当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
傅雷家书读后感启示篇一
《傅雷家书》是中国文化史上的一部珍贵力作。这本书以诚挚、深厚的亲情、友情、师生情为主线，记录了傅雷先生与亲友、学生之间的书信往来，展示出了他独特而卓越的人格魅力，也传承了傅雷先生的爱与诚信的精神。这些信件记载了傅雷先生多年来对自己的家庭教育、文化教育、人格修养的深思熟虑，对子女、学生的教育、引导、激励和关心，也对社会、时代的深切关注与反思。在阅读《傅雷家书》的过程中，我深深感受到了傅雷先生的伟大智慧和高尚品德，也收获了许多人生的启示与感悟。
第二段：家庭教育
傅雷先生在书信中多次强调家庭教育的重要性。他认为，家庭是一个人一生中最重要的学校，父母是儿女最亲密的老师。家庭教育应该注重品质教育，培养孩子的道德情操，让孩子从小学习正义、诚信、友爱等良好的品质。此外，傅雷先生还鼓励孩子开放心态，勇敢尝试新事物，不断挑战自我，为自己的未来打下扎实的基础。傅雷先生的教育理念与今天的家庭教育思想高度相似，给当下的家长和父母以极大的启示。
第三段：师生关系
在傅雷先生的信中，我们可以看到他与学生之间的深厚情谊。傅雷先生深谙师生关系的艺术，不仅为学生们奉献了大量的时间、精力与爱心，更在教学中灌输了人文关怀的精神。他常常不厌其烦地为学生提供帮助和指导，不断鼓励学生勇敢挑战困难，激发学生的学习热情，并帮助学生树立正确的人生观和价值观。傅雷先生的师生关系建立在信任和尊重的基础上，鼓舞着学生们的勇气和信心，结出了丰硕的教育成果。
第四段：文学
傅雷先生是著名的翻译家，他的《儒林外史》、《红楼梦》等作品被誉为国宝级翻译。他的翻译生涯远不止这些，笔耕不辍，成就非凡。但是他从不仅仅是一个机械的翻译家，他的内心极度崇高，宽容，仁慈，他的作品中呈现出了他的那种深深的人道主义精神。在《傅雷家书》中，傅雷先生不断阐发自己的翻译原则和理念，他的言语清晰明了、逻辑通顺，文笔朴实而不失深度，让人不禁倾听入迷。
第五段：人生哲学
通过阅读《傅雷家书》，我们更加深入地了解到了傅雷先生的人生哲学。他的生活和工作中表现出的道德观、人生观以及处事态度，都让人感受到他独特的魅力。他是一个具有卓越人格魅力的人，他深深地理解人生，深深地理解人性，这种理解让他成为一个哲学家、一位文化使者。他坚信“品质是一个人真正的财富”，这种格言常常被人们引用，他的东西正是深入到人心的、令人受益终生的、传世的东西。
结尾：
通过阅读《傅雷家书》，不仅可以了解中国文化传承的历程，更能从中获得无限的启示。傅雷先生的人生经验和人生哲学在当代社会也有着重要的指导意义。我对书信中所表达的那种深刻的人性关怀、品质追求以及教育价值深表赞赏，这也是我们应该高度重视和推崇的。希望每个人都能像傅雷先生一样，拥有高尚的人格和伟大的智慧，为社会的进步、昌盛作出自己的贡献。
傅雷家书读后感启示篇二
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给子女的信件。可它并不仅仅是一些信件，而是一部真正的教子之书。
整部书中充满父爱，思想与艺术。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法与传统的中国式教育方法有所不同，或许这就是这本书的特别之处了。
傅雷从多种身份，角度与立场同儿子对话，可谓“一人多角”。他与儿子的关系并不是单纯的父子，他们互相学习，关系平等。
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。”这么一句简单的话不仅显示出傅雷是个深情的父亲，他却更像是一个理解儿子的知心好友。
此书同样是一部富有艺术性的作品，从文学到音乐，作者的思想无不独立而又深刻。
这部书不仅适合所有父母读，我认为更适合中学生阅读。它能提高我们的艺术修养，最重要的是能使我们了解到身为父母内心的想法与天下父母对孩子的爱!
