心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观摩数学课观摩心得体会篇一
第一次进去衙口中心幼儿园，整洁优美的校园环境，户外活动的材料的整齐摆放让我感受到孩子们户外活动的多样性。
这次的观摩活动，留给我最深印象的便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们良好的学习习惯，敢说敢讲的行为表现。各年龄班班里活动区角的划分和设计很清晰，可操作性的材料很丰富，孩子们展示的作品很精致。
每个教室都有各自的特色，每个区角的设计都有其一定的意义。我仔细看了区角内的有些玩具都不是简单的一种玩法，可以很好地开发幼儿的思维能力。从而我想到了自己，应该不断地研究创新，活动中不能让孩子们无意识无目的地玩，而是要让幼儿在玩中学习，在玩中探索，在玩中创新。
通过本次观摩活动，今后在自己的实际教学工作中，我要学会不断反思，选择有效的教育方法，注重因教施材。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和规律，寓教育于生活和游戏，使幼儿能更好地发展。
《我发现的变化》本是一节科学活动，教师用语言引领科学知识丰富儿童的经验。在该活动中，教师和幼儿之间始终互相启发、互为依托。教师始终扮演着引导者、支持者、合作者的角色。幼儿积极主动的学习态度，在教师隐性或显性的推动下向前发展。
《谁躲起来了》给幼儿充分感受的机会再引导幼儿去创造，整个活动都体现幼儿欣赏为主，教师重视幼儿的情感体验，只有让幼儿置于浓浓的富有情感的情节中，才能使幼儿自始至终地处于一种积极主动的状态。在活动的巡回指导环节，教师以丰富而有目的的情境性语言引导幼儿不拘泥模仿别人，而愿意尝试自己较熟悉的动物朋友来个性化地创造表现。
《声音变变变》教师准备了不同的声音片断，这些不同的人，在不同情绪下的声音片断蕴含着不同的声音特点，比如高兴的情绪下，声音是甜甜的，好听的等等。幼儿通过倾听和感知，能够运用自己的语言进行描述。这不仅为幼儿准确地变声打下了基础，而且也激发了幼儿自主地去讲述、模仿不同情绪下的不同声音。
《避开猫的方法》活动运用绘本贯穿始终，将一节数学活动引领的有声有色，通过利用书中图表这一主题来加强孩子们在日常生活中运用数学知识的能力。
四节教学活动让我充分感受到教育活动依先有内容再有目标，内容是师幼互动的核心元素，教学不只是为了教而教，不是单纯的让孩子学知识。教师在活动中的作用在于发现幼儿的已有经验，基于儿童的特点之外给幼儿一个思考、反思、调整的时间。美术教学活动一定要有充分的欣赏，绘画作品不能单纯的点评像不像，而是幼儿能否展现物体本有的特点。
专家对活动区环境创设与材料投放的讲座让我深切的了解活动区其实是一种开放性、低结构性的活动，幼儿可以根据自己的兴趣、需要、能力为导向，自主行动，摆弄与操作，探索与发现，交流与分享等追求过程的活动。活动区的材料可以用幼儿作品取代教师的制作，把活动区完全还给孩子。
观摩数学课观摩心得体会篇二
作为一名普通的学生，我有幸参加了观摩烈士的活动。这次观摩烈士的经历，让我收获颇丰，让我感受到了作为一个中国人的骄傲与使命，同时也让我意识到自己的不足和需要改进的地方。
第一段，活动背景与过程
在这次观摩烈士的活动中，我们先是去到了一个纪念馆，看了这里关于革命烈士的事迹和生平的介绍，并欣赏了一些关于烈士的文化艺术作品。之后，我们又去到了烈士墓地，仔细聆听了工作人员对烈士事迹的讲解，了解了他们为国家和人民做出的巨大贡献。最后，我们共同祭奠了这些不幸离开家庭和亲人，但为了共和国和民族而鲜血染红的英雄们。
第二段，烈士精神的启示
在这次观摩烈士的活动中，我深受烈士精神的启迪。正义、忠诚、无私和牺牲精神，这些烈士精神的理念深深触动了我的内心。烈士们的拼搏和奉献，让我意识到自己作为一个普通人，还有很多需要发扬的道德观念。我也认识到，在今天，每个人都需要有一些正义、责任和奉献精神。。
第三段，烈士精神的实践
观摩烈士的经历让我深刻地认识到，只有在实践中，才能真正发挥烈士精神的价值。作为一个年轻的学生，我深刻的意识到，只有脚踏实地学习知识，才能成为一名有用的人，为社会做出自己的贡献。同时，我也认识到，自己应该不忘初心，牢记自己的责任和义务。
第四段，烈士精神的内化
作为一个普通人，我深深认识到，烈士精神不仅仅是融入到行为中，更应该是融入到我们的内心中，成为我们一生的信条。只有这样，我们才能在日常生活中，渗透出烈士精神所带来的正能量，成为给周围人带来信心和力量的源泉。
第五段，结尾与展望
