以足迹为题（模板23篇）

优秀作文是在大量实践和积累的基础上才能写出来的，它展现了作者深厚的文字功力与独特的思维视角。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。

足迹为题目的初中作文

人生的道路处处充满了绝望，同时也充满了希望。当你从绝望中找到了希望，就犹如饥饿的雄狮找到了食物;犹如迷失的船员，找到了回家的灯塔;犹如冒险家在沙漠里找到了绿洲。而在我眼里点亮的灯就是照亮我心头的希望。

刚踏入小学六年级，突如其来的压力，重重地落在我的肩上。一开始，我认为只要勤奋学习，抓住老师讲课的重点，就能保持很好的成绩。可事实不是如此，成绩不但没有保持住，而且还以飞快的速度往下降。我意识到了事情的严重性，于是买了大量的试卷和书籍，像一个黑洞一样不断地吸收知识、做题，连夜巩固老师讲的内容。可当我再次拿到老师发的试卷时，手心冒出了一滴滴冷汗，所做的一切只不过是竹篮打水—一场空，更糟糕的是，我还当着全班的面被老师批评。面对老师无情的批评，面对同学们冷潮热讽，面对着突如其来的压力，我彻底绝望了。

努力真的有用吗?我怀着这复杂的情绪，回到了家。我看到爸妈那张担忧的脸，我就知道他们也能得知我在学校发生的一切。令我意想不到的是，爸妈并不像老师一样批评我，而是鼓励着我：“不要总担心着成绩的好坏，有第一名自然也会有最后一名，并不是谁都能次次考第一名的，我们要以乐观的心态去学习，探究问题，解决问题学习也是要讲究方法的。”爸爸妈妈的这一番话让我看到了希望，找到了正确的道路，点亮了我心中那盏希望的灯。我再次仔细的回想了一遍：努力或许真的有用!

“千磨万击还坚，任何东西南北风”，无论我们遇到什么困难，都要坚定自己的信念，打破绝望，点亮心中那盏希望的灯!

初中生以青春的足迹为题的作文

不知不觉中，夏姐姐悄悄的走来了，夏天到底在哪里呢，让我来带你去找找吧!

来到田野里，火辣辣的太阳明晃晃的像刺刀，把农民晒的汗流浃背，知了被热的直叫“知了，知了”小狗被热的趴在地上直喘粗气。晚上，青蛙在河边“呱、呱”“呱、呱”的举行唱歌比赛。

夏天来到教室，教室里书声朗朗，同学们个个都不怕热，为考试进行着最后的冲刺，大家都想考高分，过一个美好的暑假。

夏天来到河边，荷花争先恐后开放着，如同一张张灿烂的笑脸。许多人都穿着短袖、短裤、凉鞋、来观赏这美丽的风景，而老爷爷呢，也不甘示弱，来这边一边打太极，一边观赏这美丽的风景。

夏天，您丰富多彩，艳丽多姿，像一位充满魔力的天使。我爱夏天。

足迹为题目的初中作文

世间万物本来就很美，春有青草和春燕；夏有绿树和蝴蝶；秋有硕果与大雁；冬有白雪与麻雀，母爱最美作文800字。这一切都太美太美了。不知道谁说过：“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

生活很美，母爱更美。

儿时，我认为母亲是最最美丽的女人，长而黑且带着淡淡的不知其名的香的发，清秀的脸上镶着一对水汪汪的眼睛，两颊通常红润。在夏季的夜空下，母亲喜欢拿着一个椅子坐在家门口那块极其凉爽的地方，而我，则喜欢倚缩在母亲的怀中，静静地听母亲讲牛郎与织女的美好故事，微风袭来，母亲秀发里飘出了淡淡的清香。母亲用她那如缎子的手轻轻地抚摸着我，让我很快便能进入梦乡。

时间一去不复返，我就这样从一个小女孩变成一个大少女，而母亲呢？

一次偶然的机会，我与母亲相依而坐，我不敢直视母亲，但由于光与眼睛的折射成像中遗留的余光还是让我看到了母亲那根根如银丝的白发，那鱼尾纹似乎又多了几道，而双手，已长出了许多老茧，村子里都说我越来越像母亲，而母亲却越来越像姥姥了，变丑了，变老了。我的.眼泪涌出来了，回想这十几年来，母亲对我的付出。一次次生病时，在崎岖的山路中有一个瘦小的影子在移动，那是您啊！母亲，你正冒着烈日背着我上医院。我好了，您却中暑了；踏着那皑皑大雪，那个熟悉的身影又是谁？我知道是您啊，我的母亲啊。

当雨花尽情的亲吻我，冲刷我时，是母亲用她那单薄的外套为我撑起一片晴天，母亲雨后憔悴的面容，还是那般深刻。

不敢走夜路的我，面对那黑如魔鬼的小路，我望而叹止，呆住了，我怕黑，黑夜在我看到就像父亲找我谈话时一样，使我颤抖。我很无助，竟留下泪来。忽然，远处闪出一丝丝灯火，渐渐越来越亮。顿时，熟悉的身影映在眼前。对，那又是妈妈！

我这几年来对您没做过什么，甚至有时对你大吼大叫，而您，十几年如一日，依旧那么疼我、爱我、照顾我，无微不至的照顾我！我愧疚啊！母亲，您用您的爱造就出了一曲美得出奇的爱之歌！

母爱之美，她美得永恒，纯洁，真诚，母爱最美……。

冬的足迹是暖的为题目的作文

婚姻是一次选择，不是为了排遣寂寞或者寻找一张长期的饭票，更激烈点，相当于是一次赌注。无论选择了谁，都是一次投资，无论选择原始股、潜力股还是颠峰股，都需要承担风险。选择是最重要的，你掌握着自己的选择权，可以选择是否要结婚，也可以选择跟谁结婚，但是这种主动权不是绝对的，当遇上爱情或者错过最佳的选择时机时，主动权就不由自主的交付于别人或者将权限一放在放。

无论怎样选择，上帝总是在你选择时，实行中庸之道，不会让你完美，也不让你完全绝望。有一天，柏拉图问他的老师什么是爱情，他的老师就叫他先到麦田里，摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗。期间只能摘一次，并且只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。结果，他两手空空的走出麦田。老师问他为什么摘不到，他说：“因为只能摘一次，又不能走回头路，其间即使见到一棵又大又金黄的，因为不知前面是否有更好，所以没有摘；走到前面时，又发觉总不及之前见到的好，原来麦田里最大最金黄的麦穗，早就错过了；于是，我便什么也摘不到。”老师说：“这就是爱情。”

之后又有一天，柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能摘一次，以及同样只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。今次，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，他说：“有了上一次经验，当我走到大半路程还两手空空时，看到这棵树也不太差，便砍下来，免得错过了后，最后又什么也带不出来。老师说：“这就是婚姻。”

