键的是怎么教? 研修班的老师针对怎么教,为我们安排了,课堂教学设计的基本构架、课堂教学规范及教案编写、多媒体的制作,最后一堂课是我的历史观----易中天教授在北京理工大学的讲座视频观看,在观看的过程中,我们的关注点是易中天教授讲座时问题引入;语音、语调和语速;如何提出问题,又如何转入自答所提问题;承上启下的'层次间过渡性语言的运用;例子的运用。这些关注点在课堂的教学中,都是值得我们借鉴的,我们学习这些为成为一个合格的教师而做好基础、准备。

1、有良好的职业道德,既具有教书育人,又具有进行职业指导等方面的素质和能力。教师要教育好学生,必须首先自己要有良好的道德素质。

2、具备与讲授专业相对应的行业、职业素质,要求具备宽厚的行业、职业基本理论、基础知识和实践能力。

3、一定的语言表达能力和反应能力。同教一个问题,不同的老师由于其语言表达的不同,会收到截然不同的效果。课堂上偶尔会发生一些突发事件,或与实际课堂教学与原来构思的教案发生矛盾时,就要求教师具备有较强的应变能力,不可反应迟钝或惊慌失措。

容艺术化,是学生在轻松愉快中受到教育,学到知识,培养能力,思想得到升华。

助教研修班是学习的一个开端,成为一位合格教师就应该努力学习,由职业教育变成研究者,从为获取从教资格而学习转变为自身成果的创造者,在工作中不断发现问题,探索并解决问题,从而达到教与学素质的全面提高。

幼儿园园本研修个人心得体会篇二

我觉得师德首先是出自我们园长和教职工自身的品质,我们的内心是否有道德的概念,古人云:己所不欲,勿施于人。师德的贯彻体现了教师这个职业不仅仅是一种专业,而且更重要的是一种事业。这就是说,不管是以前的师德标准还是新的师德标准,都在强调教师的职业是一种事业,都提出“爱岗敬业”的要求。换句话说,教师的职业就是专业,其职能是一种教书育人的事业。教师是教育体制能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键因素。纵观所有的职业,没有一种职业像教师职业那样具有绵绵不绝的生命力、创造力、延续力。选择教师职业,就选择了发展,因为教育促进人类社会的发展;选择教师职业,就选择了创新,这就是我们今天提出教育创新的缘由;选择教师职业,就选择了文明,以突出教育是在传承文化、延续文明。能否培养出优秀人才,是衡量师德的根本标准。所以,教师这个职业是一种事业。我们要热爱教育、热爱学校、热爱本职岗位;尽职尽责、积极奉献;“得天下英才而教育之”,这是人生之一乐。我们要有敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。

1、我们给我们的幼师提供的工作岗位前途在哪里?

2、我们的幼师在我们这里工作开心吗?

3、我们园长想过如何提高幼师在这个社会的地位吗?

4、我们提供给幼师的工资待遇他们真的满意吗?

最近,校园安全事故频发,让我们深感担忧,但同时,也让我们更加深深的认识到安全防范的重要性!为了给孩子们营造一个安全的学习环境,我们首先规范了幼儿园的开园时间,同时为每个孩子制作了接送卡,以防陌生人进入幼儿园接送幼儿;其次常规性地安排教职工进行安全教育培训,让每一位教职工明确安全教育的重要性,为孩子的安全增添一份保障!

总之,安全工作大于天,幼儿的安全牵动着每个幼儿家长的心。为此,做好安全工作,是我们幼儿园的职责,作为一名幼儿教师更应该把幼儿的安全放在工作的重中之重,以解除家长的后顾之忧,从而使幼儿在安全和谐的环境中健康、快乐成长。

幼儿园园本研修个人心得体会篇三

20xx年x月x日至12月x日,我参加了园长任职资格培训,在此期间,我们聆听了xxx等等专家的《幼儿园相关法律法规》专题讲座、《幼儿园家长学校课程构建与实施》《幼儿园多元智能开发与因材施教》《幼儿园5s管理法的应用》《幼儿园教师质量评价》等精彩丰富专题讲座。这次培训,让我感悟颇多。

