心得体会是我们对自己成长历程的反思，也是对自己经历的总结和汇报。接下来是一些关于学习、生活等方面的心得体会范文，供大家参考和学习。
个人心得体会小学生
作为一个小学生，我从一年级开始就进入了学校这个大家庭，并且在这里度过了初中甚至是高中阶段。怀着对这个阶段的回忆和经历的感慨，我想和大家分享一下我在这个过程中的一些个人心得体会。
二段：自信是成功的关键。
在我的初中阶段，我参加了学校的一些活动，比如说面向全校学生的演讲比赛，以及各种各样的文艺表演等。我认为这些活动对于一个青少年来说非常重要，因为它可以锻炼我们的自信心，而这也是我们未来成功的关键所在。
三段：努力才能成就自我。
在校园里，我遇到了很多人。其中有很多学生都很优秀，他们功课好、运动好、可爱好。我时常想要成为他们中的一员，但是我的努力不够，最终也被淘汰出局。但是，我并没有气馁，相反，我更加努力的去学习，去练习，因为我深信只有付出了才有收获。
四段：团队合作是迈向成功的阶梯。
在学生时代，我们有很多活动都需要合作完成。比如说运动会上的各种小组比赛，或者班级里的各种任务。在这个过程中，我发现团队合作可以让我们的目标更加明确，能够让我们更加高效的完成任务，从而迈向成功的阶梯。
五段：勇于面对挑战，你会发现自己更强大。
小学生时期，我们还没有经历过社会的风雨，但是在学校里，我们也会遇到各种挑战。比如说考试不及格、人际关系问题等。但是，我想说的是，勇于面对挑战，你会发现自己比你想象中要更强大，而这也将会伴随我们，走向人生的更高峰。
结论：
这个过程中的感慨和体验也是列出上述不同阶段中主要的体验。总的来说，我认为这个过程中的主要体验就是自信、努力、团队合作、勇于面对挑战。希望大家能够一起分享大家的经验，为更好的未来而努力！
小学生运动会心得体会
操场上的喧闹人声，跑道边的激情呐喊，共同谱成一首乐章，但这乐章却显得不是那么完美。
“我宣布校运会开始!”校长的话音刚落，半空中便“飞”起一片衣服，在这热闹欢腾的气氛里我显得格格不入，因为我满心都是对等会比赛的紧张和不安。简单收拾了一下后我就去了检录处，耳边突然传来呼喊我名字的声音，猛然抬头一看发现是我的好朋友，她拿着一瓶水向我奔来，“没有关系的，你不要紧张，相信自己就好了，我在终点等你哦。”还带着喘气声的安慰成了最好的定心剂。我对她笑了笑“嗯!知道啦，我会努力跑的。”
我站上跑道，心里又开始升起一股紧张和慌乱，看着前面一组一组的跑完，呼吸也越来越急促，心脏像要蹦出胸腔一般。我不停做着深呼吸想让自己冷静一点，一只温暖的手突然轻轻搭上我肩膀，扭头一看，是站我隔壁跑道的选手。“我看你好紧张呀，没事的，放轻松就好啦，一定没问题的!”她轻快有力的鼓励飞入我心里，像她温暖的手一样慢慢安抚住了我狂跳的心脏。
发令枪响，我从起点出发，用自己最快的速度奔着，感觉到旁边的人慢慢超过自己于是又隐隐加速，终点越来越近，腿却不知道怎么回事突然软了一下，于是整个人“咚”的一声重重砸在地上。我撑着自己站起来，却感觉整个世界都在旋转，脑袋晕晕乎乎的，就在我以为自己又要倒在地上的时候，几双手搀住了我，我勉强睁开眼睛一看，同学们都一脸紧张的将我围在中间，耳边是他们一声声真挚的关切问候。
从校医室出来后，心情开始低落起来，内心一时充斥着涌出的'委屈和自责，眼泪不争气的流了下来，地板慢慢变得模糊。“你怎么在这呀，没事的，你已经做的很棒了。”老师温柔的声音如一道和煦的春风吹入耳中，我赶紧抬手擦擦眼泪，一抬眼正对上老师满是爱意的眼睛，不知道是不是因为有泪光的原因，老师的眼神显得那样温柔，温柔到足以驱散我心底一切阴郁的情绪。
我像个音乐家，寻寻觅觅，最后终于发现，原来最完美的乐章是由朋友还带着喘气的安慰声，对手轻快有力的鼓励声，同学们真挚的问候声，老师温柔的安慰声所交织而成的。
运动会从来不只是竞技赛。
小学生的运动会心得体会
每年一度的小学生运动会是学校里最令人期待的大型活动之一。运动会旨在锻炼学生的身体素质，培养他们的竞争意识和团队精神。通过比赛和表演，学生们能够展示自己的才能和潜力，增强自信心，获得成就感。我校最近举行的运动会给我留下了深刻的印象，也让我体会到了很多。
第二段：积极准备和参与的重要性。
运动会的成功离不开积极的准备和参与。在运动会前，我们学校开展了各项训练和比赛以选拔出最具实力的代表队。我积极参加了各项训练，并努力提升自己的运动水平。在比赛当天，我有幸参加了接力赛，尽管紧张，但我依然全力以赴，为团队争取了宝贵的分数。通过这次经历，我意识到积极准备和参与对于成功至关重要。
第三段：团队合作的力量。
在接力赛中，团队合作被发挥到了极致。我们通过不断的训练，磨合出了默契，互相配合，使得每一个接力手都能够将接力棒传递出去。我记得当我接到接力棒的时候，心情紧张又激动，但当我看到前方等待着我传递的队友时，我豁然开朗。我知道只有我们团队齐心协力，才能够取得好成绩。最终，我们得到了第一名，这是我从未有过的成就感，也让我深刻体会到团队合作的力量。
第四段：体会到的挑战和坚持。
参加运动会不仅是一种享受，更是一种挑战和坚持。在长跑比赛中，我遇到了我从未遇到过的困难。起初，我觉得呼吸困难，腿部乏力，差点放弃。然而，我想起了老师和父母的鼓励，我下定决心要坚持到底。尽管前进的道路艰辛，我清楚地知道只有坚持下去，我才能够走到终点。最终，我完成了比赛，虽然没有取得好成绩，但我懂得了坚持的重要性，也体会到了挑战带给我的成长。
第五段：总结和展望。
通过这次运动会，我收获了很多，对运动会有了更深刻的理解。我明白了积极准备和参与的重要性，团队合作的力量，挑战和坚持的意义。希望以后的运动会我能取得更好的成绩，我将更加努力训练提高自己的技能，与团队密切合作，更加勇敢地面对挑战。我相信，通过参加运动会，我将不断成长和进步，成为一个更加优秀的小学生。