自以为拥有一份可以海枯石烂的爱情时，却无法天长地久，“非你不可”的爱情最终灰飞烟灭，也许那个“非你不可”的人和你在性格上不能融洽，只是心灵的距离很近而已；也许冥冥之中，你需要用刻骨铭心的痛和回忆偿还上辈子欠下的情债，然后在平淡的温暖中，接受另一份执着的爱与追求，走入婚姻的殿堂，却没有了“很爱很爱”的感觉，只是找到了一个身心的归宿。这是因为你从他身上看到了你所缺少的东西。遇到适合自己的婚姻。

爱情与婚姻总是不能两全的，更不是唯一的。正如三只同样明亮的蜡烛放在一起，当拿起任何一只放在眼前，总觉得它比其他的亮，所谓爱由心生，你感觉你爱他时，用心去看就觉得它最亮；当你把它放回原处时，你却找不到最亮的一点感觉，你这种所谓的最后的唯一的.爱只是镜花水月。对感情过分追求完美的人，总期望爱情面包两全的婚姻，携手走进婚姻殿堂的那一瞬间，以为白雪公主与王子的完美生活从此开始了。穿上了炫目的白色婚纱也只是瞬间的白雪公主，灯火辉煌下的婚礼后，终究要面对真实的生活。面对婚姻带来的“正面”完美的同时，还要承受“背面”的真实。于是不少朋友婚后发现，婚姻的前奏未必需要海誓山盟的爱情，审美疲劳之后会发现你身边的他或她不是唯一适合你的人，却已成为彼此的习惯，生活中难以割舍的那份情。

这就像毕淑敏《成千上万的丈夫》中所说，植物有相生相克的，有的势不两立，有的“你好我也好”。人也是这样，“有成千上万的男人，可以成为我们的丈夫”。同样对男人来说“有成千上万的女人，可以成为你们的妻子”，只要找到了适合你的那种类型。

许多人迟迟不婚，乐此不疲的在茫茫人海中海选着，寻求那个唯一；许多人结了婚，仍然认为自己不够幸福，悔于当初的选择。婚姻的选择，更是艺术的选择，无论怎样选择，都有遗憾，但是懂得选择的艺术，有创意的去发现和接受，懂得天时、地利、人和的铁律，就知道谁是那个最好的，正如“不选最贵的，只选最好的”，而这些都得由自己决定，聪明的主动发现。

初中生以青春的足迹为题的作文

每个人走在路上会留下足迹。同样在我生活能力的提升当中也留下了许多深刻的足迹!

开始。

在小学时，每天早上都是家长从被子里把我提溜出来从床上胡乱的抓衣服套在身上。匆匆的洗把脸，吃着现成的早餐，背上不算太整齐的书包，被家长送到学校。

改变，

初中了，上学的时间也早了，路程也变远了，必备的用品和作业也多了，书包也沉了。

足迹为题目的初中作文

狭长的古道上布满泥泞，落日的余晖，还静静地洒在被青苔所覆盖的墙面上。站在路口的我，渐渐向里面走去。路边，一个小男孩坐在家门口。他的目光紧紧盯着手里的书，突然，他抬起头，对身后的妈妈说：“妈妈，这书是写英雄的，可我不想成为英雄，我想成为在路边鼓掌的人。”说完，他站起身，走进了屋子。刚才踏过的地面上，留下了一串足迹。我继续向前走去，思绪却已不在这狭长的古道之中。

记得以前读到过不少英雄的事迹，董存瑞、黄继光、刘胡兰、邱少云，这些人们心目中的英雄确实令人所敬佩。可是，取得如此大的成功，是何等的困难。

曾经，我得到了一个去参加区运动会的名额。在烈日炎炎的午后，我们几个一起参加的运动员来到了比赛地点。我参加的是三十分钟耐力踢毽，进场前的我手里拿着参赛证，可是手心冒出来的汗却浸湿了纸张，两腿也开始不自觉地发软。终于，通知比赛的老师打开了门，说：“下一组进来三个。”内心的紧张使我的步伐机械起来，踏进赛场的那一刹那，我的心几乎停止了跳动。为了平复心情，我深吸一口气，又慢慢地吐了出来。挑好毽子后，随着考官的一声令下，我将毽子稳稳地抛起，又一个个地用脚接住、踢起。“……207,208,209”我在心中默默地数着。可是，我的体力渐渐开始不支，气息也开始紊乱。突然，脚下一软，没有稳住这毽子，它竟就这样落到了地上。望着这站在地上的毽子，心中对自己的失望油然而生。险些没忍住泪水的滑落。我低着头走出了比赛场。沿着红色的跑道，我的脚步是如此的沉重，似乎也在这地面上留下了一串深深的脚印。

比赛结束了，到了颁奖的时刻。我站在颁奖台的下面，看着台上获奖的人欣喜的笑容。回想起刚才，其实自己也是尽力了的。只是技术不过硬，还不能与他人所抗衡，以后再回去好好练就是了。想到这里，我不禁释然了。于是，微微扬起一丝笑容，真诚地为台上的他们鼓掌。

成功是每一个人都希望得到的，然而，成为英雄却不是每个人都能够做到的。人生中，成败难料。当我们面对失败，不能气馁。只要做到了尽力而为，便也不算是失败。同时也要为他人鼓掌，每个人的辛勤努力都是值得被称赞的。

英雄周围的足迹，又何尝不珍贵呢？

冬的足迹是暖的为题目的作文

时不时的有网友这样问我:"你快乐吗？”我总是毫不犹豫地回答：“我很快乐”“你很幸福是吗”“是的我很幸福。”“那你告诉我幸福是什么？快乐又是什么吗？”“心是快乐之根，幸福只是一种感觉，无法用言语来表达。”这时他们会发来惊讶的表情说：“你怎么说话有点像不食人间烟火的那种人啊，是真快乐还是伪装的呀？”我无语，发个微笑的表情回应。

其实大道理我也不懂，也说不明白，我记得曾看过一篇《快乐藤的传说》，虽然看过很久了可我对那篇文章记忆犹新。据说，在终南山一带长着一种特殊的植物——快乐藤，任何人得到这种藤后，都会喜形于色，笑逐颜开，不知道烦恼为何物。

为了获得快乐，曾有一位年轻人不惜爬涉千山万水来到终南山，在历尽千辛万苦的搜寻后，他终于得到了这根藤，但结果并非像传说中的那样——他仍然不快乐。

这天晚上，他在山下的一位老人家里借宿，面对皎洁的月光，不由长吁短叹起来。

他问老人：“我已经得到了快乐藤，为什么却仍然不快乐呢？”

老人一听乐了，说：“其实快乐藤并非终南山才有，而是人人心中到都有。只要你有快乐根，无论走到天涯海角都能够得到快乐。”

