当前位置:首页>工作计划>等待的高一(通用13篇)

等待的高一(通用13篇)

时间:2023-11-27 12:14:48 作者:HT书生

优秀作文是在一片纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

等待高一作文

在它还是一颗小而透明的虫卵时,它的妈妈就告诉它:“我亲爱的孩子,等待花开吧!花开时,你就会和我一样美丽,成为一只美丽的蝴蝶,可是你要记住,花开要很久,你也要等很久,过程很漫长,也许很平静、顺利,也许很艰辛、困难,可你要坚持下去啊,因为花开之后,一切都很美好”,它隔着薄薄的卵壳,听着妈妈最后这番意味深长的话,心中暗暗想着,“我会坚持,等待花开,我一定要看到花开之后,这美好的世界。”

之后,蝴蝶飞走了,飞向这美好的世界,留下那颗小小的虫卵,粘在那片叶子下面。

虫卵里那双小眼睛,窥视着这世界,等待着花开,等着自己破茧而出后,像妈妈一样飞向这美好的世界,飞到那漫花丛中。

那天破晓,它第一次感受到阳光的刺眼,卵裂开一道裂缝,阳光从缝中穿过,卵壳仿佛金子,闪闪的,亮亮的,那一刻,它便相信,花开之后会美好,它不惧怕等待花开的过程,只为看到花开,而这一刻,为了捕捉到灿烂的阳光,它撞破卵壳,打量着这个世界。

现在,它是一只毛毛虫,每天享受着温暖的阳光,吸食着甘甜的草汁,和同伴们生活在一起,觉得花开之后,无非就这样了,抬头望望,花快开了吧,已经看见小小的花苞了,自己希望的美好生活快要来了吧,已经感受到翅膀在臃肿的身体里膨胀起来了。

夏天,总是那么多雨,即使是初夏,也时常有阵雨。

那晚,下雨了,并不是太多的降水,伴着些风,对于一只小小的依附在花草上的毛毛虫来说,已经是狂风骤雨了。

一夜风雨过后,天晴了,夏天总是这么喜怒无常。

花开了,姹紫嫣红,花瓣和叶子上有清晨的露水,也有未被蒸发的雨水,阳光照在这小小水珠上,花更美了,这场景,是几天前的样子了,那晚风雨后,花真的开了,而它也睡了好几天。

现在,它醒了,却看到一片模糊,想动动身子来看清楚,却也动不了了,它在蛹里,它就要蜕变成蝴蝶了。它努力地挪动着身子,拼命的钻出厚厚的蛹,然后它看见花了,它看到阳光下的花丛了,它看到了很多蝴蝶,在飞,它用力抖着蜷曲的翅膀,飞起来了。

它有多激动,有多开心,它现在明白了,它自己就是一朵小小的花呀,她迎来了自己的绽放。

后来,它在一片树叶底下,对着一些晶莹剔透的卵说:“亲爱的孩子,等待花开吧!花开时,世界会很美好,可是要记住,花开要很久,你也要等很久,过程很漫长,也许很平静、顺利,也许很艰辛、困难,可你要坚持下去啊,因为花开后的世界,真的很美!”

等待花开,被一代一代的传下去,小虫子会为了花开之后的美好,而撑过漫长的等待花开的过程,其实,最美丽的不是花开之后,而是等待花开的过程啊!

等待,花开。

等待高一作文

小时候,我住在乡下的老房子里,是奶奶把我养大的。老家的房子隔壁住着一位老爷爷。他个子不高,满头白发,嘴里还总叼着个烟斗,讲话的时候总会吐出许多烟圈来,正是因为这样,一开始我对他的印象并不怎么好。

一天傍晚,我在地面上看到一团人形的阴影,当时我并不知道那就是自己的影子,只是觉得好玩。我动,它也动;我举手,它也举手;我往前跳,它却敏捷地向后一躲,与我的动作如出一辄。我很生气,又向前一跳想踩住它,它却又往后一躲;我越跳,它越逃,永远都抓不住它。

