每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
匆匆设计板书篇一
匆匆阅读是我们在日常生活中经常会遇到的问题，特别是在信息爆炸的今天，我们往往需要通过匆匆阅读的方式来接触更多的内容。然而，这种阅读方式往往导致我们对所阅读的内容理解不深入，从而浪费了时间和精力。在接下来的1200字中，将从“什么是匆匆阅读”、“匆匆阅读的原因”、“匆匆阅读带来的影响”、“解决匆匆阅读的方法”以及“如何成为有效的阅读者”五个方面来阐述关于匆匆阅读心得体会的主题。
一、什么是匆匆阅读
匆匆阅读是指读者在有限的时间内，对内容进行快速、粗略的阅读。这种读法给人的感觉是走马观花，芥蒂不完全。既浪费时间精力，又容易遗漏重要信息。
二、匆匆阅读的原因
匆匆阅读的原因是多种多样的。一方面是时间紧迫，很难找到足够的时间去阅读全文。特别是在快节奏的生活中，人们对于事情处理的要求越来越高，时间和效率的平衡已成为一种挑战。另一方面，过多的信息选择也使阅读者过度匆忙，不容易停留在一个质量较好的文章上。
三、匆匆阅读带来的影响
匆匆阅读在很大程度上会带来许多不好的影响。首先是会导致对文章的理解不够深入，无法领会文章的重点，也无法体现出文章的含义和价值。其次，匆匆阅读还会导致阅读者的精神状态失衡，使人感到疲惫不堪，没有充分利用阅读的时间和精力。
四、解决匆匆阅读的方法
针对匆匆阅读所带来的影响，我们应该采取一些解决办法。主要有以下几点。首先，要让自己有一个好的心态，摆脱匆忙和浮躁的情绪，用更加平和的心态来对待文章。第二，阅读者要先对文章进行一个整体的把握，了解文章的结构和要点，然后再逐一阅读细节。最后，要在阅读过程中还原作者的思考过程，模拟出作者的思维方式，尽可能地深入理解文章的内涵，领会包含在文章中的信息。
五、如何成为有效的阅读者
要成为一个有效的阅读者，首先要提高读书的兴趣和爱好，多读好书、好文章，不断学习知识，扩大知识面。此外，阅读者还应该具备独立思考和分析思维的能力，能够通过自己的思考来深入了解文化内涵和思想理念。而且阅读者还要保持良好的阅读习惯和节奏，逐步提高自己的阅读速度和效率。
总之，匆匆阅读在我们的生活中很常见，但是我们必须完全摆脱这一阅读方式的负面影响。通过提高自己的阅读素养和采取适当的阅读方法，我们可以更加充分地利用阅读时间，获取更多的知识和信息。
匆匆设计板书篇二
人生如同一场旅程，我们都是匆匆过客。在这个旅途中，我们遇见了不同的人，经历了不同的事，收获了不同的成长和体验。在这个无情的时间里，我们不得不面对许多的选择和决定。我也曾经历了很多的选择和决定，在此，我要分享一下我的心得体会。
第二段：选择的重要性
在这个人生旅途中，我们总会面对各种选择，而这些选择多多少少都会影响我们未来的路程。最初的选择可能是小事，例如选择一条街道走路，还是选择坐车。但是，有时候这些小小的选择却会造成不小的影响。随着人生的深入，我们面对的选择也愈加重要，例如选择哪个大学、选择哪个职业或者选择哪位伴侣等等。因此，我们需要好好思考每一个选择，决策前需要权衡不同的利弊得失以及我们的兴趣和优势。
第三段：梦想与坚持
每个人在人生的旅途中都有自己的梦想。而如何实现这些梦想又需要我们用实际行动去坚持和实现。坚持是实现梦想的关键，我们需要有足够的毅力和勇气不断地追逐梦想，以此来开创自己未来的路程。当遇到困难和挫折时，我们更应该加强自己的毅力和信心，坚持不懈地去追求自己的目标。
第四段：成长与情感
人生的旅程中，成长是我们的动力。我们不断的成长才能让我们更好地应对各种挑战和困难。同时，在这段旅程中，我们也会遇到许多人，他们会在我们的成长中扮演着不同的角色。有的人是我们的导师和良友，有的人是我们的挑战者和敌手。无论他们对于我们曾有何种影响，他们的存在都是我们成长路上宝贵的财富。他们教会我们如何处理情感，如何建立和谐的人际关系，如何在与人交往中提升自己的领导力和魅力。
