人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
观看将改革进行到底心得篇一
于谦主演的《教师好》这部电影，体现了三代教师的故事，苗宛秋在他教师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
片中苗教师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。
这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情，于别人的故事中完整自我的过往。正如故事的最终回忆了苗教师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
观看将改革进行到底心得篇二
教师杨宝霖，是一位普通的农村教师，在乡村小学默默耕耘，无私奉献。影片以真实的案例为背景，讲述了他用自己的温暖和努力，改变了一群孩子的命运。通过这部影片，我们了解到教育的力量，感受到教师职业的伟大和可贵。
第二段：教师的无私奉献
教师杨宝霖无私奉献的精神让人动容。他将自己的全部精力都投入到孩子们的教育中，甚至不辞辛苦去找捐助困境家庭的孩子的杨宝霖，他凭着自己对教育的执着，让许多家境困难的孩子有了上学的机会。他用自己的温暖和关怀，呵护着这群孩子们的成长。
第三段：教育的力量
影片中的杨宝霖用坚持和信念的力量去改变孩子们的命运。他以激情洋溢的教学方式，充满耐心地教授知识，用心倾听每个孩子的疑问，用爱和鼓励滋养他们的心灵。正是因为这种力量，让这些曾经无望的孩子重新找到了人生的目标，重新燃起了对未来的希望。
第四段：教师职业的伟大
通过观看影片，我们更加深刻地认识到教师职业的伟大和可贵。杨宝霖不仅扮演着知识的传授者，更是孩子们梦想的引导者。他将他的爱心和智慧倾注在每一个孩子的心灵上，帮助他们找到了人生的方向。同时，他也用自己的努力和拼搏成为了孩子们的榜样，启迪了孩子们对未来的憧憬。
第五段：反思与展望
观看完教师杨宝霖的影片，我深受触动。在现实的生活中，我们应该向杨宝霖学习，把教师的职责与使命牢记心间，以激情和坚持去教育每一个学生。无论是城市还是乡村，每一个教师都应该用自己的爱心和智慧，去为学生创造更美好的未来。同时，我们也应该关注乡村教育事业的发展，为农村的孩子们提供更好的教育资源，让他们有机会享受到平等的教育，实现自己的人生梦想。
总结：
通过观看教师杨宝霖的影片，我们看到了一个普通教师的伟大和可贵。他用自己的爱心和奉献，改变了一群孩子的命运。同时，他也让我们更深刻地认识到教师职业的重要性和影响力。让我们一起向杨宝霖学习，在教育事业中发挥自己的作用，为孩子们创造更美好的未来。
观看将改革进行到底心得篇三
教师杨宝霖是一位充满热情和耐心的教育工作者，他在教育界深受学生和家长的喜爱。最近，我有幸观看了他的一场讲座，深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我对教师杨宝霖的观后感心得。
第二段：杨宝霖对教育的热情和耐心
教师杨宝霖以其热情和耐心给大家留下了深刻的印象。他在讲座中充满激情地讲述了他对教育的热爱，他坚信每个学生都有无限的潜力，并致力于激发他们的学习兴趣和潜能。他的耐心也令人钦佩，无论一个学生是否理解，他总能耐心等待和解释，确保每个学生都能够跟上。正是他的热情和耐心，让他成为了一个受学生和家长喜爱的教育工作者。
第三段：杨宝霖的教育理念
在讲座中，杨宝霖分享了他的教育理念。他强调了学生的全面发展，不仅仅注重学习成绩，还要培养学生的品德和社交能力。他认为，教师不仅仅是一个知识传授者，更是一个引导者和培养者，应该通过课程和教学，培养学生的创造力和解决问题的能力。此外，他还强调了家校合作的重要性，认为家长和教师应该共同合作，为学生提供良好的成长环境。
第四段：杨宝霖的教育实践
除了理论和理念，杨宝霖还分享了他的教育实践。他给出了一些案例，详细描述了他如何通过不同的教学方法和活动来激发学生的学习兴趣和潜能。他讲述了一个学生在他的指导下，通过参加数学竞赛获得了好成绩并找回自信的故事。这些案例展示了杨宝霖对教育的独特见解和他在实践中的成功经验，让我深受启发。