“小朋友,你是永远也抓不住的。”一个苍老的声音传到我耳边。抬头一看,原来就是那个总爱叼着烟斗的老爷爷,说话时还带着一股烟味,“你就是它,它就是你,你是永远抓不住你的影子的,你看,它已经不见了。”我低头一看,呀,果真不见了。“明天傍晚,你再过来,我会告诉你为什么。”老爷爷留下这句话,边吐着烟圈边慢悠悠地走了。我抬头望向天空,只见繁星璀璨,一轮明月挂在空中。夜色已晚,我一边踢着石子,一边晃回了家。

第二天傍晚,我如约到了昨天的地方,又看到了影子。我十分高兴,又继续追着它玩。“好了,现在该解开谜底了。”老爷爷坐在长椅上,慈祥地看着我,我兴冲冲地跑到他身旁坐下。老爷爷接着说:“这叫做影子,是光线把你的动作、形态投射到地面上所产生的阴影。你怎么动,它就随着你动。”老爷爷边说边给我比划了一下,我虽懵懵懂懂,但也大致明白了影子就是另一个不会说、不会听的自己。“不过,影子的形成必须依靠光线。”爷爷补充道。我恍然大悟:难怪我昨天晚上找不到自己的影子了,原来是因为太阳下山了,没有光线啊。“那你知道鸟为什么会飞吗?”爷爷问道。我摇摇头。“今天晚上你回家后自己想办法去寻找答案,上一次我回答了你,这次该你回答我了。明天这个时候你到这儿来告诉我答案。”老爷爷说完,又吐着烟圈慢悠悠地走了。我立马跑回家想问奶奶,但想起老爷爷的话,我又跑向书房。我翻开《十万个为什么》,找到动物类,又找到鸟类,最后终于查到了关于鸟类飞行的内容。我一行一行地读着,反复琢磨,终于弄明白了。

第三天下午,我满怀信心地早早来到说好的地方。过来许久,老爷爷都没有出现。我一直等到月亮爬上了树梢也没见到爷爷的影子,只得沮丧地回家去了。

隔天我又去了原来的地方,等了很久,爷爷终究还是没有来。吃晚饭的时候,我从大人的口中得知老爷爷在我们约好见面的那天凌晨,离开了人世。他生前是个很有学问的老师,一生育人无数。听到这个消息,我有说不出的难过。每当我翻起百科全书,想起儿时那些没有解答的疑问。我就幻想着等老爷爷回来了,从天堂回来了,我们再一起探讨那些有趣的问题。

我会等,等很久……。

等待高一作文

桃树等待春天,因而获得了美丽的新衣――桃花;荷花等待夏天,因而在空气里散发着迷人的清香,赢得了世人的赞赏。菊花等待秋天,因而表现了它最完美的一面,使东晋诗人陶渊明先生爱不释手,赞不绝口;梅花等待冬天,因而成为了冬日里的焦点。

可是“梅花香自苦寒来”,就像成功需要等待,等待风雨来洗礼你,等待挫折来考验你,等待失败来为成功作垫脚石。没有风雨,没有挫折、没有失败的成功是乏味的,就像没有风景的旅途,在等待中不断丰富自己,充实自己,成功的花环就属于你。

成功需要等待,生活也需要等待。要想买车票回家,就必须等待排队;要想看你喜欢看得电视节目就必须等待广告;要想吃刚出炉的馒头,就必须等待蒸馒头。

谁说人生不能等待。惟有等待了童稚和无知。你方能拥有成熟和睿智;惟有等待了寒冷的冬日,你才能享受春暖花开;惟有等待了分离的一分一秒,你方能领略相聚的幸福。

正确的等待并不是浪费时间,挥霍青春。在等待中要体会责任心,在等待中要学会忍耐,在等待中要学会宽容,在等待中要学会坚强,挡在等待的过程中,遇到了挫折与失败,要以微笑面对,乐观向上。

如果想得到果实,就必须等待花开;如果想让快乐永驻,就必须等待悲伤;如果想使自己成功,就必须学会等待。等待不是一个无聊的事情,只要用心去等待,往往可能就会有很不一样的收获!

