每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园安全演练活动报导语篇一
为进一步加强幼儿园安全工作，增强幼儿园师生的消防安全意识，了解相关消防安全知识和逃生方法，提高师生遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。20xx年xx月xx日上午，xx幼儿园开展了全园防火疏散演练活动。
演练前
演练前，各班根据班级幼儿年龄特点开展一节消防安全教育活动，让幼儿了解了消防的重要性，以及知道发生火灾时应该如何应对。
紧急撤离
听到消防警报后，老师们立即停下手中的工作，迅速按紧急预案的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰、低头，按照每个班级的安全路线进行撤离。
清点人数
孩子们在老师的带领下有条不紊地从教学楼撤离。幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命。
扑灭明火
通过这次演练活动，不仅使幼儿园广大师幼体验了火灾逃生的.场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，还提高了幼儿的消防安全意识，让幼儿园师幼在实训中对消防安全多了一份更为深刻的认识。安全工作是一项长期的工作，在今后的工作中，xx幼儿园将持之以恒的将安全教育落在实处。
幼儿园安全演练活动报导语篇二
为了进一步加强我园全体教职工和幼儿消防安全意识和应对突发事件的能力，掌握更多的自救、逃生和自我保护的.具体方法，20xx年10月21日上午，名生幼儿园开展了消防安全演练活动。
消防安全知识主题教育课
各班都进行了主题教育课，生动有趣的讲解给幼儿留下深刻的印象。
消防安全演练
随着警报声响起，全园师幼按分工迅速有序撤离至集合点，并及时清点人数，汇报总指挥，全程用时三分钟。
后勤主任向全体师幼详细讲述了防火安全、扑救火患、逃生和自救、使用灭火器等知识要点，并在现场带领全体人员使用灭火器进行灭火操作。
消防安全，防患未然。通过本次消防安全演练活动，我园全体师幼切实增强了消防安全责任意识，进一步规范了日常消防各项工作，有效提高了消防应急处置能力，真正做到了：消防演练坚持做，常抓不懈保平安！
幼儿园安全演练活动报导语篇三
根据上级主管部门和学校工作安排，20xx年11月6日中午12：25，我校进行了安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由朱贞才校长任组长，政教主任傅国财任副组长，吴龙生老师任总指挥，各年级组长、班主任、课任教师为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，朱贞才校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，还成立了两个小组分东、西楼梯分层、分岗负责。为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练前夕又召开了筹备会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
20xx年11月6日中午12点25分，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时1分20秒，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
幼儿园安全演练活动报导语篇四
为贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体幼儿牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，我园成立了安全演练小组并组织开展了幼儿交通安全演练活动。
演练活动开始前，各班级组织开展了交通安全主题教育活动。让孩子们正确认识红绿灯，并在实际生活中得以实践运用；过马路要走人行横道，不在马路中央嬉戏打闹，从而进一步增强幼儿的交通安全意识，提高自我保护能力。
情景演练活动中，利用孩子们喜闻乐见的方式让他们在情境中亲身体检。在游戏中实际操作，认识斑马线，懂得识别过马路的标志，安全地过马路；能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法；体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。
此次交通安全演练活动，不仅使幼儿掌握了基本的'交通安全知识，还让幼儿全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼儿从小树立交通安全法治意识、文明交通意识和遵守交通规则的良好习惯，更是激发了幼儿的社会责任感。
幼儿园安全演练活动报导语篇五
为进一步增强幼儿园师生消防安全意识，提高自救防范能力，保障幼儿园幼儿人身安全，20xx年11月5日上午筏头幼儿园开展了“119消防演练”活动。
上午九点整，火情警报声骤然响起，各班老师迅速组织幼儿从各个安全通道紧急疏散。各班幼儿在老师们的有序组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰按照指定的路线快速有序地逃离“火灾现场”。撤离到操场后，各班老师清点人数，并向总指挥报告。在本次演练中，从火警警报响起到全体教职工、幼儿撤离到校园安全区域仅用1分43秒，全体幼儿在教师的`组织下迅速反应、快速撤离，无踩踏现象发生。我们特邀请莫干山镇消防救援综合队何利锋队长走进幼儿园，来一次“零距离”接触，让幼儿学习消防知识并认识各种各样的消防装备和救生器材。
在此次活动中，孩子们通过现场倾听，亲身体验，近距离参观等多种方式更亲切、更全面的了解各种消防器材和消防安全知识，同时对消防员这份职业有了更深一层的理解与钦佩。今后我们还要坚持将消防安全等各项安全教育渗透到日常教育中！为构建平安、文明、和谐幼儿园而不懈努力！