首先,办好一所幼儿园,要有好的领导,尤其是要有优秀的园长,一个好的园长应当以教师作为基础和底色,事实上许多园长也都是从一个好老师培养成长起来的。园长的素质和作风能够对教师起带头作用,所以,园长必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业怠倦,不停的学习,在学习中总结经验,不断地反思,从而提高自己的专业素养,在教师专业话成长的道路上结合本园的实际情况做得更好。

其次,在培训学习和参观、考察过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。再次,幼儿园团队管理,团队像家一样,需要用心经营,教师是教育中的重要因素,我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师,让教师体验工作的幸福,善于调动每个教师的潜能。作为一名领导,首先要学会与人和谐相处,提高自己的品位。

与人和谐相处是一个基本的素质,就是懂得尊重别人。尊重上级,既不阿谀奉承,又不随意贬低;既不唯唯诺诺,又不盲目服从体贴老师,爱护老师。对同级多看优点,见贤思齐,少看缺点,见不贤而自省。作为一名园长,始终牢记:尊重上级是天职,尊重下级是美德,尊重对手是风度,尊重所有人是修养。这是我努力的目标,我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结,在交往中能磨砺自己的性格,在困难中能和领导、老师们风雨同舟,在成功中也能和大家共享欢乐。

幼儿园的家长工作也是不可忽视的一项工作,要真正做到家园合作,才能让幼儿得到更好的教育。

在各领导、专家、和园长的讲座过程中,我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法,而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。

通过这次的学习,我总结出干好工作应具备的必备的几点能力:一是贯彻执行能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确,得当有力。二是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当。三是开拓创新能力,就是以大无畏的精神,在原有的经验基础之上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理。四是学习实践能力,就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好,就必须具备这四个能力,因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展,跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。总之,这次培训对我的发展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育,教学的理念,学会了学习,学会了反思,学会了成长,学会了丰富自己,我将在今后的工作中,努力,创新,切实以创新观念,新思路投入幼儿教育工作中去,使幼儿园的各项工作做得更完美。用理论联系实际,让xx幼儿园更上一层楼。

幼儿园园本研修个人心得体会篇四

很荣幸受到教育部通知,让我来到伊顿彩虹教育进行园长培训,通过这次培训让我体会到了许多不足之处,运用培训学习的管理经验,将会在将来的工作中开展新的管理模式,进一步促使园所在未来发展中能够有更好更出色的发展,让孩子们在幼儿园中有个快乐的学习氛围,学到更多的知识,为孩子们的未来发展奠定基础。下面就把这些心得体会简单整理下。

根据幼儿园的总体规划及发展目标,要在工作当中不断地总结发展经验,完善工作当中的不足之处,促使幼儿园在日常管理当中走向规范化、精细化,优质办园、创新特色提高园所发展。力争市区示范性幼儿园。

1、加强园长培训和亲子教师培训力度,全面提高教师队伍的整体素质。

我园教师的实际情况:园长的管理能力差,教师老龄化突出,专业知识人才匮乏,教师数量少,而且任务相当重,这样的发展趋势对于幼儿园来说是很不乐观的。幼儿园发展的关键在于师资力量。在此时的条件下,我们只有坚持以人为本的原则,通过培训加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质和能力,才能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。因此,通过伊顿彩虹教育的园长培训、亲子教师培训、学区教师培训、幼儿园内培训、园本教研等,帮助教师提高素质能力和在业务上成长起来,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励教师们积极参与校内组织的教研活动,锻炼教师的组织能力和班内管理能力,不断提高自身的综合素质能力。

2、完善考核、评价等制度,让教职工在幼儿园科学化、规范化管理下提升凝聚力。

根据幼儿园的实际情况,完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度,加强对幼儿园的科学管理体制,增强教职工的主人翁意识和责任感。完善班级管理和级精细化管理力度。

