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中秋初中生篇一
首先，中秋节给我们带来的最重要的体验，莫过于家人团聚的温馨感受。这个深受华人热爱的传统节日，不仅是月饼和月亮的节日，也是团圆与家庭的节日。在这一天，我们不会忙于工作、学业或者其他事务，而是把日常的忙碌暂时放下，与家人团聚一堂。在这样的氛围中，我们会感受到家人之间浓浓的情谊与关爱，这也让我们更加珍惜与家人在一起的每一分每一秒。
其次，中秋节也是一种对于美食的追求和品尝。在中秋节这一天，我们会静候月亮升起，品尝着月饼和其他美食。中秋节的月饼是中秋节最经典的小吃之一，其种类繁多，口味也是千姿百态，每个人都可以根据自己的口味选取到自己最喜欢的口味。此外，中秋佳节还会品尝到其他美食，比如糕点、水果等。我们会在美食的品尝中，找到一种生活的情趣与满足感。
第三，中秋节的月亮也是我们这个节日中不可或缺的重要元素。中秋之夜，许多人都会在户外赏月、吟诗或者是许愿。中秋节月亮的美丽和神秘充满了诗意的魅力，无论是对于诗人还是对于普通人，都有着独特的吸引力。在赏月的过程中，我们也会沉淀自己的思维和感情，感受到自我内心的净化和愉悦。
第四，中秋节的文化氛围也是让我们体会到的。中秋节，是中国传统文化中的一个重要组成部分。在中秋节里，我们可以了解到许多中国关于这一节日的传统文化和民俗风情，这样让我们在了解中国传统文化的同时，也能更加了解自己本土的文化。
最后，中秋节也是一种情感以及文化传承的现实表现。中秋节的传统活动不仅是中国文化的一部分，也是华人文化的一部分。我们在庆祝中秋节的同时，也是在延续我们祖先、父辈的传承。中秋节的小品、故事、歌曲、舞蹈、以及庆祝仪式等都是文化遗产的一部分，我们需要将这些传承下去，让我们的后代接受文化和情感的一批。
总之，中秋节是一个注重亲情、品尝、赏月、文化传承和感受、享受的节日。这种文化传承和想象力都可以让我们感受到节日的意义和精神，这样就让我们更加去珍惜我们每一个时刻的生活、去增加对于文化的了解和认识。让我们重回传统文化的初心来拥抱每一个族群、每一个人。
中秋初中生篇二
中秋节是中国传统节日之一，也是中国人家庭团聚、共度美好时光的日子。我作为一名中华儿女，每一年都会迎来这个重要的节日。今年的中秋节，让我感悟颇深，深刻地认识到家庭的重要性。接下来，我将分享我的中秋节心得体会。
第二段：寻亲之旅
今年中秋节，我乘火车返回家乡与亲人团聚。这一路上，我看到了许多与家人分别的人们，无不带着茫然和孤独，而我却满心欢喜。当我在回家的火车上，看到父母披上了厚厚的外套，在车站等待我的时候，我的内心是一百种的感慨和柔软。在这场次回家之旅中，我感受到了家的温暖，更加珍惜家人的陪伴。
第三段：共享美食
中秋节的美食也是人们最为期待的一部分。今年我们一家准备了大鱼大肉，还品尝了各种小吃美食，非常的满足。但是，对我来说，最有意义的不是美食本身，而是和家人一起分享的过程。家庭聚餐的时候，我们交流想法，分享自己的喜怒哀乐和快乐，感受到了彼此之间的关怀和支持。
第四段：传统文化
虽然我们生活的现代化，但是我们的传统文化永远都是我们文化宝库中最具价值的财富之一。中秋节期间，我们还一起挑灯赏月，参与了一些传统文化活动，了解了这个节日里的重要含义。我们一家人通过庆祝中秋节，弘扬中华传统文化，也更加接近了祖辈的心灵与情感，体现了自己家族的文化传承与弘扬。
