在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
潍坊市政府工作报告全文篇一
一、学校简介
潍坊高新区北海学校作为潍坊市政府十大惠民工程之一，创办于2007年，是一所九年一贯制学校，今年新建的分校——凤凰校区，占地55亩，设计规模10个教学楼。到今天为止，北海学校已经发展成为一个拥有2个校区、56个教学班、3000多名学生、180多名教职工的九年一贯制学校。其中，齐鲁名师、山东省教学能手、潍坊名师、潍坊特级教师9名，潍坊市教学能手39名。
二、“和而不同，各雅其雅”的育人策略
学校确立了以“和*雅”文化引领全校工作。“和*雅”即“和谐共进，志趣高雅”，“和”是“雅”的发展基础，“雅”是“和”的发展目标。“和*雅”体现了学校同心同德、志存高远、情绪高雅、胸怀宽广、和谐发展的大智慧。也正是这种育人策略，使北海学校具有浓郁的文化氛围，具有“和*雅”的校园文化。
三、独特的“三风一训”
学校”，学校的校训是“创新改变一切”，教风是“态度至上”，学风是“办法总比困难多”，校风是“让校园充满爱”。
四、环境文化养浩然正气
环境文化主要包括两个方面：班级文化和校园文化。班级文化中除了各班根据自己情况制定的“小组论坛”、“小荷才露尖尖角”、优秀作文展等以外，还有学校集体的校园文化，如“道德格言”、“中学生守则”、道德讲堂“七个一”流程、道德讲堂“六个我”流程等，特别是道德讲堂“七个一”流程、道德讲堂“六个我”流程，我想在我们的具体学科教学中，甚至是课堂中学生习惯的养成都有着重要的意义。其次就是校园文化建设，从操场到楼梯的侧棱文化，从个半外墙壁文化到安全消防箱上的文化等等，都让“每一面墙壁，甚至是每一个可以传达信息的地方都会说话。”还有校园文化布置的展板的形式各异，不显单一，比如六边形、扇形、棱形等。在离开北海学校的那一天，校园中部分文化内容又进行了整改，打造了文化气息浓郁、文化底蕴丰厚、文化主题突出、文化特点鲜明的环境文化。相信，这中间有很多值得我们学习和借鉴的地方。
五、形式多样的校本课程
北海学校结合学校情况和学情，开发了适合学生发展的四十多种课程，其中，最为著名的就是国粹——京剧。由于校本课程的研发，课程种类繁多，因此学校设有专门的“课程超市成果展区”。同时还有“主题课程成果展”。所谓的“主题课程”即将《科学》、《思想品德》、《环境教育》、《安全教育》、《综合实践活动》及部分校本课程中的相关内容予以整合，形成了一系列研究主题。
六、课堂教学特色鲜明
在北海学校，走进课堂，观摩课堂，有了这样的发现：北海学校的课堂，教师讲授目的性很明确，学生学习的注意力能高度的集中，学习的态度很端正也很积极。可以说他们的课堂教学只有一个目的——中考。中考考什么，他们就教什么。第一次看到目的性如此强的课堂教学，我觉得如果说宜川中学、昌乐二中应时代发展的产物，那么，北海学校这种很鲜明的课堂教学又何尝不是应时代的要求，是时代发展的产物。
“业精于勤”作于细，“止于至善”达极致。总之，除了上述考察之外，还有齐鲁文化，部室布置等等，可以说赴北海学校学习，我自己受益匪浅，我们可以借鉴北海学校好的地方，结合本校实际，进一步将我们的工作进行改革、创新。当然，对于在培训学习的过程中，我们存在质疑的地方，不赞同的地方，可以进行适当的反思，怎样把那种我们不赞同，我们质疑的地方与我们现有的一切有机的结合起来，是值得我们每一个人深入思考和探讨的地方。
潍坊市政府工作报告全文篇二
逸夫小学 刘玮