3、加大园本课程开发的科研力度,办出具有特色的幼儿园。

继续开展市区美术园本课程的开发,多研讨、多实践、多积累经验。争取做到每周一交流研讨,每学期开展一次美术作品展评。

4、注重养成教育,培养幼儿良好的行为习惯,为幼儿的将来一生奠定基础。

在幼儿前期养成教育方面,要针对幼儿园做出总体方案,月活动主题和周活动安排。班级要经常组织一些关于教育内容相应的活动,将无形的知识在有形的教育当中进行实施。

5、规范一日生活,提高保教水平,确保幼儿能够在园中安全健康成长。

要按照幼儿身心发展规律,促进每个孩子在原有的基础上健康快乐的成长。为了实现目标,加强细节上的管理制度,在幼儿的活动中观察各个关节加大教育、引导力度,让每个孩子都受到科学的教育。

6、多与家长沟通,转变家长对育儿的观念。

我们要有平和的心态去对待家长,多听取家长提出的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动和家长接送幼儿的时间、家访等多种形式与家长进行交流和沟通,争取营造和谐、轻松、有愉快气氛的家园共育幼儿。通过开展以育儿为主题的交流会,耐心告诉家长要运用科学的育儿方式进行教育,提高孩子的成绩、强化孩子继续努力的心理,争取每个孩子都不断的提高成绩。

7、做好幼儿园资料的积累和活动的宣传工作。

幼儿园日常的教学内容是幼儿园成长的记录,它不仅记录着幼儿园本身的发展状况,也记录着孩子成长的每一天,我们亲子教师要及时整理教学内容和孩子的成长作品。通过孩子自己制作的作品,了解到孩子的个性特点,才能走进孩子的内心世界进行教育;家长直观看到孩子的成长,内心将是无比的欣慰;现在孩子积存下来的作品财富便是长大后永远美好的回忆。我们幼儿园的资料积累工作成就的是多人的梦想与未来。另外,开设育儿专题栏,经常交流科学的育儿经验知识并及时运用,让家长在来园接送孩子的过程中就能有所获。在每次开展的亲子活动中充分展示我们园所的实力与理念,增强家庭和园所共育,争取让园所在各方面要达到实质性的提高。

总之,让我们以这次园长培训为契机,好好反思自己之前的教育管理方式,相信自己利用自己的所学,在工作中做到理论联合实际科学的管理好幼儿园,办家长和教师满意的幼儿教育,使孩子们终身受益,让自己管理的幼儿园在各项工作不断迈上新台阶!

幼儿园园本研修个人心得体会篇五

在本次学习中,信阳师范学院的郭勇教授对教育法规及政策进行了解读,如:教育法律、教育法规、教育政策等的概念及性质,以及三者的联系等,这些概念都是以前从未了解过的,在实际工作中更是缺乏相关知识指导。今后有了这强有力的法律和政策依据,相信今后的工作会更好开展。

郭勇教授还针对“幼儿园生命与安全教育”这一主题进行了详细指导。那些触目惊心的安全事故为每个人敲响了安全警钟,那一条条具体详细、切实可行的预防措施也为大家树立了搞好安全工作的信心。

一是诚,即要真诚尊重教师。原有的幼儿园管理模式,是把被管理者置于被动的地位,充满着对人的不信任,这就导致被管理者对工作缺乏热情,消极应付了事。其实每个人都是一个主体,具有能动性、自主性、创造性以及个体特征,只有发挥教师的主体性,才能极大地激发他们的工作热情。

三是严,就是要严格要求。园长在管理中,要善于把教师的思想和行为作为研究对象进行观察分析,关注教师自我反思意识和能力的发展。

最让我难以忘怀的莫过于汤翠英老师的《行知思想传播讲座》了,汤老师年过七旬,仍然致力于传播陶行知思想。通过她热情洋溢的讲座,我们才对被誉为“万世师表”的陶行知先生有了更进一步的了解,无论是他无私奉献的高尚品格,还是他伟大的教育思想、先进的教育理念都深深感动着我,我愿做行知思想的践行者,在工作中大胆实践、勇于创新。