第五段：收获和展望
我虽然不是一个有名的人，但是作为一个普通人，我也在人生的旅程中创造属于自己的历史。在这个旅途中，我不停地学习、成长，我也遇到过很多不同的人，经历了很多不同的事情。我收获了很多，比如自信、坚持、勇气等品质，也获得了许多信任和赞赏。对未来，我更加充满希望和信心，我相信我会在人生的旅途中走得更加稳健，走出属于自己的一片天地。
总之，人生就是一场漫长而有趣的旅程，我们需要好好珍惜这段旅程中的一切，不忘初心，坚定前行。无论我们在哪里，我们都是匆匆过客，然而，我们可以让这段旅程变得充满意义和价值。
匆匆设计板书篇三
青春匆匆而过，母校里的生活即将过去，那青春的美好，就要从这里划过。
曾经的我们；曾经的老师；曾经的青春，都在这美好的地方告别。匆匆那年的青春，都在这美好的地方告别。匆匆那年的青春，是谁陪伴着我？曾经的我们不知年少的轻狂，却不知青春的果实还从未成熟，年少时的我们是否真的感受到了真正的温柔。
青春的匆匆而过，使我们不再珍惜那匆匆而过的时光，我们在享受那匆匆的时光的同时，时间也给我们以沉重的打击。青春的那年我们认识于校园里的班级，班级里的所有也无法抵挡我对你的好奇，曾经的我们在这匆匆的时光里相见。有人这样说过：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，当时的我不顾所有地去寻找，却换来了我们最后的告别。
青春的我们如挂在枝头还没有成熟的果实，满是青涩，满是生硬。只有经历过风吹雨打的果实才能溢出成熟的清香；只有经过历练的青春才能绽放绚丽的光彩。
青春，青春那里应该有值得我回忆的往事：年少时的熙熙攘攘，尘埃与流浪，山峰于海涛都已止息，年也终于老去……匆匆的青春，让我在校园里，用明亮的眼睛和善于思考的大脑，发现青春的种种美好，铭记青春无数次感动。
青春，来也匆匆，去也匆匆。青春的时光不会永远与我们相伴，青春的相册不会永葆我们青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我们！或许有一天，我无法想象自己青春年少时所做的一切。毕竟，每个人的青春都是原创，谁也无法预料未来的天空会有几片云彩。我们唯有珍惜眼前，作伴青春，与青春共舞，演绎出属于自己的人生精彩，青春无悔！
青春的匆匆都将成为我们过去的故事；青春匆匆而过，我相信，时光的飞逝不会带走我所有的`青春记忆。
匆匆设计板书篇四
那天我和妈妈买了一金一红两条美丽的`金鱼回家。把它们放进鱼缸里后，我就禁不住伸手去摸了摸它们的身体，鱼儿的反应好快，无论我怎么围追堵截都摸不到它们。这反而激起了我的兴致，继续耐着性子逗水里的两个小家伙。
第二天，不好的事情发生了：金色的那条鱼肚皮朝上浮在了水面上！我一下子不知所措，妈妈想了想认为是我昨天喂得食物太多了。我一下子后悔莫及，只能吸取经验，好好照顾剩下的红色金鱼。可是不知道什么原因，在第五天的早晨，小红鱼也死掉了。
原本打算好好照顾两个小家伙，却没想到鲜活的生命这样轻易就离开了，谁见了都不忍心。尤为让人难过的是，它们还死于自己的疏忽大意。金鱼虽然是一种被人类完全驯化的杂食性鱼类，但是饲料的选择同样很重要。饲料的成份、喂食的时间和分量多少，不仅会影响金鱼颜色的鲜艳、体态的丰满，甚至会危及它们的生命。
除了饲料外，还有一样东西事关金鱼的健康，那就是水。比如，刚接的自来水，或者刚打的井水，都不能直接用来养鱼。因为自来水含氯气比较多，井水的温度又未必是鱼儿能适应的。
匆匆设计板书篇五