六月十六日——六月二十二日，我们一行54人在山东潍坊进行了六天的参观学习，可以说是收获颇多，现在我从三个方面来谈谈我的心得体会。
一、走进校园
当我走进潍坊昌乐外国语学校的时候，顿时有一种进入公园的感觉。太美了！学校环境优美，各种花草树木遍地，争相开艳，中西建筑辉映，环境优雅的办公楼，高标准的教学楼，温馨和谐的餐厅，以及一流的操场，都令我眼前一亮。
二、走进课堂
通过听几位老师的课，我对昌乐外国语的课堂有了充分的认识：
1昌乐外国语学校语学校的课堂是以学生为主体，老师为主导的课堂
3.师生关系融洽，老师与学生互相尊重的课堂
4.学生整体素质高，基本功扎实
6.师生互动多，课堂气氛活跃，能够充分调动学生的积极性
7.昌乐外国语学校的课堂是高效、愉悦的课堂
三、走近班主任
通过和几位班主任的接触，使我对如何当一个合格的班主任有了更新的认识
1.当班里有了犯错误的孩子，要站在孩子的角度，为孩子着想，宽容他们
2.当班里有了基础差的孩子，要鼓励他，相信他，能行
3.要让孩子信任你，而不是害怕你，做孩子们可靠的肩膀
最后，我想说一下，通过在潍坊的的几天学习，我深深认识到自己在教学中的不足，我暗暗下定决心，在以后的教学中，课前认真备课，课上积极做好学生的引导者，课后认真写好教学反思。在以后的教学中，改进自己的教学方法，把课堂还给学生，打造自主互助合作性课堂，打造高效愉悦的课堂，争取做一名研究型的教师。
潍坊市政府工作报告全文篇三
一、20xx年防震减灾目标任务完成情况
(一)强化防震减灾综合管理职能
区政府高度重视防震减灾工作，充分认识到防震减灾工作是一项复杂系统的生命线工程，涉及面广，工作难度大，做好防震减灾工作意义非凡。切实加强领导，把防震减灾工作列入重要议事日程。不断强化政府职能作用，建立健全防震减灾体制机制，将防震减灾应急体系和基础设施建设纳入城乡经济社会发展的统一规划，同步实施，同频推进，促进了全区经济社会和谐发展。
一是设岗定人，明确责任。区住建交通委自20xx年5月承担地震工作任务以来，一直把该项工作做为全委的重要工作来抓，党委书记刘韶光主管此项工作，杜升刚和孙秀茹两名同志专职负责。各乡(街)设防震减灾办公室，分管副乡长(副主任)任主任，明确一名工作人员为专职地震工作人员。同时，区乡(街)分别成立防震减灾应急指挥部，分管领导任指挥长。
二是修订应急预案，完善工作机制。区政府印发了《关于做好20xx年防震减灾工作意见的通知》、《蚌山区预防地震减灾应急物资储备工作方案》等文件。重新修订印发了《蚌山区地震应急预案》，明确了防震减灾应急工作基本流程，各环节工作内容、目标任务和责任单位及责任人。做到突发事件来临时，临危不不乱、组织有序、快速高效地实施救援。
三是定期协调推进防震减灾工作。年初，召开了全区防震减灾工作领导小组会议，要求区防震减灾工作领导小组成员单位按照区政府《关于做好20xx年防震减灾工作意见的通知》文件部署认真落实防震减灾各项工作任务并做好本单位、本部门的地震应急预案修订工作。会上区政府与乡、街道签订防震减灾目标责任书。7、9月份两次召开防震减灾工作推进会，要求认清形势，坚定信心，切实增强防震减灾工作责任感、使命感;突出重点，防患未然，切实抓好各项应急准备工作;加强领导，齐抓共管，推动防震减灾工作再上新台阶。
(三)提升城乡建筑物抗震设防水平
