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社工小组工作方案(热门16篇)

时间:2024-03-22 18:09:08 作者:飞雪

工作方案应该设定明确的工作目标和关键节点,以便及时监控工作进展并进行调整优化。在工作方案的编写过程中,查阅以下范文可以帮助我们了解不同类型工作方案范文的写作技巧和表达方式。

社工小组工作计划方案

指导思想:为了进一步繁荣校园文化,丰富学生课余生活,扩展学生知识视野,提高学生读写能力,我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。

一、社员招聘。

1.宣传:在校园橱窗中张贴文学社招新海报,并委托各班的语文教师代为宣传。

2.报名:由学生自主报名,将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。

3.干部筛选:由指导老师共同评议,确定参加复试的人选,约15人。通过此关,即可成为社团干部候选人。

4.复试:在阶梯教室设考场,现场面试。由指导老师共同评议,从中筛选出10人。面试合格者,即可正式成为社团干部。

5.公布:社干名单及其应选文章,我们将于近期张贴在校园橱窗栏内,接受学生群体监督。

二、活动计划。

(一)校内活动。

1.组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜,推选最佳作品在橱窗中张贴。

2.开展文学辅导课讲座:争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午,地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲,每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。12月份,我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。

3.借着“三进”

”校园的强风,联合语文组共同承办中华经典诵读节:在校园内大力倡导古今诗词背诵,不定期举行现场诗歌默写大赛,并借此增加学生文学功底,营造校园文化气氛。

4.在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加,活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品,佳作由文学社指导老师评出。

5.每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动:演讲内容必须为社员自创,选材可近期阅读过的书目。

6.落实文学社下设的撰稿部的采访工作:采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。

7.社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品,争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。

8.及早落实校报的出刊以及发行工作。

(二)校外或涉外活动。

1.组织社员参加各级各类作文竞赛活动,如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等,争取让较多学生获奖。

2.组织社员投寄作品到市内外各类刊物,力争发表。

小组工作方案

为认真贯彻落实中共中央纪委《20xx年农村党风廉政建设工作要点》、中央办公厅、国务院办公厅《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》、中央纪委、监察部、财政部、农业部《关于进一步规范乡村财务管理工作的通知》、《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》以及县纪委全会精神,充分发挥领导小组办公室的各种作用,切实做好我县农村集体资金、资产、资源清理工作,依据中共永年县委办公室转发县纪委、监察局《关于对农村集体资金、资产、资源进行清理的实施方案》的通知(永办字[20xx]11号)要求,制定本工作方案。

县纪委、监察局《关于对农村集体资金、资产、资源进行清理的实施方案》指出:清理农村“三资”工作要成立领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由县纪委副书记孙洺生兼任。按照《实施方案》要求,为使办公室工作实现组织有力、运转协调、工作规范、责任明确、办事高效的目标,领导小组办公室决定下设宣传、指导、督查和办案四个小组,分工负责、相互合作。

主要任务:负责三资清理工作的业务指导、业务技术和人员的培训;

主要任务:具体负责统筹协调办公室总体工作;开展调研,提出工作建议和意见;协调领导小组各成员单位按照本部门职责,落实县纪委、监察局《关于对农村集体资金、资产、资源进行清理的实施方案》中各项任务;督查落实领导小组议定事项;对各乡镇清理规范工作进行督查、指导。

主要任务:负责对清理工作中发现的案件线索进行调查核实,对重大典型案件进行剖析,协助督查组和宣传组提供典型案件公开处理材料。

各工作组组员分别由县纪委党风室、宣传教育室、案件管理科、县委农工委和县农牧局农业生产办有关人员组成。

根据工作需要,从县委农工委、县农牧局农业生产办各抽调一名业务骨干,参与农村集体三资清理工作,到县纪委集中办公。各成员单位要明确一名专职干部作为领导小组办公室与本单位工作沟通的联络员。

1、承担领导小组日常工作;

3、开展调查研究,及时发现问题,提出工作建议,对重大事项研究提出意见;

4、督查落实领导小组议定事项;

5、收集整理信息;

6、完成领导小组交办的其它事项。

1、组织落实县纪委、监察局《关于对农村集体资金、资产、资源进行清理的实施方案》;

2、掌握本组专项清理工作进展情况,开展分类指导;

3、对专项清理工作进行督促检查;

4、开展调查研究,提出工作建议和意见;

5、按照要求向领导小组办公室报送信息;

6、承担领导小组及办公室交办的其它工作。

1、负责各领导小组成员单位与办公室的沟通;

2、及时报告本部门落实领导小组工作部署情况和发现的问题;

3、按照办公室要求提供本部门相关工作情况和相关材料;

4、参与办公室组织的调研、督查工作;

5、对有关工作提出意见和建议。

(一)办公室每周召开一次例会。紧急情况需增加会议的临时通知。

(二)各小组要严格按照分工,高效完成各项工作任务。

(三)清理活动中的有关重要活动,如督查督办、处理有重大影响的案件等,由办公室统一安排,各小组共同参与。

(四)各小组每月向办公室提交一份书面工作报告。办公室每月向领导小组报告一次工作。重大问题、突发事件随时报告。

(五)严明纪律。办公室工作人员必须有高度的组织纪律性,因特殊情况不能参与会议和集中活动的,需事先向办公室主任请假。

小组工作方案

本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想,认真履行英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使英语教学教研工作再上一个新的台阶。

