无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
思想汇报毕业论文篇一
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
思想汇报毕业论文篇二
论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否学员自己独立完成等情况。
第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用;有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文，要求学员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学，学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐，很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成，鉴别论文真的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。
对于答辩者(毕业论文作者)来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本资料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。
上文是答辩者的准备工作。
思想汇报毕业论文篇三
“祝你平安，祝你平安，让那欢乐围绕在你身边……”每当听到著名歌手孙悦演唱《祝你平安》这首歌，我心中就涌动着一种无比温馨的感受。是啊，平安是人生最大的幸运!平安是一个家庭幸福的支撑!平安，它是一种希望，一种寄托，它蕴含在儿女依依的期待中，母亲虔诚的祈祷里。所以，只有孩子都平安了，所有家庭才能真正的幸福安康。只有校园都绽放着艳丽的安全之花，我们这个拥有十三亿人口的大家园，才能永久的和谐美满!
我是一名教师，在将近二十年的教学生涯中，我和同事们，每天都重复着学习安全、宣讲安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全标语;那一声声 “小心路滑”、“上下楼梯别拥挤”的温馨提示;那一次次激烈的安全知识竞赛;那一张张漂亮的安全小报……无不记载着我们教师对学生安全的重视和付出。我们用汗水、智慧，乃至生命浇灌着这脆弱的安全之花，演奏着动人的和谐校园之歌。看着活泼可爱的孩子们，快乐地奔跑在校园里，我们所有的教育工作者，都感到无比的欣慰!
安全来自警惕，事故出于麻痹。悲伤的往事不堪回首，惨痛的记忆历历在目!
历史不会忘记，20xx年5月12日，汶川大地震为什么牵动着亿万人的心?因为，在这次大地震中，倒塌房屋最多的是学校，死伤人数最多的是孩子。据不完全统计，汶川地震中共有5000多名学生遇难。这5000多个家庭，因为失去孩子而失去欢乐，这10000多位父母，因为失去孩子而生不如死!
朋友们，孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾;在老师眼里，是展翅待飞的雏鹰;在党和人民眼里，是春天灿烂的朝霞。孩子的安全牵动着我们每一个人的心。可是，现实是残酷的，据统计，每年全国中小学生非正常死亡人数竟达到一万六千多人，这就意味着平均每一天就有40多名学生丧失年幼的生命。数字是枯燥冰冷的，但它却是一个个鲜活生命消失的见证。这是多么惨不忍睹的数字啊!无数血的事实告诉我们，关注孩子安全，刻不容缓!!!
亲爱的朋友们，孩子是家庭的希望，祖国的未来。学生的生命关乎着民之安危，学校的安全关乎着国之发展。儿童健康成长，学生安全至上，不能靠学校单方面的努力。我们希望：所有的父母长辈，都能给孩子多一份安全提醒;所有的社会公民，都能为孩子的安全尽一份责任。朋友们，让我们携起手来，共同呵护这娇嫩之花，让安全之花在和谐校园绽放得更加芬芳、灿烂!
思想汇报毕业论文篇四
一个真正的中国共产党党员，他对中国人民乃至中华民族的爱是犹如滚滚东流的长江之水，永无止境，未曾停息。他的爱博大而光荣，并且他把他的爱注入了他的实际行动中，注入了人民群众的心田，注入了历史的长河。“为人民服务是真诚地投入，为人民服务是忘我地付出，为人民服务是用心灵开拓的路，为人民服务是用生命注解的书。”这是电视剧《孔繁森》中的一首歌的歌词。当你走进这部电视剧，走进孔繁森，走进他那些身在西藏的日子，如果你是一个够感性的人，我想你甚至会怆然而泣下，那是真正的、用生命和灵魂去为人民服务的故事，他把自己对中国人民的热爱全部投入于他所工作的西藏。也只有当你走进他，你才深刻体会到这个词的内在含义，体会到孔繁森对于西藏人民的恩爱有多深。不是不觉已感人肺腑，不经意间眼眶已溢满不知哪来的泪水。
爱，没有极限！它总能够越过千山万水，到达人的心田。上了党的宗旨这一堂课，让我感受到中国共产党党员对中国人民的爱，并把这种博爱凝聚于他们的生活和工作中，散发给了人民群众，真正做到了为人民服务。
我亦有充满爱的心怀，亦有把爱撒向人间的意愿和实际行动，相信我的爱没有终点，期盼着有一天有潜力肩负中国共产党的使命，成为中国共产党的一员！
此致
敬礼
汇报人：
__年_月_日
思想汇报毕业论文篇五
1月入党思想汇报《为理想的实现做好准备》
敬爱的党组织:
这次党课主讲人是学校党委宣传部部长郭红霞教授，主题是中国纲领。郭教授以纲领为主线，从纲领概念入手，深入浅出地讲了纲领的作用，中国各个时期的纲领已经最高纲领和最低纲领的辩证关系等内容。听郭教授讲课，一方面我们见识了她深厚的理论知识，另一方面也丰富了我们对党的认识。
经过这次课，我在理论上有很多收获。党的纲领是一个政党政治理论的集中体现，同时又指导着这个政党的行动方向。中国在早年就有了科学先进的纲领，明确提出了最低纲领和最高纲领，在以后又与时俱进地制定了不同时期的党的纲领，正是这些纲领带领中国实现了革命的胜利。中国最高纲领是实现，现阶段的最低纲领是建设有中国特色社会主义经济、政治、文化。最高纲领和最低纲领是辨证统一的关系，前者是后者的方向，后者是前者的实现准备，我们必须在实践中坚持二者的统一。
郭教授在讲课时结合自己多年来丰富的教学经验，怀着对当代大学生的关心，借助课堂知识给我们提出中肯的建议。在讲到最高纲领和最低纲领的辩证关系时，她说，大学生刚进学校时站在同一起跑线上怀着各自的理想，可是四年之后毕业时各自取得成绩却不一样，原因就是为了理想的付出不一样。有的学生从一入校门就坚定自己理想，并且坚持努力，培养自己各方面的能力，最后取得不俗的成绩；有的学生，虽然理想很好，但是放松对自己的要求，对理想的付出不够，结果时毕业了后悔。所以大学生应该树立好的理想，并为之不懈努力，“方向可以改变人生”。
郭教授的话对我启发很大，我的大学生涯已经过去了五分之三，自己也有理想，自己也有付出，可是结果会怎么样，我的付出够么，我还有什么没有做到？一系列的问题在我脑中盘旋，不过我已经有了一个答案。现在说结果尚早，实现理想需要时间和付出，现在盲目的乐观或者幼稚地悲观都是不好的。我要在实现理想过程中坚持最高理想和最低理想相结合理论。我热爱教育事业，我的理想就是成为一个合格的人民教师，而合格的人民教师要具备良好的业务素质。为了理想，我要不断丰富自己的理论知识，培养教学等方面能力。这个过程是要花费很多时间，付出很多努力的，结果的好坏不但取决于努力，更需要自己不懈地坚持。自已要静下心来，做好目前的每一件事，为理想的实现做好准备。
汇报人:
2019年1月27日