计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
工作计划版篇一
人们常说：“父母之爱，比天高，比海深，作为儿女，我们要懂得感恩”。可是，有谁考虑过我们能否接受这‘厚重’的爱呢？小时候，母亲就告诫我：“你做任何事都不要输给别人。”为了完成母亲的这所谓“望子成龙”的心愿。我苦战着。
三年级的期末考试，是母亲很注重的。我也盯住了这次考试，并向定下的第一名的目标迈进。早晨，您早早的叫我起床，把书拿到我的面前让我开始工作。中午，当我回到家时，您已经把香喷喷的饭菜做好，你在我身旁不停的督促着我：“快点把饭吃完，然后去写作业。”我一直认真的履行着。下午，我回到家匆匆的吃完饭，立即往学校里赶，因为您在那帮我上了两个补习班，临走时，您又嘱咐我：“上课要用心。”我点点头，快步向学校走去。长大了一些后，您对我的要求又发生了改变。要求我全面发展。给我选了许多的补习班。每天在忙完学习后，您开着车把我送到乐器行去，让我学习弹吉他。在两小时的吉他课中，我不断的练习着，想尽快练好它，做到让你满意，因此，我到手指在课后总是麻木的。
两个小时的吉他课熬了过去，您在乐器行门口等着我。我刚出门，您就把我拉上车，风风火火的赶到跆拳道馆，开始了我新的锻炼。因为我身体素质好，所以很快的便升到“蓝带，”可是您的要求不仅如此，要我继续训练，直到做到最好。升到初中了，学习更加繁重，竞争力也增加了。在小学一直是第一的我，来到中学竟然只是一百多名。这极大的刺激了您，您要我做得更好。每天我上课直到晚上九点。回到家，不是您体贴的话语，而是您扑头盖脸的教训，“你的成绩怎么这么差！我在你身上花费了那么多的精力，你怎么对得起我？”在您的叱责声中，我又拿起了那厚厚的书本，强忍着饥饿和疲惫，极力的撑起空乏的躯体，竭力睁开双眼，看着书上跳动的音符，充满了睡意。
渐渐的，我伏倒在书上。但刚倒下不久，背后‘啪’的一声巨响，身体麻木了一阵，我清新了许多，又开始与我的‘老友’台灯、书本、挂得高高的明月一起与黑夜相伴。与此种种，就是您对我的无私的、深沉的爱。您的爱就像一个鸟笼，我就是笼中的金丝鸟，本应尽情的在自然中嬉戏、玩耍。却因为您的爱，被禁锢在这华丽的牢笼中。您的爱让我没有了童年快乐的回忆，没有了正常的休息时间。您的爱彻底改变了我到生活。
生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想！伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。
小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，忽然有天说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个……十万大军总要“走”上十天半个月，我一直听到“走”完的那天，虽然很乏味，但是我凭着对书的喜爱，将爸爸瞎编的故事听的津津有味。
自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。
随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的.一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。
现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。
在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的著作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。
拈起指，翻开书扉，一缕书香萦绕着我，久久不能散去。手指间留下淡淡书卷气。不经意间，阅读就这样进入我的生活，慢慢刷新着我的生活。