老人的话让年轻人耳目一新，他又问：“什么是快乐的'根？”

老人说：“心是快乐的根。”

年轻人恍然大悟，最后笑了。

是啊！人生一世，草木一秋，能够快快乐乐、开开心心的过一生，相信这是每个人的心中的一个梦。但是要如何才能求得快乐呢？“心是快乐之根”说得多好！

雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。”人心浩瀚，可以容纳许多许多，但如果我们的心灵总是被自私、贪婪、卑鄙、懒惰所笼罩，无论你是富甲天下还是位及至尊，也不可能求得快乐。但如果我们的心灵能不断得到坚韧，顽强、刻苦、纯朴之泉的灌溉，无论我们是一贫如洗位卑如蚁都可以求得快乐。

人生如水，去日苦多，在短短的人生之旅中，人人都有所求。有的人求子孙满堂，即得满足；有的人求福如东海，深感幸福；有的人求无上智慧，最是得意，有的人求万事如意，甚为欢喜。如果就表面来看，他们所求各不相同，但万涓细流，汇聚成海，归根结底，他们所求的是一份快乐的心境。

我没有华丽的别墅，没有名贵的豪车，没有显赫的地位，而我却拥有一份快乐的心境，一个温馨的家；我没有家财万贯，穿金戴银，却拥有着和睦礼让，互敬互爱的兄弟姐妹。爱弥漫在家的每个角落，尽管出生在普通的家庭，平凡的父母一直教导我们：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。

我很渺小，但我有我存在的价值，我很普通。而我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会想我一样，拥有无边的快乐与幸福。

足迹为题目的初中作文

我读大一的时候，非常积极参加各种活动，但从未获奖。我心有不甘，打电话向老爸抱怨一些事情，抱怨一些不公平的现象。

老爸并没有像往常一样安慰我，而是说：那是因为你不够优秀，优秀到不用去争取，优秀到可以忽略一些东西。当你成功的时候，所谓的鲜花和掌声只是附加品，这些东西你挡都挡不住。而现在你除了年轻一无所有，只有努力，让自己真正强大起来。如果只是片面的追求那些名誉性的东西只会让你迷失方向，活得很累。

这些话一直影响我，促使我不断的去努力。曾经因为挫折而沮丧，也因为收获成绩而喜悦，但从来没有因为暂时取得成绩而迷失自己。成长过程中遇到的很多事情，再一次印证了这个观点：成为真正优秀的人，才不会做别人的陪衬。

1.

经过大一和大二的努力，从大三开始，我算是同学中各方面锻炼的还不错的人。我当时给我们学校附属的高中感恩节举办活动，其中有一个是感恩节征文。整个初中部和高中部，大概有七八百份稿件，要评出一二三等奖。这么多，我自己是看不完的。我给一个关系很好的学弟打电话，让他帮忙。他是学校心理协会的会长，他调动了协会秘书处和编辑部，加起来有十几个人。我们利用一个下午的时间，奋战不到三个小时就弄完了。

我们在整个筛选过程中遇到的一些事情，让我有了很多的思考。我们不可能每一份都读的特别认真，我们把那些写的工整的，卷面干净的，还有一眼就让我们感觉不错的先选出来，首轮淘汰了600份，然后第二轮继续要淘汰。只有真正写的好的，才不会面临淘汰的命运。有很多三等奖，可以说是因为幸运被选出来，因为到那个程度，和淘汰的水平相差并不大。

还有，即使是一等奖，也不能高兴的太早。我要把所有一等奖的作文，在网上检验一遍，只要有三分之一抄袭，什么奖也没有。这给我的提示是不要投机取巧，那不会长久的。即使我看不出来，那些获一等奖的要经过修改，形成宣传册，那也会被大众检查出来的。就像做学问，不要数据造假，那总会被曝光的，除非你一直默默无闻，没有人去验证你做过的实验。最终，只有那些写的特别好的，会被定为一等奖。

这个活动给我的启示是只要参加活动，就有获奖机会，不参加，什么都没有。要成为真正优秀的'人，才能在激烈的社会竞争中存活，才不会像那些被淘汰的作文一样，当垃圾一样存放。不要投机取巧，要踏踏实实。还有对有些工作要懂得合作，大家一块完成工作，效率高。

2.

我读社会心理学家阿伦森自传《绝非偶然》，里面有一句话很触动我，“我们可以接受，也可以拒绝，但是别抱怨”。大学毕业后，我并没有按照预期考上研究生，没有去自己心仪的学校浙大。很多朋友安慰我，浙大招的名额太少了，笔试批卷太严格了。我非常感谢她们善意的劝慰，可我内心很清楚，我还是不足够优秀。

我后来去了当地最大的培训学校做销售，这个培训学校在当地是做的最好的，后来学大、新东方等教育机构去当地开分校，不到一年就倒闭了。一开始自己业绩很差，当主管自己签的单分摊到其他员工身上时，我觉得很不公平。但这个念头仅仅一闪，我就知道自己问题在哪了。

有一次我要接待一位想学“雅思”课程的学生和他家长，他要去英国留学。在面访他们的前一天，我做了一套雅思题，找出与国内的四六级不同之处，又查了很多材料。当天家长被我的专业折服，决定不去新东方了，就在我们这里学习。每一个面访之后，我会总结下来，分析哪些地方不足，需要改进。用这样的方法，我很快做到部门业绩第一，直到我离开也没有人超越。公司中间遇到过经济危机，很多员工被谈话，裁掉了。但我的工资一直在涨，从未受到影响。

3.

后来，我辞职去旅行，旅行结束后，来到了上海。一开始也很不顺利，不是名校毕业，甚至连普通话都说的不够好。我想既来之则安之，开弓没有回头箭。我应该努力学习，努力成长，让自己变得更优秀一些，优秀到我可以忽略一些东西。优秀到，我可以在家里，就等着机会去找我。而不是我那么辛苦，那么努力去争取有限的名额。

我听了很多身边人的抱怨，抱怨社会不公平，抱怨潜规则，觉得自己不够幸运，不是富二代，不是官二代。何为公平?这个世界上从来没有一样东西，你什么都不做，就能够得到。即使获得，也很快会还回去。

对于工作和感情，我从来都不会讲究，因为我得到的就是我想要的。我也不会计较一时的得失，一时的鲜花和掌声，我坚信一直坚持努力，有足够的耐心，会让我变得越来越优秀，不会成为陪考的公子看别人金榜题名。

成为真正优秀的人，才不会做别人的陪衬。

足迹为题目的初中作文

在每个暮霭迷雾的晨晓，晨光的爱吻破开了睡眼惺忪的江面，路上行色匆匆的行人，裹紧了衣服，在与寒气的的触碰中瑟瑟发抖，人们走过的一条条足迹宛若缕缕丝线，穿梭于城市的每条街巷，把这座平静的城市织成了一面不透风的网。