在这次观摩烈士的活动中，我收获了很多，感受到了烈士精神所带来的力量和光彩。同时，我也认识到自己的不足和需要改进之处。未来，我将会继续保持一颗感恩、坚韧和不怕困难的心，为建设一个更加美好的社会，贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够像我一样受到烈士精神的启示，真正认识到自己的使命和责任，成为一个品德高尚、积极向上、祖国有用的人，让烈士们眼中无限的期望花开满园，中国因为我们而更加出彩。
观摩数学课观摩心得体会篇三
20xx年9月14日，我有幸参加了全国教学大赛一等奖获得者精品课观摩会，在这短短一天的时间里，观摩了来自全国不同地方的六位优秀数学教师的观摩课，及来自永济市教研员的精彩点评，让我领略到了各位出类拔萃的数学教师的教学风采，让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴，通过这次听课，让我受益匪浅。下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。
一、兴趣是最好的老师
在太原师范第一附属小学教师成艳斌的课堂中，经历《找规律》的发现与应用的过程，进而，让学生在面对新的现象或者命题时，能主动的运用相关的策略有效的发现解决问题的方法，在整个创设学习情境的过程中，学生根据自己的发现，用自己的思维方式，自由的、开放的去探寻盆花的摆放、四季的轮回、彩旗的悬挂……的规律，体现画图、列举、计算等解决问题的不同策略并在具体的情境中逐步优化解题策略。规律总是有章可循，但规律又总不是能一眼望穿的。有时还藏着很多既变的因素。要想真正掌握规律，除了洞察力要强，还要有极高的悟性。成老师的这堂课通过认真的分析，细致的讲解，多种形式的反复操练，启发诱导等，让学生初步掌握了规律的由来，这正如上课，说起来课堂是应该有着既定的教学模式的，这也便可以理解成规律了；但模式通常又不是一成不变的，这也正如同规律的可塑性了。数学的规律，尚且还可探得一二；而人生这个大舞台的规律，确是没有人可以真正地求得答案的。
二、以学生为主体
这堂课是由来自厦门第二实验小学的许洋老师带来的--《神奇的莫比乌斯圈》。这是一节数学综合实践活动课，是有缘可循的，也就是说在一定的知识基础和实践的能力上的综合运用，而神奇的莫比乌斯圈可以激发学生的兴趣，拓展数学视野的好题材。整堂课中，学生的学习兴趣被激发了。一张普通的纸条翻转粘合，居然就从双侧面圈变为了单侧面圈。许老师就是用魔术式的手法把学生带进莫比乌丝圈的奇幻世界。学生在不断的假设、猜想、操作、惊奇中思考着问题，产生着新的疑问。在“猜想-验证-探究”中一次又一次感受着数学的神奇魅力。听课过程中，我们也被许老师感染了,老师们也随着课的延伸和课堂上的图示制作着莫比乌丝圈，和许老师以及班上的学生一样对它的奇妙惊叹不已。这是一节没有结尾的课，是一部悬念剧。它的妙处不但是在教学生一个新的知识，而是在激发学生探索数学奥秘的渴望。许老师还用他的这节课告诉我们这样的信息：新课程、新教学、新课堂对教师提出了更高的要求，要求教师广闻博览，从文化学的角度来进行数学教学，从心理学的角度来把握学生的学习心向，用“以人为本”的教育理念重新审视课堂，这样才能设计出令学生喜欢和惊奇的数学活动课，让学生徜徉其中。
三、强化知识应用
来自常州市博爱小学的潘雪琪老师执教的《秒的认识》，让学生用动作体验1秒；听儿歌体验5秒、10秒；用跳绳、拍皮球，计算等体验60秒。老师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实而有趣的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主、探究、交流的学习方法，真正体现让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的展示、在汇报交流中提示1分等于60秒。学生在解决一个一个问题中理解了1分等于60秒这个概念。同时在探索新知的过程中，让学生体验到一秒有多长，能做些什么？5秒，10秒，20秒，到一分钟同时渗透思品教育，指导学生做个珍惜时间的小主人，从而有效地对学生进行思想教育。
观摩数学课观摩心得体会篇四
作为一名女性，我一直有着关注妇女事务的热情与责任感，近日我有幸参加了当地妇女联合会的观摩活动，获得了许多新的收获与启发。在此，我愿意分享我的一些心得体会。
第一段：妇联组织的构建
在观摩过程中，我深刻感受到妇联组织的构建及其价值。妇女组织作为党和政府的群众工作组织的重要组成部分，其建设不仅是为了服务广大妇女群众，还是推动社会和谐进步的重要力量。目前，许多地方妇联组织在服务能力、资源整合方面仍面临许多困难和挑战，但其作为一个忠实的代表和服务机构仍具有重要的作用。