因为阅读，我的生活变的精彩。每每得到一本好书，我的心总是咚咚跳个不停。翻开书，我迫不及待的看起来。那一排排铅色的小字，总是吸引着我读下去。再读下去。呵！阅读真的好有魔力！它让我在闲暇之余充分体会到了读书的惬意。我总是会情不自禁的随着书中的故事情节而或喜或忧，或悲或笑。《雾都孤儿〉让我一次次的泪流满面，《三国演义》让我一次次的拍手称快。阅读让我品味了人生百态，社会曲折；阅读也让我懂得了人生真谛，生活启示。阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界，阅读也让我了解祖国山河是多么壮美与辽阔。有时，我的梦境中也会出现书中的精彩，虽不真实，但却华美。有了阅读，我的生活不再寂寞与空虚，代之的，是生活的精彩与多姿。
因为阅读，我的生活变得充实。阅读中的感觉，是需要每个人亲身体会的，那种充实之感，让人如痴如醉如歌如狂。我不知晓他人的感受，但我的的确确就是这样。阅读，让我穿越千年时空，与李白树下邀月；阅读，让我回归自然的怀抱，把我身上的每一个细胞都沐浴着明媚的阳光。我如饥似渴，我夜不能寐，阅读带给我的是无止境的求知欲望，我真的希望自己大脑中的每一寸空间都是满满的知识。这就是了！这就是了！这就是阅读带给我的充实！
因为阅读，我的生活变的更加快乐。读书人的日子总是快乐的吧，天天与书为伴，与书共眠。而我，又何尝不是呢？每一天，用快乐的心情去面对一切。我不轻言放弃，是因为书中告诉我，要坚强。我是坚强的，因为我是快乐的。这快乐，是书带给我的最好的礼物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上扬，请保持。其实，快乐就是这样简单。
阅读带给我的，有太多太多。我没有太过华美的辞藻，我所讲述的一切，都是从心而发。当阅读走进我的生活，慢慢刷新着我生活的每一天，我想我会好好珍惜。
1.您的话刷新了我的生活作文
2.美食刷新着我的生活作文
3.乐观刷新着我的生活作文
4.梦想刷新我的生活作文
5.刷新我的生活作文500字
6.每天刷新着我的生活作文
7.课间刷新我的生活作文
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9.挫折刷新着我的生活作文
工作计划版篇二
刷新自我收获健康
时间拉回到2008年，“北京奥运会”、“三聚氢铵”被全世界所关注，而我也“有幸”成为后一件事的受害者。那年我刚满六岁，喝牛奶长大的我被查出患有双肾结石。医生告诉我除药物治疗外还要多喝水，多跳绳，才能有助于结石的排出。要知道幼时的我是连走路都会经常摔跤的一类，先天协调性极差的我，开始了这种需手脚极度配合的跳绳练习。最开始，我只会将绳绕过头顶，站在原地跨过绳子，就这样我几乎是从零开始，从一开始的笨拙到慢慢地可以连续跳上十个，二十个……天天重复着这样单调枯燥的练习，到最后一分钟我已可以跳上一百来个，甚至还被选上参加了学校的跳绳比赛。一年后，到医院复查，那几颗作祟的小石子已不见踪迹，我一切正常恢复健康。
刷新自我战胜恐惧
刷新自我直面压力
时间重回到20--年9月，我选择转入到全市最好的中学，第一次的月考成绩便惨不忍睹，接下来第二次、第三次我的成绩都不是很理想。要知道在以前的学校我应该算是老师和同学眼中的佼佼者，而此时我倍感压力，孤独、无助也伴随而来。但我也庆幸这次转学，让我清楚得认识到自己的差距，同时我也高兴看到自己一次又一次的不断进步，我没有放弃还在努力，终有一天我会达到心中最初的目标，一次次地刷新自我。
生活依然继续，尝试、努力、跌倒、爬起……未来的精彩还在远方的路上，未来究竟会怎样？我们都无从知晓，但我相信在这一次次地刷新自我后，终会凤凰涅盘成为最好的自己。
工作计划版篇三
今天的努力是美好明天的基础，因此，你片刻都不能放弃读书，若有浪费，即使是片刻也可能给你带来终身遗憾。
从古到今，凡是成功者都是不肯满足于现状，而是不断为更美好的明天做准备。