第五段：结语
今年的中秋节，让我意识到了家庭的珍贵性和精神内涵。因此，我非常珍惜这次与家人一起共度的美好时光。与家人一起打牌、品茶、聊天、在庭院赏月，真是快乐无穷。世事瞬息万变，唯有亲情永存。这个中秋节，让我深刻地明白这一点。虽然节日已过，我们仍然要努力维护好我们的家庭和关系，每一次团聚，都是一次珍贵的回忆和经验。
中秋初中生篇三
“中秋节，亮光光，家家户户赏月忙。摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮……”唱着童谣，我和爸爸妈妈第一次回外婆家过中秋节。
妈妈在之前给我说，外婆会在中秋节的时候做一种好吃的，是我以前没吃过的。所以，我们今天早早的就来到了外婆家。我迫不及待的冲进厨房，看见外婆正在把米放进蒸锅里。我好奇的问外婆：“外婆，你做的好吃的呢?这又是什么呀?”“正在做呢，不着急哈。这个是我昨晚就泡上的糯米，现在要把它蒸熟了，等会儿才能做好吃的呀。过会儿你可要来帮忙呢。”外婆笑眯眯的说着。
过了快半小时，终于见外婆把蒸好的糯米给盛出来。我跟着她来到一个石头做的缸前，外婆说这个叫石臼，是专门用来打糍粑的。这时，只见外婆把糯米倒进石臼里，并和妈妈拿起了一个像锤子一样的东西，开始打里面的糯米。她们像挖地一样，用那个大锤子捶打着里面的糯米。一上一下的，很有节奏感。我兴奋极了，开始蠢蠢欲动的想去试试了。我对外婆说“外婆，我来帮忙，你快点让我来试一下吧。”我抢过了外婆手中的大锤子，迫不及待的锤了下去。再提起来的时候，我却提不起来了。“咦?怎么回事?怎么提不起来了呢?”我一看，原来打锤子被粘住了。外婆笑眯眯的对我说：“宝贝，这个糯米很粘，你打下去的速度要快点，不然就像现在这，提不起来了。而且打糍粑的力气要大，你现在还不行呢。”我把锤子还给了外婆，她和妈妈继续用力的打着。
过了很久，外婆终于叫我去帮忙了。我们把之前准备好的簸箕上撒上面粉，然后把糍粑面扯下一坨，揉成圆形，用手压下去，压成一个圆饼。我突发奇想的用糍粑面团捏了一只小兔子，并咬了一口。“呸，妈妈骗人，这个一点都不好吃。”外婆和妈妈都笑着看着我，外婆说：“宝贝，这个不是这么吃的，我们要把糍粑凉凉了以后，切成小块，用蒸或者炸来吃。沾上黄豆糖面或者淋上红糖汁，可好吃了。”“哦!原来是这样呀!”
晚饭的时候，我们在小院子里摆上了外婆做的各种好吃的，当然还有今天做的糍粑、月饼、水果。外公还拿出了他珍藏的酒，要与爸爸喝上一杯呢。我们一家人吃着饭，看着月亮，聊着天。我们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
中秋初中生篇四
中秋节是中国传统文化的重要节日，也是中华民族对月亮的崇拜和祭祀。它不仅象征着团圆和感恩，更是传承中华文化、弘扬中华精神、推进中华民族伟大复兴的重要力量。在今年的中秋节，我深受启发，从中汲取了不少的心得和体会。
第二段： 团圆之美
中秋节是中国传统节日中最重要的团圆之日。这一天，人们要和自己的家人、亲人分享月亮下最圆的时刻，共同品尝传统的月饼，传递到家的温暖，以及对亲人的思念之情。这次中秋节，我也和我的家人团聚在一起，感受到了团圆之美，体验到了家庭的温馨和幸福。
第三段：感恩之心
中秋节也是感恩的日子。在这个特别的日子里，我也很感激我的亲人、朋友、和身边的所有人。值得庆幸的是，我一直都受到他们的关心和照顾。中秋节让我深刻地体验到，感恩需要付诸行动，而不仅是口头上的所谓“谢谢”。