第五段：对教师杨宝霖的敬佩和反思
通过观看教师杨宝霖的讲座，我对他充满敬佩之情。他不仅积极投入到教育事业中，而且通过热情和耐心帮助学生取得进步。他的教育理念和实践也让我深思。作为一名教育工作者，我应该加强对学生的引导和培养，注重他们的全面发展。我也应该与家长密切合作，为学生提供更好的成长环境。通过观后感，我反思了自己的教育方式和方法，并发现了可以改进的地方。
总结：
教师杨宝霖的观后感让我深受启发和感动。他的热情和耐心让大家印象深刻，他的教育理念和实践也令人深思。作为一名教育工作者，我们应该借鉴他的经验和教训，不断提升自己的专业技能和教育水平，为学生的成长和发展贡献力量。
观看将改革进行到底心得篇四
近日，武汉市部分教师观看了一场名为《奇妙的声音》的音乐会，这场音乐会带给了他们十分深刻的启迪和感悟。在这篇文章中，我们将听取这些教师的观后感和心得体会。
第一段：音乐会对教师的启迪
音乐会带给教师的启迪是深刻的。教育工作者应该在教育过程中注重教育过程的质量，而不是单纯追求知识的数量。正如音乐家所追求的美感一样，教育工作者也应该注重教育过程的艺术性。只有让教育更具有感染力和塑造力，才能够让学生在良好的心态下接受教育，真正消化所学知识，取得更好的成果。
第二段：音乐会对教师的感悟
在音乐会的过程中，教师们看到了一种追求卓越的精神。正如音乐家把自己的全部心血都倾注在音乐上一样，我作为一名教育工作者，也应当把自己的全部热情投入到自己的工作中去。同时，在工作中，还应该形成勇于探索的思维模式，去不断挑战自己，突破自己和极限。只有这样才能够拥有一颗追求卓越的心，不断进步，不断超越。
第三段：音乐会对教育教学的启示
教育教学需要注重情感的交流，这是音乐会给教师们的启示。在音乐家的演奏过程中，不仅有音符和节拍，还有激情和感情的交流。而这种交流也同样适用于教育教学的过程中。教育教学需要注重师生之间的情感交流，让学生真正感受到教育的温度和力量，让他们在学习的过程中真正萌发出学习的兴趣和热爱。
第四段：音乐会对教育工作者的警醒
音乐会也告诉了我们，所有的美好都来自于努力和付出。在音乐家的演奏过程中，他们凭借着自己的努力和勤奋，刻苦训练，克服各种困难，才能够打造出美妙的音乐。正如教育工作者一样，也需要在努力和付出的过程中追求美好。只有真正扎实地付出自己的努力，才能够为学生带来更多的惊喜和感动。
第五段：结语
音乐会启发了教师们思考教育工作的更深层次，我们相信，在以后的教育教学工作中，我们会有更好的表现和实践。同时，我们也期望，更多的教育工作者能够追随音乐家的脚步，展现出自己的热情和能力，让教育工作更加美好、精彩。
观看将改革进行到底心得篇五
学校安排看《热血教师》这部电影，虽然一向喜欢看电影，可是学校一安排心里多少有些抵触。就象学生们从来不看教师推荐的名著，却只喜欢看一点营养没有的网络小说。之后听别人说是美国的，心里也好奇美国人是如何拍这种主旋律的片子的。会不会也象国内的一些电影上来就摆出一付准备教育人的样貌。带着这点好奇的心理，我找到了这部片子。电影一开始简便幽默的基调就吸引了我，看完后还真是有感触很深。
首先，原先美国的教育也是注重应试教育的。这与我之前从别人的嘴里还有文章里了解到的美国教育完全不一样。以前总以为美国人的课堂就象克拉克刚当这班教师的样貌，班里能够随便坐，比较自由，教师也不强调考试成绩。只注重培养本事。看了电影才完全解开了我的这一困惑，乱槽槽的课堂什么时候都是教师管理不到位的表现。做为教师学生的成绩永远是评价教师的标准，作为学生考出好成绩永远是最重要的任务。