等待高一作文

等待,我小时候就有。

上中班的时候,一次,我们要再过一个星期才能到外面去春游,我十分向往,因为在外面才能感受到大自然给我的快乐。我总是问老师,什么时候才能去春游?可老师却不耐烦地回答道:“马上就到了,马上就到了。”那时,我非常喜欢玩耍,根本就不放在心上。有时突然想起来,才跑过去问,可老师总说:“快了,快了。”

一个星期后,春游终于到了。我穿上一条粉红色的裙子,背着一个小书包,一边跟着队伍,一边与同学们说说笑笑,那时,我别提有多开心了。那时我已经知道等待的味道——甜。

如今,我还有等待。

一天晚上,我的肚子饿得咕咕叫。我来到厨房,小声地对爸爸说:“我饿了,能不能先吃一点?”“不行,”爸爸严肃地回答,“现在这么早吗,怎么会饿?一会儿再吃。”我只好站在电饭煲旁,抓住一分一秒,看着冒出的浓烟,那时我比原来更饿了。

过了好一会儿,爸爸终于说:“吃饭啦!”他说着,端着一碗碗香喷喷的饭菜走了出来,我坐在凳子上,狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿,菜就被我吃了个精光。我拍着肚子,高兴地说:“今天的饭菜真美味!”这时的我,已经真正体会到了等待的甜蜜。

每个人都有等待。

等待放学,等待生日,等待暑假,等待成绩,等待快递,等待长大……。

等待时,你是那么难受,可结果却是那么甜蜜。等待像一个指挥家,让你越来越有耐心。

等待高一作文

孩提时的我们总听到妈妈说:“等你长大了,就给你。”于是我们总憧憬着长大,等待着长大,以为长大了就不必再等,殊不知,等待,是一生的等待。

众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。

鸟儿等待着邂逅森林,流水等待着邂逅江海,白云等待着邂逅蓝天,蜜蜂等待着邂逅花草。我们也都在等待着一场美丽的邂逅。

不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。

闹铃打破了清晨的寂静,也吵醒了熟睡了自己,像每个周末一样,我拖着疲惫的身子去洗漱穿衣,一个人孤零零的躺在黑皮软沙发上,贪婪的享受着和煦的阳光,打开电视机,电视机正播映着“爸爸去哪”。“爸爸去哪……离家那么长时间了,真挺想家……”我嘴里念叨着,不禁掀开了回忆的纪念册:

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。

青春时,因为等待,所以不再懵懂;背井离乡时,因为等待,所以懂得相逢的珍贵;慢慢变老时,因为等待,我们渐渐懂得,我们在等待的同时也被等待。

等待,是一生的等待……

等待高一作文

只是在等待心中的一份执念,一份信仰,我不知道它何时会来,至少我会等,等待着给漫漫长夜画上休止符。

彼岸没有灯塔,我却依旧张望。现实面前,我学着放弃。

我是一颗种子,一个登山的小女孩把我从山脚下拾起,又在登临山巅是把我随手抛下。哦!我可惨了,我被抛在了岩石的缝隙里,我可怎么活啊!

寒冷一把把我抓回了现实,难怪人们总说“理想很丰满,现实很骨感”呢,在这冗长的冬天,我该是要死了吧。妈妈曾对我说:“孩子啊,你以后要在肥沃的土壤上生长,只有这样,你才能长成人人羡慕的焦点”,可是,妈妈啊,你知道吗,我现在在暗无天日的岩缝里,这里没有肥沃的土壤,没有新鲜的空气,没有温暖的阳光……我想我只能等待死亡了,我不知道命运为什么这般无情,但这一刻,我选择闭上眼,沉沉睡去。

听见冬天的离开,我在某年某月醒过来,我想我等我期待,命运却不能因此安排。

不知过了多久,我从梦境中醒来,天哪!我真不敢相信我还活着,我睁大眼睛环顾四周,哦不,我还在岩缝里,还是无尽的黑暗和污浊的空气!