三年级英语对于他们是新学科,学生的兴趣比较大。四年级的学员本学期希望在班主任老师的大力协助下,能把成绩提高上来。五年级有几名基础不好的学生,这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班,为了能与初一接好轨,还是要下功夫的。

1、教研组建设:

本学期的教学工作安排中,教研组的建设是本学期的重要工作之一,尤其是本学期我校新增了两名英语教师,教研组团队意识与合作意识有待加强,教师之间更要增加经验交流的机会,实现真正的资源共享,做到更好的同伴互助。

2、提高学生的英语实际应用能力。

以发展性评价研究为突破口,优化课堂教学,从传统的教学中吸收他人先进的教学方法,使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际能力得到更好的提升。

3、各年级具体工作。

4、具体工作安排:每周二下午第2、3节。

小组工作方案

(一)在护理部的领导下,做好对全院疑难伤口如:糖尿病足、下肢静脉溃疡、失禁护理和造口的治疗工作,对压疮的预防及处理进行追踪、护理会诊,提供技术指导,保障各项护理措施准确实施。

(二)完善伤口造口各类护理评估表及工作流程。

(三)负责为伤口、压疮、失禁、糖尿病足、药液外渗和造口患者提供专业的护理帮助,提高护理人员在评估和处理伤口、压疮、失禁、糖尿病足和造口方面的护理知识和技巧,给予患者全面护理,提高我院在伤口造口治疗、护理方面的能力。

(四)及时对工作中的疑难伤口、压疮、失禁、糖尿病足等问题组织专科护士给予评估和指导,组织小组成员讨论分析,制定护理措施,追踪评价,使护理程序贯穿于治疗整个过程。

(五)严格控制感染,认真执行无菌技术操作原则,减少并发症发生。

(六)加强质量控制,伤口造口专科护士有责任改善与伤口造口治疗相关的服务质量,促进护理质量提高,并保留与伤口造口有关的制度和程序,定期进修审阅和修改,提交组织委员会批准。

(七)及时关注、收集、传达、培训国内外有关伤口造口护理的新知识、新技术、新业务信息。

(八)按规定完成继续教育学习计划,主动收集资料,定期汇总伤口造口管理数据,进行系统分析,将相关内容及时反馈,开展护理研究,不断改进工作。

小组工作方案

小组合作学习是当前语文课堂教学中学生学习的一种主要形式,是提高课堂教学效率的有效方法。

小组合作学习便于学生间进行交流,有助于学生获得深刻的情感体验,掌握与人沟通的技巧,促进学生人格的健全发展。为了增强小组合作学习的实效性,在教学中教师就要有意识地对学生进行合理分组、明确组内成员的分工、精选合作学习的内容、有效进行组织。让每一个学生都投入到学习活动中去,进行有效的思考,解决具体问题,实现有效的发展。要把团队精神、合作意识的培养作为重要的目标。

1、学生是一个个鲜活的个体,存在着智力、能力、喜好等方面的差异。为了使他们能。

最大限度的互补学习、互相帮助,发展智力,培养能力,我们一致同意在编组时采取将不同程度的同学分在一起,注意合理搭配,优化组合,使组内优劣互补,组外水平相当。小组内的搭配要兼顾男女比例,智力、能力的优劣和兴趣爱好的差异。使优生带动潜能生,共同进步。为合作学习小组开展学习竞赛活动创造一个公平、公正的学习环境。

2、小组内,职责明确:程度较好的同学为组长,专门安排每个小组成员的任务、活动内容、发言顺序等,中等程度的同学,一名帮潜能生解决问题,一名注意收集本组同学的意见等。为了让合作学习迅速而有效,教师要长期培养小组成员的自觉和自主意识,教小组长如何组织本组同学开展合作学习,怎样处理组员们不同的意见、观点,即时归纳整理本组的学习情况等。

3、读书时能让组员做到边读边思考,遇到不懂的生字、生词和句子把它勾画出来,通过查阅资料仍弄不懂的向本组成员请教。在学习中,能积极主动的参与本小组的学习活动,并为小组学习献计献策,做到提问主动、讨论积极。

4、小组汇报,尽量多给潜能生机会,安排他先发言,然后是潜能生的辅导者,另一名中等生,最后是组长。在全班汇报时,让组长指定小组里不爱说的学生发言,老师及时表扬激励,比一比哪个小组每个同学参与学习做得好。下一次轮换不同的人代表本组同学汇报发言。小组中每个成员都要积极参与,认真倾听,积极交流、沟通,互相支持、互相配合,做必要的让步,还要学会学习别人、赞赏别人,在共同活动中进行评价。

1、帮助学生确立学习目标,要求人人明确。制定的目标不能过多、过难,要适量、适当,要根据教材和课标要求,以及学生实际而定,要具体,具有可操作性,切忌含糊不清,漫无边际。

2、给学生足够的学习时间。组织学生进行小组合作学习时,教师要给学生一定的学习时间,让学生进行充分的阅读、思考、讨论、交流,保证学生能按时按质按量的完成学习任务。

3、在学习中还要让学生养成尊重他人的良好品质,做到别人发言时,认真倾听,评价自己时虚心接受,并能公平、公正、客观地评价别人。

4、学生进行小组合作学习时,教师要对每个合作学习小组进行走访,了解各组的学习情况,并加强指导,在了解、指导的同时,要一同参与小组的学习、讨论、交流活动,与学生进行平等的对话,做学生的知心朋友,做学生的合作伙伴,这样不仅可以增进师生间的友谊,还可以了解、掌握学生的学习情况,提高合作学习的效率。