第四段： 中华文化的精髓
中秋节的传统文化是中国文化的重要组成部分。传承和发扬中华文化，让更多的人尊重和感受故乡情怀、关注爱国之情，是我们每个人的责任和使命。在这个中秋节，我也思考了如何与更多的年轻人分享这些文化元素，以及如何传承和发扬中华民族的精华。
第五段：思考与愿望
中秋节的传统文化和社会背景都可以让我们思考，也能够感悟到人与人之间的互动和交流，以及与自然的和谐相处。我希望在未来，我们的生活中能够更多地传递互爱互助的精神，共同创造更好的未来。
结语：
总之，中秋节是一个让人们沉淀思考和收获感悟的日子。团圆、感恩、传递、文化，是这个节日的主要内涵。希望每个人都能在中秋这个节日里，有一个体验自我、感悟人生的机会。
中秋初中生篇五
朝代：唐代
作者：郑谷
原文：
清香闻晓莲，水国雨馀天。天气正得所，客心刚悄然。
乱兵何日息，故老几人全。此际难消遣，从来未学禅。
作者介绍：
郑谷7岁能诗，“自骑竹之年则有赋咏”。父史，开成中(公元838年左右)为永州刺史，与当时著名诗人、诗论家司空图同院，图“见而奇之”，拊其背曰：“当为一代风骚主”。及冠，应进士举，凡十六年不第。僖宗广明元年(880)黄巢入长安，谷奔西蜀。光启三年(887)登进士第。昭宗景福二年(893)授京兆鄠县尉。迁右拾遗补阙。乾宁四年，(897)为都官郎中，诗家因称郑都官。又曾经写过鹧鸪诗，广为流传，很出名，因此被人称为“郑鹧鸪”。官至都官郎中。天复三年(903)左右，归隐宜春仰山书屋。卒于北岩别墅。死后安葬在宜春城北7里的江北岭。北宋时期，袁州太守祖无择曾主持修缮其墓，如今已无迹可寻。今宜春市区东风大街南段，民国时期曾名鹧鸪路，以纪念郑谷而名。
郑谷诗清婉明白，不俚而切，为薛能、李频所赏。与许棠、任涛、张嫔。李栖远、张乔、喻坦之、周繇、温宪、李昌符唱答往还，号“芳林十哲”。后谷尝从僖宗登三峰，朝谒之暇，寓于云阳道舍，编所作为云台编三卷。归，编宜阳集三卷，及撰国风正诀一卷。《全唐诗》收录郑谷诗327首。
诗词成就：
郑谷在政治上建功立业的梦想虽然惨遭破灭，但诗歌创作却成就卓著。《全唐诗》收录他的诗有325首，郑谷本人辑录于诗歌自选集《云台编》、《宜阳集》中的，共计有1000多首，可惜版本均已失传。因此，郑谷和当时的著名诗人许棠、任涛、张摈、李栖远、张乔、喻坦之、周繇、温宪、李昌符同被号称为“芳林十哲”，(又称“咸通十哲”)。有人甚至称郑谷为晚唐诗坛巨擘。
最后，诗人终于在这种想超脱而又超脱不了的矛盾心境中，走完了悲哀而又卓越的一生。
可惜的是随着晚清朝廷的腐朽，国家的衰败，郑谷读书堂也沦落毁圯，继而没入了柴丛。近百年来，已是无人踏足了。
可喜的是近年来，随着旅游经济意识的加强，人们已经越来越清楚地认识到了文化古迹的多方面价值。因此，郑谷读书堂和近旁的栖隐寺，都已被僧俗各界提上了筹备重建的议程。预期在不久的将来，这所古朴的草堂，将带着一名久远的读书人的诗书风采，重现在人们的眼前。
中秋初中生篇六
中秋节是中国传统节日之一，源于古代华夏时期的农业，是农历八月十五的节日。中秋节是一个传统的家庭团圆节日，也是祭月、赏月、吃月饼的日子。中秋节是中华民族传统文化的重要组成部分，代表了中华民族对天文自然、家庭美好、人文情感的崇尚和赞美，也是中华民族团结一心的象征。
第二段：中秋节文化的多样性和表现形式