突然,一阵强光照在我的身体上,尽管只有短暂的一瞬,但足以温暖我冰冻一冬的躯体。是的,我还能拥有阳光,我兴奋地嚷着,或许上天是眷顾我的,我希望在来一场雨,一丝清风,我每天都在祈祷,希望能够满足我的一切愿望。但除了偶尔短暂的阳光,我什么也没有得到。

眼神渐渐黯淡,或许,上天早已忘了我了吧!

当一切无处可逃,我明白,等待是没有回音的张望,忘掉悲伤,追逐梦想。

一场久违的大雨就这么不约而至了,透过岩缝我看到外面就是我所渴望的`生活。我也懂的,我必须为了我的信仰而坚持。

借着这么一点养料,我尝试着把自己的根往下探,尖锐的岩石把我划出道道伤口,但是我没有放弃,终于,有一天我找到了我的救命稻草----土壤。我近乎疯狂的吮吸着来之不易的养料,与此同时,我将自己的腰肢往上伸展,只为了更好地享受阳光。

日复一日,我长成了一棵松树,人们亲切的叫我“黄山松”,我终于成为了着悬崖上的焦点。

等待高一作文

天空还是不放晴,树木被炮火烧焦了,无精打采的垂着身子,内部的火苗蹿动着,发出噼里啪啦的撕裂声。街上一个人也没有,偶尔瞥见一个人望着自己着火的房子叹息,随即消失在孤寂的焦地上。几只鸟儿飞来,不知在何处落脚,只得在空中盘旋,发出阵阵哀鸣声。又一颗炮弹在不远处炸响了,大地都在颤抖,仔细一听,依稀听见房屋崩塌的声音和断断续续的抽噎声。

柏林战役到了最后关头了,纳粹士兵和苏联红军正在激战中。希特勒发下坚守柏林的命令,并以全城人的生命做抵注与红军做最后的战斗。

在一个残损的巷道里,依稀看见一个破旧的木房,一个穿着破旧大白褂,戴着灰白大毡帽的三四十来岁的德国人在房子里坐着,他望着窗外,几架德国飞机向南飞去了,他的眼神灰暗了。

城里人都在往外逃难,唯独他坐在门口等待着,企盼地望着窗外,望着那灰暗的天空。

邻居拎着一个大行李箱,牵着一个七八岁的孩子往城门走去,看见他还坐在屋里,连忙叫他快离开这儿。他想说什么,但又把话咽了下去,他还是在那等着,似乎在等一个人。

“大战就要打响了,快走吧……”邻居扯着嘶哑的喉咙喊道。

“潘……潘拉,潘拉……”他无力地看着面对他的那个骨瘦如柴的人。

邻居叹了口气,牵着孩子走了。

他曾毕业于柏林军校,曾是一名军医,自从法西斯上台后,自从大战开始后,他就退出了军队,之后他没救过一个纳粹士兵,甚至他那个在军队里的儿子……周围的邻居都笑他白当医生了,他没有说什么,只是望着窗外,望着炮声响起的地方。

几天后,战争越来越激烈了,他没有办法,搬到地下室去住了,上面的房屋早已被炸毁,只能看见几块木板还立在那儿,空气中还弥漫着一股烧焦的味道,呛得人都喘不过气来。在热气腾腾的大地上,惊奇地发现一个穿着破旧大白褂,戴着灰白大毡帽的人站在烧焦的废墟上,望着远方,神情是那么的悲伤,几颗眼泪悄悄从他眼里流了出来。

几天后,苏联红军攻进了柏林,纳粹政权终于被推翻了。

有一个红军说又有了新的发现,大家连忙跑过去看,只见一个穿着破旧大白褂,戴着灰白大毡帽的人斜躺在废墟里,大家看了看,很遗憾,也没有了气息。

他就是潘拉。

等待高一作文

刚踏入技校的大门,陌生的环境,不禁让我想起了小学五年级的美好时光,更让我想起了一位语文老师,她是一位和蔼可亲、知识渊博的老师,她给予我太多关怀,让我感受到大集体的温暖。她是一位优秀的老师。她,就是吴老师。