傅雷家书读后心得启示5
傅雷家书读后感启示篇三
傅雷先生是一位文学家，也是一位知名的文化艺术评论家。他花费大量时间和精力，培养了他的女儿们的阅读能力和独立思考的能力。傅雷先生的家书见证了他和他的女儿之间的对话和思想碰撞，更显示了他作为一个父亲和导师的哲学和谆谆教诲。作为一个家长和教育者，我感受到了他的慷慨和智慧，获得了很多关于教养孩子的宝贵经验。
第二段：傅雷先生的教育理念
观察傅雷先生的家书，我们发现他的教育理念是非常值得探究的。他认为，父母的教育方式应该以启发性和引导性为主，而不应该是单纯的要求和命令。孩子们应该从小开始阅读经典的文学作品，慢慢地培养出好的品味和重视文字。此外，傅雷先生也强调了独立思考的重要性。他鼓励女儿们勇敢独立地思考问题，发表自己真实的看法，并且拥有“七分真理，三分虚心”的谦虚态度。
第三段：傅雷先生的教育技巧
众所周知，教育并不是一件易事，需要父母具备良好的教育技巧。在他的家书中，傅雷先生展示他的教育技巧。首先，他非常关注女儿们的心理状态，注重抚慰和鼓励。其次，他不仅发表自己的观点，还鼓励女儿们发表自己的看法并给出具体的反馈和建议。最后，他让女儿们培养出阅读文字的习惯，使她们独立思考并在思考的基础上建立自己的未来。
第四段：傅雷先生的教育价值
傅雷先生的家书是一份珍贵的遗产，他的教育价值在于教会了我们如何成为一位更好的家长和教育者。在教育孩子的过程中，首先要尊重孩子，不要用强制的方式来影响他们。其次，我们需要培养孩子们的独立思考能力，这将使他们在成年后更有自信和独立。最后，我们需要让孩子们阅读经典的文学作品，不但可以培养他们的好品味，还可以培养他们的语言表达能力和文字素养。
第五段：总结与展望
总之，傅雷的家书在我心中有着特殊的意义。它把我们引向一种新的教育方法，以更温和、更理性、更尊重孩子们的方式教育他们。在这个信息爆炸的时代，我们越来越失去与文字的联系，然而，傅雷先生用他的智慧，唤醒了我们应该对文学作品保持敬畏之心，并且不断去发掘其中的意义和价值。我们也应该在自己的教育之路上，不断反思，并改善自己的教育方法，从而更好地在孩子的成长中发挥有效作用。
傅雷家书读后感启示篇四
傅雷是近代中国文化史上的重要人物，他不仅是一位杰出的文化学者，书法家，音乐家，也是一位负责任的父亲。著名的《傅雷家书》收录了他给其子女的信件，其中包含着他深厚的情感和对人生的深刻思考。这本书传达出了对于家庭，文化，人性等方面的深刻见解，让人受益匪浅。以下是一些我从中得到的心得体会和启示。
第一段：把握生命的重要
傅雷在家书中频繁提到“珍惜生命”的重要性。他清楚地知道，人的生命是有限的，因此他告诫子女们要好好把握时光，珍惜时间，将每一天都过得精彩而有意义。在今天的现代社会，我们经常被快节奏的生活所驱使，但是我们也应该时刻扪心自问，我们追求的究竟是什么？是名利？是物质？还是真正的快乐和幸福？傅雷的话提醒我们要深思这些问题，并为自己找到一个值得追求的目标。
第二段：文化传承的重要性
傅雷是一位文化大家，他热爱文化，推崇“读书人的自修”精神。在他的家书中，他教育子女们要善于吸收养料，取益于读书，不仅仅是学习知识，更是体会人生。通过傅雷的教育方式，子女们都被感染了这种“弘扬传统”的精神，逐渐地形成了崇尚文化、良好的品德和上进心的良好品质。这对我们来说，同样具有深远的启示，父母应该在子女的成长过程中，灌输正确的价值观和人生观，让他们在未来的人生道路上一直牢牢地坚持自己的信念和心灵。
第三段：家庭伦理的传承
作为一名父亲，傅雷非常重视家庭伦理的传承。在他的家书中，他教育孩子们要做一个懂得感恩、有责任心、懂得体恤他人并愿意为他人付出的人。在今天这个多元化的社会中，我们也应该着重重视伦理教育，灌输孩子们要关注别人、爱护家人、有社会责任心。这样的教育不仅能够帮助孩子们学会成为一个良好的人，更能够在今后的社会生活中，我做一个懂事、懂得感恩的人。
第四段：真正的人性如何
傅雷在他的家书中也交待了对于人类本性的深刻见解，他指出人性有好有坏，正面的值得我们借鉴，而负面的则要予以批判。他教育子女们不要自欺欺人，要以真正的人性面对周围的人和事情。对于我们来说，这是一条具有启示性的道路，在这个看似仁爱的社会中，仁慈、青春常在的价值观不应该成为谎言。相反，我们需要在面对生活的苦楚和压力时，继续坚定“人性良善”的信仰，持续前行。
第五段：下一代的教育启示