中秋节文化丰富多彩，各地的习俗和表现形式也各别具特色。北方的人们爱吃葱花饼、莲蓉饼；南方的人们则更喜爱吃月饼，还有清凉的桂花饼和糯米饭团等。在庆祝中秋节的同时，还有中秋诗会、月下诉衷情、赏花灯等活动，流传着许多美丽的传说和故事，如“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等。这些活动都是中华民族优秀传统文化的重要表现形式。
第三段：中秋节文化的内涵和意义
中秋节文化是具有深厚意义和内涵的。人们在赏月、祭月的同时，也是在用这个活动表达着自己对于亲情、友情、爱情、人文精神的思考和感受。在传统文化的熏陶下，人们在中秋节中汲取着无穷的精神食粮，也从中获得着内心的满足和安慰。
第四段：中秋节文化对于现代社会的启示和参考
中秋节文化蕴含着极其深刻的现代社会意义，是中华民族的文化特色和优势之一。中秋节传统文化可以被转化为现代社会的文化精神，如“圆融、团结、感恩”等都是现代社会需要的精神品质。亿万中华儿女一起继承、弘扬和发展中秋节文化，一定会为人类文明进步博取更为光明的前景。
第五段：中秋节文化的未来与发展
中秋节文化是中华民族文化的重要组成部分之一，也是全世界民族文化的宝贵财富。如何在现代社会中传承和发展好中秋节文化，是我们需要思考的问题。在保持传统的基础上，要不断地注入新的元素，不断的创新和改进，让中秋节文化发扬光大，并让更多的人了解、传承、参与和享受中秋节文化的盛宴。
中秋初中生篇七
谈起中秋，总会想起一句话：“每逢佳节倍思亲”。在古代，交通，通讯不够发达，中秋时在外的游子很难能及时赶回与家人团聚，所以诗词中更多是游子的思乡之情，“举杯邀明月，对影成三人”是无奈的美景。当然我们的孩子中秋月圆时肯定与父母一起赏月吃饼，一家人其乐融融，所以中秋对我们来说更多是团圆日。开学至今，同学们离开家庭生活，进入寝室，班级，学校更大的集体，离开父母，与同学，老师，朋友为伴。走出家庭，进入社会，暂别父母，寻找朋友，同学们勇敢地踏出了走向成熟的步伐。同学们平时放学时三五成群，或漫步校园，或运动于操场，成了校园亮丽的风景线，所以我想说家庭是小家，学校是大家，我们天天都是团圆日，日日都是美景时。
在学校，课堂是学习的主阵地。希望同学与老师一样能把课堂学习当作一种享受，因为我们每天都能学到新的知识，我们每天都能在师生的相互交流中共同进步，我们窥见了科学的奥妙，感受逻辑思维的魅力，享受语言带给我们的美感，体验运动的酣畅。音符的律动与舞动的线条同样告诉我们学习集万物于一身，它是挖掘不尽的宝藏。面对学习，我们怎能无动于衷？亦或是消磨度日？希望我们的同学面对学习能永远保持一份孩子的童心，好奇地看着周围的世界，有问不完的为什么。每一天生活中都能找到快乐，所以我希望大家能做快乐的使者，每天能把快乐与祝福送给别人，在此一并感谢给予我教师节和中秋祝福的家长和同学们。
再祝大家中秋快乐！快乐就象月亮，其实它天天都在那儿，阴晴圆缺，只因我们看的角度在变化，愿家长与孩子们心中每天都有十五的月亮。
赋打油诗一首
中秋夜话
圆月一轮当空挂，中秋十五话团圆；
阴晴圆缺月多变，唯有亲情永长存。
愿君家庭多和睦，事业顺利步步高。
钱财本是身边物，健康才是无价宝。
三载苦读在华茂，功名成否靠你我；
愿与众君共努力，换得家人笑开颜。
中秋初中生篇八
盈盈月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一缕最美的；灼灼红叶，我只拾一片最艳的；年年中秋，我只采撷最重要的——团圆。