一是棚户区老旧民居改造提速，抗震设防得到进一步提高。防震减灾的根本目的，就是要减少人员伤亡，减轻灾害损失。减少人员伤亡，减轻震灾损失仅靠震时应急抢险救灾是远远不够的，还必须从源头抓起。近年来，我们紧紧抓住棚户区城中村改造契机，对全区棚户区老旧住宅区和城中村进行全面规划和改造，截止目前，已改造 423万平方米，使32099户96297人从危房中搬迁进新居，在全省率先完成了第一轮棚户区和城中村改造任务。在城市规划区内，彻底消灭了危旧房和连片的棚户区。我区连续四年被省、市评为棚户区和城中村改造先进单位。加强综合管理，高度重视建筑工程的质量。为此，我区特别重视在城乡规划建设中，运用“多规合一”、“建管并重”、“综合验收”等手段，严把建设工程抗震设防关。具体做法，一是区政府将建设工程抗震设防要求和地震安全性评价工作管理纳入行政审批服务窗口，并与规划、建设等部门列入前置审批，促进了建设工程抗震设防的管理;二是建立了建设工程抗震设防管理多部门的协调机制。成立了区建筑管理服务中心，隶属区住建委(地震局)。三是通过提高各类建设工程质量，达到减轻震灾损失的目的，重视新建、扩建、改建工程和可能产生严重次生灾害的工程都要求达到抗震设防标准。四是制定建筑工程综合验收机制，人防办、地震局位列其中。20xx年我区燕山乡孙家圩村申报地震安全农居工程示范点。
潍坊市政府工作报告全文篇四
搞好社会治安综合治理和平安建设，关键是要狠抓落实，新的一年，我们将更加努力做好本职工作，争取较好地完成计划要求。
一、指导思想
以马列主义、^v^思想、^v^理论和“三个代表” 重要思想为指导，充分发挥基层党组织的核心领导作用，全面贯彻落实党的方针、政策，始终坚持依法行政，依法治居工作，促进社区综治工作全面开展。
二、工作目标
1、积极开展普法宣传教育活动，利用黑板报、宣传栏、举办法律知识讲座等形式进行宣传，让居民知法懂法，遵纪守法，依法办事。
3、认真做好民调工作，及时排查社区内的矛盾隐患，发现问题，及时解决，把矛盾解决在萌芽状态，避免“民转刑” 案件发生。
4、对两劳释放人员有专人帮教，定期上门及时掌握汴他们的思想情况，帮助他们解决生活中的实际困难。
5、创建“平安社区” 和“无刑事案件社区”， 力争创建省级民主法治示范社区。
三、具体措施
1、全面落实综治工作责任制，建全组织，人员落实实，确保综治工作顺利开展。
2、认真开展群防群治工作，社区组织离退体老党员白天进行义务巡逻，并配备专业巡逻队伍晚上巡逻。
3、深入开展“无刑事案件社” 和“平安社区” 活动，贯彻执行打防结合、预防为主的方针。加强领导，落实各项措施，确保综治创建工作顺利开展。为创建平安珠江多做贡献。
潍坊市政府工作报告全文篇五
二、具体工作：
2、规范课题研究的过程、结题管理。
(1)根据实际情况，做好各课题的过程和结题工作，确保原有课题的延续性，以保证原有课题的顺利进行。
(3)坚持教科研与教育教学实践活动的紧密结合，把课题研究融入课堂，融进班级管理、学生管理，并在学期中的各类课堂教学活动中对本课题研究要有所展示。
（4）抓好课题的资料建设，各课题组的课题资料要全面系统，个案追踪材料要力求“原始化”，期末要组织课题资料大检查，为我校重点课题的结题做好准备。
3、理论学习，更新观念，与时俱进。
(2)邀请外来专家作理论讲座，同时多派教师外出学习观摩，回来后要及时把一些新观念、新思想传播反馈，组织全校教师学习，以提高教师的科研水平。
4、积极参加市教科室组织的各级各类活动。
5、进一步完善教科研奖励制度。
6、扎扎实实做好每月一次的“中青年教师论坛”，确实解决课程改革中存在的实际问题。
7、做好“课程改革专项督导评估”工作，完善资料，形成体系，胜利迎接评估。
8、协助大队部，做好每天下午听广播与课改紧密结合的少先队工作。
三、月安排
三月份：