天空灰蒙蒙的，还洒着雨花，校门口人来人往，吵闹充斥着整个街道。那是拿成绩的日子，同时，那也是最后一次在小学的日子。教室里，我们围坐在讲台上，回忆了过去的五年，说了我们的誓言，虽然吵吵闹闹，但是欢笑，仍然不能阻挡住我们心底的悲伤。渐渐的，笑声停止了，忧伤又把整个教室包围了，低下头不言说。
三年了，这是第四年的开始。时光如水流去，亲爱的你们，还好吗？
孔子曾经说过：逝者如斯夫，不舍昼夜。我们虽然分开了，每天也见不到面了，但是我们每个人的心中都有一块最温暖的地方，那里储存着我们五年的回忆，这五年最珍贵最美丽的回忆。
时光如水流去，我们依旧在一起。
匆匆设计板书篇六
《》、《背影》都是朱自清著名的散文篇目。而我却说的是母亲背影的操劳。
早晨一连串的杂碎声响。不大美妙的却竭力地将他最小化。我渐渐醒了，我认为我起的够早了，谁承想母亲才是早早起来为我们操劳的人。忙忙碌碌的她将会满清晨的穿梭在各个房间，手指各样的工具，做着不同的工作。一到六点钟，他将会准时喊我起床，然后继续埋头做着手头上的工作。不觉灰尘飘到他的头发上，变得不那么乌黑靓丽了。
晌午她便更忙了。因为我家有个小饭馆，虽然生意不咋景气，却也不敢有丝毫懈怠。毕竟这是维持生活的唯一途径。中午是高峰期，随着上班族，学生族的人潮涌动，生意自然就稍好了点儿，但是母亲却因此忙得不可开交。一件件事都排着队等着她去忙。等到，我回来了，却帮不上什么忙，反而让母亲更忙了，忙里忙外的。不由地促使母亲从里跑到外，又从外跑到里。的背影交织穿梭在这人山人海当中。在所有的事情忙完后，才把排在最后一位的吃饭拿出来。大约得到三四点钟了。又不觉忙碌之时，一缕面粉溜到了她的几根发梢，永远的雪白住留在了她的发梢。
傍晚，你依旧是不可懈怠的。从四点到六点是他最奢侈富裕的时间。稍微休憩一会儿，便又开始原初的模样。尽力地准备着晚上的忙碌。
夜幕悄然莅临。迎来了一天中最后的忙碌。锅与勺地敲打声，客人的催促声，都是母亲被提醒的警钟。忙，忙，忙！无趣的工作，总是周而复始。累，累，累！的背影永远不能停止。当我躺在床上时，他的工作还没有结束。默默无言，在我耳畔回荡。背影在我眼前重现。丝丝银发爬上她的双鬓。条条沟壑如刀割一般深重。无怨无悔永远！
的背影，浓浓的爱。默默的无言，悠悠的情。
匆匆设计板书篇七
随着教学质量的提高，学生日益重视课堂的教学效果，认真听课与积极参与已经成为校园文化的一部分。尽管如此，仍有许多同学在课堂上只顾着匆匆而过，从未真正体验到学习的快乐和收获。而我却有着一段既痛苦又难忘的听课经历，从中领悟到了许多关于“听课匆匆”的心得体会。
一、起源于对知识的无知
在我即将进入高中的时候，一位老师曾经对我说过一句话：“你们以后的高中生活会很忙，要想学好，就必须要约掉外面的所有课外活动。”当时，我并没有真正理解老师的话语，对于高中的学习也没有什么概念。然而，当我真正进入高中后，才发现这里的一切都是如此陌生而繁琐，学科繁多，知识点繁杂，考试压力沉重。在这样的情况下，我不得不减少自己的娱乐时间，集中精力学习。因此，在课堂上匆匆而过，成为我的习惯。
二、源于对未来的担忧
在高中的生活中，我逐渐发现了自己对未来的担忧。在校园内，关于大学和找工作的话题已经随处可见。学生们通过各种方式积极准备着自己的未来，为了能进入好大学、找到好工作，而不断地学习进修。在这种竞争的气氛下，我感到自己更需要学习更多的知识，以便能够在未来的竞争中胜出。因此，在课堂上匆匆而过，成为了我的必然选择。
三、因为缺乏自学能力
当我遇到一些难题的时候，我常常会往同学们那里提问，但是却得到了很少的回答。我意识到了自己缺乏自学能力，如果我要成功，必须要独立学习和思考，而不是依靠他人。然而，我并没有找到更好的解决方法，而是持续地依赖在老师的课堂上。于是，对于我而言，在课堂上匆匆而过，已成为了一个无可避免的事实。
