滑滑板三年级（实用18篇）

作文是一种表达思想和交流的方式，通过写作可以更好地与他人进行思想碰撞和交流。优秀作文是对思想、语言和结构等进行全面综合考察的一种文学作品，它能够展现出作者的才华和文学水平。为写一篇优秀的作文，我们需要激发自己的创造力和想象力，找到独特的切入点和观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。

滑滑板作文_三年级作文

我们10岁的生日礼物是于朗的独狼，翼空之巅里面的一辆手指滑板。这辆手指滑板是我从“淘宝网”上买的。

它有着酷酷的外表，使用起来令我得心应手。随机赠送的还有贴纸，两个小镙丝圈，一个磁力指套，八个轮组还有一个黄色的小型拆装工具。

我这辆手指滑板――――独狼，它有着火红色的板壳，左右两端和前后两端微微向上一台，就像熊熊烈火围成一猓然后又迅速的蔓延，生长，怎么拦都拦不住。

还有组轮，黄色、绿色、红色。黄色的像一弯新月挂在宁静的夜空中，无声的照亮大地，绿色的像我们洒下的草种，洒下的绿色的希望。迅速地蔓延，生长起来。红色的像一庑苄艿幕鹧妫在草丛中滚动着。

还有那板桥银光闪闪，像无数的银子洒落在地上。

这就是我的手指滑板―――――独狼。

三年级作文玩滑板

滑滑板作文_三年级作文

一天姐姐的同学送了我一个滑板，我非常喜欢！

刚开始我以为滑板很好学，就想试着玩一玩，可是怎么也上不去，就知道肯定没有我想像的那么简单，我只有扶着墙练习了，练习了一段时间，姐姐让我不扶墙滑，可是我不扶墙滑就会摔跤，姐姐说我要是把滑板练会了，她就把太阳拉从西边出，当时我就很不服气，就暗暗地下决心一定要把滑板练会，后来的日子我仍然坚持不懈地练习滑板，每天晚上做好作业，我都要练上几圈，就这样练呀练，功夫不负有心人，我终于练会了滑板。

现在每天晚上妈妈都会带我到公园玩滑板，我现在滑得非常熟练，上下自如，可以在人群中自由穿梭，我非常喜欢玩滑板！

滑滑板作文_三年级作文

今天上午，我陪妹妹一起滑滑板。

妹妹看到我滑的特别好，便十分羡慕的问我：“姐姐，姐姐，你是怎么滑的这么好呀？”我抚摸着妹妹的头说：“姐姐当然是学的了。”“那姐姐，可不可以教我呀？”妹妹用恳求的眼神望着我，好像在说：姐姐，你就教教我吧！只要你教会我，我什么都可以答应你，只求你教会我滑板！“好吧！滑板只有掌握一个小窍门：左脚先上右脚后上，右脚扭起来，再用扶着的东西猛的推一下就可以了。”

果然，妹妹一天一天用功，一天比一天滑的远。

我真心希望妹妹可以早日学会滑板。

滑滑板作文_三年级作文

这些天，小区里很多小孩子都在玩滑板。看着他们娴熟的动作，我真羡慕。

在爸爸的鼓励和帮助下，我勇敢地站在滑板上。刚开始，我掌握不了平衡，身体前后左右晃个不停，吓得我的心都要跳出来了。幸亏爸爸眼疾手快，一把扶住我，要不然我就摔倒了。爸爸对我说：“还是看看别人是怎样学的吧。”我们打开电脑，查找怎样学习玩滑板。原来，要点是把重心找好，一只脚先上去掌握方向，另一只脚紧跟上去不停地抖动，靠抖动让滑板向前滑。学到要领，经过无数次练习、摔跤，我终于学会了玩滑板。