运动后的个人心得体会
上周早上，天气异常晴朗，蓝天上漂浮着数千朵白云。学校举行了第十三届校运会。
比赛项目那么多！有跑步，垒球，立定跳远，跳高等等。
比赛开始了，从男子60米比赛开始，从初级赛开始。他们高昂着头，为比赛做准备，扭着脚，动着手。然后弓腰，把比赛做好。听到裁判的枪声，他赶紧跑了。
终于到五年级了。我们班的代表杨楚容，自信又有活力。他一点也不紧张。“准备，开始。”“砰！”枪声一响，每个班的运动员都像箭一样冲了出来。这时候，四周响起了有节奏的“加油，加油”的嘎嘎声。在这个紧要关头，我干脆站了起来。杨楚容一开始还遥遥领先。渐渐地，二班的一个同学超过了他，把他远远地甩在了后面。我心里暗暗替他担心：杨楚容，别输！果然，杨楚容没有放弃，反而更加努力地往前跑。5米，4米，3米，越来越近，越来越近。突然，杨楚容向前猛冲，终于追上了他。他是最后第一个踏上彩色线的人。杨楚容高兴得跳了三尺高。我也为他感到欣慰和骄傲。连老师都夸他：“杨楚容是我们学校运动会上第一个打破跑步记录的。真的太神奇了！”荣听了，不好意思搔头。
比赛继续进行。学生们有垒球、立定跳远和跳高。他们都想为班级赢得荣誉。
一阵欢呼声从校园里缓缓飘过。
文档为doc格式。
运动会心得体会小学生
一.活动意义：
增强学生体育素养，锻炼学生体质。
二.活动主题：
高一八班运动会。
三.组织机构：
八班班委。
四.活动时间及地点：
__年4月30日，__中学。
五.活动对象：
高一八班学生。
六.活动内容：
七.工作安排：
4.宣传委员王__制作运动员的序号牌;。
5.体育委员蒋__找时间组织同学们练队。
6.体育委员蒋__组织同学到指定地点集合。
7.副班长张__与体委共同维持纪律。
8.体育委员蒋__依分别提醒男、女运动员参加比赛。
9.班长屈乐达在比赛过程中为同学们拍照，记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。
备案：(如遇恶劣天气，运动会不能正常举行)：
1.通知同学们在30日有可能会下雨，并做好在教室里上课的准备;。
2.将星期四的课表抄在黑板上;。
3.将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。
一、活动背景：
运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系，建立团队意识，以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会秉着鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。
二、活动目的：
公司工会通过组织健康向上、群众喜闻乐见的文体活动，庆祝圣诞节，同时提高全体员工的团队意识，增强团队精神，丰富员工的文化生活，促使员工有更好的精神面貌和工作效率，能以饱满的热情投入到大干四季度中去，为全面实现公司20__年各项目标而努力奋斗。
三、活动组织单位：
公司工会主办。
四、活动时间、地点：
时间：暂定于20__年12月24日(如有变化，另行通知)。
地点：公司。
五、活动项目及现场负责人：
个人项目：
1、1分钟跳绳。
比赛用具：跳绳2.5m。
比赛规则：每组5人，裁判吹哨开始跳，一分钟计时，下一组跳的人负责给他们数，一分钟后裁判喊停把成绩记录下来，以最后成绩多者为最后胜利者。
2、吹气球。
比赛用具：气球。
比赛规则：每组5人，裁判吹哨开始吹气球，将气球吹到终点，中间如果掉在地上，捡起来再从原地重新开始吹。
3、100m赛跑。
比赛用具：无。
比赛规则：每组5人，短跑比赛，哨声一响向前冲。
4、乒乓球比赛。
比赛用具：乒乓球，球台。
5、羽毛球比赛。
6、篮球比赛。
比赛用具：篮球、篮球场。
比赛规则：每队3人。
7、400m。
比赛用具：无。
8、拔河比赛。
比赛用具：粗绳。
六、参加活动人员：
公司全体员工在不影响正常生产经营工作的情况下均可参加。
七、活动筹备及负责人：
1、总负责人：
2、负责人：
3、主持人及催场：
4、方案策划：
5、会场布置及各单位人员组织：
6、宣传、摄影摄像：
7、器材道具准备、纪念品采办和发放：
8、横幅：
9、各比赛项目道具的摆放：企管部。
八、注意事项：
1、在比赛过程中，有拔河人数超过15人的，则该组当局比赛算输;。
2、安全注意事项：有心脏病、高血压或身体不适者请勿参加比赛活动，所有运动员必须穿运动鞋参赛，请参赛者注意安全、防滑防摔，赛前做好热身运动。
九、报名时间及报名地点：
报名时间：于20__年12月1日起到20__年12月15日止(一周报名时间)。
报名地点：各单位文员处报名，由文员将运动员名单上报到公司办公室。每人限报两项，逾期未报名者，视为自动放弃参赛资格。
注：参赛项目和运动员一经确定，无特殊情况不得更改和弃权。比赛的开始与结束均以裁判的哨声为准。
一、活动时间：
20__年4月4日。
二、活动地点：
广场。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案：
活动流程：
(一)、幼儿教师致欢迎词。
(二)、运动员入场仪式。
(三)、领导讲话。
(四)、幼儿代表发言。
(五)、家长代表发言。
(六)、教师与家长讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(七)、教师介绍亲子活动项目。
教师按标志把家长幼儿分为两队：
活动一：
1、游戏名称：铺地砖(小马过河)。
