学壁画心得体会(优质9篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学壁画心得体会篇一

免了，重新分工，继续努力。仍记得那一天，我们测到了晚上七点多，周二晚上本来有个班团例会的，正好临时推迟了。踏着疲惫的步伐，凯旋而归，把一圈给测完了。

第一天的干劲是很值得鼓励的，取得的进度也很可喜，但是做事情，尤其是我们学工科的，做工程的人，光有干劲是不行的，最重要的严谨的做事习惯。晚上处理数据的时候，发现有bc段有一个测站数据出错，弄不懂是当时算错了，还是记错了。更为令人沮丧的是，竟然测出了基数站！返工吧！同志们！

. 对于每一个测站，必须保证仪器大致定在前后尺的中垂线上，且两尺之间的距离最好不要相隔太远，要求在一百二十米以内。2.测量过程中，一定要确保后尺不能动（尺垫千万不要移动）。

始，忍饥挨饿，没有午睡，呵呵，实习！

学壁画心得体会篇二

壁画课是我大学时期选修的一门课程，通过这门课程的学习，我对壁画艺术有了更深入的理解和体会。在这门课程中，我学到了很多关于壁画艺术的知识和技巧，同时也感受到了壁画艺术的魅力和艺术价值。下面将从学习过程、技巧运用、团队合作、艺术体验和个人成长五个方面总结我的壁画课心得。

首先，壁画课的学习过程对我来说是非常有意义和丰富的。在课堂上，老师会给我们讲解壁画的历史和发展，让我们了解不同文化背景下壁画的表现形式和艺术风格。同时，老师还会带领我们参观一些著名的壁画作品，让我们亲身感受壁画的艺术魅力。在课堂之外，我们还需要自己进行实地考察和文献研究，进一步了解壁画的不同形式和技巧。通过这样的学习过程，我对壁画的知识掌握更加全面，对壁画的艺术价值也有了更深入的认识。

其次，在壁画课中，我学到了许多壁画艺术的技巧和运用方法。壁画作品有着独特的创作条件和技术要求，我们在课程中学习了如何选择合适的颜料和画笔，如何根据墙面材质和环境氛围进行创作，如何运用立体效果和透视原理来增强作品的艺术效果等等。通过课堂上的实践训练和作品创作，我逐渐掌握了一些基本的壁画技巧，并且在实践中逐渐感受到了技巧的运用对作品的巨大影响。这些技巧的学习和运用，让我的创作水平得到了提升，也增强了我对壁画艺术的兴趣。

然后，壁画课的学习过程还培养了我良好的团队合作精神。在壁画创作中，每个学生都需要和其他同学进行密切的合作，共同完成一幅作品。我们需要相互商量，协调时间和创作计划，共同探讨创意和技巧，共同努力解决创作过程中的难题。通过这样的协作过程，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的创作思路，并且逐渐发展出合理的沟通和协调能力。这些团队合作的经验对我今后的工作和生活都有着积极的影响，让我更好地适应集体环境和合作共赢的理念。

此外，在壁画课的学习和创作过程中，我也得到了艺术体验的启发和感受。壁画艺术作为一种公共艺术形式，它的作品会与观众产生直接的接触和共鸣。通过创作壁画，我逐渐明白了艺术的力量和影响力，感受到了艺术作品可以为人们带来的美好体验和情感共鸣。这样的体验让我对艺术有了更深入的认识和理解，也给我在日后从事艺术创作和学术研究方面提供了更多的思考和灵感。

最后，壁画课的学习和创作过程对我个人的成长也有着积极的促进作用。通过壁画课，我逐渐培养起了创新思维和独立思考的能力。在创作过程中，我需要从自身的生活经验和艺术感受中获取灵感，同时也要不断地进行实践和反思，以不断提高自己的创作能力和艺术水平。这样的成长经历和个人努力，让我成为了一个更加自信和有追求的艺术家。

总的来说，壁画课是我大学时期一门非常有意义和丰富经历的课程。通过学习壁画课，我不仅学到了丰富的壁画知识和技巧，也感受到了壁画艺术的魅力和艺术价值。这门课程不仅培养了我对艺术的兴趣和热爱，也让我从中收获了团队合作的经验和个人的成长。我相信，壁画课的学习和体验将会成为我人生中宝贵的记忆和成长的轨迹。