现在，我也能随心所欲地玩滑板，直行、转弯都游刃有余。站在滑板上，我心里美滋滋的，真是世上无难事，只怕有心人。

滑滑板作文_三年级作文

我以前滑滑板就是“菜鸟”技术，当看见同学们在广场上自由自在地滑滑板，我的心里痒痒地，情不自禁地想滑一滑。可是一想到自己的滑滑板技术，又害怕地缩回了脚。

首先，肖伯纳教我上滑板：“左脚踩在滑板前上方，右脚再在地上蹬几步，就马上抬上去，就好了。”说着，她给我示范了一个完美的上“车”。我一看，心想：啊！这么难，右脚没踩准不是会摔跤？怎么办呀？肖伯纳似乎看出了我的心思，对我说：“肖婧一，难道你不想学会滑滑板吗？没关系，我不会让你摔跤的。“我听了，信心百倍：“对，我一定可以学会滑滑板的！”我鼓气勇气，按照肖伯纳教的'方法去做，不一会儿，我就学会了上滑板。

接着，肖伯纳又开始教我滑动，我便左脚不动，右脚不停摆动，虽然滑得很慢，但我心里十分高兴。肖伯纳看我滑得慢，便教我怎样加速，她说：“只要右脚摆动的幅度大一些，你就可以滑得很快了。”我立刻大幅度地摆动着右脚。可是我不但没有加速，反而还摔了一跤。我又细心的观察肖伯纳滑滑板摆动的姿势，又踏上滑板慢慢练习，摔倒了又爬起来再练，慢慢地摔跤的次数越来越少了，我终于学会了滑滑板。

滑滑板作文_三年级作文

有一次，我和朋友粒粒在广场上跑来跑去，累死了！粒粒突然把滑板拿出来，还说要教我滑滑板。我欣然同意。粒粒说：“先用一只脚轻轻摆动，慢慢的滑。”我照样子做了一遍，还真行。“我们上坡试试看！”粒粒点点头。不知道为什么，一上坡我腿就好像僵硬了一样，使不上劲。粒粒一个劲儿地把我往上拉才上去了。

那一瞬间，粒粒不知道从哪儿来的奇怪想法，竟然叫我滑下这个坡。我吓得连忙摇头，担心摔了。

我学会了滑滑板四年级作文

每次看见同学们滑滑板，我就非常羡慕。在我八岁生日的时候，妈妈就送给我了一个大滑板作为生日礼物。从此以后，我的滑板生活就开始啦！

我从新手到老手经过了许多的困难和挫折，但是我都坚持不懈战胜了它们，这使我更加有了信心！

八岁生日那天，当我拿到了生日礼物时，我迫不及待地去花园里滑滑板。刚踩上去，我平平稳稳地站着，我心想：没什么大困难嘛！突然，滑板开始移动了，吓得我措手不及，还摔了一跤呢！没想到第一次练习，它就给了我一个“下马威”！但是我不放弃，这一次我手扶着墙，右脚先站在滑板的前端，左脚用力一蹬，然后迅速地站到滑板上去，手和腿保持平衡，哇！我成功了！这一次我可没有从滑板上摔下来，不过滑行距离并不长。接下来我就这样反复练习，一次比一次好，一次比一次远！

日复一日，年复一年，如今我已经是一名滑板高手了。我可以熟练地做几种花式动作，可以快速地滑溜，但我还是不会跳跃滑行。不过我相信我一定可以成功，我一定可以学会这个高难度的动作！

我第一次滑滑板四年级作文

今年的.某一天里，我找到了我的好朋友张琪，他也在玩滑板，而且是一个顶级的高手，我马上拜他为师，他马上答应了他二话没说带我来到一个宽敞的地方练习。

通过这次，我受益匪浅不经学会了滑板，而且明白了只要努力就会成功。

滑滑板作文_三年级作文

暑假里的七月份，爸爸和我去逛商场，我们走到广场前面，我看见了好多的人在逛广场，其中有的在滑滑板；有的在骑自行车；有的在玩游戏；还有的坐在广场上的椅子上聊天......