行知思想的精髓:生活即教育、社会即学校、教学做合一。

行知思想的核心:创造教育。天天是创造知识,处处是创造之地,人人是创造之人。

行知思想的目标:民主教育,自主学习。

行知教育理念:以人为本,以生为本,为孩子的终身幸福奠基;自主合作探究,情感态度价值观;因材施教,发展个性;开发潜能,六大解放。

此次培训最让我钦佩的人是金荣权教授,他博学多识,妙语连珠,用一些浅显幽默的语句就把晦涩高深的儒家、道家、墨家、法家等哲学思想解读得清晰透彻,不仅让我增长了知识,还让我从这些哲学思想中悟出许多做人、处事的原则和方法,真是受益匪浅。印象最深的是老子的“以柔克刚”、“以退为进”和庄子的“毁世哲学”、“超世哲学”、“游世哲学”等思想精髓。

我们还有幸倾听了河南省牧业经济学院的杨桦老师的礼仪讲座,对“自身形象是内在品质的外部反映”这句话有了更加深刻的理解,我会和我园教师一起牢记“一个人的形象是反映一个人内在修养的窗口”,从生活中的点滴做起,处处以身作则、注意自己的一言一行,为孩子们树立礼仪好榜样。

感谢上级领导给了我这次宝贵的学习机会,我一定会在工作中运用所学到的理论知识和宝贵经验,把我园管理工作做得更好,让更多农村的孩子享受优质的学前教育!

幼儿园园本研修个人心得体会篇六

20xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作,我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下头我以点滴工作体会求正于同仁。

一、强化内部管理,提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课,在教师中引起强烈反响,在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下,我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献,作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自我、热爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的进取性、主动性、创造性。

二、狠抓建设,提升教育质量

在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下,我狠抓园本建设,大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼,封闭了整个大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调,学校局域网不断完善。在局域网的支撑下,基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益。

我倡导教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践基础,不断根据新的基础教育理念来审视和反思自我的工作,理性构建自我的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队合作,提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长,引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的办法,不断增强教师的工作成就感,使教师们迅速成长。

三、更新办园理念,强化服务意识

面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势,我坚持学习,不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我大力倡导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能构成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想,我不断强化教师服务意识的培养,引导教师事事、处处设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧,经过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不一样类型的个性化家长会,分别做好个别家长工作,重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长意见,让家长民主参与幼儿园的管理,充分利用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化领导班子值班检查监督制,大力推行岗位职责制,广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时,幼儿园进一步完善了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例职责事故发生。

教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的20xx年。相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!

幼儿园园本研修个人心得体会篇七

本着学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法,拓展幼儿园园长专业知识结构,提高自身专业素养的宗旨,我非常荣幸地参加了 “国培计划(20__)——黑龙江省公办(民办)幼儿园园长规范办园培训项目。

为期十五天的培训活动组织严密、管理严格,容量大、节奏快,专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩等培训方式灵活多样,专家教授和优秀园长们的讲座如醍醐灌顶,充满着个性魅力,不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究,也使我受益匪浅、感受颇深。

一、做好定位,找准我园未来发展之路。

10月10日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。通过学习,使我对新时期幼儿教育有了更深刻的理解,也激发了我对本园办园理念和特色建设的思考,更使我对今后幼儿园的管理充满了信心。作为我市的一所公办幼儿园,要想持续发展,就必须从传统的陈旧的思维中解放出来,冲破一切妨碍发展的思想观念,重新审视幼儿园发展的目标和思路。

二、树立终身学习的思想,提高管理水平。

宋丽玲园长的讲座《幼儿园高质量管理的标准》,生动的诠释了作为幼儿园管理人员,如何智慧动员群众,解决难题。贾波教授的`《幼儿园危机公关》讲座,用风趣幽默的话语,将当前学前教育的政策以及幼儿园危机公关阐述得淋漓尽致。作为一个园长,光有一腔热情是远远不够的,还要掌握先进的管理理念和科学的管理方法。要学习的东西实在太多,如何在短时期内形成一套科学的管理方法,增强幼儿园的凝聚力,形成独有的品牌,这些都是需要在今后的工作中通过不断学习和积累才能完成的。只有不断学习,才能带领一支专业的教师队伍,才能成为一名充满智慧的园长。