5、各组汇报、交流结束后,要组织学生对各组的学习情况进行评价,一人发言,其他成员作补充,评价时要公平、公正、客观,既肯定成绩、又指出不足,并提出自己的不同的观点和看法。小组汇报、交流、评价结束后,教师对各小组的学习情况要进行小结和总体评价,指出各小组的成绩和不足,让学生明白自己在学习中的得和失,以便他们在今后的学习中不断改进和提高。

总之,小组合作学习是培养学生学习能力,提高学生学习质量的有效方法,我们要正确的运用好这一方法,并对小组合作学习的方法和策略进行探索和研究,让小组合作学习法在我们的课堂教学中生根、发芽、开花、结果。

小组工作方案

1,每门课小组活动规定为一次,即为形成性考核成绩内容之一。

2,内容:

(1)相关课程疑点,难点讨论;

(2)案例分析及解惑答疑;

(3)针对辅导教师课堂安排讨论内容分组活动及期末复习。

(4)学生还可自成课外小组根据平时上网学习,电话提问,互动空间专业讨论区等方式与老师讨论沟通。

(5)班主任也可根据班上存在问题,不定期组织学生分组讨论等等。

3,形式:不拘格式。但要求班主任组织好学生,做好活动记录。

4,参加人:辅导教师,专业主任,班主任,有必要时可邀请相关人员参加。

注:相关课程的小组(附后)。

物业专科:

1《管理学基础》小组活动题目:

2《物业实务(2)》小组活动题目:

服务质量控制程序如何。

3《房屋构造与维护》小组活动题目:

隔墙的分类及其构造有哪些墙面装修的作用和分类是什么。

4《房地产营销管理》小组活动题目:

对影响房地产营销的环境因素进行分析(就一至两个具体影响因素展开讨论)。

5《物业设备设施管理》小组活动题目:

从经济运行管哩的角度考虑,在锅炉选用上应考虑哪些因素。

6《物业实务(1)》小组活动题目:

结合《物业实务(1)》教科书第五章,第七章后的案例讨论题,进行小组活动讨论,提出切实可行的解决方案。

7《文秘管理与应用写作》小组活动题目:小组互动题。

1,首先由每个学生写出公文的基本格式,然后分组让学生相互评改,并提出各自写作格式的不足和错误。

2,首先要求每个学生写出一个通知,然后分组让学生相互评改,并提出各自写作格式的不足和错误。

8《公共关系学》小组活动题目:

公共关系是靠什么来传播的公共关系传播的特点有哪些。

9《社区服务与管理》小组活动题目:

如何利用市场经济规律调适物业公司与业主的关系。

10《物业信息管理》小组活动题目:

物业管理信息系统的系统设计阶段的内容和步骤是什么。

小组工作方案

为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分声乐爱好者的兴趣。我校开展了课外兴趣小组,现将本学期声乐兴趣小组的活动计划简介如下:

声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练,能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟,他们带着颗颗童心,对歌唱无不充满着美好的向往,对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲,单纯地解决一些声音技巧问题;而是培养小学生掌握科学的学习方法,提高分析和解决问题的能力,把所学知识技巧运用到实践中去。

1、掌握基本呼吸及基本歌唱状态。

2、培养良好的音乐感觉,能试唱二分、四分、八分的节奏。

3、培养学生的协调性,树立团结协作的思想,具备基本演唱二声部合唱的能力。

4、让孩子们在歌声中陶冶情操,启迪聪明智慧,丰富精神生活。

1、营造宽松愉快的学习氛围。

在少儿声乐教学中,一开始就要考虑到孩子们的年龄特点,理解孩子的思想,采用人性化的教学,努力创造宽松愉快的氛围。

2、遵循循序渐进的原则,杜绝揠苗助长。

学习是一个循序渐进的过程,而学习声乐更是如此。孩子学习声乐,精神本身就很可贵。但就其学习的难度也可想而知,学生的条件也不一样,有的.条件好,有的可能就差一些,所以,我们要针对每个学生的特点因材施教,循序渐进,不要揠苗助长。无论是练声曲还是歌唱曲目都要先易后难,一步一步地进行。这样学生在学习的过程中既掌握了知识,又没有感觉到学习的困难,在轻松愉快的体验中信心倍增。

3、注重演唱的情感投入。

声乐的演唱是需要投入情感的。我们都知道:无情不唱歌,唱歌为抒情。针对这样的目的,在声乐的教学中,情感的培养就显得比气息、发声等技术训练更为重要。

1—-5年级学生,共15人。

每周四下午第三节课。

1、教师认真的准备好每一次活动,课前认真备课。

2、学生不得旷课迟到,有事需提前向指导教师请假,学生认真完成辅导老师布置的作业。

3、学生积极和辅导老师进行配合,以便使声乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

社工小组工作心得体会

社工小组是一个由专业社会工作者组成的团队,旨在为需要帮助的群体提供支持和指导。在过去的一年里,我们小组经历了许多困难和挑战,但也获得了许多宝贵的经验和收获。在这篇文章中,我将分享我们小组的工作心得体会,希望能给其他从事社工工作的同行提供一些借鉴和启发。

首先,我们小组明确了工作目标,并制定了详细的工作计划。在小组成立初期,我们组成员就积极讨论了我们的工作重点和目标。我们意识到,社工工作的目标是帮助社群中存在问题的群体,尽力提升他们的生活质量。我们制定了具体的任务和时间表,确保我们的工作能够有条不紊地进行。通过这种目标导向的工作方式,我们小组能够更加专注和高效地完成任务,提供更加全面的服务。