2、游戏准备：呼啦圈。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。由对面家长和孩子继续(接力)活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。
活动二：
1、游戏名称：夹球赛。
2、游戏准备：小木棒、篮球。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点(用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑)。
活动三：
1、：游戏名称：踩高跷比赛。
2、：游戏准备：高跷、气球。
3、：参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、：游戏玩法：幼儿踩高跷从起点沿曲线走到终点，同时家长在终点处吹气球，当幼儿到达终点时，家长把气球放到幼儿嘴里，然后踩高跷原路返回到起点，再把高跷教给下一个幼儿。
(八)、家长会：
1、请家长把不干净的被褥带回家清洗。
2、天气忽冷忽热，最近班里感冒的较多，希望家长不要给宝宝穿的太少。
3、有事请假一定要跟老师说。
4、清明是踏青的好时节，请家长带宝宝出去赏赏花、看看大自然中的美好事物。
5、带回家的作业请家长按时让宝宝带回来。
6、为了不耽误早上做早操，希望家长八点之前把宝宝送到幼儿园。
一、活动宗旨：
为全面贯彻党的教育方针，及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实“健康第一”的指导思想，让学生积极参与体育锻炼，提高学生体质健康水平。
1、通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
2、激发学生参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
二、活动时间：年4月27日下午1:30—15:00。
三、亲子游戏方案。
1、二人亲子游戏：运水工。
准备：每队装满清水一桶、一次性纸杯10个。
玩法：每轮每组出一个家长和一个孩子，爸爸或妈妈将杯子盛好水，然后爸爸或者妈妈背着自己的孩子运往终点将水倒入指定的矿泉水桶内。比赛结束时看哪个班级的水最多定名次获取相应分数。
规则：要在规定的5分钟时间内完成比赛，时间到后停止运水。
以规定时间内运到终点的矿泉水桶内的水最多获胜。
2、两人亲子游戏：移动投接羽毛球。
准备:羽毛球250个，水桶5个。
玩法：每个班级出10个家庭参赛(爸爸或妈妈和孩子),孩子站在线上投掷5个羽毛球，家长站在规定的圈内用水桶接球。
3、两人亲子游戏：两人三足接力跑。
准备：绑腿布条若干根，彩色粉笔画起始线。
玩法：家长和幼儿同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑住，四组人站在一起，命令开始，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要继续跑，以最快的队伍胜利。
规则：时间到必须停住动作，家长不能抱孩子跑，否则输，跑时注意安全。
4、两人亲子带人跳绳：
准备：绳子10根。
玩法：家长和孩子一起站在圈内，听到口令后开始跳，
规则：在一分钟内两人齐心协力，家长带动孩子跳，时间到后以班级跳的总个数相加，最后以总数最多的获胜。
报名办法：以班级为单位每个项目限报10人(十个家庭)可兼报。
最后我们将评出：和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖、优秀运动班级奖等奖项。
为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
一、时间：
20__年x月x日上午(视天气情况调整)。
具体活动安排时间：
7：30到校。
7：40——7：55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)。
二、活动场地安排：
以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。
操场草坪：
1、阳光伙伴接力跑。
2、海底捞月。
3、定点投球。
4、螃蟹背西瓜。
5、春播秋收。
6、合作接力运球。
篮球场地：
1、沙包至盘。
2、两分钟跳长绳。
3、一分钟跳短绳。
4、排球比多。
操场东边的跑道：50赛跑。
三、参加对象：
本校小学部全体师生。
四、活动安排：
1、活动方案及内容的确定。
2、器材准备。
3、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。
4、组织比赛。
五、活动领导小组：
组长：
成员：
纪律安全卫生组：
音乐广播及摄影：
场地器材：
总裁判长：
三年级裁判员：(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)。
二年级裁判：(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)。
一年级裁判：遵从三年级：
初中部教师志愿者：10人。
六、参加办法：
按年级组进行比赛(每个项目25分钟)。
七、项目及人数。
一年级。
集体项目：
1、定点投球(4米)每班20人，男女不限。
2、海底捞月每班20人，男女不限。
3、合作运球(20米)每班16人，男女各8人。
4、沙包至盘每班20人，男女不限。
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑。
二年级：
集体项目：
1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合。