三、科学保教、依法办园。

在《幼儿园法律案例分析》讲座中,丛淼教授给我们讲授了关于幼儿园安全管理方面的相关法律知识及生动的案例,使我进一步明确了依法律己、依法执教以及如何用法律武装我们的专业和尊严。杨军园长的《家长工作》讲座,让我们对家长工作又有了全新的认识。在我们幼儿园所在的地区,家长工作并不容易开展,需要一步一步扎扎实实地开展家长工作,我会努力去尝试,我也坚信,只有坚持依法办园、科学办园,才能使幼儿园的各项工作得以顺利开展,才能我们赢得家长的认可和社会的赞誉。

国培如丝丝春雨滋润我的心田,又如涓涓细流给我注入新的活力。本次学习,让我感受最深的是国家对学前教育前所未有的重视,同时也感受到学前教育面临的机遇与挑战,深感自己肩上的压力和使命。在今后的工作中,我会坚持用知识武装头脑,用法律维护秩序,努力做一个学习型,知识型、研究型的现代化的幼儿园管理者。

幼儿园园本研修个人心得体会篇八

根据××的安排,××月××日至××日,我参加了由××举办的浙江省乡镇中心幼儿园园长省级培训。××天来,在认真听取专家的讲授和实际考察了××幼儿园后,全面掌握了当前幼儿教育的相关政策法规,对当前幼儿园教育的改革方向有了全面的认识,对如何提高办园能力以及提高自身的业务素质有了较为全面的了解。通过培训,使我在今后如何加强幼儿园的管理有了几点新的思考。

学习是一件不停息的工作,作为一个教育工作者,学习更是一件不可缺的工作,作为幼儿园园长,不仅要有丰富的教育经验,还需要一定的现代教育理论知识和素养,更需掌握科学的管理。几天培训,使在这些方面都有一些初步的认识,但要达到系统掌握并运用于工作中还有一定的差距。在今后的工作中,我首先加强自身学习,利用空闲时间不断提高自己,以适应不断发展的需要,同时,我还要全面培训教师队伍,只有提高全体教师队伍素质,提高全园教育质量才会有根本的保证。

提高教师队伍的综合素质,是提高办园质量的保证。在今后的管理工作中,要进一步明确园内各岗位的职能职责,并向所有在岗职工提出不同的要求,实行分层引导,分层激励,分层评价,真正做到任人为贤、人尽其能,分层递进式地推进师资队伍建设。同时,要经常了解职工的思想工作、学习生活的情况,帮助他解决工作、生活中困难和问题,解决他们的后顾之忧,使她们树立自信心增强责任心。

在管理的理念上,要树立“为了一切幼儿、一切为了幼儿、为了幼儿一切”的理念,在管理方式上,要落实各种教育政策,实施科学习管理,在教学管理上,要牢固树立“科研先导,教研领先”的观念。在具体的管理中,一是要培训全体员工的归属感、责任感和荣誉感,要让所有员工都意识到幼儿园就是自己的家;二是强化民主管理,要让所工都能参与幼儿园发展、改革和管理的每项工作;三是建立健全的民主管理制度,完善教职工大会、家长委员会、教代会制度,建立民主决策制度,每一项重大的决策都提交大家讨论;建立公示制度,计划、工资、各类政策公布。

幼儿园园本研修个人心得体会篇九

省教育厅基教处王春英副处长亲临现场并作重要讲话。最近发生了两件与学前教育有关的大事情:首先,国务院出台的《国家教育规划纲要》里面,有一章节是专门写学前教育的;其次,国务院专门召开常务会研究学前教育并且下发了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,从中央到乡镇都召开了学前教育会议,这是有史以来规模最大、规格最高的。它让我看到了“学前教育事业规模空前发展、多元化办园格局已形成、管理体制基本理顺、制度基本建立、公办优质幼儿园辐射作用强化、建立了较完整的教师培养培训方式;浙江省《三年行动计划》的制定了更让我领略到了省政府逐年在学前教育加大财政投入的欣喜。随着乡镇教师培训、骨干教师培训、园长培训等紧锣密鼓地展开对学前教育的前景充满期望,让我们真切地感受到学前教育的盛夏已经来临了。