学壁画心得体会篇三

壁画作为一种独特的艺术形式，以其丰富的表现力和独特的表现方式，吸引了无数艺术爱好者和游客前来欣赏。近期，我有幸参观了一幅宏伟壁画，它不仅展示了艺术家的创意思维和精湛的绘画技巧，还传达了强烈的文化和历史信息。通过这次参观，我对壁画这一艺术形式有了更深入的了解，并对其带给我们的思考和启示有了更为深刻的体会。

首先，这幅壁画以其宏伟壮观的规模给我留下了深刻的印象。当我第一次走进展览厅时，立刻被壁画的巨大规模所震撼。整个壁画高达数米，广阔而绚丽，展示了一幅幅栩栩如生的画面。其中每一个细节都精心雕琢，彰显了艺术家的想象力和精湛技艺。此刻，我感到自己仿佛置身于一个奇幻的世界，被艺术的力量深深吸引。

其次，壁画所传达的文化和历史信息也让我深受启发。壁画以其独特的表现形式，展现了过去的文化遗产和历史故事。通过对壁画的细致观察，我了解到壁画是当地历史长河中的见证者，它不仅展示了人们生活的方式和文化活动，还记录了历史事件和社会演变。壁画中的人物形象和场景都充满了浓厚的时间气息，让我更加深入地了解了过去的历史文化。

此外，壁画也给了我很多思考和启示。当我仔细观察壁画中的每个元素时，我发现艺术家通过富有创意的手法传达了深刻的主题和情感。每一个细节都饱含深意，让我感受到艺术的力量和感染力。壁画之美不仅仅在于其艺术的表现形式，更在于它所传达的信息和感受。通过观察壁画，我意识到每一个人都应该去关注历史文化，关注自己所生活的环境，因为这样能够让我们更好地理解自己和周围的世界。

最后，这次壁画参观让我深深体会到了艺术的力量。壁画作为一种具有独特魅力的艺术形式，无论是通过其宏伟的规模、丰富的文化内涵还是深刻的主题，都能够激发人的内心深处的情感和思考。面对壁画，我感受到了艺术的美与力量，它不仅仅是一种可供欣赏的艺术品，更是一种能够引起人们深思和启迪的媒介。通过这次壁画参观，我对艺术的独特魅力和无限潜力有了更加深刻的认识。

总结起来，参观壁画是一次令人难以忘怀的经历。壁画所展示的宏伟规模、文化内涵、思考和感悟，让我对壁画这一艺术形式有了更为深入的了解。通过这次参观，我深受启发，对壁画所传达的信息和力量有了更深刻的认识。我相信，艺术是源于生活而高于生活的，只有通过欣赏和思考艺术，我们才能真正体验到艺术的力量和美妙。

学壁画心得体会篇四

学壁画心得体会篇五

敦煌壁画是中国古代壁画艺术的一枝璀璨花朵，它以丰富多彩的题材、绚丽多姿的色彩、精妙绝伦的技艺、历史文化背景等独特的艺术风格和艺术特色，吸引了无数的游客和艺术爱好者前来品赏。近日，我有幸前往甘肃敦煌参观了这些光辉的文化遗产，本文将就我的敦煌壁画观赏心得体会进行阐述。

第二段：敦煌壁画的艺术特色

敦煌壁画是中国古代艺术的瑰宝之一，它的艺术特色表现在多方面。首先，它的题材非常丰富多样，充分反映了唐代的宗教、思想、历史、文化等方面，例如佛经故事、历史人物、自然风景等。其次，敦煌壁画的色彩格外值得人们关注，它运用了大量的鲜艳、明亮的颜色，使得画面很容易吸引人们的目光。另外，敦煌壁画的技艺非常精湛，如透视、比例、线条、色彩处理等方面都达到了很高的水平，这进一步展示了唐代壁画艺术的巨大魅力。

第三段：敦煌壁画的历史背景

敦煌壁画不仅仅是艺术品，更重要的是它承载了中国古代历史和文化的丰厚内涵。敦煌是一个具有悠久历史的古代城市，而敦煌壁画正是在这个古都的背景下繁荣发展起来的。唐朝是中国历史上一个辉煌的时期，当时唐朝的政治、经济、文化、科技等各个方面都达到了较高的水平，这也为敦煌壁画的创作和发展提供了很好的条件。

第四段：敦煌壁画的意义和价值

敦煌壁画作为中国古代壁画艺术中的一支，不仅仅具有很高的艺术价值，更重要的是它代表了中国古代的文化艺术，是中国文化遗产中的一个重要组成部分。敦煌壁画记录了中国古代的思想、信仰、历史等方面的重要信息，对研究中国古代文化和历史、对于了解唐代艺术和文化、对于推动中国文化走向世界等方面都起着重要的作用。