2、海底捞月每班16人，男女不限。
3、合作运球(20米)每班12人，男女各6人。
4、2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳。
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑。
三年级。
集体项目：
1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合。
2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合。
3、合作运球(20米)每班12人，男女各6人。
4、2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳。
5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑。
八、活动顺序。
1、先集体项目后个人项目原则。
2、二、三年级同时进行。一年级最后进行。
3、各年级项目顺序。
三年级：春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜。
二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑。
一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球。
九、计分方法。
本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖。
十、项目方法与规则。
1、阳光伙伴接力跑。
器械：接力棒2根、绑带8——10条。
比赛规则：
以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。
单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。
按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。
裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()。
2、海底捞月。
器械：篮球4个。
比赛规则：
1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。
2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。
3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。
4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。
裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)。
3、定点投球。
器械：沙包3个，纸筒3个。
裁判：吹哨1名，计数3名。
4、拍球比多：
器械：篮球5个。
规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。
5、一分钟跳短绳。
器材：跳绳若干根。
规则：在规定时间内跳个数多者获胜。
6、螃蟹背西瓜。
器材：篮球1个。
方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。
规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。
7、春播秋收。
道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个。
规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。
8、两分钟跳长绳。
器材：长绳2跳。
规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。
9、合作接力运球。
器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个。
规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。
十一、备注：
望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。
个人心得体会小学生
小学生是一个重要的人群，他们处于成长的关键时期，学习知识和塑造性格的过程对他们的未来起着至关重要的作用。小学生的学习生活和成长环境主要包括家庭、社交圈以及学校，这三个环节的协调与配合，能够让小学生的成长和发展得以突破。
第二段：体验成长的喜悦和压力。
作为一个曾经的小学生，我深知在成长的过程中既有喜悦也有压力。喜悦可以来自读懂一道难题、获得老师和同学的认可，压力则可能来自学习的困难、偏科、竞争等等。因此，在小学这个阶段，我们需要的不仅仅是知识的积累，还需要建立自信和勇气面对挫折。
第三段：学会自我管理，规划未来。
翻开小学时期的记忆，不难发现我们需要学会管理自己的时间、学习、和社交。多年后，当我回忆起小学时期，那些“成功”、“痛苦”、“成长”、“失落”、“收获”等词语纷涌而来。这些经历锻炼了我们的自我管理能力，教会我们如何规划未来，迎接挑战。
第四段：成长亦需要教育家的正确引导。
