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小班家访计划表 幼儿园小班家访工作计划(模板5篇)

时间:2023-09-28 16:20:22 作者:琉璃 小班家访计划表 幼儿园小班家访工作计划(模板5篇)

计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

小班家访计划表篇一

幼儿园教育为孩子的全面发展提供了基础,其中家庭与园所的合作与交流是至关重要的。小班家访工作是一种有效的方式,可以帮助园所了解孩子的家庭环境和成长情况,也可以让家长更好地了解园所的教育理念和工作方式,建立家园合作的良好关系。下面是我们小班的第一学期家访工作计划。

在家庭访问前,我们首先进行家长调查,了解孩子的家庭背景、兴趣爱好、生活习惯、成长情况等情况,为家访做好充分准备。我们将通过问卷调查、在线问卷等方式向家长征求信息。

根据调查结果,制定家访计划,到访时间和咨询主题。家访准备包括准备礼物、准备提前沟通事项、安排足够的时间等,以确保家长有足够的时间提问,并且感到欢迎和舒适。

在家访工作结束后,我们会总结家访活动中的问题和亮点,并根据情况作出优化和改进。同时,我们会与家长保持联系,了解孩子的成长情况,并在必要时提供帮助和支持。

家访工作是非常重要的一项工作,对于促进家校合作,推进幼儿园教育工作具有重要意义。我们将认真制定家访计划,并尽最大努力做好每一次家访服务,为孩子及家庭带来更好的成长体验。

小班家访计划表篇二

1、部分小班家长的教育观念较好,能够尊重小班的意愿,与小班关系平等。

2、家长对教师比较信任,愿意倾听教师的指导性建议。

3、家长对园内的教育教学活动较为支持,初步形成家园合力。

(二)不足

1、有的家长对小班园的教育认识不够,重视程度欠缺,总是觉得孩子小,对小班比较溺爱、放纵。

2、老年家长的教育观以及家园合力对小班的教育作用认识得不够。

3、家长的层次参差不齐,教育观念方面存在着很大的差异。

二、本学期重点工作与措施

(一)以多种形式展示活动为载体,让家长参与我们的教育,了解我们的教育

1、加大亲子活动的力度,使小班园教育成为家长与小班进行有效沟通的桥梁

(1)每月1次亲子活动。如:找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。

(2)主题活动的过程中注重家长资源的利用。

2、成立家长委员会,发挥家长委员会的作用

(二)提高家长园地的质量,增强内容的时效性。

1、沟通方面的内容更及时、亲切。如:主题系列活动的开展、日常联系等

2、家教文章更具指导意义,对家长的需要进行征集,使家教文章更有针对性和侧重点(小班良好生活卫生习惯方面)。

3、家长园地能够与家长进行互动,根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。

(三)家园同步,培养小班良好的生活卫生习惯和行为习惯。

1、以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、小班、教师的互动,促进小班良好生活习惯的养成。

2、进行小班饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动,主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。

(四)重视每天早来园、晚离园,充分利用家校互动,提高家长互动的质量。

1、三位教师共同接待小班来园,无特殊情况共同送小班离园。三位教师分工明确,态度亲切、站位合理。

2、耐心倾听家长的交代与嘱托,三位教师进行交流,每位小班的情况教师心中有数。

3、每天反馈家长早晨的交代。

4、教师做到持之以恒。

三、各月工作安排

二、三月份:

1、制定家长计划。

2、召开开学初家长会,成立家长委员会。

3、开展“三·八”庆祝活动。

四月份:

1、亲子活动:找春天、放风筝。

2、亲子活动:拍皮球。

五月份:

1、亲子活动:快乐的六一。

2、小型家长经验交流会。

六月份:

1、亲子活动:小班才艺展示。

2、主题活动展示交流。

七月份:

1、小班发展情况分析反馈。

2、班级家长工作总结。

小班家访计划表篇三

幼儿家访工作是幼儿园教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱幼儿、关心儿童的具体表现。通过走入幼儿的家庭,将幼儿近期的在园表现向家长反馈,同时全面、客观地了解幼儿的家庭环境、家庭成员的结构、幼儿的成长史、家长的教育观,以及幼儿的社会交往表现等,可以更好地有针对性地关注幼儿的学习心理和生活,关注他们的思想动态和情绪变化,即时疏导幼儿的一些异常现象,引领幼儿健康成长。

1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和幼儿园规章制度,宣传正确的教育思想和育人方式;引导家长利用亲情关心感化自己的孩子,与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法;宣传幼儿园的办学思路、办学理念、办学策略,让家长了解幼儿园。

2、与家长交流沟通,深入了解幼儿的成长环境和在家表现,同时将幼儿在园期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