傅雷的家书不仅仅是一些对于子女们的建议，更是这位伟大的思想家，要求自己不仅仅在他的子女中壮大人性，更希望影响到更多的人。我们从这里能够看到，教育家庭不应该只限于传承给自己的子女，还要促进对其他人的影响。因此，我们要在今后的教育中，摒弃眼前利益的短浅性，坚定品牌教育的追求。只有这样，我们的教育才能更好地适应目前社会的变革，走向更加美好的未来。
总之，傅雷家书是一本历经岁月沉淀的经典之作，其中蕴涵的深刻意义和哲学性思考，既有指导我们面对人生的思维方法，也有启迪父母儿女相互关爱的家庭和谐，更有凸显文化传承和弘扬传统文化的精神。希望我们能够以傅雷的家书为榜样，去努力拓展个人成长的空间，去追求自己人生的高度，去真正做一个善良、有爱心的人。
傅雷家书读后感启示篇五
《傅雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。它不仅仅是家书，更是傅雷先生对远在外边的儿子，博聪的教育的文字篇本写出了自己的真实情感。
傅雷先生对当今中外的文学音乐绘画涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的'教育，最终成国际大师的儿子博聪。他深刻懂得，艺术即便是钢琴演奏也需要严格的技术因素。但绝不是手艺，而是全身全人的体格。
言而总之《傅雷家书》里面有许多做人的大道理，是一部值得我们学习的书。
其中我最喜欢的句子是:取人之长，补己知短。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。人非圣贤，熟能无过。
这就是我喜欢这本书的原因，希望大家有时间也读一读这本书，获得更多的收获。
傅雷家书读后感启示篇六
何为爱?在现在的社会中人们所认为的爱往往是人们之间的'喜爱，但是真正的爱却在《傅雷家书》中淋淋尽致的体现，望着前方炎炎烈日，聆听着蝉儿“吱吱”的鸣叫，翻开面前的书本，借着翻动的纸张从字里行间中侧面感受一位海外留学的游子的爱。
文章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路，父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心，不论获得了多大的荣誉都不能自傲，要懂得谦卑，在傅聪失恋时，傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡，分析原因勇于面对，并且吸取教训，而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情，又在日常生活中教会了傅聪如何理财，把全身心投入艺术，正因有了这位严厉与温和的父亲理解他，教导他，他才能在国外取得成功，在艺术上卓有成效。
在毎封信中，傅雷在傅聪失恋时，借太阳过于强烈，会把五谷晒焦，雨水过猛，也会淹死庄稼，告诫他要爱自己，控制自己的情绪，达到心理平衡，才能不因回忆而痛苦，借这种心态才能茁壮成长，在不为人知的尘世中才能变得坚强，又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的，有作用，当再次遇到痛苦与困难时，拿出信来读几遍，每当写信之时，傅雷都苦心孤诣地教育孩子，严格要求孩子，只为儿子能够理解他的一番苦心，懂得爱父母，理解父母的爱，将父母的爱传达到心灵深处，在任何时候都能想到他们的教诲，同时在傅聪获奖后，傅雷与他的母亲都为此十分激动，但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心，心怀祖国，因为祖国是生你养你的地方，正因为心怀有赤子之心，所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国，在他寄给父亲信中，他总向父亲诉说他十分喜爱读诗，尤其是李白杜甫的诗，这些短短小诗随无多大用处但是这正能体现傅聪热爱民族文化，这些民族文化在他成功的道路上起着重大的作用。
再回想一下，如今的社会中，人们是否有真正理解爱呢?如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱，却很少有过真正的对祖国，父母，民族文化的爱，似乎他们也不曾理解爱，正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人，如果我们没有爱，我们就是行尸走肉，在肉体上没有灵魂。