每个人都有不同的生命曲线，或曲或直，或弯或圆。或在小溪流水的田园，或在江南筑梦的廊桥，或在莺歌鸟语的禅院，有或者是在车马喧嚣的市井，终归属于你，就像成长的足迹永远可以弥补记忆里的空缺。

我上三年级。没有游戏机、mp5的年代里我们与丛草间的蟋蟀嬉戏与花海中的彩蝶调弄与田间地头的蚱蜢一起在梦的蓝天下呼喊。

随身听一时被热捧。夕阳如约而至橙红色的火球用手的余温温暖着对面的云幕。云幕羞红了脸把脸转向另一边她金灿灿的微笑把几段脚踏车的足迹筛到了地上。在晚笛横飞的树梢下我喜欢上了听歌开始知道罗大佑、周华健的`声音。

我上初中开始迷恋篮球。在每个烈日当头的中午都会有我们在球场上过关斩将的身影。即使在午休时间多次被老师逮住也不能阻挡我们对篮球的热爱。这一年总会有几个人在下午罚站总会有几个人上课听歌总会有几个人首先冲出教室有那么几个人总是不背书包挂着微笑在童年的骊歌中放荡不羁。

我上初三。在中考这道门槛下有的人奋笔疾书想迈进去；有的人毅然转身随风飘过。我想到桃源里踏一回青因此每天叫醒我的不是alarmclock而是dream；每天陪我入睡的不是bed而是desk；每天与我进步的nottimebutknowledge。

如愿以偿我考入了高中在汗水与泪水的浇灌下不断成长早已告别那个年少无知的我告别那瞠目对日的童年。在这一年的跌宕与磨砺中更使我明白韶华易逝一去难再。

时光如白驹过隙般匆匆转身离去，被风吹走的记忆渐渐在亿海里沉淀。翻开退色的日记，是我成长的足迹，是独一无二的。有些事，必须亲身体会，才会有醍醐灌顶的醒悟，这世界上，没有人能够代替你成熟。

向青春要几次狂欢，那么等我们相约在黄昏时，不至于重温记忆里德荒凉。

足迹为题目的初中作文

从牙牙学语的小孩，到充满知识的少年，经历过的事情，就像天上的星星，数也数不清。每一件事情，都在成长中留下闪亮的一幕。

记得我五岁的时候，妈妈给我买了一个塑料娃娃，他漂亮极了。我非常喜欢这个娃娃。冬天来了，我们家架起来火炉，我好也穿上了厚厚的棉衣。我想，冬天来了，娃娃还穿着薄衣，她不冷吗?对了，我把她放在火炉上，她就应该暖和了吧!想做就做，我让娃娃平躺在火炉上。不一会，我发现娃娃好像变小了，身体开始慢慢变黑，并发出一股难闻的气味。妈妈闻讯赶来，用筷子把娃娃救了下来，但娃娃已经面目全非了。我一看闯了祸，三十六计走为上策。逃!没等妈妈反应过来，我一溜烟地没影了。

慢慢的，我长大了。由一个懵懂小孩长成了一个优秀少年。我学会了照顾别人，宽容别人的过;，学会了感恩父母和老师;学会了遇到困难冷静地思考，从容地面对，坚强地克服。记得去年我们班一个女生课间低血糖晕倒了，脸色煞白，闭着眼睛，皱着眉头，好像很痛苦的样子。我毫不犹豫地扶她到卫生室看病，并掏出准备买本子的五角钱，给她买了一颗棒棒糖。。。。。。为此老师在班里狠狠地表扬了我一顿，并要全班同学像我学习。我心里美滋滋的，真正体会到帮助别人自己是那么的快乐。

成长中的事情就像一串串流光溢彩的珍珠，美丽至极;成长中的事情就像一个个果子，甘甜诱人。成长就意味着离开还余留着我们笑声的童年;成长就意味着奔向充满憧憬的未来。在这条成长的路上，留下了我的串串足迹。就这样，我一路走来，一路成长。

以成长足迹为题的作文

成长史一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩，不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脑的严肃。昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境！小时候，年幼懵懂的我总是问着老师：“我什么时候才能像大姐姐一样啊？”老师总是抚摸着我莞尔一笑：“快了……”随着时光的流逝，我变成了三年级的小姐姐，在同学们的开朗热情中，在老师的循循善诱中，我找到了快乐，这一刻我发觉我长大了。渐渐地，我步入了五年级，喜爱看书，在书中领悟了人生的许多哲理，懂得了怎样为人处世，怎样去宽容一个人。

足迹为题目的初中作文

燃烧的太阳，灼伤了天涯，洒下点点光芒,缀在花枝花叶上，碎了花的宁静，槐香迫不及待的挤了出来，随着风肆意流淌，从前飘出糖果的味道，渐渐的有股“少年狂”的袭人味，如今，清风飘香，诗梦犹浓，徐徐道出：年华似水。槐香在风中颤动，醉人的时光就这样跳跃。那花苞的丰盈是我们蓄满的真情，那纯洁的槐香是我们欢乐的过去，仰头望着满枝桠，只知：花，未变，人，不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，伴着槐香，我就这样长大。

香萦绕，愁不在。

为了获得些许凉风，两棵槐树间多了一个秋千，坐在秋千上，一望，又瞧见那槐花：天幕下，点点雪白点缀枝头，先是一粒粒，那是生命的孕育；继而一簇簇，是生命的绽放；一丛丛，是生命的绚丽。花儿知道，有一个开花机会，便不能错过开放的季节。

身后有百花丛，眼前有娇而不媚的槐花，皑若山上雪，皎若云间月。秋千悠悠荡起，槐香处处萦绕，那些快乐的时光，忧愁被甩得远远，乡间上空，只是无边的快乐，听着那银铃般的欢笑声，忧愁不在。

花下童声似银铃，秋千悠悠只有乐，伴着这槐香，我慢慢成长。

花已尽，香如故。

繁华落尽，风住尘香，心中仍留有童话般的花香声，一朵一朵，在无人的时刻轻轻飘落。毫不犹豫的开放，毫无遗憾的凋谢，醉了一夏的绚丽。花落时，不必伤感，留给枝头的是下一个春天的承诺。

以足迹为题的作文

每个人都有自己成长的过程，有高兴的;又伤心的……当然，每个人的成长经历都不一样，我也有自己的成长经历，成长足迹。有些人的成长环境好，有些人的成长环境一般般，有些人的成长环境不好，要说我的成长环境呢?可以说是属于中等水平吧!那么接下来，我们一起来看看吧，看看我的成长经历与别人有什么不同之处。

记得我从记事开始，我一直认为自己是一个调皮的小女孩，整天往外跑，不到天黑不回家，让家长也没有省事，家里人每天都为找我而烦恼。还常常摔大跟头，不是这里破，就是那里流血。