昨天中午还是赤日炎炎、热浪滚滚，34℃高温，俨然夏天一般。一夜风起，秋老虎被赶得无影无踪，下起了绵绵秋雨，迎来了冷雨中秋。
到了晚上，天气不太好，气温更凉，没有看见月亮，心里觉得非常遗憾。吃过团圆饭，看见外公把方桌搬到阳台上，我的劲头又来了，连忙帮着搞运输。不一会儿，桌上放上了一杯茶，一枝藕，一个团圆饼，一盘烧饼，还有一碟碟水果等：石榴、柿子、苹果、桔子、葡萄、芋头、菱……整整齐齐放满了一桌子，还点燃了一柱香。这大概就是外婆说的敬月亮公公吧！这时，一家人围坐在一起吃着菱角、瓜子，喝着茶，说着、笑着、畅谈着幸福，等着月亮出来。我突然想起今天虽然没有月亮，我们可以搞一个小活动，弥补这个遗憾。我就说：“今天没有月亮，我们就来吟诵一些描写月亮的诗句吧。”大家很赞同，于是外婆当裁判。我一马当先背起了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”妈妈不甘示弱，接了下去：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”妈妈刚说完，外公就接了上去：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”轮到爸爸了，爸爸想了想，滔滔不绝地背了起来：“小时不识月，呼作白玉盘。”“海上升明月，天涯共此时。”我犹兴未了，紧接着又朗诵起来，一家人其乐融融。
我喜欢中秋，喜欢中秋的月饼，喜欢中秋的意境，喜欢中秋的'文化，更喜欢中秋和家人团圆在一起！
中秋初中生篇九
中秋节是中国传统节日之一，是在农历八月十五日庆祝的。它起源于殷商时期，是为了祭祀月神和谷神而设的节日。随着历史的发展，中秋节逐渐与家庭团圆、感恩、祈福等文化元素相结合，成为了一个重要的传统节日。在今天，人们通常会在中秋节这一天吃月饼、赏月、猜灯谜、散步、拜月等等，以表达对家人的思念和祝福。
第二段：谈谈我的中秋节庆祝方式
对于我来说，中秋节的庆祝方式主要就是吃月饼和赏月。在这一天，我会和家人一起准备一些美味的月饼，然后在夜晚的时候赏月。看到那圆圆的月亮晶莹剔透，心情也就随之愉悦起来。此外，我也会与朋友们一起聚会，大家一起品尝月饼、猜灯谜，谈天说地，度过一个愉快的夜晚。
第三段：中秋节让我想起的一些思考
在庆祝中秋节的时候，我不禁会想到一些问题。比如说，为什么中秋节如此重视家庭团聚？为什么月亮在人们心目中有如此重要的地位？这些问题都与中华文化的传承和开展有着紧密的关联。它们也让我更加对中国传统文化感兴趣，不断地探寻其中的传统美学和思想内涵。
第四段：中秋节带给我的启示
在中秋节这一天，我也会思考自己所处的位置、人生的方向和目标。毕竟，人生的道路似乎像是一轮明月，明亮而又不定。在这一天，我会让自己静下来，尝试着找到一些答案，让自己的心境变得更加富足。中秋节也提醒我，家庭团聚如此重要，正如月亮那样，我们也需要找到自己的“圆心”，无论生活中发生什么样的变化，都要保持内心的稳定和平静。
第五段：总结和展望
总的来说，中秋节是一个有着深刻文化内涵的节日。它不仅展现了中华文化的博大精深，同时也让我们更加珍惜团圆和感恩的心态。我们能够在这个节日中学会爱与被爱，学会承担和回报，以此来推进自己的个人成长和家庭、社会和谐发展。因此，我相信中秋节将来还会在人们的心中扮演着特殊的角色，为我们的人生增添着色彩和温度。