我看见了一些滑滑板的人在比赛谁滑得快，我羡慕极了。进了商场，我叫爸爸给我买了一个300多元的滑板，这个滑板是淡蓝色的，我这才兴高采烈的回家了。

下午1:00到1:30分钟左右，爸爸带我到楼下的空地上，我带上了护膝和护腕，我全副武装了，我先上了一只脚站在了滑板上的脚印上，爸爸在我的后面扶着我，慢慢地滑了起来，另一只脚也慢慢地站在了滑板上，两只脚都站在了上面，滑板和我摇摇欲坠，我感到马上就要摔跤了，爸爸继续在后面扶着我，我继续学滑滑板，我小心翼翼地踩了上去，练了50多分钟我的脚特别的酸痛，但我仍旧继续的努力着，我练了好久好久，终于练成了滑板直行地练得很熟了。我现在要练习拐弯了，我只好再继续的练习，虽然我已经很累了，但是我坚持不懈，爸爸对我说：“自己先练习一下。”我听了爸爸的话就围着爸爸的.汽车练习转弯，我和大地有了几次亲密的接触，但我仍不放弃，继续努力着最后我终于练成了转弯。

“真是皇天不负苦心人。”我终于练成了滑滑板。我终于明白了坚持就是胜利在这种小事上就能体现出来的。

这学期刚开学不久。一天傍晚，妈妈带我去市民广场玩。嗬，广场上可真热闹！最吸引我眼球的是那些玩滑板的孩子。他们在广场上自由自在地滑行，动作轻盈灵活，潇洒自如，令我羡慕不已。于是，我便央求妈妈也给我买一个滑板，没想到妈妈很爽快地答应了。我高兴得抱着妈妈又蹦又跳！

滑板很快买好了，我们又回到市民广场。尽管内心十分痒痒，恨不得能立刻踏上滑板，但看着那小巧的滑板，我心生畏惧，不敢贸然去滑。于是，我决定先观察一会儿再说。

我坐在旁边的台阶上，留心观察别人玩滑板时的动作：只见他们先把左脚站在滑板上，右脚支撑地面；再用右脚蹬地，向前紧走几步，滑板滑起来后，就迅速把右脚收到滑板上；等身体保持平衡后，右腿左右抖动，控制着滑板前进。我边看边琢磨，感觉有点把握了，决定亲自上阵试试。

他们一个个滑得是那么轻松……最终，羡慕战胜了疼痛。我又爬起来，反复做上滑板的动作。不记得自己为了做好这个动作摔了多少跤，但每次摔倒后，我又立刻爬起来，继续练习。

不知不觉，已经晚上九点多了。我依依不舍地和妈妈离开了市民广场。

从那以后，我每个星期六晚上都去市民广场学滑板。经过一个多月的不懈地努力，我终于学会了滑滑板。我还向其他小朋友请教，学会了跳板、上台阶、下台阶等技巧。每次，我踏着滑板，在人群中穿来插去，就像一条灵活的小鱼在嬉戏。那时，我的心里感到无比骄傲和自豪。

通过学滑滑板，我深深体会到“世上无难事，只怕有心人”的真谛。在以后的学习和生活中，无论遇到什么困难和挫折，我都会勇敢面对。相信，成功一定属于我！

点评：习作条理清楚，语言质朴。小作者以第一次学习滑板的经过为重点，观察细致，描写生动、具体。文章感情真挚，字里行间流露出作者战胜困难与挫折后的自豪与喜悦。

滑滑板小学四年级寒假趣事作文

我会玩竹蜻蜓、羽毛球和篮球……但我最喜欢的还是滑滑板。

刚开始学滑板，感觉好难啊！那个时候，一踩上去，还没滑动起来，就下来了。看着伙伴们滑得那么自在，我羡慕极了。当我再次踩上去时，因为怕，就又掉下来了。这时，爸爸、妈妈就过来牵着我的手让我滑。慢慢地，我才发现，滑滑板就要滑动起来，还要保持平衡才行。而且要保持平衡，双脚必须前后不停地摇摆。想快一点的话，双脚就摇快一点。

现在，我能熟练地滑了。每次滑的时候，滑板就像粘在我脚上似的，让我可以随意地滑，就像踩着风一样。

多么有趣的滑滑板啊！

四年级暑假作文：我学会了滑滑板

有一天，我在院子里玩，突然看到了几个小朋友正在玩滑板，他们站在滑板上灵活地扭动着双脚，滑板平稳地向前滑去，我吵着要爸爸也给我买一个滑板，爸爸同意了，我高兴地跳了起来。