有一次，我爸爸、妈妈出去上班了，当时家里就我和姐姐在家，他们怕我和姐姐到处乱跑，就把门给锁上了。我和姐姐没有办法只好乖乖地在家看电视。吃中饭的时间到了，爸爸，妈妈也是该回来了。我听见有开门的声音，知道是他们回来了很开心。于是，我飞快地往楼下跑去，可是不小心滑倒了，结果人从上面滚了下去。有那么一瞬间觉得什么都看不清楚，后来才慢慢地清醒过来，觉得全身从上到下浑身都好痛啊，嘴里还有血腥味。姐姐和爸爸、妈妈听到了我的哭声，连忙跑过来，把我从地上扶起来，看到我的脸“面目全非”嘴角还有血，还有躺在地上我可怜的两颗大门牙。妈妈端来了水，帮我清洗了伤口，看看觉得并无大碍时，还把我臭骂了一顿。这是一次教训，从那时起，我上下楼梯变得更加小心，可是我那调皮、贪玩的野性还是没有改变。

好了，以上就是我的成长经历，那么你们的成长经历呢?相信你们也一定有我的调皮贪玩的习惯吧，不过你们的经历和我的经历肯定不一样，我有属于我自己的小天地，相信你们一定也有你们自己的小天地吧!

成长的足迹——我不会忘记。

以寻找春天的足迹为题的作文

以足迹为题的作文

弹指之间我在不知不觉中长大了。打开我成长的档案，它记录着我的点点滴滴。那里有成功的喜悦，有与困难作斗争的艰辛，有探究知识宝库的足迹，也有学习做人的脚印。我就有一件让我记忆犹新的事，我就和大家分享一下吧。

一个风和日丽的星期天，我们一家3口早早的来到了欢乐谷游玩，我们开心的玩了几个小游戏，不知不觉来到了过山车面前。那过山车高大雄伟，一连就是几个弯，再看车上的乘客“啊啊。.。”的呐喊声一浪高过一浪，此起彼伏。下来的乘客有的哭，有的脚发软，有的。吐，有的都快成“植物人”了。但更多的是开心刺激的表情，爸爸心潮澎湃的拉着我去玩，我一听，心里不禁打起了退堂鼓。我心想：我才不玩呢，这么危险。爸爸猜透了我的心思，说道我们每件事都要勇于尝试，我们要过五关斩六将，区区一个过山车有啥怕的？我耐不住爸爸的左击右功，只好踏着沉重的步伐跟着爸爸向过山车走去。上车了，我把安全带扣得紧紧的，闭上眼睛深呼吸，双手紧紧握着扶手。哗，开动了，我不禁“啊"了出来，到了转弯点连爸爸也紧张起来，只见过上山车一圈一圈不停的翻滚。我的胃翻滚的好难受，大脑一片空白。突然，一个紧急降落，让我“魂飞魄散”过山车到站了，我像一个醉汉似的在爸爸的搀扶下走下下来，把爸爸惹得哈哈大笑。

经过短暂的休息，我的心慢慢平静下来。虽然过山车那么惊心动魄，但是我终于勇敢的坐了上去，成功战胜了恐惧。在成长的道路上这给了我，努力向前的动力，能是我的步伐更加坚定。

足迹为题目的初中作文

每个人心中都有一片沙滩，沙滩上留下一些深深浅浅的足迹。水一涌而上，卷走许多回忆。庆幸，它还在沙滩上留下许多美丽的贝壳。

――题记。

记得小学三年级的时候，我非常喜欢数学，每次考试都不低于95分。但有一次期中考试，我却考了73分，所以我内心总是忐忑不安，回家怎么交待啊？放学后，我来到家门口，却迟迟不敢进门，因为我知道如果给爸妈说出真相，肯定少不了一顿臭骂，我决定还是不说了。于是，我把试卷藏到了桌子下面，才躲过一劫。

但毕竟纸是包不住火的。在几天后的家长会上，老师把全班的分数都念给家长听了。可妈妈好像什么都没有听见似的，笑咪咪地看了我一眼，我忐忑地低下头。回到家，妈妈把我拉到沙发旁，说：“为什么不给妈妈说？”“因为我害怕你……骂我！”“就这？你这就是一次期中考试而已，没什么大不了的。这次没考好不要紧，但你要学会总结教训，争取以后考好就行了。任何时候，任何事情都要勇于面对。每个人都会遇到不同的困难和坎坷，所以你要学会勇敢去面对！”听了妈妈的话，我坚定地点了点头。

我永远都忘不了妈妈对我说的这些话，从那次以后，我便学会了遇到困难，要勇敢、坦然面对，不向困难低头！

足迹为题目的初中作文

记得童年时，妈妈经常说我怎么还不懂事，怎么还没有长大，当时，天真可爱的我并不服气，暗自下定决心，要迅速“长大”，一个夏天里，我改掉挑食的毛病，并且加强锻炼身体，当秋天来临时，我的身高和体重有了明显的改变，我长高了5公分，长胖了3公斤，我兴奋地对妈妈说：“我终于长大了！”妈妈笑着说：“长高长胖了只是身体上的长大，你身上还有很多细胞没有长大呢！长大了不仅会懂事，而且还会学到更多更多的知识。”当时我还不怎么理解，随着年龄的增长，我从儿童长成了少年，书包一天比一天重，要学习的知识也一天比一天多，但我并没有感觉到累，因为我经常想起妈妈的话，当我学的知识越来越多，我离长大这个目标又近了一步，我在知识的海洋里遨游，乐不思蜀，还有很多收获，做人处事也进步不少，平时会帮劳累的妈妈做做家务，帮外婆捏捏筋骨捶捶背；能够和平的解决同学间的矛盾，同时也是老师的好帮手。于是，我经常能听到“你懂事了，长大了！”这句我小时候梦寐以求的话了。

我知道成长的道路很长很长，我现在只是刚刚在起跑线上，人生就像是一列火车，重要的不是终点，而是沿途的风景，我要脚踏实地的走好人生的每一步！

以足迹为题的作文范文

走过多少路，便会留下多少足迹，关于足迹的优秀话题。

作文。

有哪些？下面是小编为大家收集的以足迹为话题的作文，欢迎大家阅读参考!

哲人说：”足迹只是过去.”;智者说：”足迹是生活的一段体验.”;艺术家则说：”足迹，是历史画框中被浓缩的点点.”啊，足迹，当春天，我在初融的河边走过，泥土上留下我追寻活力的足迹;当夏夜，我在碧穹下浅唱低吟，足迹就是为我的诗点上的省略号;当秋日的枫叶，铺满了面前的小路，我的足迹融进涛涛的落叶;当冬天的第一场雪，留下我歪歪扭扭的足迹.