听了刘莹专家的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。团队像家一样,需要用心经营,教师是教育中的重要因素,我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师,让教师体验工作的幸福,善于调动每个教师的潜能。作为一名领导,首先要学会与人和谐相处,提高自己的品位。与人和谐相处是一个基本的素质,就是懂得尊重别人。尊重上级,既不阿谀奉承,又不随意贬低;既不唯唯诺诺,又不盲目服从。体贴老师,信任中层,爱护青年。对同级多看优点,见贤思齐,少看缺点,见不贤而自省。作为一名园长,始终牢记:尊重上级是天职,尊重下级是美德,尊重对手是风度,尊重所有人是修养。这是我努力的目标,我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结,在交往中能磨砺自己的性格,在困难中能和领导、老师们风雨同舟,在成功中也能和大家共享欢乐。

潍坊教育局魏延胜科长通过视频的方式对案例的分析,给我又一次敲响了警钟,让我在以后的工作中努力开展安全教育活动,增强幼儿防范意识。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

首先,重视安全提示标语:在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险,上下楼梯按指示箭头行走,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。

其次,开展一系列安全主题活动:如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日,我们还带幼儿参观消防队,看演习,请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因,消防车的作用,灭火器的使用注意事项。

第三,教给幼儿自救的方法:让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿,让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质,应变能力明显加强。

这所幼儿园玩具齐全,有手工室、舞蹈室、钢琴、电脑、阳光教室等完备的教学设施,墙壁上装饰的格言语句和孩子们的画画散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。我感慨:这才是孩子幼年的幸福摇篮。我们是一所乡上的幼儿园,和这些幼儿园根本没法比,但是,我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时,我拍摄了好多照片,觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。

在各领导、专家、和园长的讲座过程中,我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法,而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。

通过这次的学习,我总结出干好工作应具备的必备的几点能力:

一是贯彻执行能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确,得当有力。

二是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当。

三是开拓创新能力,就是以大无畏的精神,在原有的经验基础之上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理。

四是学习实践能力,就是每个人要把学习当成毕生的任务。

要想把工作做好,就必须具备这四个能力,因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展,跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。

非常感谢许昌市教育局为我们提供了一个这么好的学习交流机会,让我能学习别人的长处、学习各领域的知识,不断拓宽自己的知识面。我一定以此次学习为契机,好好反思自己的教育管理行为,把学到的知识运用到实际工作中去,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶。

幼儿园园本研修个人心得体会篇十

20xx年12月02日至20xx年12月8日,带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬,我有幸赴福州、三明参加南靖县“十三五”小学校长(幼儿园园长)管理能力提升培训班为期7天的培训。我要感谢教育局、进修学校领导给了我这样一个难得的学习机会,每天有规律地学习、生活,洗去了我身上的浮躁,让我回归本真,静心学习,潜心研修。回顾七天的学习生活,给我留下了深刻的印象,令我感悟颇多,收获很大,可以说是此次培训学习使我不枉此行,受益匪浅。

在培训开始前,班主任积极组织我们学员通过微信群公告方式向参培教师公告,让我们在第一时间明确培训计划、日程安排等。因此结束培训之际,我想说:道不尽的感谢。首先要感谢班主任老师对本次活动的精心组织与策划,对学员们的在食宿上的热情周到的安排及对学员们学习上,生活上遇到的困难给予的无私的支持与帮助,他们每天从早到晚的开始至终的陪伴我们学员渡过了这七天的培训学习生活,真的是很辛苦,感谢各位专家,教授,名师们为我们精心准备的丰富生动的专题报告与讲座的内容,在这里我要真诚的对老师们说一声"谢谢",谢谢老师、专家七天来的辛勤工作。