买好了滑板，爸爸带我去广场学玩滑板。爸爸拉着我的手，叫我把左脚先放在滑板的一端，再把右脚放在滑板的另一端，我很害怕，紧紧地握着爸爸的手，头上冒出了冷汗，把右脚步小心翼翼地地上了滑板的另一端，“要倒了，要倒了！”我大叫起来，爸爸对我说：“没关系，你把双脚扭动起来，滑板就不会倒了。”我慌乱地扭动着双脚，滑板还是倒了。我接着再站上滑板，扶着爸爸的手，扭动着双脚，试着滑起来，跌倒，再滑……过了许久，我拉着爸爸的手终于可以滑一小段距离了。歇了一会儿，爸爸对我说：“爸爸不拉着你的手，你可以滑吗？”我说：“我一定行的！”说完话我试着一个人滑，一次次的跌倒，一次次的重来，我终于可以自己一个人滑一段距离了，这时候我满头大汗，已经累得不行了。

第二天，我和爸爸再次来到广场，我熟练地一个人滑了起来，轻盈得像小鸟一样。爸爸称赞我说：“你太厉害了，可以独自一个人滑了。”我兴奋地绕着广场滑了一圈又一圈，现在的我根本就不会跌倒了。

通过学玩滑板，我不仅学会了如何让身体保持平衡，还明白了：学任何东西只要你用心地认真地去学，你一定会学得很好！

我第一次滑滑板四年级作文

上个星期六上午，爸爸带我去滨江公园滑滑板。那里有几个小朋友也在滑滑板，他们水平高超，会转弯，会上坡，会下坡，看得我眼花缭乱。于是，我也马上开始滑。一开始我只能站上去滑一小段路，第三次站上去滑的时候，我一下子滑得好远好远，我好象一下子开窍了，我也会滑了。我高兴地跳了起来，爸爸在旁边为我鼓掌。

我滑得一次比一次好，我还学会了如何转变方向，在滑动时，左脚脚尖往前用力一压，右脚跟往后压，滑板就会往左边滑去。滑滑板的技巧很多，可以上下摆动，左右摆动，还有波浪式游动等等。我要继续努力学习，学会更多的滑板技巧。为我加油吧！

我学会了滑滑板的一年级作文

我连续学了好几天的滑板，一直都没有成功，还摔了几跤，我的心情闷闷不乐。爸爸、妈妈见我垂头丧气的样子，就鼓励我说：“失败乃成功之母，从哪里摔下，就从哪里站起来”。听了爸爸、妈妈的话，我又重捨信心、勇气倍增的开始继续学滑板。

这次我滑的很好，连续滑了两圈，就像一只快乐的小蝴蝶在人群里自由地“飞翔”。滑了很久，我终于学会了滑滑板，高兴的我手舞足蹈，我心里想：真是功夫不负有心人呀！爸爸、妈妈也在旁边为我拍手加油，说：“女儿，你真棒！”

通过学滑滑板这件事，我明白了一个道理：只要有信心、顽强和勇气就能克服一切困难。

四年级暑假作文：我学会了滑滑板

昨天晚上发生了一件事情，我觉得这件事情对我来说是一个很大的突破我学会了滑滑板！

昨天晚上，我跟哥哥姐姐到一个很广阔的地方玩滑板，我看到姐姐在滑板上轻松自如地玩了起来，感觉很有趣，所以向姐姐请教滑板怎么玩。姐姐告诉我脚要放在滑板的哪个位置，要怎么样才可以保持平衡。我像姐姐说的那样做了，才发现这件事情并没有我想的那么容易。

首先，我需要在滑板上站稳，不然就会跌倒。我扶着姐姐慢慢地滑了一段路。之后我学会了在滑板上平稳的站立，就试着自己一个人慢慢的滑了起来。等我练了几个来回后，我就慢慢的加快了速度，但是不小心摔了一跤。虽然很疼，但是我不会放弃，我爬了起来，继续练习。我在心里默念着，坚持就是胜利，等我学会了玩滑板，我就可以和哥哥姐姐一起玩了。之后整整练习了一个小时，我可以滑起来了。接着，我就练习左右移动，可以躲避前面的障碍物。这些都学好之后，刹车就比较容易了，只要在滑的时候用脚撑住地面就可以刹车了。试了几次之后，我终于学会了玩滑板。可以在平地上尽情地滑行穿梭，是一件多么好玩的事情呀。