但，蓦然回首，我会感到收获很多.无论在何时，无论在何地，只要是人，一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身，只要走过，就应该留下足迹，因为，不留下足迹，是世界上最可怕的事情.因为，它意味着碌碌无为，他无异于行尸走肉.

在于病魔较量的日日夜夜，张海迪用轮椅留下了她的足迹;在训练场千百次跌爬滚打中，女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹.这些人都是在战胜自己.而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹.多少改革者在设计着祖国建设的蓝图，多少改革者顶着世俗的疾风骤雨，用双手垒起摩天大厦，多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗.真可谓是”几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流.”这同样是战胜自己.

自从有了人类的历史，大地上就留下了人类活动的足迹.远的不说，近现代历史上，窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们，他们留下怎样的足迹?错误的选择使他们留下了罪孽的足迹.

青少年朋友们，青春的岁月，是条匆匆的小河，快抉择吧，踏出一个个闪光的足迹!

学习时忙中偷乐，打开了小学的相册，一页一页仔细的回味。看看那时的自己，不知不觉中人生的海滩上已遍满我的足迹。

一年级时，我很向往学校，认为那里到处都是欢乐。所以当离开妈妈进入校园时我没哭。

二年级时，我仍然是个幼稚的孩童，但我对学校有了一种新的憧憬。这里是个日不落的地方，每天我都沉浸在与小朋友们玩耍的欢乐中。

三年级时，校园中传递着一股“陀螺风”。我更是沉迷其中，收集上百个不同的陀螺，在课间与大家激战着。当每一次胜利的喜悦涌上心头，每一次失败的感伤击沉喜悦。我脑海中总是回荡着一个问题，如果我永远是胜利者该多好啊!

四年级时，我渐渐爱上了读书，当我发现身边的同学早已开始读一些名著时，我也迫不及待地让妈妈给我买了一些好书来读。沙坑旁少了我们弹玻璃球的身影，树丛中少了我们嬉戏的身影，我们更多是在教室中捧着自己心爱的书读，就这样静静的，享受着书中的故事。在那时真有一丝文人的感觉。

五年级时，最让我难忘的事情莫过于来到北京上学。已是五年级大孩子的我刚来到这个陌生的城市，陌生的学校，陌生的班级，也还有些害羞。渐渐的我和同学们已打成一片，老师也发现了我的潜能，让我当数学课代表。这是我第一个职务，所以我分外珍惜，尽自己的力为老师同学们服务。那时，我真的爱上了这种感觉。也是从那时起，我对职务有了好感。

闭上眼睛，一个个清晰的画面呈现在我眼前。转眼间仿佛做了一个梦一样。我不能说每一个足迹写下的都是甜蜜与欢乐，但我可以确定我无愧于每一个足迹。感受风雨的足迹，感受时光的匆匆，感受每一个最温馨的足迹。

翻开许久未看的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼中，使我想起儿时的种种。瞧!这张照片，那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服，短短的几根头发，睁大着眼睛似乎在寻找着什么。

哦，她在寻找成长的足迹呢。轻轻地翻过这一页，一个矮矮的女孩映入我的眼帘，她背着一个小小的兰色书包，独自一人在小路上走着，夕阳斜射，将她的身影拉得长长的。

哦，那是成长的“足迹”。我在成长的道路上一步一步地走着：从一个小丫头渐渐长成一个小女孩;从一个毫不懂事的我到一个能为妈妈排忧解难的我;从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的道路上我经历了许许多多的事。

以前，我是家中的小公主，被长辈们宠着、爱着，在成长的道路上，有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一个人坚强地走下去!每当我回头时，我总能看到串串“脚印”，那是我成长的足迹.

一串串脚印，连成人生的路。寻找过去的足迹，却发现，5000多个日子已悄然而逝。在那5000多个日子里，我留下了什么?我不禁对自己提出里疑问，过去的日子如流水般已过去了，而我在那5000多的日子里，并没有值得骄傲的往事，留下的只是让我还要努力，还要向也许，在以后的生命里也不会有值得骄傲的事。

因为，在我看来，我的生命里没有最好，只有更好!人，本身就是一个世界记录，我们要做的，就是打破自己所创造的记录!从失败中取得经验，从成功中得到启发。失败，其实并不可怕，人总要经历失败。遇到失败，我们不要像他屈服，从哪里摔倒就从哪里爬起来，我要从中吸取教训，获得经验，从新向成功出发。

俗话说，世上无难事，只怕有心人。我想，只要你努力了，你就一定会有收获的。回首过去的日子，我不禁感叹，曾几何时，我还是一个呱呱落地的婴儿，转眼间，十五年过去了，过去的已经过去，而我的脚步，又将向前迈进。

路是自己走的，只要自己有一个无憾的一生，又何必管别人怎么说呢?每个人都在同一起跑线上，每个人都在与别人进行着一场马拉松长跑赛。而这路是艰难的，是铺满荆棘的。

以足迹为题的作文

在每个人的人生道路上，都会跌倒，在人生的旅途上，也都会有一路风雨，但是，亲爱的伙伴，请不要停下脚步，未来的路还很遥远，足迹也能够见证我们的行程。下面一起随本站小编欣赏一下足迹范文吧!

可是时间却擦抹不掉岁月流逝的痕迹，每一节都是上一段的序曲，总有许多逝去的，如风一般荡在身后，轻柔柔的，却刻于心，铭于骨，印记下青春的轨迹。

在九月初的校园里，想起了去年的九月。因为一个普普通通的“缘”字，只要某一天再一次想起时，总会是暖暖的，暖暖的。一天天的长大，许多懵懂变得明白，成长不像小时候的红樱桃，因为我们尝到了苦涩的味道。但是我们早已学会分担，往后的日子也不知有多少，起码，我们是不散的集体。

或许有一个十年后，海浪又一次打乱了十年前的脚印，可是那时的我们早已学会镇定与从容，思绪不会因此而漂泊不定。一天天的长大，足迹见证了成熟的每个时光。

在这漫长的时光里，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，唯有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹——永远不会磨灭。

每个人走在路上会留下足迹。同样在我生活能力的提升当中也留下了许多深刻的足迹!

开始。

在小学时，每天早上都是家长从被子里把我提溜出来从床上胡乱的抓衣服套在身上。匆匆的洗把脸，吃着现成的早餐，背上不算太整齐的书包，被家长送到学校。

改变，

初中了，上学的时间也早了，路程也变远了，必备的用品和作业也多了，书包也沉了。

第一天正式的上学：从小都是家长提溜的我依旧是那样，可是这回时间不够，早饭没有吃，家长没时间送。上半天风平浪静，什么事情也没有发生。比较平淡。下午的最后一节课前，我对着课表翻腾着自己的书包，糟糕了，书没带啊。这节课只有跟同桌看了。

回到家，满屋子的寻找这书的身影，床上翻翻，桌上看看。可惜就是没有。心烦了，坐在地板上，看见床下夹缝好像有本书，匍匐前进的向夹缝趴过去，用小棍掏出来，正是我的那本书。把书包拽过来，打算把书放进去。可是，看见书包里的情况，还是先收拾书包吧!

