在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
体育室器材室工作计划表篇一
认真学习《体育与健康》新课程标准,将“生命教育”理念渗透到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,旨在促进学生健康成长,激发学生体育兴趣,培养学生终身体育意识。在教学中,注重学生的主体地位,发挥学生的创造力,注重学生的发展;注意个体差异和不同需求,保证每个学生受益。
认真完成七年级体育教学任务,让学生掌握体育基本知识、技能和技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在区赛中取得优异成绩,认真完成各种季节性任务和上级领导安排的任务。
二年级学生的身体发育处于青春期的高峰期,心理和生理发育波动很大。男生爱动,喜欢篮球、足球等竞技运动。而女生则喜欢娱乐性的,灵活的,好玩的活动。从身体素质来看,男生力量素质差,但柔韧性和反应能力强。女生力气也弱,但是灵活。体育与健康理论知识薄弱,锻炼方法模糊,不知道如何合理锻炼。因此,本学期应加强理论与实践的结合,选择各种教材,通过小组游戏提高凝聚力,以满足学生参与活动和学习的需要。因此,我们应该利用好这种情况来训练学生参加体育锻炼。
1、定期实施,课前认真备课,研究教材,改进教学方法,根据学生的不同差异制定不同的教学方法,使每个学生受益。体育课对学生要求严格,加强组织纪律教育,防止各种伤害,安全第一。
2.体育是整个体育工作的中心环节。因此,上好体育课是重中之重,也是教学生体育课的重要手段。这学期我会按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,提高自己的教学方法和水平。在教学中,要严格贯彻以学生为主体、教师为主导的教学思想,努力让每个学生上好体育课,学好体育知识,增强体质,有效提高教学质量。
3.为了进一步提高课外教学活动和体育竞赛的水平,学校体育除了体育以外,还有课外体育活动和体育竞赛,这也是学校体育的重点。课外体育活动是学生最喜欢的活动形式,不仅可以使学生巩固在体育课上学到的知识,而且可以充分发挥他们学习自己喜欢的运动的能力。基于此,我们应该详细规划本学期课外活动的措施,并给予良好的指导,以保证课外体育活动的顺利开展。
体育室器材室工作计划表篇二
董庄完小
一、指导思想:
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二、工作目标:
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。
三、具体措施:
(一)统一思想,以学生为中心,服务于学生
1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。
3、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充 分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。
(二)周密筹划,激发兴趣,形成习惯
1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。
依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理。
3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。
(三)规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率
1、各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理
2、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。
3、要严格遵守体育器材借用支领制度,借用登记及时归还。
(四)安全措施
1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。
3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。
体育室器材室工作计划表篇三
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二、工作目标:
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。
三、具体措施:
(一)统一思想,以学生为中心,服务于学生
1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。
3、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。
(二)周密筹划,激发兴趣,形成习惯
1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。
2、开放时间为集中与分散相结合,集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为40分钟,每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。
3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。
(三)规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率
1、各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理
2、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。
3、要严格遵守体育器材借用支领制度,借用登记及时归还。
(四)安全措施
1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。
3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。
4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。
体育室器材室工作计划表篇四
1、及时的使用信息化应用平台,建立器材管理明细账,做好账物相符。
2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。
3、加强对海绵垫等器材的防腐处置,应经常检查或更换存放位置。
4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。
6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防
护措施。
7、 积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。
(1) 各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理
(2)每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。
(3)要严格遵守体育器材借用支领制度,借用登记及时归还。
体育室器材室工作计划表篇五
重点:一年级《武术健身操》的学习与推广。
十月份
1、继续抓好各小组的训练工作。(工作重点)
2、进行体质健康测试,并成功上报。
3、举行广播体操赛(工作重点)
十一月份
1、继续抓好各小组的训练工作,
2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点:广播操质量
十二月份
1、做好学生课堂成绩测试和补测工作,提高课堂效率。
3、做好学期总结,做好体育资料的整理
体育室器材室工作计划表篇六
学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨,积极推动素质教育,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提升学生综合素质为目标,认真组织实施《学生体质健康标准》,积极展开教研工作,深化教学改革,增强体育课改教研活动,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,展开业余训练工作,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。深入推动新课程标准实施,大力增强校园体育文化建设。
深入学习《课程标准》,更新教学观点,积极推动课改实验工作。体育课程标准是体育教师展开体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观点,体育组将展开多种形式的活动,促使每一位教师的观点发生深刻的变化,动员全员参与,积极参加学校组织的业务学习,提升自身素质。制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程。