小学时期，老师影响了我的成长，正确的引导帮助我扶正了成长的方向。这不仅包括了语文、数学等科目的教学，还包括了如何让我们拥有于竞争中脱颖而出的优势。老师用丰富的教育资源和方法，创造了一个健康的学习环境，帮助我们形成了健康的成长态度和人生观念。
第五段：总结成长过程和提出建议。
小学期间的成长过程虽然很短暂，但是，无论前方的路途多么艰难，它的意义和价值是意义超越艰难。最后，我想对即将进入小学的小伙伴们提出建议：勇于追求自己的兴趣；善于发现和解决问题；有规划和目标意识，学会有计划地规划自己的未来；多尝试交友，建立良好的人际关系；珍惜今天的每一个时刻。
小学生运动会心得体会
初冬，一场寒雨刚过，天还没有放晴，不过，我们的校园里却热闹非凡，暖意融融。今天，我们学校开始举办第二十四届校运会。隆重的开幕式以后，同学们都在运动场上欢呼起来，像过节一样狂欢。
我们这个年级组有抱球接力、托乒乓球接力和迎面接力赛等团体比赛项目，还有跳绳、仰卧起坐和跳远等个人单项比赛项目。
上午，我们进行的是抱球接力比赛。我们班被安排在第一跑道上。参加比赛的同学们个个神情紧张、表情严肃。随着裁判员的发令枪一响，各班的运动健儿们抱着篮球，在跑道上飞奔起来。没有参赛的同学都赶来为自己班的同学助威。一时间，“三一班加油”、“三二班加油”……“三九班加油”的呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪。我们班的运动员都很争气，看样子冠军非我们班莫属。遗憾的是，在比赛进行到紧要时刻，黄萍抱在手上的球连续掉了几次，最后，我们班只得了年级第六名。
下午进行的是托乒乓球接力赛，我也是参赛队员之一。我在心里暗暗地想：这次我可以大显身手了!比赛就要开始了，大家都各就各位，我心里却像有只青蛙在跳上跳下。裁判员的发令枪响了，同学们手握乒乓球拍，托着一枚小小的乒乓球一齐出发。
我们的校运会举行了两天，大家都既紧张又兴奋。我们都觉得这次校运会体现了同学们平时的锻炼能力，展示了当代小学生的风采。
小学生运动讲座心得体会
运动对于健康的重要性是我们每个人都知道的，然而，在现代社会中，随着科技的发展和课业的繁重，许多小学生往往缺乏运动，而导致身体素质下降。为了鼓励小学生多参与运动并增加他们对运动的认识，学校特意组织了一场运动讲座。在这场讲座中，我听到了许多有关运动的重要知识，也有了许多感悟与收获。
首先，运动不仅可以增强我们的体质，还能提高我们的学习力。讲座中，我了解到运动可以促进血液循环，提高大脑的氧气供应，有利于我们集中注意力和记忆。同时，参与运动还可以释放紧张的情绪，缓解学习和生活压力。这让我认识到，只有保持身体健康，才能有更好的学习状态，取得好成绩。
其次，运动之美在于它能培养我们的团队合作精神和竞争意识。讲座上，我了解到许多常见的团队运动项目，如足球、篮球等，通过这些项目的参与，小学生们可以学会互相配合，相互协作，培养团队精神。同时，运动也带给我们竞争的机会，通过与他人的竞争，我们可以不断挑战自己，提高自己的水平。这使我深刻地认识到，竞争与合作的平衡才是一个成功者的重要素质。
第三，运动也可以提高我们的身体协调性和反应能力。在讲座中，我了解到许多运动项目对于身体的协调和反应能力要求较高，如乒乓球、网球等。这些项目的参与，可以帮助我们提高手眼协调能力、身体灵活性以及反应速度。对我而言，这是一个很好的机会，通过运动锻炼，我可以不断探索自己的潜力，培养自己的身体素质。
第四，在运动中，我们也可以建立友谊和交流。讲座上，我了解到许多单人或多人运动项目都可以作为交流和社交的媒介，如打球、游泳等。通过与他人共同参与运动，我们可以结识新朋友，建立友谊。同时，运动中的合作和对抗，也为我们提供了与他人更好沟通的机会。这让我明白到，参与运动并不是孤独的，而是一个集体活动，通过与他人的交往，我们可以丰富自己的社交圈。
最后，参加这次运动讲座给我带来了一种改变生活方式的启发。通过这次讲座，我意识到只有积极参与运动，才能拥有健康的体魄和快乐的生活。因此，我决定每天都要安排一定的运动时间，无论是晨跑、篮球还是其他运动项目，我都要坚持下去。我希望通过积极的体育锻炼，我能够拥有更好的身体素质，过上更健康、快乐的生活。
总的来说，这次小学生运动讲座给我留下了深刻的印象。通过讲座，我明白了运动对于健康的重要性，它不仅可以增强我们的体质，还能提高我们的学习力。运动也能培养我们的团队合作精神和竞争意识，提高我们的身体协调性和反应能力。此外，运动能够帮助我们建立友谊和交流，改变我们的生活方式。我相信，只有通过不断参与运动，我们才能拥有一个更加美好的未来。
运动会个人心得体会
今天，伴随微风习习的早晨到来，一年一度的运动会也开幕了。
开幕式上，首先是学校组织的鼓号队、花束队等队伍亮相。鼓号队的同学身着蓝白相间的海军服，很是威武;滑鼠队的同学每人手里拿着两束花，鲜艳的花朵衬出她们甜甜的微笑;彩旗队的同学手举着各种颜色的彩旗，旗子在空中飘扬;各班的代表队身穿整齐的校服，嘴里喊着各班的口号，显得认真、严肃。这些同学都伴着整齐的鼓点，一起迈向前。有着甜美声音的播音员在主席台上耐心的替我们讲解：鼓号队……一个个靓丽的`身影，一声声有力的口号，在指挥的协助下，办成了开幕式的前奏曲。
开幕式完成后，开始紧张的比赛。我一回到队伍里，紧张的气氛顿时渲染了班里的每个人(因为这意味着比赛快要开始了)。老师对60m运动员说：“你们到外面报名去吧。”运动员立马就去了。不一会儿，场地准备好了，比赛就快开始了。“嘭!”一声枪响，使场内顿时鸦雀无声。但顷刻间，场内立刻又热闹起来，都为自己班里的选手加油。几分钟后，胜负出来了：我们班的梁同学得了第二名。第二轮开始了，王x得了第四。虽然这两个同学没得第一，但我们仍用掌声欢迎他们凯旋归来。
