演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
团干部的演讲稿篇一
你们好！我叫xxx，是xxx班的班长，很荣幸能代表“优秀班干部”在此发言。
我知道，我今天能站在这里，离不开全班同学的支持和包容，更离不开老师的培养。在这里我对你们表示深挚的谢意，是你们让我学会了不少的知识，得到了许多工作经验。
我也知道我自身仍存在许多缺点，我一定会不断地改进，不断地完善自己。从现在起我一定会努力提高自己的管理能力和协调能力，和大家和睦相处，做好同学们的知心人和代言人，做好老师的帮手，使我们的班集体成为温馨、上进的优秀班集体。我更知道优秀班干部应成为同学们的表率，以后我会做到以下几点：
一、认真学好每门功课，做到勤学好问，争取更好的成绩。
二、班委工作方面以高度的责任心、认真的工作态度、严谨的纪律性约束自己，为全体同学尽心尽力服务。
三、培养和提高综合素质。我会积极带领大家参加学校组织的一切有益活动，共同提高我们的综合素质。
尊敬的老师、亲爱的同学，谢谢你们对我们班干部工作的大力支持和配合。对我们在今后的工作中出现的问题，恳请大家及时批评指正，我们将不断地完善自己。我们坚信，在学校的正确领导下、老师的悉心指导下、同学们的密切配合下，我们一定能够圆满完成所承担的班级工作，向学校、向老师、向同学，交上一份满意的答卷。
同学们，让我们共同携手，创造一个快乐幸福、多姿多彩的校园。让属于我们的阳光永远歌唱，让我们在菁华生活的每一天更加丰富多彩！
谢谢大家！
xx
x月xx日
团干部的演讲稿篇二
各位叔叔阿姨：
大家下午好!
我叫潘紫珂，是二(9)班的班长，今天有机会在这里演讲，我感到非常光荣。让我代表全班小朋友来介绍一下我们的班级吧。
我们二(9)中队是小树苗中队，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，还有9位老师，每天大家在一起学习游戏， 就像一个温暖快乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的知识，懂得了很多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，茁壮成长。
每天早晨八点前，同学们陆陆续续来到学校，就在小小领读员的带领下进行晨读，开始了一天的学习生活。上午，我们要上四节课，除了语文、数学、英语等，还有一节是大课间活动，可以进行各种丰富有趣的活动，让疲劳的小朋友得到充分的休息。午饭过后是午间活动，在这段时间里，大家进行课外阅读。小朋友们带来各种各样的课外书，在老师的指导下认真阅读，互相交流，把书中的知识与大家分享，让我们感受到了读书的无穷乐趣。下午，要上三节课，主要有体育、音乐、美术、思品，还有校本课程、班队活动等，丰富多彩的课程培养了我们的兴趣，开阔了眼界，让大家在轻松愉快的气氛中，学到了丰富有趣的知识。放学时间到了，每天的值日班长带领队伍，来到校门口，一天的学习生活便结束了。
我们的'成长离不开和蔼可亲的老师，老师们像妈妈一样耐心细致地关心每一位同学。课上，她们教给我们知识;课下，她们和我们一起活动。老师把我们当作自己的孩子，时刻给我们无微不至的关怀。哪个小朋友病了，老师总是关切地问候;哪个小朋友作业不会做了，老师一遍又一遍地辅导;哪个小朋友又调皮捣蛋不遵守纪律了，老师总是不厌其烦地教育……那亲切的话语让我们感到无比温暖。但是有的时候老师也很严厉，那都是为了培养我们良好的行为习惯、学习习惯，在老师的帮助下，我们一天天懂事，一天天长大。