其次,我们小组非常注重团队协作和沟通。在小组中,每个成员都有自己的专长和优势,我们鼓励成员们分享自己的经验和知识。这种团队协作和合作的氛围让我们能够共同解决问题,提供更加综合和多元化的服务。此外,我们小组也定期组织会议和讨论,以确保所有成员都能够了解小组的最新动态和进展。这种良好的沟通机制不仅提高了我们的工作效率,也增强了小组成员之间的凝聚力和合作意识。

第三,我们小组注重能力的提升和学习。在为社群提供服务的过程中,我们不断面临新的挑战和问题。为了更好地解决这些问题,我们小组定期举办培训和学习活动,以提升我们的专业知识和技能。我们邀请了一些专业人士来给我们讲解最新的社工理论和实践经验,通过案例分析和角色扮演等形式,让我们更加全面地了解不同情况下的最佳处理方法。这种不断学习的态度和习惯让我们能够不断提高工作质量和业务水平。

第四,我们小组重视反馈和评估。我们明白社工工作是一个不断学习和改进的过程,在这个过程中,反馈和评估是非常重要的。我们定期与受援者进行沟通和交流,以了解他们的需求和意见。我们也定期对我们的工作进行自我评估和改进,以确定我们的不足之处并采取相应的措施加以改进。通过这种持续的反馈和评估机制,我们能够更好地满足受援者的需求,提供更加客观和有效的服务。

最后,我们小组非常感激我们的受援者给予我们的信任和支持。在过去的一年里,我们积极倾听和关注受援者的意见和需求,尽力以最好的方式帮助他们。通过我们的共同努力,许多受援者的生活质量得到了显著提高,这也是我们工作的最大收获和动力。我们承诺将继续为社群提供支持和指导,不断完善和提升我们的工作,为受援者创造更好的明天。

总而言之,社工小组的工作需要团队协作、明确目标、不断学习和改进。通过我们小组的努力,我们能够提供更加全面和有效的社工服务,让更多的人受益。希望这些心得体会能够为其他从事社工工作的同行提供一些启示和帮助。

社工小组工作心得体会

社工小组在社会工作中起到了重要的作用,通过团队合作和相互协作,为社会提供了帮助和支持。本文将分为五个部分来讨论社工小组工作的心得体会。

第一段:团队合作的重要性。

团队合作是社工小组工作的核心。在工作中,我们意识到只有通过团队合作才能更好地为客户提供服务。每个成员都发挥自己的特长,共同完成工作任务。例如,有的成员擅长与客户沟通,有的成员擅长分析问题,有的成员擅长撰写报告。正是因为每个人的贡献和相互补充,我们才能取得更好的工作效果。

第二段:沟通的重要性。

在社工小组中,良好的沟通是不可或缺的。我们通过定期开会、交流心得体会和互相协作来保持沟通的畅通。在工作中,我们要充分了解客户的需求,以便更好地帮助他们解决问题。而这就需要大家彼此之间有良好的沟通和理解。在沟通的过程中,我们要注重倾听,尊重他人的意见,并能够积极地表达自己的观点。

第三段:问题解决的能力。

作为社工小组的一员,我们必须具备良好的问题解决能力。在工作中,我们常常面临各种各样的问题,如家庭矛盾、精神困扰等。我们要通过专业的知识和技能,帮助客户分析问题的原因,并提供可行的解决方案。在解决问题的过程中,我们还需要积极引导客户,帮助他们找到内在的力量和资源,从而解决问题并逐步改善自身状况。

第四段:自我反思与成长。

在社工小组工作中,我们要不断进行自我反思与成长。我们要不断审视自己的工作表现,发现不足,并努力改进。在小组内部,我们会互相交流心得体会,通过反思自己的工作,我们才能获得成长和进步。此外,我们还要加强学习,不断提高自身的专业知识和技能,以适应社会工作领域的变化和发展。

第五段:团队建设的重要性。

团队建设是社工小组工作中不可忽视的一部分。我们要通过共同的目标和共同的价值观来建设一个和谐的团队。在团队中,我们要互相支持和鼓励,共同成长。同时,我们还要加强团队凝聚力,通过团队活动和团队训练等形式,提高团队成员之间的默契和信任,以更好地完成工作任务。

总结:社工小组工作需要成员之间的团队合作、良好的沟通能力以及问题解决能力。通过自我反思和不断学习,我们可以获得成长和进步。而团队建设能够使团队更加和谐,提高工作效能。通过社工小组的工作,我们不仅可以为社会做出贡献,也可以不断提升自己的能力和素质。

社工小组工作计划书

1.招新计划,招一批具有篮球基础的新队员,主要针对xx届新生,主要人员为xx届男生,鉴于以前有过招女队员的经历,社团大多数骨干人员还是认为招男队员更适合社团的发展。

2.新老社员交流,召开一次大型的社团内部会议,主要是相互了解相互认识,为以后的工作做好铺垫。

1.社团每两周活动一次,由校篮球队队长和队员对篮球社的社员进行技术指导。活动时间由社员,社团负责人协商确定。如果遇到天气不允许在室外活动,安排社员在室内进行篮球规则,篮球裁判和社员交流等活动。无特殊情况,社团活动每周都将定时举行。

