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自我工作提升计划句子 如何提升自己的口才

时间:2023-08-13 06:19:18 作者:WJ王杰

在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

自我工作提升计划句子 如何提升自己的口才篇一

提升自己的口才方法有各种各样,但是不管是哪一种,都需要通过自己不断的学习和练习。

想提升自己的口才,必然要多点朗读,随便朗读什么都可以,但是一定要保证语音要准确,吐字要清晰,并且是带有感情的朗读,且要保持一定的语速,不能太慢也不能太快。在刚开始的时候觉得难,可以多听一下别人的口才演讲。

如果进行朗读是输入,那么经常讲故事就是输出的一种形式,在讲故事与朗读是不一样的,最佳的口才者在讲故事的时候要完全融入到故事的角色里,并且声情并茂,把听者带到故事当中来。

如果你只是不断地朗读,不断地讲故事,只是让自己的吐音,知识面方面扩大,但是如果你不在众人面前演讲,你是永远不可能提升自己的口才的,其实在日常生活里,我们可以遇到大大小小的演讲机会,如每周公司的例会,或者是公司举办的演讲比赛,更甚至是家庭的小聚会等等都会是让你锻炼及提升口才的好机会。

为什么与陌生人交谈可以提升自己的口才呢?那是因为与陌生人交谈可以锻炼自己的胆量以及与别人交谈的欲望,以及多点与不同的人进行交谈,自己的思维也会变得很宽阔,思路也会变得清晰!

只要你自己用心、有心地不断去练习和学习,自己口才提升起来肯定不是问题!

自我工作提升计划句子 如何提升自己的口才篇二

就在暑假之初,蒙特梭利模拟联合国世界青少年峰会公益选拔赛就在这举行了,其中我们学校就是承办单位之一。于是,学校团委就组织了我们这些团员开展了这一次公益活动,前往现场做义工。

我们展开了一天的活动。首先,早上在区政府集合,由带队老师领着我们进入演播大厅。然后,分成一个个小组,由几个同样来做义工的大学的哥哥姐姐们领着,布置现场,了解流程,明白了自己要干什么后休息吃午饭。分工合作,一切都井然有序。

我则是被分到了签到组和录入分数组(因为签到比较早可以结束,所以签到组一部分人会纳入最晚的录入分数组里)。吃完午饭后,我们赶紧回到签到处就位,观众们已经陆陆续续进场了。我们拿到了一大把的票和几张名单,核对后才可以给票。这其实也不是个轻松活,但也是锻炼自己的好机会,因为这些票其实并不是早就定下的,而是现场我们随机给票。虽然如此,但领队的大姐姐说不能换票,如果都换来换去就会很乱。总有些人非常强硬,一定要拿到自己想要的位置,不顾他人,也让我们非常为难,甚至还有人直接抢票。我们试图交流、分析、求助。从中也锻炼了自己。

比赛开始时,我们签到的工作也差不多结束了。还有几张票,老师允许我们去观看观看。这种比赛的气氛果然不一样,并且现场选手们的表现也非常精彩,真是让我们看到了一种不一样的风采,他们的能力都非常突出。

我们大概看了一会后,便马上要回去录入分数处就位。这个环节非常重要,输入不仅要快,还要准。所以我们也很紧张,正襟危坐着。分数一来就马上录入,现场非常安静只有报分数和敲键盘的声音。

录入完后,也差不多结束公布结果了。我们学校非常荣耀地,两名参赛选手都获得了前往纽约的资格。我也通过此次活动,发现自己,提升自己。非常有意义!