为了培养小朋友们的能力，老师为我们设立了很多锻炼的小岗位，而且进行岗位轮换，让每一位小朋友都能得到锻炼自己的机会。早读有小小领读员，上操有神气领操员，每次到专用教室上课有课代表负责排队，作业也由各组组长收齐教给老师，用电小哨子、红领巾小哨子、个人卫生小哨子各有分工不同。班级文化布置是在马老师的带领下，由宣传委员和板报小组亲自动手完成。第二期的黑板报的抄写员是我，我还是第一次写粉笔字呢，很担心自己写不好，马老师给了我极大的鼓励，我终于有了勇气，尽管我写得不是很好，可那毕竟是我自己动手的成果，以后，我会多争取这样的锻炼机会。板报上的内容，关于奥运的资料，也都是由小朋友们自己通过各种途径收集来的。马上我们要出第三期板报，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印记。左面墙上的学习园地也是出自小朋友的手，章可依打了美术字，谢沁剪花边装饰，我折了千纸鹤，大家一起努力布置出了不够精美但却浸透了我们心血的版面。不知不觉，我们的管理能力增强了，动手能力提高了，合作能力也加强了，而且，更加热爱我们的班集体了。
在我的演讲结束之前，请允许我代表全班小朋友说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了!”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了!”我们一定会努力学习，以优异的成绩向你们汇报。我的演讲结束了，谢谢大家。
团干部的演讲稿篇三
各位老师、同学：
今天，我要向大家推荐自己当我们班的班长。如果我能如愿以偿地当上我们班的班长，我将全心全意地为大家服务，团结带领大家把我们的班级建设成学校的一面旗帜，成为人见人爱的班级。
早读课的时候，我会带领大家一起早读，用“开火车”的形式来抽取同学背诵课文，并提问课文中重点的问题，让大家可以对课文有更深入的理解。
在卫生方面，我会以身作则。见到纸屑或垃圾我会主动捡起来放进垃圾桶里。每天早上，我会和值日生一起检查教室及走廊卫生，保持好教室的卫生，让流动红旗每星期都在我们的班级里飘扬。
当老师不在或老师开会时，我会管理好班级纪律，不让同学们乱说话，让大家静静地在座位上做作业或看书。
如果有同学需要帮助，我会尽全力的帮助他们。
要是有同学来向我问问题，我会耐心地给他们讲解，让他们都能把不懂的问题弄清楚。
如果我是班长，我会和同学们和睦相处，不给其他同学起外号，热心帮助在学习上有困难的同学。
如果有人给其他同学起外号，我会告诉他们，起外号是不文明的，同学之间应该好好相处，作为一个少先队员是不能这么做的。
如果我是班长，我会做好一个班长应尽的责任，希望大家支持我。
谢谢大家!
团干部的演讲稿篇四
各位领导，同志们：
大家好!今天团市委在这里召开座谈会，我很荣幸能参加这个会议。下面，我向大家汇报我们学校团组织开展工作的一些情况，由于我平时学习不够，总结不全，汇报不一定正确，可能存在错误和不当之处，敬请各位领导、同志们批评指正。
一、做好中学生思想引领工作
我们学校团组织切实按照上级领导部门的要求，认真做好中学生思想引领工作中，使思想引领工作不迷失方向，始终朝着正确的政治方向前进。一是引导中学生形成正确的思想意识。我们学校团组织充分利用社会上各种教育基地、教育机构、媒体传播的文化产品和信息对中学生的思想意识进行引领，树立中学生的国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识。二是引导中学生学习社会规范和必要的社会化技能。我们学校团组织通过角色扮演、社会体验、成长辅导、技能培训、素质拓展等社会教育活动，帮助中学生熟悉和掌握社会规范，提高对社会环境的适应能力、与他人交往协调能力和就业发展能力。三是利用媒体，开展对中学生的思想引领工作。我们学校团组织充分借助党报、电视台、广播电台等社会上重要、有效的主流媒体，推出更多的中学生专题节目。通过这些节目，培养中学生的爱国主义精神和民族自傲感，把爱国主义和社会主义结合起来，把民族精神和时代精神结合起来，把个人成就和社会责任结合起来，激励中学生努力学习，立志成才，长大报效祖国和人民。
二、加强团组织建设，提高团工作质量