杨振宁教授有个评论：“中国的留学生，学识成绩都是很好的，但知识面不够宽。还有就是胆子太小，觉得书上的知识就是天经地义不能随便加以怀疑，跟美国的学生有很大的差别。”
1997年诺贝尔物理学奖得主朱棣文教授也认为：“中国的学生学习很刻苦，书本成绩很好，但是动手能力差，创新精神明显不足。”如此之学生，怎会在时代的浪潮上站住脚呢？两位学者的评价，一针见血地打中了我国传统教育的要害。教育这个名词，意义很广泛，对于有些东西，壮年人的读书能力比青年人的读书能力强得多，他们进入了社会之后，往往更能体会什么才是时代需要的，有了针对性学习的效果也就更好。有许多人在学校时成绩平庸，但日后在学问事业上往往有惊人表现，这就是因为他们在不断进取。无论历史多么的宏伟，无论现实多么的美好，富有生命力的人们总应该去探索、去创新！
一位哲人说得好：“人的生命的高峰体验，不是对彼岸世界的冥思，而是在今天有限存在中把生命体验发展到极限。
作为一种人生的营养液，史学出现了时间的超越，要打破过去、现在和未来的界线，以便让对过去的回忆和对未来的憧憬，都成为构筑今天生命大厦的砖瓦”。
柏拉图在两千多年前就断言：知识是一切能力中最强的力量。只有不断地为自己充电，不断的充实自己，才有取得通向成功之路的“敲门砖”。
工作计划版篇四
在我们架子鼓班，一直有一个“传统”，每年都会举行一次“单挑”比赛，只有一分钟的时间。
虽然我在班里也称得上是老学员了，但是这类比赛我还是头一回参加。之前的比赛规则为：所有学员参加，不分小组，选取比赛结果最高的三位同学，这可能有些不公，因为学习一年的新学员怎么比得上学习六七年的老学员呢？所以今年老师制定了新的规则：按照学习时间长短来分小组，每人三次机会选取成绩最高的一次，在每个小组里分别选出前三名，奖励每人一副鼓槌，看到了新的规则我觉得我是幸运的。
比赛时间定在下一个月1号，我只有一两周的准备时间，我知道在我的那个小组中强劲的“对手”有很多，我也知道自己的实力并非最棒，所以我只能采取刻苦练习这一方法。
原本橙色的鼓垫布满了敲击的痕迹，汗水滴在了那干净的地面上，在每滴汗水中有着我努力的倒影，手中也磨出了茧。
时间不等人，比赛很快到来了，对于任何一个人来说，这三次比赛机会都是如此珍贵。平时短暂的一分钟到了此时为何变得如此漫长？我很希望能得到第一名，不辜负自己的'努力，但是这三次成绩都不太理想：609下、623下、689下。我的最高成绩与第一名相差了59下，最后以689下的成绩得到第三名。
这一次的经历让我明白，人外有人，天外有天，比我厉害的人还有很多，但我最大的对手是我自己，虽然我这一次次刷新自己的成绩，但是我不能引以为傲，因为我还有更远的路要走。
工作计划版篇五
一个老师带两个班，也许不是什么好事。
“耶，交作业了！”“no，我要完了”。这是两句具有极大代表性的返校语，但我们班的口号却是：要数坑孩哪家强，中国河南找老语（语文老师），这简简单单的几个字，可以将我们班语文老师的性格描绘得淋漓尽致。
“吱呀，吱呀。”那扇不知生锈了多少年的校门打开了，迎来的并不是那上学时一窝蜂拥进去的我们，而是一点点向前移动的恐惧。
说这返校虽有点讨厌，但真正算得上烦的还是我们班的老语。只见他走到教室，还是和当初一样，扫了扫同学们，手中拿着什么东西，慢慢走到讲台坐下，咳嗽两声，见我们没反应，就一巴掌拍在桌子上说：“怎么见我来了，没反应？”反正我们就没听见，你爱怎么想就怎么想好了，不多废话，老语开始放大招了。
他又扫了扫同学，把一直搂在怀里的东西放到桌子上，张嘴念出了四个同学们的名字，一人给了一张纸说：“把我这上面写作业的同学名字统计一下。”现在看来，没什么反常，可当你看到那四张纸时，一脸懵。
这些不是三班的作业吗？但这是九班呀？好，统计结束，那四张纸上写的'都是统一的两个字――全班。
好了，一个电脑式刷新，只要按一下f5一个全新的作业记录就出来了，最糟糕的是老师觉得放假时间还长，把这项作业也给加上了。