3、宣传有关幼儿安全方面的知识,督促家长或监护人教育幼儿增强安全防范意识,所有幼儿要求家长每天按时接送。加强幼儿园、家长、幼儿委托监护人之间的经常联系。

班级幼儿的家长或监护人,尤其是单亲家庭幼儿、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。

1、对单亲家庭幼儿、留守幼儿、外来务工子女、家庭贫困生幼儿及学困生可采取深入家庭的家访方式。

2、做好家访的同时要记好家访记录。

1、组织教师分片包干家访,推心置腹,相互理解。

2、利用假日深入村民组,到幼儿家中,真是地了解幼儿在家中的'情况。

3、认真做好家访记录。

4、注意信息的反馈。

1、要电话联系,做到提前预约。

2、要注意家访时间的选择。

3、家访后,注意对幼儿的疏导,有针对性地对幼儿加强教育。巩固家访效果。

1、了解幼儿生活安排。(如,内容安排、作息时间安排)

2、如何关注孩子的心理健康教育。

3、如何引导孩子形成良好的行为习惯。

4、如何加强对幼儿的安全教育。(预防溺水、防交通、乘车、防食品中毒、冬季防火、防电等方面。)

小班家访计划表篇四

幼儿园大班家访是幼儿园教育的一项重要工作。通过家访,教师可以了解幼儿的生活情况、家庭背景和特点,为幼儿日后的身心发展打下良好的基础。目前,幼儿园大班家访已经成为幼儿园教育中不可或缺的一环。因此,本文将详细介绍家访工作计划。

1、确定家访目的

幼儿园大班家访的目的是为了了解每个幼儿的生活、学习、性格、兴趣爱好、家庭情况等,从而更好地开展幼儿教育工作。在制定家访工作计划时,要明确家访的目的,使工作更有针对性。

2、安排家访时间

一般来说,幼儿园大班家访时间应该在开学后的第一周进行。该时间可以让家长更好地接受和配合工作。在这一周内,教师需要与家长沟通,约定家访时间,以便工作的顺利进行。

3、确定家访内容

家访内容应该涵盖幼儿的生活、学习、性格、兴趣爱好、家庭背景等方面。在家访前,教师需要提前准备访谈问题,制定详细的访谈计划,以便了解幼儿的情况和家庭背景。同时,教师还应该为家长提供有关幼儿成长的指导和建议。

4、选择家访方式

幼儿园大班家访的方式有很多种,如电话访谈、面对面访谈等。教师需要根据幼儿和家长的情况,选择适合的家访方式,以便收集更准确的信息。

1、促进家与园的联合

家访是促进家庭和教育园区之间的沟通的重要方式。通过家访,教师可以更好地了解每个幼儿的生活和家庭背景,为幼儿的全面发展提供有利条件。

2、增强家长的情感参与

幼儿园大班家访可以增递加家长的情感参与,促进家长对幼儿园的信赖和支持。同时,家访还可以帮助家长更好地了解幼儿园教育的具体内容和目标。

3、提高教育品质

幼儿园大班家访可以帮助教师了解每个幼儿的生活和成长情况,制定个性化的教育方案,提高教育品质和教育效果。

幼儿园大班家访是推进幼儿园教育的重要工作。家访过程中,教师需要精心策划,细心指导,确保工作的顺利进行。通过家访工作,可以促进家庭和教育园区之间的交流和合作,提高幼儿的全面发展水平。

小班家访计划表篇五

家庭是人们接受教育最早、教育内容最广、受教育影响最长的地方。家庭教育在启们的生活成长起着启蒙和奠定基础的作用。即使他开始接受学校教育和社会教育,家庭教育仍然有意识和无意识地产生影响。我们班是新生班。他们几乎所有的家庭都进入幼儿园体验集体生活。他们的父母也第一次尝试联系老师。他们对幼儿园的一切都很陌生,对科学育儿知之甚少,对幼儿园的生活也有怀疑。本学期,我们将积极开展各种形式的活动,有目的、有计划、有组织、有针对性地向家长宣传科学育儿知识,介绍幼儿园的日常生活,及时了解家长的需求,思考家长的想法,缓解家长的担忧,为家庭教育创造积极有利的条件。

2、通过开展家教知识讲座、家长咨询活动、园刊等各种形式的活动,向家长介绍科学育儿知识,宣传学前教育新理念,倡导素质教育,帮助家长树立符合现状的家教观。

3、开展丰富多彩的家庭联系活动,定期发布调查表,为家长开展半天的开放活动,让家长了解孩子在公园的生活,消除家长的担忧,请家长监督我们的工作,提出有价值的意见,积累家长的'反馈材料。

4、结合节日,开展家庭同系活动、亲子活动、庆祝国庆、庆祝元旦等游戏活动庭参与活动,加强家庭之间的情感交流。

1、有针对性的家访,了解孩子的家庭范围、生活习惯和个性特征。

2、做好家长园,向家长宣传科学育儿知识。

3、召开家长会,定期发布调查表。

4、开展儿童保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识。

5、家长学校讲座,加强家庭联系。

6、向家长宣传冬季育儿保健知识。

7、分配家长对幼儿园工作质量的问题`做好家长资料的积累。

8、征求家长意见,做好反馈工作。

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