每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课,在体育课中要有新的理念,要有创新意识,符合现代教学的发展的趋势,逐步使我校的体育课正规化,并进一步增强安全教育和防范意识。
学校两操、大课间特色体育活动是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推动素质教育的一个窗口,抓好"两操"和大课间体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操、大课间特色体育活动更要促动学校的全民健身活动的展开。所以各班要认真抓好广播操训练工作,要做到人人参与,师生共练。深入展开阳光体育活动,丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划,展开学校阳光体育活动,使我校的阳光体育活动进一步深入,成为学生乐于参与课余生活,培养学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣,争创体育特色,培养全面发展的学生。
体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分,从学生的兴趣出发,采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划,指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划,有实施步骤。培养学生的爱好兴趣,提升学生的运动技能。
《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中,要有的放矢地根据学生现有水平和水平,采取切实有效的方法提升学生和的生理机能水平,力争全校素质达标率保持97%以上,学生体育成绩优秀率35%,合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室,借了器材要即时归还,做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。
2、按照体育与健康标准,认真备课,展开好教育教学工作。
3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。
4、准备好体育课的器材。
5、调整校各活动小组学生名单,正常展开训练工作。
6、组织班级做好课间操及课间活动,落实文体课的实施。
重点:一年级《武术健身操》的学习与推广。
1、继续抓好各小组的训练工作。(工作重点)
2、实行体质健康测试,并成功上报。
3、举行广播体操赛。(工作重点)
1、继续抓好各小组的训练工作。
2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点:广播操质量。
1、做好学生课堂成绩测试和补测工作,提升课堂效率。
2、做好期末的体育器材的整修工作。
3、做好学期总结,做好体育资料的整理。
体育室器材室工作计划表篇七
学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨,积极推动素质教育,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提升学生综合素质为目标,认真组织实施《学生体质健康标准》,积极展开教研工作,深化教学改革,增强体育课改教研活动,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,展开业余训练工作,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。深入推动新课程标准实施,大力增强校园体育文化建设。
深入学习《课程标准》,更新教学观点,积极推动课改实验工作。体育课程标准是体育教师展开体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观点,体育组将展开多种形式的活动,促使每一位教师的观点发生深刻的变化,动员全员参与,积极参加学校组织的业务学习,提升自身素质。制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程。
每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课,在体育课中要有新的理念,要有创新意识,符合现代教学的发展的趋势,逐步使我校的体育课正规化,并进一步增强安全教育和防范意识。
学校两操、大课间特色体育活动是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推动素质教育的一个窗口,抓好"两操"和大课间体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操、大课间特色体育活动更要促动学校的全民健身活动的展开。所以各班要认真抓好广播操训练工作,要做到人人参与,师生共练。深入展开阳光体育活动,丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划,展开学校阳光体育活动,使我校的阳光体育活动进一步深入,成为学生乐于参与课余生活,培养学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣,争创体育特色,培养全面发展的学生。
体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分,从学生的兴趣出发,采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划,指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划,有实施步骤。培养学生的爱好兴趣,提升学生的运动技能。
《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中,要有的放矢地根据学生现有水平和水平,采取切实有效的方法提升学生和的生理机能水平,力争全校素质达标率保持97%以上,学生体育成绩优秀率35%,合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室,借了器材要即时归还,做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
工作计划和教学进度计划等。
2、按照体育与健康标准,认真备课,展开好教育教学工作。
。
5、调整校各活动小组学生名单,正常展开训练工作。
重点:一年级《武术健身操》的学习与推广。
1、继续抓好各小组的训练工作。(工作重点)
2、实行体质健康测试,并成功上报。
3、举行广播体操赛。(工作重点)
1、继续抓好各小组的训练工作。
2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点:广播操质量。
1、做好学生课堂成绩测试和补测工作,提升课堂效率。
2、做好期末的体育器材的整修工作。
3、做好学期总结,做好体育资料的整理。
体育室器材室工作计划表篇八
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,注重学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提升器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。
4、提升学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。
1、从观点上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。
3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提升体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。
4、依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。
5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。
6、各班培训小管理员,协助教师实行日常器材管理
7、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。
8、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记即时归还。
9、活动前要求体育教师必须认真检查场地和器材。