第五段：结论

敦煌壁画是中国古代壁画艺术的珍品，它以其独特的艺术风格和历史文化内涵吸引了无数的人们前来观赏。从敦煌壁画中我们不仅仅可以了解到古代的艺术技艺和今人的审美情趣，更重要的是让我们体会到了中国文化遗产丰富多彩的魅力。未来，我们应该努力保护好这些文化遗产，传承发扬这一部中国历史和文化的璀璨篇章。

学壁画心得体会篇六

这个星期赶鸭子上架尝试着做电话营销，和一群没见过面的老女人和老男人打电话，到也颇有收获，说不定可以开发出电话营销这门课出来呢！

刚开始总是不想打，因为不知道对方会是怎样的主，总怕被人吼或是会被骂一通，反正是能拖则拖（主要也是没有压力），等到拖不过去的时候（我刚开始是拖到十点半后打几通电话），但是越打会越顺手、到后面几天，客户说得再恶劣的电话都不会放在心上，心想最多下次不打给你就是了。当然碰到超恶的，挂完电话后会说上一句“真没教养”，再和同事交流几句，心情会变得很好（好象和同事的交流更有话题了）。

千万不要一上来就滔滔不绝的介绍自己的公司和产品，而应该先聊聊对方感兴趣的话题和对方交朋友，说明我们的产品可以带给客户的好处（这些可得重点和难点，我还在总结中）。多问些开放式的问题，全面收集对方的信息。

开场白、电话前的准备技巧是需要实际经历去累积的，（我感觉看书和听老师讲电话营销课是学不来的）。当然，刚开始你可以将每句要说要问的话写下来，照本宣科，慢慢的你就很自然的说出你想说的。

千万不要因为客户一次拒绝或者是冷言冷语你就把他列入黑名单，除非对方非常坚决的告诉你，以后不要打电话给我了，我不需要。否则你一定要积极的跟进，极少有客户第一次接触就会跟你确定购买（那钱也太好挣了），尽可能的积极跟进打过电话的客户。当然，这里面还是有技巧的，总不能每次跟进的时候干巴巴的问同一个问题，那脾气再好也会被你烦死。

如果有前台小mm转接，一听出来是推销的就直接说不需要然后不客气的把电话挂上，当然这是别人的工作职责无可厚非。

我们可以“灵活”一点（应该是连哄带骗），可以跟前台说找哪位老总，有的当时就给转，有的会问什么事，不妨说说是哪位老总的朋友呀或是政府部门的，反正把前台弄得摸不着头脑，但是还很客气就对了（是不是有点不太厚道呀）。

巴金说，没有技巧才是最高的技巧。

电话营销也是如此吧。

学壁画心得体会篇七

壁画作为一种独特的艺术形式，以其独特的艺术风格、历史意义和文化内涵吸引着众多游客。最近，我有幸参观了一堂关于壁画的展览，并从中收获了许多体会与感悟。下面我将结合个人的参观经历，谈谈我对壁画的认识及其所给予我的一些启示。

首先，参观壁画让我深刻感受到艺术的力量。在展览中，我看到了各种各样的壁画作品，其中有古代的历史题材，也有当代的抽象表现主义。每一幅壁画都表达着艺术家自己的情感和思想，用丰富的色彩和线条展示出无限的想象力和创造力。在观赏这些作品时，我仿佛置身于一个艺术的海洋中，感受到了艺术的力量和震撼。壁画将艺术的魅力展现得淋漓尽致，让人不禁为艺术家们的创作才华以及壁画这一艺术形式的魅力所折服。

其次，参观壁画使我对历史文化有了重新的认识。许多壁画作品都是以历史事件或文化传统为题材创作而成，通过绘画的形式将历史和文化展现给观众。在观赏这些作品时，我感受到了历史和文化的厚重感，对一些历史事件和文化传统也有了更加深入的了解。例如，一幅描绘古代战争场面的壁画，给我展示了古人的智慧和勇气，让我对古代历史有了更直观的感受；而一幅展现民间风俗的壁画，使我对我国传统文化的魅力有了更深的体会。通过观赏壁画，我不仅被艺术家们的艺术创作所打动，也深入了解了历史与文化的底蕴。

此外，参观壁画也给我启示艺术的无限可能性。在观赏壁画的过程中，我惊叹于艺术家们的创作思维和勇于突破传统的勇气。他们不拘一格地运用各种不同的材料和技法来实现他们的艺术创作，使得壁画呈现出多样性和创新性。有些壁画采用了传统的绘画技法，而有些则尝试了新颖的材料和创作方式。这些创新的尝试使我对艺术的边界有了更加深入的认识，也激发了我对艺术创作的热情和勇于创新的决心。