我们学校加强团组织建设，定期召开团组织会议，认真传达学校党组织和上级团委的决议和指示，结合团组织的具体情况，研究安排团组织的工作，积极发展新团员。了解掌握团员、中学生的思想、学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作，引导中学生学会自主管理，争做新时期的小主人。
三、深入开展主题鲜明的教育活动，活跃团组织气氛
我们学校团组织把主题教育活动与“六一”、“七一”、“十一”等重大节日和教师节等有师生特色的节日结合起来，与开展“学雷锋”、“中学生弘扬和培育民族精神”等活动结合起来，与校园文化建设、团组织建设、班级建设等结合起来，精心安排主题团日和主题班(队)会活动以及座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、国旗下讲话等多种形式的教育活动，并组织和邀请专家学者、党政领导、英雄模范等到校演讲，宣传党的方针政策，宣传革命历史和光荣传统，引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神。
各位领导，同志们，我们学校团组织虽然做了不少工作，取得了较好的工作成绩，但是与上级领导部门的要求，与广大中学生的希望相比，还是需要继续努力和提高。今后，我们学校团组织要继续加强学习，深化管理，切实做好团组织工作，使团组织真正成为党的助手和后备军。
我的发言完了，谢谢大家!
团干部的演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫xx，今天在这里跟大家一起感到很荣幸，大家对我也有一个初步的了解了吧，经过十几天的军训，我们一起度过了这十几天难忘的日子，感触是很深的，这次的班会大家聚在一起竞选我们班的班干部，我感觉非常的好，刚刚有那么多人竞选班干部也让我看到了我班同学的积极程度，相信大家以后在一起也会度过一个美好的大学，这次我呢也是来竞选班干部的，我想为班级做出自己的一点贡献，虽然刚刚有那么多的同学上台竞选，竞争可谓是很大，特别是班长一职炙手可热，但是我就是来竞选班长一职的，虽说竞选班长的同学很多，但是更加激起了我的信心。
首先对于班长一职我的理解是做到尽职尽责四个字，高中三年我是班上的班长，在班长这一职务上我有很多的心得，班长看上去很好，但是作为一名班长真的很不简单，高中三年我担任班级的班长，深深的知道作为一名班长要做到大家满意时很不容易的，担任了三年的班长这让我有了基础，虽然不知道高中班长跟大学的班长是什么区别，但是我知道有一点是不变的，那就是为班级做出自己的贡献，大学的班长职责我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能够做好的，有了高中三年班长的经验，也就是三年的高中班长工作经验，对于班级的'日常事物，我早就了如指掌，相对还是有一定的优势的，对于班长的工作我有一定的经验，我相信我在高中三年的班长工作，一定能够运用到大学来。
作为一名班长当然是要非常优秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作为一名班级的班长成绩也很重要，在高中三年我的成绩一会走名类前茅，拿到了很多的奖项，拿到了很多的荣誉，我说这些不是为了炫耀自己的成绩，我只是想证明我能够具备这个条件，不管是在能力方面，还是在成绩当面，我都能够胜任班长一职，前面两点都说到了作为班长人品性格方面也很重要，这就决定着能不能在平时的学习生活中做到与同学和睦相处，我是一个比较外向的，在交际能力不能说很强，但是我能做到与同班同学打成一片，能够与大家玩的开，开得起玩笑，不会因为他人的一句话而生气，而计较，我相信我这样的性格能够与大家相处好，能够跟大家一起在今后的大学生活共度，美好。
班长的职位任重道远，如果大家能够相信我，大家能够给我这个机会，我定会好好证明自己，表现自己，我喜欢为班级服务，我觉得我能够做好一个班的班长，如果大家选我，让我展示自己的话，我觉得这些会在今后证明的，我不会让大家失望的。