2.活动器材:篮球由社团提供。(由社长负责)。

1.不定期举行社团内部的篮球比赛,目的在于选拔社团内优秀的篮球队员进入篮球队,提高大家学习篮球的积极性。

2.如果有条件,将选拔优秀社员参加校外比赛。比赛具体时间,人员,方法待定。(由社长,社团理事负责)。

3.为提高本校篮球水平,争创好成绩,决定分年级选拔篮球精英,为举办篮球社队内队抗赛做准备。

不定期的给社员观看篮球赛事录象。目的在于通过观看比赛,学习篮球的规则,学习篮球技术。(由副社长负责)。

社工小组工作计划书

快乐成长,少年先锋。

1、理念。

青少年是人生成长非常重要的一个阶段,在这个阶段,青少年面对很多的变化,自信心、人际关系的`沟通及合作的理念都会慢慢成长起来。城市困难家庭的孩子面临的经济压力和人际环境压力会影响到他们的自信心的建立和人际交往能力的培养。有针对性地对他们开展以团队为基础的训练,可以增强他们的自我认同和自信心,增强他们与人交往和协作的意识、能力,发挥他们的潜力,以更好地适应社会,顺利成长。

2、理论。

团体动力学:每个团体都具有多方面的影响力,小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响,达成自己的改变。

经验学习法:又称体验学习,通过组员自愿参与一系列活动,使他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟,获得经验,并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际较流行的学习方法。

优势视角:每个人都有自己的资源和优势,协助他们发现和发掘。

1、小组目的协助社区青少年调整和改变自己性格中比较负面的方面,健康快乐地成长,在同辈群体中具有一定的组织领导能力。

2、小组目标。

(1)让组员变得更自信、自主,更加开放自己,学会真诚表达,学会快乐地生活;

(2)使组员乐于交朋友,善于交朋友,增加人际交往的意识和能力;

(3)使组员学会与人合作,增强团队合作和组织创新的意识和能力。

(1)小组性质:成长小组。

(3)小组周期:20xx年7月10日—30日。

(4)聚会次数5次。

(5)免费。

到社区进行招募,在社区贴海报宣传,通过社区工作人员介绍,工作员可上门动员。

三人小组工作方案

为贯彻执行省、市、区领导关于加强渔船安全生产工作的指示批示精神,深入落实4月17日、4月18日市委市政府领导召开渔船安全生产会议上的部署要求,防范遏制渔船安全事故发生,经镇委镇政府研究,决定建立我镇渔船安全生产“三人小组”工作机制,方案如下:

根据工作实际,成立镇村两级“三人小组”,其中:

1.镇级“三人小组”:由一名镇渔业分管领导、渔政支队包镇领导、海事部门包镇领导组成。

2.村级“三人小组”:各村(居、渔)委分别设立一个小组,由一名镇挂点班子、村(居、渔)委书记或主任、专职电脑员组成。

1.镇级“三人小组”。统筹协调渔船安全生产总体事项,分析研判渔船安全生产总体形势,研究部署渔船安全生产总体工作,共同担负“管一方海域、护一方渔民、保一方平安“”总体责任。

2.村级“三人小组”。其中,由镇挂点班子、村(居、渔)委书记或主任负起“司令员”职责,布置属地范围内的渔船安全生产工作事项,按照网格化管理要求,将工作细分至镇村包船干部,做到分点分船作排查、分人分区作宣传、分时分期作培训。由专职电脑员负起“情报员”职责,及时将本单位的日常工作信息收集汇总,并按时间节点要求进行上报,保障信息渠道畅通迅速。

(一)提高站位,负起责任。渔业是我镇经济的重要产业支柱,做好渔船安全生产工作意义重大、形势严峻,要坚决贯彻落实省、市、区的决策部署和网格化管理总体要求,进一步增强责任感、紧迫感、危机感,坚决克服麻痹大意思想,主动担当、积极作为,切实把人民群众生命安全和财产安全摆在首位,扎实有效地做好渔船安全生产管理工作。

(二)密切配合,形成合力。要按照“面对一个问题、解决一个危机、扛起一个责任”要求,牢固树立一盘棋思想,对照职责分工密切配合,形成渔船安全生产工作合力和管控合力,进一步落实渔船安全生产管理责任,共同维护渔船安全生产总体平稳。

(三)加强管理,落实工作。除落实“司令员”和“情报员”职责外,要按照网格化管理总体要求,充分发挥镇村包船干部的“战斗员”作用,让渔船与干部一一对应,做到“人盯人、人盯船”,确保各类渔船“条条有人管、事事有人理”。

(四)强化监督,联合检查。由镇纪委办、组织办和农业办联合,不定期开展督查行动,对村级“三人小组”知否负起属地管理责任,对镇包片干部和各村(居、渔)委干部是否工作到位、是否落实网格化责任、是否到村到点等情况进行检查,进一步压实镇村干部渔船安全生产监管责任、主体责任、直接责任,确保“不漏一人、不漏一船、不漏一村”。

本方案自印发之日起开始实施,至“5·1”休渔期后自动作废。

三人小组工作方案

为落实省疫情防控指挥部《关于进一步做实重点群体网格化排查管控工作的通知》(粤防疫指办明电〔20xx〕16号)文件精神,进一步发挥网格化管理在疫情防控中的作用,落实“外防输入、内防扩散”防控目标,结合我街道实际,经街道党工委、街道办事处研究决定,在原有疫情防控方案基础上进一步细化,特制订此方案。