最令人不能不拍手叫好的，是我们班候同学。她参加了60m、100m赛跑，均得第一。其中100m的第一得的最传奇。枪响后，她没反应过来，愣了一下。但她马上明白了，像离弦的箭一样冲了出去。在起跑落后的条件下，她一路猛冲，取得了第一名的好成绩。全班人知道后，无不拍手叫好的。
最有看头的，是4×100m接力。选手们一帮接一棒的传递，最后产生了第一名。观众们不仅为取得第一名的那组的默契度而暗自惊叹。枪响后，我们班的选手就处于落后状态。但最后一棒是候同学，她像脱缰的野马，驰聘在赛场上。本来是第四名，冲到了第二名的位置上，并且还落后第三名一大截的距离，得了女子4×100米第二名的成绩，我们全班都欢呼起来。
虽然我们这次的运动会只得了第四名，但我们并不失望，因为我们努力了，奋斗了，付出了。运动会重在参与，成绩并不重要。以后，我们不会因为比赛而伤了与其他班的和气。团结就是力量，因为这种力量，我们才比去年提高了一个名次，谁能说不是呢?我们在今后的校园生活中，也要团结，也能使班级变成一派欣欣向荣的景象。
运动月心得体会小学生
第一段：引言（200字）。
运动是小学生健康成长的重要组成部分。为了增强学生体质，培养良好的运动习惯，提高集体活动的组织水平，我们学校在本学期组织了一个运动月活动。我非常庆幸能够参与其中，并从中获得了许多收获。
第二段：参与活动的收获及感受（200字）。
在运动月活动中，我参与了多次田径运动和篮球比赛。这让我更加热爱体育，也提高了我的运动技能，增强了我的信心和团队合作精神。通过听从教练的指导，我学会了正确的跑步姿势和投篮动作，还掌握了一些篮球战术。在比赛中，我亲身感受到了运动的快乐，也学会了接受胜利和失败，提高了我的心理素质。
第三段：认识到运动的重要性（200字）。
通过参与运动月活动，我意识到了运动在我们健康成长过程中的重要性。运动可以增强身体素质、促进身体健康，还可以培养我们的毅力、勇气和团队合作精神。通过锻炼，我们能够更好地学习和生活，更加自信地面对挑战。我也明白了运动能够让我们更快乐地生活，减轻压力，促进社交交流。
第四段：传递健康生活方式（200字）。
作为一名小学生，我希望能够将积极的运动态度传递给我的同学和朋友。我会鼓励他们加入体育锻炼，参与各种活动，享受运动的快乐。我也希望能够与他们一起共同进步，在团体活动中培养良好的竞争意识和合作精神。只有大家都重视运动，才能够建设一个更加健康和谐的社会。
第五段：结语（200字）。
通过参与运动月活动，我不仅收获了更多的运动知识和技能，还培养了自己的自信心和团队合作精神。在未来的日子里，我会继续坚持锻炼身体，培养自己的运动兴趣，成为一名优秀的运动员。我也会积极参与学校的体育活动，鼓励我的同学们加入运动，共同营造一个充满活力和健康的校园环境。
通过参与运动月活动，我不仅收获了更多的运动知识和技能，还培养了自己的自信心和团队合作精神。在未来的日子里，我会继续坚持锻炼身体，培养自己的运动兴趣，成为一名优秀的运动员。我也会积极参与学校的体育活动，鼓励我的同学们加入运动，共同营造一个充满活力和健康的校园环境。
小学生家庭运动心得体会
家庭是小学生成长的摇篮，家庭运动是小学生健康成长的重要方式之一。通过参与家庭运动，小学生不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以增进家庭成员之间的感情。我在参与家庭运动中有着独特的心得体会，下面就和大家分享。
第二段：了解家庭运动的重要性。
在参与家庭运动之前，我们首先要了解家庭运动对小学生的重要性。家庭运动不仅能够促进全家人的身体健康，还可以培养孩子们的团队合作意识和组织能力。此外，家庭运动能够增强家庭成员之间的感情，促进家庭和谐。而且，家庭运动的乐趣会给小学生带来积极的人生态度，让他们更加向往运动和活跃的生活方式。
第三段：分享家庭运动的经历。
我家是一个运动爱好者聚集的大家庭，每周末我们会选择一项家庭运动来进行。比如，我们经常选择骑自行车。骑行既能增强肌肉力量，又能锻炼耐力，最重要的是我们可以一家人共同享受到风吹脸庞的惬意感觉。此外，我们也喜欢进行家庭篮球赛，通过对抗和比赛，不仅能够增进彼此之间的了解，还能培养出赢得比赛的勇气和韧劲。在家庭运动中，我们还会尝试一些新的运动项目，比如迷你高尔夫、桌球等，不同的运动项目都带给我们不同的挑战和乐趣。
第四段：享受家庭运动的乐趣。
家庭运动不仅是一项健康的活动，更是一种快乐的体验。在家庭运动中，我们可以看到爸爸妈妈的乐观、奶奶爷爷的坚持，还有小伙伴们的友情和合作。这些乐趣不仅带给我们快乐，还给我们树立了榜样，让我们明白只要坚持下去，就一定能够取得成功。
第五段：总结。
通过参与家庭运动，我不仅感受到了运动的乐趣，也体会到了家庭的温暖。家庭成员的陪伴和支持使我更加坚定地继续坚持运动，取得更大的成就。家庭运动在我的心中留下了深刻的印象，它不仅是我身体健康的保障，也是我快乐成长的见证。我希望，更多的小学生能够加入到家庭运动中，共同享受运动的快乐，共同成长。
小学生运动讲座心得体会
第一段：引言和背景介绍（150字）。
最近，我参加了一次小学生运动讲座，并带给了我很多收获和感悟。这次讲座是由一位专业的运动员主讲的，目的是帮助我们小学生了解运动的好处并培养运动兴趣。此次讲座的内容丰富多样，包括了体育项目介绍、运动技巧讲解、身体保健知识等。
第二段：运动的好处和重要性（250字）。
在讲座中，我们明白了运动对于我们的身体和心理健康有多么重要。通过运动，我们可以锻炼肌肉，增强力量和灵活性。此外，运动可以改善我们的心肺功能，增强血液循环，降低血压和心脏病的风险。运动还有助于改善我们的心情，减轻压力和焦虑，提高我们的自信心和自尊心。参加讲座后，我下定决心每天都要参与一些运动项目，保持身心健康。
第三段：运动技巧和指导（250字）。