其次，作为教师有时候就是需要一点不要脸精神。克拉克从家访就开始吃无数闭门羹，被学生无视，被家长指责，校长同事不理解，应对这些困难，放我身上我可能会哭着跑开了，但他只是用耸耸肩，双手一摊，用美国人的招牌动作化解自我的尴尬。为了让学生能坐下来学知识，他竟然想出了学会一个语法他喝一瓶牛奶的这种近乎自虐的方式。看他一瓶瓶的喝牛奶，撑的弯不下腰来的样貌真的很让人为一个教育者感到辛酸，但看到学生学到知识的他心里必须是欢乐的。或者为了学生我们的脸面有时候真的没有那么重要。有一天我在上课的时候几个学生迟到了，我说他们一声，有个男生不但不认错反而跟我顶嘴，我当时气坏了，吼了几声转身就走了。如果是以前我可能会这节课都不去上课了，以此来惩罚他们的不尊重。但那天我下来拿了几张讲义回去发给没有的学生继续若无其事的讲起课来，学生们都很配合。一节课平安无事，那个学生在以后的学生中比以前强了不少。从克拉克所经历的那些来看，我们受的这点算什么呢，学生毕竟只是孩子，原谅别人也是宽恕自我。
再次，方法永远比困难多。克拉克遇到的学生都是一开始就被扣上差班帽子的学生，他们以气走教师为荣。这样的学生管理起来难度自然要大的多。看到学生喜欢整教师，他想到自我整自我的喝牛奶教学法，虽然这个方法不具有推广的价值，但平常我们也不必要非得把自我摆在高高在上的地位，偶尔出点洋相，让学生笑话一下也不是太损伤师道尊严的。比如愚人节，假装被他们整到一次也可是只是活跃一下气氛，不会所以成为学生的笑柄。学生记不住历史知识，克拉克相到用说唱的方式，把这些知识编成朗朗上口的说唱词，不但记起来容易，也激发学生的学习进取性。这个对我们来说是很值得学习的，比如我们历史课就完全能够编一些顺口溜让学生来记忆。不为困难找借口，只为成功找方法。只要我们真心去教，真心为学生，也能象他一样化腐朽为神奇。
总之不管是美国还是中国做一名教育者都不容易，关键看是否用心。
观看将改革进行到底心得篇六
武汉作为全球知名城市，其教育事业也备受瞩目。教师们是教育事业不可或缺的一份子，他们辛勤耕耘着教育的庄稼，为学生的成长贡献着自己的力量。最近，我看了一些关于武汉教师的访谈和报道，深受感染，写下这篇文章，以表敬意和感悟。
二段：教师的辛劳
教育工作者是一个非常特殊的职业，因为他们的工作不仅需要掌握相应的知识，更需要投入大量的时间和精力。特别是武汉的教师，无论是在课堂上还是在课下，都要活跃、乐观、充满正能量。上课时间从早上八点到晚上七点，特别的节假日甚至需要在学校加班，正是这份坚持和投入，让武汉的教育事业更加出色。
三段：教师的担当
教育事业可谓决定了一个国家、一个民族的未来，因此，教师的责任重大，他们需要承载着处于成长期的学生身心成长的体重、肩负着学生心理健康和知识的传递以及全面素质的培养。而武汉的教师们，不仅仅是有专业的技能，还有着超强的耐心和爱心，用一颗温暖的心去关注学生的成长。他们视学生为自己的孩子，不仅仅教育学生的知识，更注重学生良好的道德品质和社会责任感的培养。
四段：教师的特质
教师的职业特质可以归纳为两点：一是专业能力，二是社会责任感。武汉的教育事业取得成就，靠的正是武汉的教师们具备了这些特质。积极进取、不断学习，不断提升自己的教学能力，精益求精，与时俱进，为学生创造一个良好的学习环境。同时，他们坚守教师职业道德，讲课认真，责任心强，为社会的进步和发展做出了重要贡献。
五段：结语
在这个特殊的时间节点，武汉的教育事业和教师们经历了巨大的变革和考验，他们用自己的坚韧和担当在历经风雨之后带领学生出现了学习上的迅速反弹。 武汉的教育工作者们以十年养树，百年造林的视角，默默奉献,矢志不渝。让我们感谷这些一直在为教育事业默默付出的人们，以及他们为我们带来的精神启迪和正能量。也期待更多教育工作者的加入，以更加专业、温暖的服务激发年轻人对于未来生活的希望与梦想。
观看将改革进行到底心得篇七
于谦主演的《教师好》这部电影，体现了三代教师的故事，苗宛秋在他教师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
片中苗教师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。
这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情，于别人的故事中完整自我的过往。正如故事的最终回忆了苗教师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
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