一、

在上级党委的统一领导下,按照“依法依规、属地管理,完善机制、合力应对,公开透明、回应关切,依靠科学、有效防治”的原则,分工负责、协调配合,贯彻落实党中央、国务院,省委、省政府,市委、市政府以及县委、县政府疫情防控各项部署,切实抓好各项防控措施的落实,全力保护人民群众身体健康和生命安全。

二、

(一)组织机构。

总指挥:

常务副总指挥:

副总指挥:

成员:

疫情防控指挥部下设办公室,由王惠燕同志兼任办公室主任,办公室成员从街道办各办公室中抽调(人员名单详见附表1),为了落实各项防控工作,领导小组成立十个工作专班,即综合物质专班、疫情防控专班、三人工作专班专班、宣传信息专班、宗教外事专班、市场监督专班、综合维稳协调专班、农村防控工作专班、企业督查专班、督查督办专班。

(二)工作职责和分工。街道新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室及各项工作专班的主要职责是:定期会商研判应对疫情发展趋势,研究确定疫情防控策略;商定疫情防控工作政策、应对预案和重大措施;统筹协调和指导各村(社区)各相关部门落实各项防控措施,组织对防控工作落实情况进行督导检查。

为做好相关工作,各项工作专班的成员与工作职责如下:

1、综合物资专班。

组长:吴庭鸿。

成员:党政办、计生办、财政所等部门。

工作职责:负责综合协调领导小组内部日常事务工作;负责起草审核重要文稿;负责领导小组工作会议的组织和重要工作的督办;负责防疫物资接收、管理、发放及后勤工作;负责收集、整理、上报新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作信息;负责编写领导小组工作动态;负责新型冠状病毒感染的肺炎疫情与防控工作动态发布;承担领导交办的其他工作。

2、疫情防控专班。

组长:陈夏凌。

副组长:彭伟辉。

成员:社区卫生服务中心、村(社区)卫生站等部门。

工作职责:负责指导疫情防控工作的开展;负责收集各线条反馈疫情信息,进行排查登记;负责全街道疫情监测、报告、标本采集、疫情处置等工作;提出完善疫情防控工作的策略、措施建议;负责各部门工作的协调并布置各项防控工作;承担领导交办的其他工作。

组长:蔡成枝。

副组长:刘子飞、陈见有、彭伟辉。

成员:河婆、河西派出所、街道社区卫生服务中心、村(社区)卫生站等部门。

工作职责:负责重点群体的排查、隔离工作;疫区返回人员的居家隔离工作;承担领导交办的其他工作。

4、宣传信息专班。

组长:曾霞。

成员:组宣办。

工作职责:负责组织协调新闻媒体及时报道新型冠状病毒感染的肺炎疫情变化信息和疫情联防联控工作机制主要工作进展,积极正确引导舆论;跟踪舆情,及时澄清事实;加强网上新闻发布的管理和引导:宣传新型冠状病毒感染的肺炎防病知识,提高人民群众自我保护能力;及时收集、整理和报送舆情监测等相关信息;承担领导交办的其他工作。

5、宗教外事专班。

组长:邱自在。

成员:侨联。

工作职责:负责防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作;会同有关部门跟踪研究疫情对我街道经贸、旅游和人员往来的影响,并提出相应政策建议;负责宗教场所、民间信仰场所的暂停关闭,停止举办一切宗教活动;承担领导交办的其他工作。

6、市场监督专班。

组长:邱渭灵。

副组长:河婆、河西派出所副所长、林业站负责人、市场食品药品监督管理所所长。

成员:河婆、河西派出所、林业站、畜牧兽医站。

市场食品药品监督管理所所长。

工作职责:监测与群众基本生活密切相关的生活必需品和卫生清洁用品的市场动态及供给保障工作,指导市场监督管理,稳定物价,查处违规经营,维持市场秩序,遇有问题,研究采取相关应对措施;及时反馈保障工作信息,及时汇总整理;监督饭店、大排档等食店禁止堂食措施落实;查处饭店加工、销售野生动物的违规经营;承担领导交办的其他工作。

7.农村防控工作专班。

组长:黄小东。

成员:农办。

工作职责:负责监督指导农村疫情防控工作的开展。

8、企业督查专班。

组长:黄振保。

副组长:刘旭平。

成员:企业办、劳动保障所。

工作职责:负责辖区企业摸查疫区员工情况;负责劝导企业疫区员工延期返回;负责督查企业延期复工落实情况;负责指导企业做好复工前期准备工作以及复工后的疫情防控工作。

9、督查督办专班。

组长:蔡素金。

成员:纪检监察室。

10、综合维稳协调专班。

组长:蔡成枝。

副组长:温东升、张涛。

成员:河婆、河西派出所、综治维稳中心、各部门。

工作职责:负责疫情防控工作中出现的维稳问题;负责各个专班协调工作。

11、物业小区、建筑工地专班。

组长:刘展文。

副组长:张涛、温东晓。

成员:村镇建设办、自然资源管理所。

工作职责:负责指导物业小区疫情防控工作开展;负责建筑工地疫区员工摸排;负责建筑企业、工地在疫区尚未返回人员延期返回劝导工作;负责建筑工地复工前疫情防控前期准备工作以及指导建筑工地复工后疫情防控工作开展。

(一)工作协商制度。在指挥部框架下,建立工作专班例会制度,研究防控工作中的具体问题。各工作专班内部及时通报工作进展,研究解决存在问题,切实有效推进职责范围内各项防控工作。