在班级里,我的成绩平平,很少会有老师注意到我。我就像路边的小石头,灰头土脑,毫不起眼。可自从吴老师来了,我似乎便成了路边的小花,开始散发自己那一抹幽香。

时间一分一秒地过去。吴老师突然叫到我的名字。我缓缓站起,精彩地回答了这道题。吴老师给了我满意的微笑,并在全班同学面前大力表扬了我。那一刻,我感觉自己仿佛从路边的野花一瞬间绽放成了一朵绚丽的牡丹。

从此之后,我渐渐有了勇气,我想,我不再是路边的小石头了……。

就这样,我度过了一年半的快乐时光。这一年半中,我不断地吸取知识的养分,一日日地茁壮成长。

如今,我已成为一名技校生,听说吴老师搬家了,从此见不到吴老师了,这绵绵的师生情,怎能那么容易就放下呢?这悠悠的情怀,怎能那么容易就割断呢?在我心中永远不会忘记她,因为她让我懂得很多知识,明白了人生的道理,对此,我始终没有忘记对吴老师许下的承诺。校园里,阳光灿烂,一丛不知名的野花正在对着阳光微笑。我也笑了。

等待高一作文

小时候,倩儿是个有男孩子气的小女孩,属于孩子王,身边有很多的小朋友!皓是其中一个,倩儿比较看好的小弟!每当上学,倩儿都要跑到皓家楼下,在那爬满藤蔓的别墅下,“皓,快点下来,上学啦!”皓总是慢悠悠地,嘴里啃着油条,手里再拿着个饭团!“猪啊,吃那么多!”倩儿总是一阵数落!

皓已经习惯了倩儿的“唠叨!”因为皓知道,倩儿是姐姐,也是为他好,只要倩儿一说话,皓总会傻笑应对!

不出意外,两个人上了同一个中学,皓和倩儿还是会一同上学,不同的是皓骑着自行车载倩儿,两个人郎才女貌,是学校公认的'情侣,虽然他们只是朋友!皓习惯给倩儿带油条、豆浆,倩儿习惯给皓带上手套,两个人互帮互助,两人度过了忙碌而充实的高中,考上了不同的大学,两人身处不同的城市!

两人突发奇想,去拍个人婚纱照,“我们约定,若以后有缘,我们一起走进婚姻!”倩儿拿着自己婚纱照,泪眼婆娑,转身看了看皓的帅气的照片,眼前仿佛出现了两个人的婚礼,她还是感到幸福的!虽然,这只是想象!

倩儿看着载着皓的火车驶出车站,边挥着手,边轻轻拭去眼角的泪水,手握着皓骑着的车,真好,车把有皓的味道,她感到好幸福!至少还有你,倩儿内心暗自感叹,拍了拍车座!

进入大学校园,倩儿已经留起了长发,骑着那辆车,飘逸的头发,随着车速,在风中飞舞,倩儿没皓在身边,把自己的时间填得满满的!

追倩儿的人很多,她都一一拒绝了,因为她还是等着皓,在倩的心目中,皓就是她的唯一,唯一的魂牵梦萦,没有别人!

在倩儿生日的那天,皓回来准备给倩惊喜,不想惊喜变成了惊吓!皓出了车祸,倩儿站在皓的窗前,好半天才回过神来,她轻抚着皓的脸,在他耳边轻声说:“傻子,要醒过来啊,你可是我一生等待!”

等待高一作文

孩提时的我们总听到妈妈说:“等你长大了,就给你。”于是我们总憧憬着长大,等待着长大,以为长大了就不必再等,殊不知,等待,是一生的等待。

众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。

鸟儿等待着邂逅森林,流水等待着邂逅江海,白云等待着邂逅蓝天,蜜蜂等待着邂逅花草。我们也都在等待着一场美丽的邂逅。

不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。

闹铃打破了清晨的寂静,也吵醒了熟睡了自己,像每个周末一样,我拖着疲惫的身子去洗漱穿衣,一个人孤零零的躺在黑皮软沙发上,贪婪的享受着和煦的阳光,打开电视机,电视机正播映着“爸爸去哪”。“爸爸去哪……离家那么长时间了,真挺想家……”我嘴里念叨着,不禁掀开了回忆的纪念册:

等待高一作文

也许等待是漫长的,等待许久后的快乐是短暂的。但是若没有等待,也就失去了一部分的快乐。所以,等待的滋味是苦中带甜的。

荷花等待着夏雨过后的绽放;麦穗等待着秋雨过后的收获;雪花等待着冬雨过后的飘扬;然而,世界万物都等待着春雨过后的复苏。

冬天是寒冷、萧瑟、寂寞、悲凉的天地。它们肆虐地以狂风的形式袭卷了大地;以暴雪的形式侵略了生命。它让一切生命体都苦不堪言,只能默默地等待春天的来临。

树木们随着寒冷的侵袭渐渐树叶落尽,树枝也逐渐削瘦枯黄,到最后不堪一击,纷纷败于冬天的脚下。然而,它们仍然存于一丝希望,那就是对于春姑娘的等待。她是生命的象征,所到之处必定生机勃勃。正是这渺小的希望之火支撑着树木,让它们咬紧牙关等到自己的生命再次辉煌的那一刻。每到狂风给它们的身躯重重一击,它们在生命之火将要熄灭的一刻对自己说:“再忍一忍,春姑娘不久就来拯救我了。”于是它们挺挺腰,伸伸腿,又坚强地站了起来。原来希望能与一次次的摧击相抗衡,所以不管希望是多么的渺茫,它们也在等待中充满了耐心。

花儿们也因寂寞而耷拉着脑袋,整天无精打采,这就使原来没有生机的冬天更显得死气沉沉。但是,在这样乏味的生活中,它们为什么还要存留着奄奄一息的生命?其实,它们是在等待,等待春姑娘的到来。她是五彩的象征,所到之处一定百花齐放。这弱小的生命存活下来的唯一信念就是等待。虽然它们讨厌这永无止期的等待,但等待后的快乐却使它们终身难忘。

草儿们由于冬的悲凉而失去了往日的潮气蓬勃。在人们眼中向来具有顽强生命力的小草也败在了冬的摧残下。其实,这表面看起来已枯萎的生命,在它们的根、茎处悄悄地积聚着所有能汲取到的力量。这一切的目的自然是为了让自己的生命维持下去,等待春姑娘的降临。她是生长的象征,所到之处所有的生命必会茁壮成长。等待是它们的精神支柱,延长它们将要死去的生命。就因为这,才能无愧于“野火烧不尽,春风吹又生”的美誉。

等待高一作文

夜,黑得出奇,静得怕人。

皎洁的月亮,本应高高挂在黑夜的高空,绽放属于它的光芒。只是此时却被那厚厚的一层黑云遮住,但却依然有着一缕月光悄悄洒落下来,照亮眼前的一片草地。

村子里的黑夜是寂静的,所有的人家都已熄灯,唯有村头的那一盏路灯仍然摇曳着,发出淡黄色的火焰,忽明忽暗。在闪烁淡黄色的灯光下一个瘦小的身影萎缩着,在瑟瑟发抖,那是一个男孩。小男孩除了一个头伸在外面其他的整个身子都蜷缩在一个绿色的军大衣里,尽管如此,还是有着一股股凉风从后脑勺钻进,像是一双双冰凉的手从背后伸了进去一样。

草地仍然是那月光下的草地,男孩仍在路灯下……。

“嘶”又是一股凉风,小男孩眯起眼睛,只看见一点亮光正在靠近,光点有点熟悉,好像是“家”,而自己好像被一双宽大的臂膀抱在怀里,享受着这温暖,嗅着熟悉的烟草味。耳边传来一阵熟悉的声音:“再睡一会儿吧,马上就到家了”。

等待高一作文

我行我素之人。自己认为应该做的,值得做的,就会义无反顾,就算会伤痕累累!我也是幸福的。因为那毕竟是自己想做的事,而且,我还做了。

许下的诺言,从不轻易改变。下过的决定,从来没有过后悔。哪怕最后的结局是失败,我依然无悔。因为我不知道什么是错,既然没错,胜败乃兵家常事,又何悔之有!

从没有想过要从荆棘堆中爬着行,因为我怕痛。但是,当我的身体深深埋在那里时,我却不得不爬。甚至于在荆棘堆中来回的挣扎。这种挣扎,让灵魂也受尽折磨!