自我工作提升计划句子 如何提升自己的口才篇三

教师教学素养是教师专业成长的基础。本次提升计划,主要围绕教师普通话、硬笔书法、多媒体应用、教学才艺等基本项目和“十个一”学科素养展开,着力提升自身的基本素质和专业素养。

1.通过普通话培训和训练,改善自己的普通话水*标准不高、发音不准,表达不清、方言味重等现象。掌握普通话一般的发音、辨音知识,能准确、熟练地应用标准普通话上课、课下交谈,做到表达连贯、流利,语速适当;口齿清晰,语音准确,语调自然;充满自信,情感真实。能达到二级甲等普通话水*等级标准,努力提高至普通话一级乙等水*。

2.通过规范汉字书写训练,形成钢笔字、粉笔字训练自觉行为,使自己的钢笔字、粉笔字书写水*进一步提升,能正确运用钢笔、粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写规范、美观的正楷字,并达到运笔熟练、流畅、具有一定的速度。

3.通过信息技术培训和训练,能够熟练操作电脑,灵活应用word文档、excel表格、ppt课件、flash应用等功能,制作与教学内容相符的多媒体课件,掌握常见教学媒体、教学资源选择方法,结合学科特点运用多媒体进行教学。

4.通过才艺展示,提高自身教育教学的感染力、吸引力、亲和力,有效集中学生的注意力,使授课内容能达到易懂、易记、难忘的教学效果,努力提高课堂教学效益,突显教师的个性特点、教学专长和特色才艺,努力形成自己的教学风格。

5.通过参加“十个一”学科素养活动,积极研究教学、展示自我,切实提高自身的教学设计、教材解读、有效评价及教育研究能力,促进自己专业水*和业务素质得到快速提升。

1.教师普通话:以《山东省普通话培训与测试指导用书》为基本指导用书,在普通话声、韵、调的发音要领及方言辨证,字词练习,朗读练习,说话练习等方面进行强化训练。

2.硬笔书法:包括钢笔字、粉笔字训练。借助硬笔书法字帖,每天练习一张纸,练一块小黑板。

3.多媒体应用:根据教育部《中小学教师教育技术标准》和《山东省中小学教师教育技术能力建设计划实施方案》的规定要求进行训练。特别是对word文档、excel表格、ppt课件等功能要熟练掌握。

4.教学才艺:主要指能树立自身良好形象、提高自身威信、增强自身授课感染力、吸引力、亲和力的“绝活”或者是与众不同的授课技巧。如:徒手画图、多媒体动画制作等。

5.“十个一”学科素养:(1)每学期在全校进行一次精品课展示。(2)每学期结合所教学科精心设计一课教学设计。(3)每学期根据自身教育实情写一篇经典性教育叙事。(4)每学期结合课堂实例自制一个精品课件。(5)每学期读一本教育经典专著。(6)根据所教学科每学期自编一份标准试题。(7)每学年结合教学实践经验撰写一篇教改实践论文。(8)每学年在全校、教研组、面向学生或面向学生家长进行一次专题讲座。(9)每学年至少参加一次省、市、区组织的专题培训。(10)每学年根据教学中存在的实际问题自拟一个研究课题并进行深入研究,形成研究成果。

自我工作提升计划句子 如何提升自己的口才篇四

在我记忆的沙滩上,有无数颗大大小小的贝壳。有色彩鲜艳的,也有灰沉暗淡的。在我幼小的心灵上,都是一个个美好的回忆。但是有一颗,最大最美的贝壳,令我难以忘记。

学过几天作文,并没有什么才艺,怎么办?只好眼巴巴的看着同学兴冲冲地去参加,心里满是失落。

我开始做激烈的思想斗争,脑袋里像有两个人在争吵,一个人说:去参加吧!多锻炼一下自己。另一个却说:别去!别去!写作那么平常,别人会笑话的。一个又说:别听他的,相信自己,只要做就能行。另一个嘲笑着说:去吧,你不去,谁拿倒一呀!哈哈哈哈!我快要疯了!我去还是不去?我芒然了。

这时老师鼓励我们说:“敢于参加,就是好学生,说明你首先战胜了自己,战胜了自己就战胜了一切!”我勇敢的举起了颤抖的小手,我战胜了恐惧。作文比赛结束了,没想到我得了奖,我兴奋极了!

自我工作提升计划句子 如何提升自己的口才篇五

在职场,我们需要了解规则、遵守规则、利用规则,那么在职场如何提升自己呢?一起来学习学习!