(二)信息通报发布制度。各工作专班组长根据职责分工,指定专人负责每日收集、整理、汇总和分析各自的疫情信息和最新工作进展,并每日及时将当日工作信息和工作情况报办公室。办公室负责整理疫情变化和工作进展等相关信息,每日汇总后,呈街道主要领导审批。各工作专班之间要加强协调沟通,确保信息通畅,重要情况应随时通报。

(三)督办检查制度。为保证各项防控措施落到实处,各工作专班要建立督办检查制度,定期检查日常工作开展情况,通过检查及时发现存在的不足和需要改进的问题,要重点督办党中央、国务院领导批示事项和会议决定的各项工作落实情况。

(一)统一认识,强化领导。各工作专班、各相关部门要充分认识现阶段抓好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要意义,切实加强领导,在人员配备和经费保障上给予必要支持。

(二)抓住重点,统筹谋划。既要紧紧围绕每个阶段防控工作的重点领域和关键环节,及时采取果断有力措施,又要统筹谋划,提前做好各项应对准备,并根据疫情发展态势的变化,及时调整防控策略。

(三)密切配合,形成合力。疫情防控工作涉及面广,头绪多,各工作专班要积极参与会商,主动加强沟通,密切配合,形成合力,确保应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制有效运转。

(四)严明纪律,恪尽职守。疫情防控期间各工作专班成员要确保值班在岗,严格遵守工作纪律和保密纪律。

社会工作小组方案

小组社会工作要怎样写?以下文书帮小编为大家整理的小组社会工作,希望大家喜欢!

东莞理工学院城市学院(本科)试卷(a卷)

一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1、小组是有组织,有秩序,有一定目标,彼此互相依存,有归属感和认同感,并持续互动的两人或以上的结合。

( t )

2、小组工作是社会工作的方法之一,它透过有目的的小组经验来增进人们的社会功能。

( t )

3、1905年波士顿内科医生普拉特为肺结核病人主办了一个小组是小组工作的最早尝试。

( t )

4、最早的学校小组是在1907年由耶西? 戴维斯主持的,他是密执根州的一位校长。

( t ) 5、英国的柯意尔教

授在1946年“全英社会工作大会”上提出,“小组工作应是社会工

作方法”被大会接受。从此,小组工作成为社会工作的三大方法之一。 ( f )

们提供识字的机会和廉价的住房等。( f )

并且赋予新的社会意义。 ( t )

8、为了进一步将小组工作职业化,1973年,美国成立了小组工作专家协会,成为一个指导小组工作实务的专业机构。

( t )

更现实的建议或计划,并实施方案、项目。( f )

10、在小组结束阶段,组员因为对于结束期的无可奈何,由焦虑到出现逃避行为,这体现出组员的两极情感特性。

( f )

二、单选题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1、学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场,欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题,他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的.角色是( d )。

a.使能者 b.协调者 c.矫治者 d.教育者

2、小组工作是社会工作的工作方法之一,与个案工作和社区工作方法相比,小组工作功能和效果上的特点是( b )。

a.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题。

b.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题。

c.通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题。

d.通过组织服务对

象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量。

动手、她真的那么讨厌吗?社会工作者采用的技术是( d )。

a.忠告 b.澄清 c.对焦 d.对质

4、在下列小组中,只有( c )不是按照小组工作目标来进行划分的。

a.成长小组 b.教育小组 c.朋辈小组 d.心理治疗小组

5、最早的小组工作模式是( d )。

a.治疗模式 b.互动模式 c.发展模式 d.社会目标模式

6、在小组工作初期,社会工作者介入的焦点是( a )。

a.帮助组员建立相互信任关系

b.帮助组员对自己和他人有更清楚的认识

c.促进小组目标的更好实现

d.处理好组员对于分离的情绪,帮助组员保持他们获得小组经验

7、小组工作中个人在众人面前作业,由于众人的注意,加强了个人的动机,因而表现出优于单独作业时的成绩,这种现象叫做( b )。

a.群体压力 b.社会助长 c.团体优势 d.社会抑制

8、下列哪一项关于老人社区志愿者小组的6节活动次序安排最恰当?( a )

务内容,学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧

识和态度——了解探访的技巧——讨论示来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧

识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧。

服务内容,学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧。

)的特点。

a.影响个人转变 b.社会控制 c.遵从社会价值 d.再社会化

社工小组活动方案

1、所有人围成一个圈,主持人站在圈中说:”大风吹”,旁人问:”吹什么?”,比如说:”吹穿红色衣服的人。”,那么穿红色衣服的人就必须离开位子从新寻找位子。没位子的人站在中间进行活动。

目的:活跃气氛,相互认识。

三,由小组工作员把各小组成员带到活动地点,进行自我介绍,并介绍接下来的活动流程:五指山和解人结。

四,五指山。

1.小组成员围坐成圈,每个组员发纸笔画上自己的手型,并依次从大拇指开始写下自己的兴趣、喜欢吃的东西、喜欢什么类型的人、星座、个性,在手掌写上自己的名字。

2.依次按照纸上的内容介绍自己,介绍时把纸放在身前。

3.工作员回收纸张,并从中抽取一张。

2---最后将其压破,一组队员回来后,另一组才能出发,直到所有气球都被压破比赛结束。

2、游戏中气球吹爆则作废,中途气球落地需回起点从新开始。

各组助手交叉进行监督,工作员计时。主持人控制游戏进程。

目的:加强彼此之间的了解,增强团队合作精神,让参与者发挥想象与创意,解决问题。

创意活动名称:随手转发微公益,社工理念正能量。

创意活动概述:

活动内容:街头发放写有社工理念的书签,让普通市民发微博,传递社工理念。

活动目标:宣传社会工作者的理念。

活动时间:20xx年4月中上旬。

活动对象:有兴趣了解社会工作的人群。

活动口号:小成本高效率微公益。

4---家的微博,形成良性的互动。

5如果有人在看到社会工作理念后有不了解的,或者想要更深入的了解,也可以给我们发微博@我们或私信,我们的微博名字是“上海社工创意节-voice小队”。我们回答不了的也会请正在工作的一线社会工作者解答。

活动可行性、创意性、公众参与性分析:

活动的可行性,创意性和公众参与性分析。

1据调查,中国网民的微博使用率远远超出其他国家,高达%,远超过%的世界平均水平,所以我们选择微博宣传,随手转发的方式,既符合现在时下大家的生活方式,也可以极大的提高宣传的效果。

2我们选择在三个不同的地方同时开展活动,提高了活动宣传力度和成功率。

3很多人不了解社会工作的理念和认知,但是现在大学每年社工专业的学。

6---要,尊重的需要。他们还渴望自己有所归宿,被人承认和认同,成为集体中的一员。由于老年人的孩子很少能常伴左右,导致很多老人觉得很孤独,通过社工开展活动,把老人们聚集在一起,使他们老有所依、老有所养。同时,从优势视角出发,认识到每个老人都有他存在的资源和优势,社工应该协助他们去发现和发掘,让老人们能够感受到老有所用。同工社工开展的活动,既能锻炼老人的动手能力,放松身心,老有所乐;又能加深老年之家的交流,建立同伴群体的支持系统。

二、活动目标:

1、增进老年人之间的了解与认识,加深他们之间的沟通交流。

2、提高老年的学习能力,如组员手、眼的协调能力。

3、了解老年人的需求,让老人感受老有所用、老有所乐、放松身心,丰富老年生活。

4、传承、发扬中国剪纸等手工传统。

8---。

五、评估方法:访谈法。

各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。

社工站小组活动方案

20xx年度xx市国际社工日主题宣传活动定为“社工引领义工、创新社会治理、建设完美社区、共筑幸福xx”,结合3月“学雷锋活动月”和3月17日的“国际社工日”开展社工引领,促进志愿者和相关组织团队联动服务的系列宣传活动。

二、集中活动时间。

20xx年3月20日上午9:00至下午5:30,集中宣传一天。

三、集中宣传地点。

xx商业步行街。

四、宣传目的。

今年3月17日是第x个国际社工日。社会工作及志愿者服务是社会治理创新的一支重要力量。积极倡导全市各级相关部门和组织围绕20xx年国际社工日活动主题,广泛宣传社会工作在解决社会问题、舒缓社会矛盾、完善社会服务、激发社会活力、促进社会发育的专业优势与重要作用;广泛宣传专业社会工作服务机构在承接政府购买服务、扩大社会服务范围、提升社会服务品质、满足人民群众人性化个性化多样化服务需求中的独特功能与典型案例;广泛宣传志愿服务在扩大社会参与和引领社会向上向善中的重要意义和良好效果;广泛宣传专业社会工作者和志愿者扎根基层、服务社会、助人自助、为民解困的崇高精神与先进事迹。

五、活动内容和形式。

以社会工作集中宣传一条街的形式,由市民政局机关、团市委、市文明办、市直属民政单位、社区等单位开展联合宣传,通过街头展示宣传展板、发放宣传资料、现场服务咨询等形式,普及社会工作和志愿服务知识,展示社会工作和志愿服务成果,营造社会工作和志愿服务健康快速发展的良好氛围。

市民政局局机关:社会工作基础知识及慈善救助主题,

展板6块,易拉宝8块。

市文明办:学雷锋、志愿服务主题,展板4块。

团市委:大型公益活动主题,展板2块。

市救助站和恒德服务中心:流浪未成年人救助和社工项目主题,展板8块。

市社会福利院:社会养老和社工服务主题,展板6块。

市康复医院:脑瘫儿童医疗救助主题,展板6块。

xx民生社会工作服务中心:心理健康咨询与诊治主题,展板10块。

市级社会组织:社会组织联合服务主题,展板4块。

体育东路社区、方家巷社区、紫桥社区:合计3块。

共计:57块。

六、活动要求。

1、各单位要高度重视此次主题宣传活动,将其作为加强社会工作专业人才队伍建设的重要举措和志愿服务队伍建设、发展社会工作和志愿服务事业的重要举措抓紧抓好。严格按照中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”要求,坚持勤俭节约、简朴大方、注重实效的原则。

2、各宣传展板负责单位要以此次国际社工日活动宣传为主题,充分结合自身宣传重点,制作出高质量的宣传展板(展板规格为:1.8x1.2m),既要主题突出、内容集中、特色鲜明,又要简明扼要、通俗易懂、普及性强,要通过此次集中宣传,增进社工、志愿者和市民之间的沟通交流,促进成果共享。

3、各展出单位在3月20日上午8:30之前,自行将展板和宣传资料运送到武陵区步行街指定位置布置好,要安排专门的工作人员或志愿者发放本单位的宣传资料,搞好咨询答疑和现场服务。下午5:30之前,再将各自的宣传资料撤回本单位。

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