第二段：妇联服务的广泛性
在经历了一些实践活动后，我对于妇联服务的广泛性有了更深入的了解。妇联组织的服务内容既包含了日常生活中的各种教育、咨询、服务，也涉及到了妇女社会地位的宣传、法律援助、维权以及创业、就业、财务管理等方面。事实上，地方妇联组织已经不再是儿女红、家政班、婚姻咨询等传统服务的局限，而是涵盖了全方位的妇女关切与需求。
第三段：妇女权益的维护
在妇联组织的服务内容之中，最重要的功效就是维护妇女权益。现代法治社会的建设中妇女权益的维护是非常重要的。我通过观摩活动发现，妇联组织使用了各种手段维护妇女权益，包括了普及法律知识、向政府提出建议或监督、付诸实践拯救妇女受到独立施暴的，使得妇女权益得到了有效的保障。
第四段：创新的发掘和应用
妇联工作是一项亟需创新的工作，而妇女群众也需要在不断变化的社会中面对不同的挑战。少到看一些妇联组织的创新实践，比如新媒体的推广、团组织的建立、女孩公益活动的开展、创业课程的普及等等。这些创新实践能够促进妇联工作的发展，为妇女群众提供更加高效、便捷的服务和支持。
第五段：志愿服务的价值与意义
妇联组织发挥着无可替代的作用，而妇女志愿者则是为实现妇联目标而不懈努力的人群。志愿服务是维护生命健康的最好方式之一，而妇女志愿者的爱心、耐心、细心、责任心更是志愿服务推广的重要力量。在妇联组织的志愿活动中，我看到了许多女性们所付出的心血和汗水，她们用实际行动诠释了公益和爱心的重要意义。
总之，通过妇联观摩活动，我对于妇女群体的现状有了更加深入的了解。同时也对我的公民责任、社会服务理念和人生目标等方面有了更为清晰的认识。我期待着自己在未来能成为更加认真负责、关爱他人，不断提升自己服务意识和能力的一名女性。
观摩数学课观摩心得体会篇五
比的认识这课是在学生掌握分数应用题及常见的一些数量关系以及能解答简易方程基础上进行教学的。这一节课的重点是对比的意义的理解，要让学生真正理解并牢固建立起比的概念，让比的意义作为一条主线贯穿于整个的教学之中。
一、在丰富的学习背景中逐步体会比的意义和价值。引导学生从大量的丰富而有趣的事实中提取有关比的内容，帮助学生逐步形成比的概念，深入理解不可度量的量需要两个量的比来刻画。
二、引导学生经历基于问题的探究过程，通过教学活动，引导学生经历概念的引入一一形成一一应用的全过程，逐步深入理解比的意义，进一步认识比，突出比的度量价值，体验比的优越性。
三、突出学生的主体参与，引导学生充分地体验、表达、交流、质疑、反思。
张老师这节课利用富有挑战性的问题情境，激发学生强烈的探究欲望，能够引导学生有序思维，积极发现，从而提高课堂教学的效率。体现新理念下的课堂教学基本模式。
观摩数学课观摩心得体会篇六
最近，本人参加了学校的观摩周活动。这个活动让我们有机会能够去到其他老师的课堂上，进行观摩学习。通过与其他老师互动交流和学习他们的教学方法，我们不仅发现了自己的不足之处，也提升了自己的教学水平。在经历了这个观摩周之后，本人有一些感悟和体会。
第二段：发现教学方法的不同
在参加观摩周活动的第一天，本人意识到每位老师的教学方法是多样化的。在不同的学科当中，教师们使用了各种各样的教学方法，例如使用PPT来进行讲解，或者是使用不同的板书方法来表达自己的教学观点。这些教学方法不仅为学生们提供了多样的学习方式，也伴随着老师们的身影，激发了学生学习的兴趣和积极性。
第三段：借鉴他人的优点
在观摩周中，本人也有机会互动交流，向其他老师请教自己在教学中遇到的难题。通过与老师们的交流，本人学习到了许多新的教学方法，并意识到了这些方法的优点所在。对于那些效果好的教学方法，本人可以将其应用到自己的教学中，提高教学效果。通过借鉴他人的优点来实现自身的进步，这是一个不断学习与不断提高的过程。
第四段：探索自己的不足之处
通过观摩学习，本人不仅可以学习到他人的优点，同时也能够发现自己的不足之处。有时候，有些看似简单的教学环节我们也许会忽视，但是正是这些小细节的差异往往会造成巨大的影响。以“提问”的环节为例，有些老师的提问方式既生动有趣，又能促进学生的思考；而有些老师的提问方式得到的回答并不多，学生参与度较低。通过观摩活动的互动交流，本人发现自己在这些小环节中还存在许多不足之处，需要不断地去改善和提升。
第五段：总结
通过参加观摩周活动，本人深刻地认识到了教学方法的多样性，同时也发现自己的不足。观摩周活动促进了不同老师之间的交流和互动，让我们有机会从其他老师的课堂中学习到新的教学方法和思路，既可以促进教师专业水平的提高，又可以提升学生的学习效果。在这个过程中，我们需要耐心地倾听他人的意见和建议，并根据自身的情况进行适当地调整。只有不断地反思、总结，不断地学习、提升，才能真正成为一名优秀的教师。