就这样我过了第一个星期，因为我每天都去按课表去收拾书包，书的问题没有出现，可是现在我看见我的屋子都头疼在艰难的思想斗争后，我决定，用一天的时间去收拾好它们!

星期六的早上，闹铃早早的响起，迷迷瞪瞪的我不想起来。翻了个身，手准确无误的按上了取消键，就在手接触按键的同时，我还触摸到另一个冰凉的东西。眼睛睁开一条小缝儿，额，一把小剪刀，幸好是折叠的要不然……想到这我立马爬了起来，穿好衣服，收拾房间!打开所有柜子，把里面的东西全部掏出来，放在地板上，然后在把它们归类，一个一个的放好，在每一类上打好标签。这个工作可真“简单”啊，我花了整整一个上午才弄完。

正好在这时，妈妈要做午饭了。这段时间我什么事情也没有，看见我家的大狗的时候很想去遛狗，于是穿好衣服拴好狗，站在门口跟妈妈说“我遛狗去了啊。别让我爸跟着了”以我的惯性思维来想，我妈应该会是让我爸跟我一起去!虽然原来我很想自己去，可是妈妈从来没让过也是，狗太大了。听后，我妈说：“行，你也大了。该自己担点责任了!去吧!”我愣了愣没想到妈妈怎么快就同意了，拽着狗，一溜烟就跑下楼。这次我让自己遛狗以后，每次遛狗的时候都都加小心!

现在。

现在的我，每天都可以自己起床，洗干净脸，从衣柜拿出衣服穿好，吃好早点，自己出发上学!去点远地儿，几个同学一起去，家长也不用看着了。

这就是我生活能力的提升当中留下的许多深刻的足迹!在未来，我会走的更远，留下更深刻的足迹!

猛然有一天，愕然回首，望着那一串串脚印，不禁疑惑：足迹，究竟是什么……。

十一长假期间，我们乘车来到了金山海滩。

金山海滩位于杭州湾北岸，全长约2公里，由东北向西南缓缓延伸。这是一道集海景、海趣、海乐、海韵为一体的城市景观海岸线，更是一道充满浪漫、梦幻和无限遐想的亮丽风景线。人工铺设的的金色沙滩与碧蓝海水相映成趣，互相衬托，真是美不胜收。

我和妹妹兴致勃勃地来到金色的沙滩上，让那柔软称职的沙子任劳任怨地替我们按摩着脚底。渐渐的，我们来到了海边，便怀着好奇，把小脚丫慢慢伸进凉爽的海水里。一瞬间，那清凉的感觉渗透全身，使人神清气爽。我们上了岸，把湿漉漉的脚丫踏进了金灿灿的沙子里，调皮地印下一串串脚印。玩乏了，我就一屁股坐在沙滩上，双手支撑着身子，半眯着眼，惬意地望着那湛蓝的海水及金色的沙滩发呆。

微风轻轻地吹着，顽皮地推动着海水，使海水漫过沙滩，抹去了那无数双脚印。我又连忙站起来，不甘示弱地又使劲印下一串串脚印。谁知，那海水似乎跟我过不去似的，又用“橡皮”擦掉了我留下的痕迹。

足迹，代表着过去的历史及辉煌;我们脚下踩着的，代表着现在的奋斗;空空的沙滩，代表着将来的未知和希望。

这小小的三样，构造了世界，构造了万物。

但是，人要永不止步。当你回头去望你那过去的足迹时，你就会停止前进，甚至沉迷在记忆中，不愿回到现实，导致后退。

人，不能回头，不能回望过去;人，只能目视前方，不停地前进，不停地进步。

浪花又拭去了足迹……。

海泛起一朵朵浪花，一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上，潮起潮落，痕迹始终无法泯灭。

走过一条条蜿蜒的小路，看过无数日落日出。时间冲淡了一切，只留下一个个美好的回忆，一段冗长的历史耐人回味。

儿时，见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇，这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字，整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷，一脸陶醉，时不时发出一阵惊叹却无能为力。

上学后，渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书，有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。

毫无疑问，那是本不错的书。只是对于初识几字的我来说，简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已，我只能让它先空着，断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是，那些个字就像针眼似的，越拼越乱。为此，我常常为了理解一句话而耗上一个上午，乐此不疲。

那时，我只觉得我就是英子，北京南城的风光，趣事令我向往。在我眼中，世界是那么美好，除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色，蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中，那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字，我们能够感受到作者对社会深深的隐忧，以及对于下层人民深刻的同情。

想起那段初尝文字的时光，至今仍无比怀念。记忆中，一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想，慢慢地写，看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年临于我的心头。”

上了初中后，发疯般喜欢上了。

诗词。

短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光欣赏纳兰，欣赏易安，李煜为之最。

李煜，南唐后主。有着惊世的才华，正适合做一个放荡诗酒的文人墨客，却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重?自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长，那样强烈。他无法摆脱，剪不断，理还乱。“春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨，最终声闻于外，一代才子就此陨落。

“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。”读书带给我众多快乐，苏东坡云，腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代。

散文。

书籍不知走过了多少春秋一页页泛黄的纸页淡淡的书香永远浸在每个人心中环绕周围。

足迹，延伸……。

以足迹为题的作文

秋天，她就想大自然派来的魔术师一般，她一挥动那神奇的魔术棒，便把果园、校园、树林打扮得漂漂亮亮的。

秋姑娘看到果园里各种各样的水果，就悄悄地走进了这片水果的天地。她一走进果园，不禁被这幅美丽的景象给吸引住了：一个个红彤彤的苹果就向燃烧的火焰；黄澄澄的梨子就如黄金一般闪闪发亮；粉红色的桃子就像晚霞一样美丽；雪白的棉花就跟雪花没什么两样；一颗颗石榴露出了天真可爱的笑脸；挂在树上的柿子像一个个挂在树上的小灯笼秋姑娘赞叹道：这些水果把果园点缀得多么美丽啊！

这时，农民伯伯们也不甘示弱，连忙背上篮子，匆匆忙忙地摘起了水果，现在的果园可真是另外一翻景象啊！

秋姑娘看着这翻景象，越看越入迷，忽然从远处传来一阵阵欢乐的笑声。于是，秋姑娘又悄悄地走进了校园。她一来到校园，树上的叶子就纷纷落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮极了！孩子们的笑声也为秋天增加了秋意。

今天，我寻找到了秋天的足迹，我感到秋天的景色比春天更具魅力！

以足迹为题初中

并非是那心中所想的世外桃源，并非所愿的惬意悠闲，只是当时，当时只道是寻常罢了。

“一杯清茶，半江渔火，我坦荡而坐……”虽无这般宁静美好的`生活，但也并不觉遗憾。有个地方，藏匿着我曾走过的足印。也许，这会是我第一次来，也许这是第二次……也许这是最后一次。嘘!小声点说，这是个秘密，只有我们知道。

我曾走过，走过一段路程，它平凡却也不简单。我想无论多久之后，我还会和别人谈起它，对它依旧清晰如昨。

在骄阳还未登场的时候，出发了。微风轻轻吹动着发丝，掀起过长的衣摆，浅浅作序。蔚蓝的天空偶尔浮着几叶云朵儿，托着它到这儿游那儿。于是，我便在这般美好的情境之中，踏向征途。

一切并非全如我的所料所想，因为不能用“好玩儿”“好看”等等来形容。所映入眼帘的，所印入脑海的，删除添加，最后遗留的，只剩下一个，目的地。谈天说地，那是什么?我不知道，我只要到达，到达!到达目的地!