最后，参观壁画也让我深刻反思了人与自然、人与社会之间的关系。在许多壁画作品中，我发现了艺术家们对于自然和社会现象的表达和思考。例如，某幅壁画通过描绘一片被砍伐后的荒凉森林来表达对于环境的担忧和对于人类对自然的破坏的反思；而另一幅壁画则通过描绘繁荣和忙碌的城市生活来反思现代社会的快节奏和人与人之间的距离感。这些壁画作品让我深入思考了人类与自然，人类与社会之间的关系，激发了我对于环境问题和社会问题的关注和思考。

总之，参观壁画这一艺术形式为我打开了艺术的大门，使我感受到了艺术的力量，对历史文化有了更深入的认识，也启发了我对艺术与创新的思考和对社会与人类关系的反思。我相信，壁画这一独特的艺术形式将继续给我们带来更多的思考与感悟，同时也能够为我们的生活带来更多色彩、更多启示。

学壁画心得体会篇八

幸福是让一个人向往的词。而且对于我这个年龄的人来说更是深有体会。我从来没有想过可以从这么多方面去阐述幸福。通过学习，我懂得了快乐的人主观的内心感受。快乐就是做自己喜欢的事——这句话得到了大家和社会的认可。一个人喜欢什么，不仅是天赋方面对这项事情的适应，也是一种内心的需要。喜欢是什么？喜欢就是一种持久的动力，是一种自觉，是成功的指路标。

有人把人生的追求分为从低到高的五个层面，从生存、社会、爱情、尊严，到人生价值的实现。如果本职工作是真心喜欢的工作，通过辛勤劳动得到社会认同，这就是一件快乐的事情。

比蜡烛长寿。

当教师是非常辛劳的，但教师为什么又是诗意、快乐地栖居在大地上呢?我认为，教师的日常工作是辛苦、琐碎的，但也可以从中获得种种丰富的阅历与幸福体验，因而又是快乐、充满诗意的幸福收获者。正因为如此，对教师来说，教育不是牺牲而是享受，不是谋生的手段，而是生活本身。

通过学习我感受到教师在“劳累”中同时拥有别人所难以体会的快乐与幸福。杨启亮教授曾把教师对教育的看法分为四个境界：一是把教育看成是社会对教师角色的规范与要求；二是把教育看作出于职业责任的活动；三是出于职业良心;四是把教育活动当作幸福体验。在理想的师生交往中，教师把教育视作幸福的生活。不因教育工作的劳累而抱怨，反而会感到学生随时会给她带来欣喜与快乐。就像上面这些教师所说的，虽然教书是很累的，但她们在理想的师生交往过程中，在与学生真诚、开放的互动中，时时体会到别人所难以预见的种种幸福与快乐。这一切只有当教师真正投入师生交往中时，才会发觉原来教育工作是乐趣蕴藏其中、财富蕴藏其中的。对教师而言，教育工作占据了人生的很大比例，它的意义决定着人生的意义，它的价值决定着人生的价值。心灵的呼应，精神的对话，人格的感召才是教育的核心，一个不能体悟到教育幸福的教师，是不能给学生以幸福的人生的，更不能给学生以人生的幸福。所以，要立志做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，并用人生的激情来驱动，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。

做一名教师，首先要知道教育的真谛就是让学生获得人生的幸福。孩子在离开学校，走上社会以后，仍然快乐，快乐的追求幸福，这样，教育就成功了。教育的终极目标就是让幸福伴随孩子一生，用积极乐观的人生态度，矢志不移追求人生成功的幸福。

教师的职业是一种幸福、快乐的职业。只有幸福快乐的教师才能教出幸福快乐的学生。学生的幸福感是教师给的，教师的幸福感除了得自学生，还得自学校。学生的幸福感是一种成功的体验，教师的幸福感是一种高峰体验。我们只有不断提升教师职业生涯幸福感，教师的教育教学行为才会充满深情、饱含热情、喷洒激情，才会充满智慧的火花。这是一种潜移默化的强大力量，会在有形与无形中影响学生。

善待学生，努力做一个成功的教师。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。

善待自己，别跟自己过不去。学会以平等平和的方式与学生相处，与学生交流。放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平善待学生，做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。

为了祖国的下一代，为了民族的未来，我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，幸福着孩子们的幸福！这是我个人对幸福的理解。