运动讲座中，运动员向我们介绍了各种不同的体育项目，并向我们展示了一些基本的运动技巧。例如，他教我们如何正确挥动网球拍、如何准确投掷篮球、如何正确使用击剑器材等。通过亲身实践，我们掌握了一些简单但有效的运动技巧，并对这些运动项目产生了浓厚的兴趣。得到这些指导后，我发现自己的动作更加流畅，技术提高了很多。
第四段：身体保健知识（300字）。
在讲座中，我们还学到了很多有关身体保健的知识，这对我们小学生来说尤为重要。运动员向我们详细介绍了如何正确进行热身运动，并指导我们如何做一些拉伸动作，以防止运动损伤。他还告诉我们合理饮食的重要性，以及如何在日常生活中保持良好的卫生习惯。这些知识使我认识到了健康的生活方式对我们的成长和学习非常重要。我会将这些知识应用到实践中，养成良好的生活习惯。
第五段：总结和收获（250字）。
通过参加这次小学生运动讲座，我不仅了解了运动的好处和重要性，还学到了许多有关运动技巧和身体保健的知识。我意识到，运动不仅能使我的身体更加健康，还可以提高我的学习效果和个人素质。我决心每天都要坚持运动，不论是参加体育课还是自己进行锻炼。此外，我还计划与朋友一起参加更多的体育项目，以增强团队协作意识和交流能力。我相信，通过持续的努力和锻炼，我能够成为一个更加健康、积极和自信的小学生。
总之，小学生运动讲座给予了我很多宝贵的知识和经验，它激发了我对运动的热爱，并使我意识到运动对于我的成长是多么重要。我会将这些知识运用到日常生活中，通过运动的方式培养良好的生活习惯和积极的人生态度。我相信，通过坚持运动，我能够成为一个更加健康、积极和成功的人。
小学生前进运动会心得体会
小学生前进运动会对于每一个小学生来说都是一个值得珍惜的时刻。它不仅能锻炼和展示孩子们的体育水平，还可以让他们体验比赛中带来的紧张氛围和胜利的喜悦。今天，我将和大家分享我在小学生前进运动会中得到的心得体会。
第二段：备战。
参加运动会需要一段漫长而艰苦的备战过程。在训练中，我们要严格遵循教练的规定，全身心地投入训练，不怕疲劳、不畏困难，不断突破自己的极限。艰苦的训练不仅培养了我们的毅力、耐力和决心，还让我们更加懂得了团队协作和互相支持的重要性。
第三段：比赛。
比赛时，我们要走向赛场，迎接挑战。在比赛中，我们要严格按照规则比赛，讲求技术。与此同时，我们也要学会正确对待胜利和失败，不过分高兴或失落，始终保持一颗平常心。输了不要气馁，要从失败中汲取经验，更加努力；赢了也不要骄傲，要知道，背后付出的辛苦和努力同样需要珍惜。
第四段：收获。
参加运动会的过程是不断努力和奋斗的过程，但是其背后的收获也是不可估量的。首先，运动会让我们学会了坚持和付出，这是成功的基础。其次，运动会让我们体验到了团队中的“一个人胜利，全队胜利”，这同样是我们今后人生中必不可少的能力。最后，通过参加运动会，我们加深了对体育的理解，更加深入地理解了健康的重要性。
第五段：总结。
总之，小学生前进运动会是一个锻炼孩子们体质、增强意志力的好机会，也是一个锻炼孩子们团队合作和竞争意识的机会。在这场运动会中，我们不断突破自己的极限，收获了成功的喜悦，同时也经历了失败的痛苦，但无论赢了还是输了，我们都会以更加坚定的姿态迎接人生之路。
小学生在家做运动心得体会
随着全国性的疫情爆发，我国的小学校园也受到了很大的冲击，一时间无法开学，孩子们在家里的时间变得更多了。然而，小学生的生命力和活跃度是很高的，他们需要运动来释放精力，锻炼身体。在家里如何做运动呢？下面我就来谈谈我的经验和心得。
第二段：选择适合的时间和地点。
家里虽然地方不大，但是还是能够找到适合做运动的地方的。可能是卧室的空地，甚至是阳台。行程很紧凑，所以时间的规划非常重要。我通常会在早晨起床后，或者下午放学回家后做运动。在这个时间段里，身体刚刚休息好或者没有被疲劳，这样是非常适合做运动的。
第三段：自由的灵活性在运动中的表现。
我最喜欢的运动是踢足球和篮球，当然在家里进行这些运动有点困难，因为运动空间和场地都很有限。所以我就开始寻找其他有趣的运动项目，比如仰卧起坐和慢跑。这些运动的优点是可以随时开始和结束，让我在完成作业和休息的间隙内自由选择。而且，这样的灵活性让我在运动时可以同时聆听音乐和享受有趣的旁白。
第四段：促进身体和心理健康的效果。
在家里进行运动，尤其是锻炼那些经常被用来玩电脑的部位，比如腿部、腹部和背部，对于身体健康非常有益。此外，锻炼也可以促进我身体内的新陈代谢，使我更容易保持身体的健康状态。在精神方面，运动可以让我感到轻松和快乐，促进我的心理健康。这种体验让我在执行紧急任务、挑战自我、关注家庭成员和专注于学业时都更加智慧和自信。
第五段：总结。
在家里进行运动并不能取代学校里的运动课程，但是在现在这样一个特殊的时间，让我们也从其中得到一些好处。在家里运动的前提是有一个适合的空间和足够的时间，但总之，做运动的好处是显然的，不仅不会让我们感到闷闷不乐，还可以让我们有一个强壮、健康和更健康的体魄。让我们一起动起来，保持愉快和健康的状态！
小学生运动讲座心得体会
最近，我们学校邀请了一位运动员来给我们做运动讲座。在这堂讲座中，我学到了很多关于运动的知识，也对运动的重要性有了更深刻的理解。接下来，我将分享一下我的心得体会。
二、体育的重要性。
第一，运动对我们的身体健康有着重要的影响。讲座中，运动员告诉我们，运动可以增加我们的体质，提高我们的免疫力，使我们更加抵抗疾病的侵袭。而且，定期的运动可以帮助我们控制体重，预防肥胖的发生。此外，运动还可以改善我们的心理健康，减轻压力，增强心理素质。所以，我们每个人都应该积极参与运动，使我们的身体更加健康。
三、运动的技巧和方法。