我留下了一段足迹，我曾把它当作目标，亲自将它实现。我曾用不知酸痛的双腿迈出了我也不可相信的现实。我和一群人，在那里走过。

烈日骄阳，迈着步伐前进，他的脸颊上流下了汗珠儿，她的热血湿透了衬衫。他沉重的脚步，她疲惫的面庞……可是，没有停下。

其实，要真正来讲，一段路程不能用“远近”来形容。于我而言，一段路程应该用“时光”来比喻。为什么呢?因为我想将这段时光私心地剪裁下来，偷偷收藏。待何日想起，拿来观看。

毕竟，我曾亲自走过，笑过，累过，我最美好的青春里，留下的一味药，不是?

足迹，我难忘的记忆。

以成长的足迹为题的作文

或许是受到大人们的影响，五岁的我总是天天想着自己亲手书写自己的名字。在我的期盼下，妈妈终于开始教我写字。还记得，那天，我拿着纸笔让妈妈教我写名字。妈妈拗不过我，就答应教我写名字。只见妈妈一笔一划地写着，并一声一声地念着：“张—欣—艳。”而我在旁边迫不及待地等着着自己动手的机会。虽然妈妈写字只用了半分钟，但我却觉得自己已等了好长时间。终于，等到了我“大写身手”的时候了。我右手握住铅笔，双指扣拢，开始一笔一划写了起来，嘴里还学着妈妈的样子念叨着。过了一会儿，我决定自己不看字儿写，可是写了一笔划就忘记了。于是我就开始不耐烦起来，生气地叫道：“不写了，不写了。”这时，妈妈发话了：“这样可不行，学写字要坚持。多写几遍，就会了。”在妈妈的鼓励下，我连续练习了好几天，终于学会了写自己的名字。上小学一年级的时候，我发现我是班上第一个会写自己的名字的人，那个时候我感到十分得意，无比自豪。——哦，成长教给我：要想取得成功，就要学会坚持。

小时候，我胆子很小，爸爸总是对我说：“宝贝女儿啊，你什么时候胆子才能大一点呢？”。直到后来发生了一件事，他才对我另眼相看。那是一个周末，爸爸妈妈带我去麦当劳吃美味的全家桶。可是妈妈忘记拿餐巾纸，便有意试着我去向服务员阿姨要。本来我是个胆小鬼，哪有那个胆啊！可是，这次我不知怎的，在妈妈的鼓励催促下，我的胆子突然变得使我自己也无法控制。我站起来走过去，跑到服务员身边。这时，我觉得自己的心在“咚咚”直跳。但我还是鼓起勇气，带点儿羞涩地说：“阿姨，纸巾。”服务员阿姨听了之后说：“好，我拿给你，跟我来吧！”过了一会儿，我回到餐桌，把纸巾递给了爸爸妈妈，然后继续埋头大口大口地吃。爸爸先是瞪大了眼睛，然后同妈妈相视一笑，最后向我竖起了大拇指：“原来我女儿胆子不小啊！不错！”——哦，成长让我知道了：世间很多没有经历过的事物并不那么可怕。

足迹为题目的初中作文

我记得，我的生命里曾循环往复地闪现着这样或那样美妙的梦境一直以来我追寻着它。

一、梦入古园。

梦的精灵挥舞着熠熠的小棒，带着我飞往那古老的国度，那是一座象牙色的小宫殿，挺直的柱子上镌刻着古典的花纹，扑面而来的是一股古希腊的文明气息，好精致的一幅画面，纵使残存着部分遗骸，梦的眼睛眨呀眨，我又驰往了大英博物馆，遨游其中，目睹了一座文化古城渐趋衰落的缩影。

在梦里，我观览着巴特农决裂后的哀伤。见证了一个文明古园逝去的足迹，朦胧地睁开眼，我泪落一片，唏嘘不已。梦醒时分，古文明剪影张贴在世人眼前，记录曾经的悲痛，更积蓄着明日的力量，青春少年厚积薄发，扬帆前进。

二、梦季花开。

雨季里，成长的路在延伸，在这朦胧带着些许忧愁的雨里，梦召唤着我，梦里邂逅在一片繁花中，一簇一簇的熏衣草推繁至盛。在清风中，摇曳着动人的身姿，你说那是你最喜欢的紫、在繁花似锦，偶尔坐落着几座藤蔓缠绕、青枝细垂的亭阁的园里，我们共同观赏着洁白的铃兰，共同嗅着淡淡的幽香，它在营造童话般的世界，建造起友谊之花盛放的国度，花儿逗着，藤蔓交错，不知何时，缤纷灿烂的花丛里长出了一株欧石楠，花儿们嗅到了一股不和谐的味道，那是一种象征孤寂与背叛的花，铃兰的白化为苍白，一时刻，我像失去了方向，看不到你的身影了，只看到蔷薇满墙。远处，欧石楠耀眼的蓝与熏衣草美丽的紫和谐地相融在一起，徒留一旁苍白的铃兰瓣瓣落，洒落满地的忧伤与无奈。

仿若一支蓝玫瑰的刺戳痛我的心，我猛然惊醒，才发现，紫玫瑰的珍贵，紫色熏衣草的留香，早已化作泪水，滴滴冰凉。

梦里花开花落，纯洁的友谊点缀着人生的美丽，蜕去时间表面的浮华，沉酿着醇厚的佳醾，光阴似箭，箭箭穿心，日月如梭，梭梭滴血，似水流年里，岁月的苦痛也教会着我们，青春是一种不可言喻的痛，我们无法改变，只能承受，直到我们的羽翼逐渐丰满。

青春里，我用心编织我的梦，夹杂着微妙的感伤与幸福，在现实与梦幻的边缘，我见证着缓慢而悠扬的成长足音。

梦里，华尔兹轻轻跳。雨季，少年在前行。