这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

此次培训,倾听了张信容,洪良清、范祝君、周晓斌、马昌明、谢艳华、陈琪芳、黄芳等等专家的精彩讲座,真是受益匪浅。这次培训既有对幼教职业和幼教发展趋势的破析,也有为师之道和管理之窗;既有系统的理论,也有园长的工作实践和对相关园所的介绍;既有专题讲座,也有学术讨论和参观学习;既有集中培训,也有分散活动。这次培训,使我们意识到:幼儿园的管理者,必须要有一整套系统的、成功的实施策略和管理经验及以人为本引领教师专业成长、帮助教师实现自身价值的服务理念。同时也使我们意识到:管理者如果没有思想,就没有出路;没有作为,就没有地位;没有专业,就没有品质;没有实力,就没有魅力;没有眼界,也就没有境界。

无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。福建教育学院培训处的张信容

教授平易近人的教学风范,热情洋溢的讲座,令人高山仰止。现在脑海里回映还是她上课形象生动的讲解,令人如沐春风,她认为好学校一定要有好规划,并从为什么要制定学校规划,制定规划的意义,制定发展规划的涵义以及当前规划编制的几个主要问题等几个方面进行阐述,与大家分享了学校建设与发展规划,利用案例深入浅出地讲解如何做好学校发展规划。而三明市梅列区教育局谢映华副局长关于《农村小学教师团队建设策略与工作途径》的讲座风趣而幽默,他在管理学校中注重团队管理艺术,他认为管理者要深入了解教师,积极创造条件满足教师的个性发展的需要。一是满足教师的学习需要,在工作上为教师提供学习的机会和条件,鼓励他们接受继续教育提高学历层次;组织教师到外地参加有关学习活动,使教师获取更多的专业知识,提高教育教学能力,二是满足教师体现自我价值的需要,建立奖励机制,通过评先树优活动,帮助教师实现自身的价值。三是满足教师的生活需要,关心教师的身体健康和生活需要,如落实教师的福利待遇,做好后勤保障工作等,为教师解决后顾之忧。同时积极开展丰富多彩的文体活动,使教师紧张的情绪得以放松,始终保持良好的心理状态。听了他的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。团队像家一样,需要用心经营,教师是教育中的重要因素,我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师,让教师体验工作的幸福,善于调动每个教师的潜能。福一幼的周晓斌副园长介绍的幼儿园安全管理与日常工作,更让我深刻意识到幼儿园校园安全的重点和难点,由来至园外的、也有来至园内的,有灾的、也有祸的,我们要高度重视“校园安全,依法治园”,通过最大努力把安全伤害降到最低点。

这次培训涉及到了幼儿园的区域活动设计、美术特色教学、幼儿园的发展定位及幼儿园教师队伍的建设等问题,通过老师引领大家对这些问题的深入分析和认真思考,达到了我们学员之间相互交流、相互学习、相互启发、相互促进和共同提高的最终目的。并且要求我们在今后的工作中,要将学来的先进理念结合、运用到自己的实际工作中,注重加强学习,不断提升自己的专业素养和综合能力,在管理上注重细节,追求卓越;在教学教研上,注重团队,追求专业;在园所发展上,注重创新,追求特色;力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长,能够引领或促进幼儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向发展。

家长等各作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在管理方面,要摈弃传统的监督、检查者的观念,切实树立为家长服务、为教师服务的观念,甘心情愿当好家长平等的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学发展。坚持以人为本,加快教师专业成长的步伐,全面提高教师队伍的整体素质。

总之,感谢这次为我们培训的老师,让我不仅学到了很多我平常在工作中、生活中所学不到、听不到的知识,让我的业务水平能得到质的飞跃,让我的理念又得到一次刷新。我将带着我的思考、我的希望一同打包返航……能静下心来慢慢感受、点点思考、细细品味。

培训虽然结束了,然而学习没有终点,将"永远在路上",我将在未来的工作中勤于学习,善于思考,勇于实践,真正做到学有所成,学以致用,并常怀一颗感恩之心,对待工作与生活,为教育事业的'发展做出贡献!

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