最后，我想说尽管在学习滑板的过程中有很多的困难，但是这是学习新事物必须要经历的，只要我们坚持下来了，总会是有收获的。

学滑板三年级作文学滑板三年级作文

学滑板2015-4-2卢宇轩有一次，我看见别人玩滑板。他们技术很好。我很羡慕他们。我下定决心，一定要学会玩滑板。首先，我请求爸爸跟我买滑板，于是爸爸考虑了一下，说：“好，目标是要学会滑板，”我说没问题。爸爸马上给我买了一个滑板，当时我的心情别提有多高兴了。然后，我就一步一步的学着。第一步是基础步--------上板子，第二步是摆动脚。我学的时候虽然摇摇晃晃，摔了很多跤，但我决不气馁，永不放弃，摔倒了又再爬起来，因为我坚信“功夫不负有心人”，老婆婆都能将铁棒磨成针，我为什么连一个滑板都学不会呢！那是不可能的。过了几天，我终于学会了滑滑板，爸爸、妈妈都对我竖起了大拇指：卢宇轩，你真是好样的！当然，接下来就是任由我高高兴兴的畅玩起滑板来！

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四年级暑假作文：我学会了滑滑板

刚放暑假时，爸爸在网上给我购买了一辆滑板车。这个滑板车并不便宜，样子超酷：底部是蓝色的，还有花纹点缀，整个是由木板和磨砂材料制作的。

刚骑上时去我就觉得这个滑板车不好划，因为我还不知道它的使用方法。比如不知脚应该踩在哪里，腿怎么蹬。于是我看了看说明书，再按照那个方法练习，很快我就学会了短距离滑行。慢慢地，我又练习更远的距离滑行，但是家门口没地方，我就带着滑板去体育馆跑道上练习。我从最初的20米慢慢增加到100米，并且还学会了拐弯儿，到现在我还学会了跳跃，我的滑板技术越来越精湛。偶尔遇到同学，就会跟他切磋滑板，还要与他一较高低。我发现四轮滑板还可以两个人同时玩：一个人坐在前边，一个人坐在后边，前边的人负责控制方向，后边的人负责开头的加速和控制车速，然后一起合作尖叫着冲下斜坡。

以前我还有一个滑板，属于扭扭板，平常在家里很小的地方，我用它练习漂移技术，如果是直路的话，划着它就比四轮滑板累一些，但是扭扭板的灵活性比较强。记得我还用这个扭扭板教会了李朔，我俩一起在郎曼前玩特技，玩得不亦乐乎。

在这两个滑板上发生过许多快乐的事情，记录着我跟朋友一起玩耍的快乐时光，滑板成了我的“铁哥们”。

滑滑板的启示五年级作文

我坐在旁边的台阶上，留心观察别人玩滑板时的动作：只见他们先把左脚站在滑板上，右脚支撑地面；再用右脚蹬地，向前紧走几步，滑板滑起来后，就迅速把右脚收到滑板上；等身体保持平衡后，右腿左右抖动，控制着滑板前进。我边看边琢磨，感觉有点把握了，决定亲自上阵试试。

他们一个个滑得是那么轻松……最终，羡慕战胜了疼痛。我又爬起来，反复做上滑板的动作。不记得自己为了做好这个动作摔了多少跤，但每次摔倒后，我又立刻爬起来，继续练习。

不知不觉，已经晚上九点多了。我依依不舍地和妈妈离开了市民广场。

从那以后，我每个星期六晚上都去市民广场学滑板。经过一个多月的不懈地努力，我终于学会了滑滑板。我还向其他小朋友请教，学会了跳板、上台阶、下台阶等技巧。每次，我踏着滑板，在人群中穿来插去，就像一条灵活的小鱼在嬉戏。那时，我的心里感到无比骄傲和自豪。

通过学滑滑板，我深深体会到“世上无难事，只怕有心人”的真谛。在以后的学习和生活中，无论遇到什么困难和挫折，我都会勇敢面对。相信，成功一定属于我！

点评：习作条理清楚，语言质朴。小作者以第一次学习滑板的经过为重点，观察细致，描写生动、具体。文章感情真挚，字里行间流露出作者战胜困难与挫折后的自豪与喜悦。

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