四、 体会到积极的态度很重要
在高中的生活中，我曾经遇到过一些对于学习态度非常积极的同学。他们在课堂上认真思考，积极发言，并且认真听讲。他们懂得如何抓住时间来增加自己的知识和技能，虽然同样和我一样忙碌，但是他们却能保持自己的兴趣和热情。从他们身上我学到了很多，也认识到了积极的态度对于学习的重要性。因此，我也开始在课堂上更加认真地学习，以期能够学到更多的知识。
五、 奋斗去的成就感是无穷的
经过一段时间的探索和奋斗，我终于理解了学习的重要性和价值以及匆匆听课会带来的不良影响。随着我对自己的掌控力的增强，我开始提高自己的学习效率，更加认真地听老师上课，并且发现自己的成绩有了很大的提高。我体会到了“奋斗去的成就感是无穷的”，靠着自己的努力和勤奋，在学习上我有了更多的自信和动力。
总之，“听课匆匆”是一个不好的现象，它会影响到我们在学习中的正常状态和心态。如果我们能够摆脱这个坏习惯，掌握自己的学习节奏，那么，我们就能够慢慢地掌握自己的命运，从而迎接更美好的未来。
匆匆设计板书篇八
在当今这个信息爆炸的时代，我们经常会遇到许多需要匆匆阅读的情况。这些情况可能是在工作中需要快速了解某项任务的具体要求、在学习中要赶快掌握某个知识点、或是在生活中要迅速浏览一则新闻消息等等。因此，练就一种高效的阅读技能，对我们来说非常必要。
第二段：快速阅读的技巧
首先，快速阅读的技巧需要从提高阅读速度和提高阅读质量两个方面入手。从提高阅读速度方面来讲，可以采用一些特定的阅读技巧，比如跳读、斜读、略读、扫读等等。在接触到一篇文本时，可以先通过扫读大致了解文章的主要内容，再进行跳读、斜读、略读等技巧进行细节的查找和理解。此外，还可以通过划线、做笔记等方式，帮助我们更好地掌握文本内容，提高阅读质量。
第三段：快速阅读的注意事项
然而，快速阅读技巧并不是万能的，快速阅读过程中也存在一些注意事项。首先，快速阅读并不适用于所有文章，对于一些需要深入了解和分析的专业文献等，过于追求阅读速度，可能对我们的阅读质量产生不良影响。其次，在阅读过程中，要正确把握文章的核心内容，不能仅仅关注于某些细节而错失文章重点。最后，快速阅读也不适用于所有人，如有视力障碍、阅读障碍等内在因素的人群，不宜采用快速阅读技巧。
第四段：快速阅读的能力提升
快速阅读其实并非一蹴而就，很多时候是通过日积月累不断提升的。平时可多看一些文章、图书，通过运用快速阅读技巧，逐渐提高阅读速度和质量。同时，也可以通过一些培训、专业课程等途径，加快提高快速阅读的能力。
第五段：总结
总之，快速阅读技巧虽有一定的缺陷，但在某些特定情况下仍然有着重要的应用价值。我们应该注重提高阅读速度和质量，正确把握快速阅读的注意事项，不断积累经验，提高自身的快速阅读能力。
匆匆设计板书篇九
《 匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢?过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!
生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。
作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。
在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”
诗人随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。
《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动，全篇格调统一在“轻俏”上，节奏疏隐绵运，轻快流利。