第二，运动不仅需要我们积极参与，还需要我们正确的方法和技巧。运动员告诉我们，不同的运动有不同的技巧和方法。比如，跑步时，我们要注意正确的呼吸方法，维持正确的姿势，避免受伤。游泳时，我们要学会正确地划水动作，保持平衡和节奏。篮球、足球等团体项目也需要我们学会与队友合作和协调动作。通过这次讲座，我明白了只有正确的方法和技巧，才能更好地享受运动的乐趣。
四、运动的坚持和毅力。
第三，运动需要我们坚持和毅力。运动员告诉我们，没有持之以恒的坚持，就无法取得好的运动成绩。只有持之以恒地练习，不断努力，才能提高自己的技术水平和竞争力。在运动中，我们也会遇到很多困难和挫折，但只要我们有毅力，坚持下去，就一定能战胜困难，取得成功。这对我们今后的生活也是很有启示的，无论是学习还是工作，都需要坚持和毅力，才能达到我们的目标。
五、和运动员的互动。
此次讲座中，我还有机会与运动员进行了互动。我们学校提供了一个互动环节，让我们向运动员提出问题并进行交流。通过与运动员的互动，我更加深入地了解了运动员的训练和比赛经历，也获得了一些专业的运动技巧。同时，我们还真切地感受到了运动员的热情和奉献精神。这次互动让我深刻地认识到，运动不仅仅是一种健身活动，更是一种追求卓越和超越自我的精神。
总结：
通过这次运动讲座，我对运动的重要性有了更深入的认识。不仅要关注身体健康，还要学会正确的运动技巧和方法，以及坚持和毅力的重要性。运动不仅培养了我们的体质，还能锻炼我们的意志力和团队合作能力。我希望能把这些知识和体会应用于实践，通过运动让自己变得更加优秀和自信。
运动月心得体会小学生
运动对于小学生的身心健康发展至关重要。为了推动学生参与体育活动，我校特地开展了一系列的体育运动月活动。通过参与这些活动，我深刻地体会到了运动的乐趣以及对身体和心理的益处。以下是我对于这次运动月的心得体会。
第一段：体育活动的重要性。
运动是小学生身心健康发展的必不可少的一环。参加体育锻炼能够增强孩子们的体质，培养良好的协调性和灵活性，提高孩子们的运动技能。通过身体活动，小学生能够锻炼肌肉、增强体能，提高免疫力，预防和减少慢性病的发生。此外，体育活动能够增强小学生的自信心和合作意识，培养良好的团队合作精神。因此，我们学校举办运动月的活动，正是为了鼓励学生积极参与各种体育活动，保持良好的身心健康。
第二段：丰富多彩的活动内容。
在运动月的一个月里，学校组织了各种各样的活动，涵盖了足球、篮球、羽毛球、乒乓球等多个体育项目。学校还安排了户外游戏活动，如拔河比赛、接力跑等。除此之外，还有一些创新的活动，如健身操比赛、舞蹈表演等。这些丰富多样的活动，既让我们感受到了运动的乐趣，又提高了我们的体育水平。
第三段：体育活动的好处。
通过参加运动月的活动，我意识到体育活动对于我们的身心健康有着巨大的好处。首先，运动能够增强我们的体魄，提高我们的抗病能力，预防生病。其次，体育活动能够让我们放松身心，减轻学习压力，提高学习效果。更重要的是，体育活动培养了我和同学们之间的友谊和团队精神，让我们更加团结起来。这些好处让我深深地感受到了体育运动的重要性，也让我更加热爱运动。
第四段：我的收获和感受。
在这次运动月的活动中，我不仅增加了很多运动的知识，掌握了更多的运动技能，还结识了很多志同道合的朋友。我参加了篮球比赛，虽然队伍没有获得第一名，但我学到了团队合作的重要性。我还参加了健身操比赛，得到了学校老师的表扬。通过这次比赛，我增强了自信心，也让我更加热爱运动。参加这次运动月的活动，不仅让我得到了健康锻炼，更加激发了我爱好体育运动的兴趣。
第五段：对未来的期望。
通过这次运动月的活动，我深刻认识到了体育活动对于小学生的重要性。我希望我们学校能够继续开展这样的体育活动，在平时课堂之外，为学生提供更多的机会参与体育锻炼，让我们的身体更加健康，心情更加愉悦。我还希望学校能够引入更多的体育项目，满足不同学生的需求，让更多同学可以找到适合自己的运动乐趣。我相信，在学校、家庭和社会的共同努力下，我们的体育节日将永远充满朝气和活力。
运动月是我校提倡运动的一项重要活动，通过这次活动，我收获了很多，意识到了运动的乐趣和对身体的重要性。我会坚持参与体育锻炼，保持良好的身体和心理健康，让运动成为我生活的一部分。我相信，通过自己的努力，运动将给我带来更多的快乐和成长。
个人运动会心得体会
转眼间，来到xx省xx市赣南师院已经两个月了。以前在高中也参加过，但这次有些不同了，我以大学生的名义去参加的运动会，同时也以一名学生会办公室委员的职位参加了这次盛会。
这次运动会我们做了充分的准备，在召开运动会的前几天我们就积极请战，充分发挥我们的主观能动性，系学生会的领导老师表扬了我们，我们感到作为一名办公室成员这是我们应该做的。这次运动会召开的前两天，我们召开了一次十分正式的会议，对运动会的工作做了详细的安排和部署，这次的运动会有些人的表现让我感到十分欣慰。
当天7点40我们在主席台后身集合，当场做了工作安排，我们办公室负责主席台文法系活动地区的人员流动及卫生情况，成员有我、华婧婧、惠珏、杜梦思、肖连珍。运动会大家都很积极，妥善的处理身边的事情，积极的.向我提出工作建议，我感到十分高兴。大家知主观能动的去想事情和做事情了。
运动员们也很出色，他们身姿矫健，充满活力，在赛场上挥洒汗水，赢得荣誉，更高、更快、更强，这不仅是一次运动赛事，更彰显了我们的科院精神。作为文法系的一名团员，能为他们服务时我们的荣幸，看着他们湿透的衣衫，肿胀的双手，我们为他们感动、钦佩、心疼。
伴随着学校体育场上欢歌笑语和最后的呐喊，科技科院的运动会圆满结束了。
运动会虽然结束了，但是在我的脑海里还是不断的回忆，当时激烈的竞赛场面。当时的我们努力奋斗拼搏，从中体会到永不言弃。为了自己的目标而努力，冲向终点时，就看到胜利的曙光。只要做到坚持不懈，努力奋斗，冲到最后，就会知道，阳光总在风雨后。
但让我感觉遗憾的是：我们的分工还不够明确，还需要继续努力改进我们部门的不足，做到精益求精。