我的个性,就是喜欢有什么说什么,不喜欢流言蜚语,最让我感到可恶的是那些搬弄是非之人。可是,有些人真的很奇怪,她们就是喜欢东家长、西家短;再不,就来个无事生非。于是,在这样的圈子里,我慢慢要求自己学会忍受,小心谨慎的说话、处事,如履薄冰。生怕一不小心得罪了她们,惹来一身的是非。

一直以来,这世上的好多东西都让我不明白。我不明白,为什么有些人带着虚伪的面具,居然也能笑得这么的逼真。这样的笑,我也想学,但我却做不到!朋友们看了,都说我这样的笑,比哭还要难看千倍。

也许,这是因为我的个性太过于突出,活得太真实,爱与恨都过于强烈,无法藏匿。我的朋友也不多,就那么几个。有几个是打小一块长大的,还有几个是初入社会时,结识的知已好友。

看着窗外,这是一个美好而又残酷的世界。不,应该说残酷的是人,而不是世界。心,在破碎中做着无谓地挣扎;所有的真心,竟成了痴心妄想!

却不想拭泪。就放纵它吧,让它尽情的,为那些曾经的美好!

相关范文推荐
  • 11-27 建筑企业管理规章制度(优质21篇)
    规章制度的修订和更新是非常必要的,随着时代和环境的变化,规章制度需要不断适应新的需求和挑战。以下是一些关于规章制度管理的研究成果和思考,对于提高管理水平具有指导
  • 11-27 那个冬天格外冷(实用21篇)
    作文是我们展示自己独特思维和感受的一面镜子,也是我们成长和成才的见证。阅读优秀作文范文能够启发我们更多的写作思考和创作灵感。每年,都会有冬天。每个冬天,又是一样
  • 11-27 语文园地六教学设计(模板16篇)
    教学计划是教师根据学科的特点和教学要求,制定的一种教学行动指南。希望大家能够通过学习这些教学计划范文,提升自己的教学能力和水平。认识新字,巩固识字写字。积累词语
  • 11-27 借鉴的关爱留守儿童服务心得(优质22篇)
    服务月的开展需要全体员工的共同努力和积极参与,以确保活动的圆满成功。服务月是指在一个月的时间里,通过开展各种形式的服务活动,提高社会公众的意识和参与度。服务月是
  • 11-27 分钟感恩的演讲稿(汇总16篇)
    感恩是一种美德,可以让我们更加懂得感恩他人的帮助和支持。在这里,我们整理了一些感恩的名句,希望能给您带来一些思考。亲爱的老师、敬爱的领导:大家好!在这个丹桂飘香
  • 11-27 中班安全教育教案防火安全知多少(实用16篇)
    中班教案需要注意融入幼儿的兴趣和需求,让学习变得更加有趣。中班教案的范文中包含了丰富多样的教学内容和活动,帮助幼儿全面发展。活动目标:1、培养幼儿初步的自我保护
  • 11-27 转让合作意向协议书(优秀14篇)
    合作可以推动知识和经验的交流,促进各方的共同学习和成长。合作的力量是无穷的,通过团结一致,我们可以克服任何困难和挑战。甲方:乙方:双方为了更好地在优势互补的基础
  • 11-27 大班科学课教案及教学反思奇妙的石头(实用15篇)
    大班教案的编写需要考虑到幼儿的年龄特点和发展需求,以及符合教学大纲和教育政策的要求。通过学习这些大班教案的范文,我们可以提高自己的教学设计和教学组织能力,提升教
  • 11-27 多功能机器人小学生范文(18篇)
    优秀作文需要作者充分观察和思考,以及对所表达内容的深度思考和独到见解。接下来,我们将一起阅读一些经典的作文范文,相信它们能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
  • 11-27 公司党风廉政建设工作情况汇报(精选17篇)
    汇报可以帮助领导和团队了解你的工作进展和问题,促进沟通和合作。以下是小编为大家收集的工作汇报范文,供大家参考和借鉴。一年来,我个人认真贯彻落实中共中央办公厅、国