1、言多必失,少说闲话

在公司里,少说闲话,不说是非话,不做是非人。

你就相信一点:你说的每句话,你的老板都会知道。好话可能不一定,坏话则是一定的。还是做个正直的人吧,这样最简单,也受益最大。

2、听话,出活

7年前,我和北京交通台的潘久阳聊天,他说“什么叫好员工啊,好员工特简单,就四个字:听话、出活”。这话我一直记着,这是至理名言。

什么叫“听话”?有句老话叫“干活不由东,累死也无功”,谁是“东”啊?你的直属领导就是“东”,大部分时候,听他的话准没错儿。

根据我的经验,一般来说,领导都比你水平高,起码在一点上是这样:他比你信息更全面、判断的更准确。因为领导更容易接触到更高层,更了解更高层的意图,他知道的你不知道,你在自己的角度上认为“这么做对”,但领导在更高的层面,并不一定这么看。

什么叫“出活”?就是领导给你的工作,你得按时完成并且汇报总结。如果这个工作要持续较长时间,那么你需要阶段性的给领导反馈。我们经常犯一个错误,领导安排的工作,他不问你也不说,黑不提白不提这事儿就算过去了。

过去了?哪儿那么容易啊!领导都记着呢,你等他问你的时候――“诶小陈,上次安排你做的那事儿怎么样了?”――他就已经在心里给你写上了标签:“不靠谱”。一个“不靠谱”需要用十个“靠谱”来扭转,两个“不靠谱”就很难转变印象,三个“不靠谱”你就没有机会了。

3、要想人前显贵必须背地里受罪

“要想人前显贵,必须背地里受罪”的道理并不难懂。就是真到受苦的时候就含糊了,有的人会说,我年纪轻轻的为什么不好好享受生活啊?这种想法很普遍,这本是一个价值观的问题,没什么可说的,一个人想怎么生活都对。

但是有一些朋友是在追求理想和享受生活中纠结的,和这些朋友,是可以聊的。

马云曾经说过:我们追求的应是人生的大平衡,而不是一时一日的小平衡(大意如此)。新东方也有一句话说:怕吃苦吃苦一辈子,不怕苦吃苦半辈子。两句话大意相同,值得深思。

4、能忍多大事儿就能成多大事儿

有一天加班,晚上2点钟到家,收到老板的一封邮件,批评我工作不到位。我收到邮件后就很崩溃,还很委屈。于是当即奋笔疾书,回邮件!解释我是如何工作的,我做的如何有道理,我做的如何有效果……写了多字。

写完了,我好像冷静了一些,我就琢磨一个事儿:如果我是老板,我对一个员工工作不满意,于是我给他写了封邮件批评他,我想看到的是他洋洋洒洒的解释和辩解吗?显然不是啊。

然后我就突然明白了,于是我把那2000多字都删了,简单回复了一句话,大意是:我会反思工作的问题,然后尽快整改。

两个月后我晋升了。在我的晋升仪式上,我对我老板说起这件事,他对我说,我知道你很委屈,我就是想看看你在面对委屈和压力时,会有怎样的反应,这体现了一个人的成熟程度。

5、总躲着领导,你就危险了

不少人躲着领导,尽量少跟领导说话、绕着领导走。因为跟领导近了事儿就多,不跟领导多接触,事儿少,多清闲。

这是“一叶障目,不见泰山”。

如果你想在工作上取得一些成绩,我建议还是应该主动的多和领导沟通。领导在平时开会时说的多是大面儿上的话,真话、有用的话、有价值的话不一定说。这并不是他不想说,而是没机会说。

有心的员工会随时抽时间和领导沟通、增加私人交流的机会:一起吃饭、一起抽烟、一起上下班、甚至一起打球k歌……通过这样的机会,你可以了解领导对于你的看法、对于工作的观点,这些都有益于你调整自己的工作的方式。