用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实，用自己的温暖传达爱，温暖这个世界。
傅雷家书读后感启示篇七
每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准;立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
傅雷家书读后心得启示4
傅雷家书读后感启示篇八
暑假里，我读了傅雷先生的《傅雷家书》，这本书让我感受到了傅雷对儿子浓浓的爱。书中有傅雷夫妇给儿子傅聪写的近百封家书，纯真、质朴洋溢在字里行间，令人感动。
从书中，我知道了，傅雷是非常细心的一个人，他对儿子的关怀无微不至，大到人生哲理，小到为人处世，傅雷爱儿子，但却不溺爱儿子，他对儿子悉心培养，希望他成为一个时刻爱国、淡泊名利的人，这样的父亲怎能不令人敬佩呢?。
信中，傅雷对儿子写到：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名奇妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术·······在演奏姿态方面。”多么真挚感人的话语，傅雷把对儿子各个方面的关怀、培养都寄托在了这一封封书信里，他希望让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，希望他成为“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。家书中，浓浓的亲情洋溢在字里行间，仿佛父母和子女是不只是亲人，更是无话不谈的朋友。
书中有这样一句话令我记忆犹新：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。”多么深刻的一句话啊，当我们面对成功时，要谦虚坦然，面对失败时，要积极进取，人生本就是一曲跌宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福。这句话给了我深深的启迪，我一定会永久铭记。
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傅雷家书读后感启示篇九
“小心使得万年船”,这大概是傅雷教育儿子如何待人接物的主线。通过阅读《傅雷家书》，我见识了傅聪的父母对他的无限关切、殷殷的教诲。最能与我产生共鸣的，是傅雷对儿子在待人接物方面的教育。
五四年八月十六日傅雷写给儿子的信中曾有这样一段——“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下;搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的!”也许现在的人会对此感到不解：吃就吃嘛，讲究那么多干什么;手不用就放在膝盖上嘛，白费力气干嘛?但我相信傅雷让儿子注意餐桌礼仪绝对不只是为了让傅聪看起来很有教养。
看到的是外在，锻炼的是内在。礼仪绝对不只是显摆给他人看的。它在潜移默化中会令人下意识注意自己的行为，小心行事，审视其是否符合道德的价值观。每个周一的升旗礼时，学校都会要求少先队员行礼，其他人行注目礼并唱国歌。每到这个时候，队伍中就会自然而然地产生一种肃穆感，进而激起大家的爱国的情怀。
类似的内容还有纠正傅聪将手插在上衣口袋的坏习惯······傅雷管的事儿都极琐碎，管得也极严苛，却使得儿子在礼仪上也做得极佳，给他人以自己最好的一面。
傅聪的母亲朱梅馥还教育傅聪成了名后要处处当心，不要在无意中得罪了人。也不要乱批评别人。话在说之前要反复斟酌，要懂得“病从口入，祸从口出”的道理。
这像极了日常中父亲对我的教导。父亲对我也是相当严格的——同样也呕心沥血地教我用餐礼仪：吃饭时要端起碗、手不能放在桌下、筷子不能竖直插在碗中、长辈来了才能起筷······教育我“话要想清楚再讲”;“说话要自信、大胆”;“要分配好时间，利索点儿”·······渗透到了生活的方方面面，细致入微。
来自长辈的教导也许唠叨了点儿，却无不是饱经沧桑半辈子，小心凝结出的心血之丹。为了让我们精益求精地完善自己，少走弯路，他们才如此无私将这些传授给我们。
止于至善，臻于完美，应是我们所有人对人生的态度。