奋斗是一种积极向上的态度,它让我们更加坚定信念,不达目的决不罢休。如何在奋斗中保持持久的动力和坚持不懈的毅力,是我们需要思考的问题。奋斗是人类追求进步和成功的动力,也是实现个人价值的重要途径。奋斗需要有计划,我们应该制定明确的目标,并采取有效的行动。以下是一些奋斗的经验分享,相信能为大家的奋斗之路提供一些参考。
该不该实行班干部轮流制篇一
今天,老师让同学们写一写该不该实行班干部轮流制。我认为:班里的班干部应该轮流制。因为这样可以给同学们一个锻炼的机会,也可以调动每个同学的积极性,培养每位同学的责任感,增进同学之间的交流,让班级更加团结、更有力量。
俗话说:金无足赤,人无完人。每个同学身上都有着大大小小的不足之处,他们需要一个体验的机会。如果,实行轮流班干部的话,那些调皮的同学就会懂得做班干的辛苦,可以让他们换位思考。说不定,通过自己的体验也能改变自己,向班里的优秀生学习。比如,就像我在一年级时,我非常不能自律,老师找我聊天后,让我做了道德与法治的课代表,我就慢慢地开始懂事了,会替老师www.分担了,上课也积极发言了,还常常地暗暗下决心会更加努力。
以上是我的观点,希望可以采纳!
该不该实行班干部轮流制篇二
我觉得不应该执行班干部轮流制,原因如下:
1、班干部需要很高的水平。有的同学本站的水平达不到,就有可能管理不了班级。
2、以前的老班干部有经验。如果变成新的,就没有经验,无法将班级管理的井井有条。
3、班干部要以身作则。有的同学连自己的作业都写不完,更不要说管理班级了。
4、班干部要讲文明。有的同学爱打人,爱说脏话,同学们自然不会听从这样的班干部。
5、班干部要遵守学校的规章制度。学校不让在楼道里乱跑,可有些同学还是为所欲为,这样班级就会被管得很差。
9、“己所不欲,勿施于人”。有的同学觉得自己当了班干部之后很厉害,就把自己不喜欢做的事情强加于别人。
10、班干部要帮班级增光添彩。有的同学不添彩反而抹黑,这样的班干部只会被人厌倦。
所以,我认为班干部不应该实行轮流制。
该不该实行班干部轮流制篇三
我认为可以实行班干部轮流制。首先,我觉得班级要团结友爱,是一个大家庭,人人都可以为大家庭贡献自己的力量,多做事情,让我们更有责任感。其次,我觉得每个人都有自己的优点和缺点。每个人都可以有锻炼的机会,更好融入班级。俗话说:金无足赤,人无完人。每个人都有体现价值的时刻。最后,我想告诉大家,我也想让大家知道我也是一个很热情、友好、善良、乐于奉献的人,想让大家更了解我。
邱姜晗璐
篇七:该不该实行班干部轮流制
该不该实行班干部轮流制呢?我觉得应该实行班干部轮流制。
因为轮流担任班干部,可以调动每位同学的积极性,可以提高每位同学的责任心,还可以让大家都体谅到班干部的辛苦。
实行班干部轮流制大家可以发挥自己所擅长的,也是公平公正的。
该不该实行班干部轮流制篇四
新学期来了,也有几个问题飞到同学们的小脑瓜里,哈哈,你怎么就猜出来了!没错,那这个问题就是谁当班干部,该不该轮流。
我认为,该轮流!拿我自己来说吧,原来,我是一个爱迟到的小女孩,自从老师让我开始管早读午读纪律的班干部以后,我就再也没有迟到过了!我认为这样首先可以让其他班干部轻松一点,其次还能让一些同学有动力改掉自己身上的一些小毛病,是不是很好呀!
该不该实行班干部轮流制篇五
该不该实行班干部轮流制呢?有些同学认为应该,还有一些同学认为这样不好,而我觉得应该实行班干部轮流制。
首先,轮流制可以让班上每个学生都当一次班干部,体验一下当班干部的感觉,如果让一些调皮的学生当班干部,他们会以身作则,也许可以改掉上课开小差,做小动作的坏习惯。也能知道当班干部的不容易,当别人当班干部时,同样可以控制好自己,这样可以整体提高班上的学习风气。
其次,轮流制可以增强同学的集体荣誉感。每一个同学都将会是班干部。都参与到班级活动中。让大家的积极性和集体荣誉感都得到提升。
最后,班干部轮流制也锻炼了同学们处理问题的能力,每一个同学都是老师的小帮手。
郭潇语
该不该实行班干部轮流制篇六
常言道“人心齐、泰山移”,我认为实行班干部轮流制是可行的。
首先,实行班干部轮流制可以让一些觉得班级事务“事不关己”的同学,通过角色的调整,调动他们的积极性,增强集体观念和集体荣誉感。
其次,通过实行班干部轮流制可以培养同学们的自律性,如果让一些调皮的同学也担任班干部,相信他们一定会克制自己的言行,发挥自身作为班干部的带头示范作用,不断提升管理自己的能力,从而在整个班级中营造人人好学、遵规守纪的良好氛围。
最后,实行班干部轮流制比较公平,可以为每位同学提供不同的生活体验,让大家共同成长、共同进步,现自我、发现自身长处的机会,让每一位同学都变得更加自信、更加优秀。
该不该实行班干部轮流制篇七
该不该实行班干部轮流制呢?有些同学认为应该,还有一些同学认为这样不好,而我觉得应该实行班干部轮流制。
首先,轮流制可以让班上每个学生都当一次班干部,体验一下当班干部的感觉,如果让一些调皮的学生当班干部,他们会以身作则,也许可以改掉上课开小差,做小动作的坏习惯。也能知道当班干部的不容易,当别人当班干部时,同样可以控制好自己,这样可以整体提高班上的学习风气。
其次,轮流制可以增强同学的集体荣誉感。每一个同学都将会是班干部。都参与到班级活动中。让大家的积极性和集体荣誉感都得到提升。
最后,班干部轮流制也锻炼了同学们处理问题的能力,每一个同学都是老师的小帮手。
该不该实行班干部轮流制篇八
一个漫长的暑假过去了,新的一个学期开始了。今天是开学第一天,同学们陆陆续续的来到了教室里,突然来了一位陌生的老师,他告诉了我们一个不幸的消息,我们要分班了。
“啊……”全班同学都叫了起来,“怎么会这样”“刚见面就分开,我有点舍不得。”……大家你一句我一句的开始讨论起来。
“安静。”老师严厉地叫了起来。全班同学都安静了,谁也不敢发出一丝声音。老师接着说道:“我现在把你们分到各个班级,现在,念到名字的留在二班。”一会儿功夫,就把名字念完了,呜呜~~,没有念到我的名字,可是我还是想留在二班。但是没办法,只能跟着大部队走了。我被分配到一间陌生的班级,大部分都是我不认识的同学。就在这时来了一位女老师,她面带微笑的向大家自我介绍,她是我们的班主任,也是我们的数学老师。周老师很快帮我们分配好位置。我的同桌是位男生。他虽然不高,但是有点小肉肉,还有点可爱。我在新的班级还交到了一些新朋友。
时间过得飞快大家还来不及熟悉彼此,就要放学了。希望在新的班级我们大家和睦相处一起努力,一起进步,提高整个班级的成绩以及素质,为班级争光。