老板也是人,大家用人类的方式沟通,一切会变得简单很多。

6、帮助别人千万别吝啬

当你正在忙于某项工作时,有同事来向你“求助”,很多时候我们会很直接、甚至粗暴的拒绝,殊不知这样做正在给你今后的工作种下麻烦的种子。

风水轮流转,在一家公司里,大家的工作互相交叉的几率很大,说不定你会用上谁,这些人脉关系需要平时去维护。

今天你帮助了人家,说不定明天对方就会成为你的救命稻草,这非常可能。

7、目标再目标,量化再量化

没有目标的,都不叫工作;没有量化的,都不叫目标。

在接受一项工作时,先问目标是什么;在布置一项工作时,先交代目标是什么。这个不说清楚,都是扯淡。

不想成为蒙着眼睛拉磨的驴?那么除了清楚的知道自己的目标外,还得知道你的部门、你的公司的目标,最关键的,你需要知道,你的工作在总体目标中处在什么地位、扮演什么角色。

如果你发现,你工作的目标和总体目标关系很小、甚至没有关系,那么你就很容易被拿掉。

辞退员工,或给员工绩效打分“不合格”是很令人头疼的,但其实这事儿并不难。关键就在于事先和每个员工一起制定量化的工作目标,并且随时提醒员工,他的工作是否达到了要求。

没有达到量化指标,辞退或“不合格”是理所当然的事儿,在数据面前,再矫情的人也无话可说。相反,如果谈感觉、聊希望,这事儿就没法办了。

8、找到解决问题办法是我的义务

领导安排的工作,不能说“我做不了”、“我做不到”。

公司请我们来工作,是为了解决问题的,如果不能解决问题,我们就没有价值。

工作推进中遇到困难,无法继续进行,这是很正常的事儿,我们需要做的是主动寻找答案和办法,哪怕你的办法不妥,那么就去问,但无论如何不能对你的领导说,我不会。

解决问题的能力是员工最关键的能力,没有之一。在工作中遇到困难特别正常,在这时,我们有一项义务,就是找到解决问题的办法。

9、担当,尽量不说“不是我,我没有”

尽量不说“不是我”、“没有我”这样的话,因为这些话毫无作用,领导听惯了这样的推卸之词,丝毫不会为之所动。此时如果能够主动承担责任,反而体现了一种担当。

即便真是被冤枉了,当场辩解往往也不是最明智的选择,可以先保持沉默,私下找机会和领导进行沟通。

自我工作提升计划句子 如何提升自己的口才篇六

家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的'第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。 家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。

全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。

由家长学校校委会组织实施。

第三讲:20xx年9月,家庭教育与学校教育。

地点:各年级教师,学校会议室。

教师:家长学校所聘教师,分年级授课。

3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度,要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造好家长形象。

5、建立评比好家长制度:为鼓励先进,表彰优异,树立典型。评比和奖励按有关制度执行。

自我工作提升计划句子 如何提升自己的口才篇七

1、蚁穴虽小,溃之千里。

2、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。

3、当你知道迷惑时,并不可怜;当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

4、人生的享受是学佛。人生的快乐是念佛。

5、认识别人的人,算有智慧!认识自己的人,才算高明!战胜别人的人,算有潜力!战胜自己的人,才算坚强!知道满足的人算是富有!努力不懈的人,才算有志!不丧失安身立命之所的人,才能长久!身体虽死而精神犹存的人,才算长寿!

6、当你对自己诚实的时候,世界上没有人能够欺骗得了你。

7、所谓幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的'身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一帮值得信赖的朋友。

8、有些路段,只能你一个人寂静地走;有些辛酸,只有我一个人无奈地尝。人生苦短,但愿有人,能给我一世纵容。

9、当你说别人卑鄙无耻的时候,要思考是不是对方涉及到了你的个人利益,如果没有那你就是正直的,如果涉及到自己的利益更要客观的去看。

10、情执是苦恼的原因,放下情执,你才能得到自在

11、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。

12、三毛:我觉得我这一生虽然爱过很多男子,但是我跟了荷西以后,我就是他的女人,他也是我的男人。

13、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

14、受思深处宜先退,得意浓时便可休。

15、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。

16、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。

18、用心思考造成用心人生,消极思考造成消极人生。

19、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要应对自己内心的困惑在苦苦挣扎中,如果有人向你投以明白的目光,你会感到一种性命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

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