为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
扶贫助困送教下乡活动方案篇一
为促进学前教育的均衡发展,共享优质教育资源,引领教师专业成长,全面提高我市学前保教质量,学前教研部将如期开展“送教下基层”活动。
本次送教下基层活动主要以当地“幼儿教育中心”为现场,以提高农村及民办学前教师素质为工作重点。紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神,充分调动广大教师投入学前教育的积极性,发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用,扎实有效的进行一日常规活动,促进我市学前教育均衡发展。
(一)把科学育儿理念、思想、方法带下去,通过示范课、问题探讨、互动点评等方式,引导、帮助一线教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高课堂教学水平。
(二)把平日的教育教学经验带下去,请有实践经验的一线教研员、园长结合实际工作面向各县、乡村及民办幼儿园教师做经验介绍,使指导更具有可操作性。
(三)以送教下乡活动为载体,把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个乡镇幼儿园及民办园,逐步形成优质培训资源,缩小城乡间办园水平的差异,促进教育均衡发展,从而提高我市学前教育整体办园水平。
(四)充分发挥新秀、能手、学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干教师的再发展起到积极的推进作用。
(一)活动时间:xx年4月12日-23日
(二)活动地点:
各县(市)、区幼教教研员、农村及民办幼儿园业务园长和教师。
以当地的幼教中心为基地,教研员组织本地乡镇、民办幼儿园教师集中到幼教中心。
扶贫助困送教下乡活动方案篇二
1、加强管理,把活动落到实处。市教育体育局成立名师下乡支教送教领导小组,名师办具体负责此项活动的组织、管理、协调,有计划、有步骤的做好活动的安排,协调好基层学校和名师之间的联系和沟通,扎扎实实的开展好每一次活动,真正把工作落到实处。
2、高度重视,提高活动的实效性。开展名师支教送教活动是群众路线教育实践活动的具体体现,各单位要高度重视,要与教育教学实际紧密结合,真正能够解决学校教育教学中一些实际问题。各名师工作室要创新工作形式,每次活动都要提高针对性和实效性。各名师工作室成员所在单位要全力支持活动的开展,提供必要的便利和帮助。
3、及时总结,扎实有效地推进。每一次活动,名师办要积极跟进,并及时进行总结和反馈,发现问题及时改进。要认真听取基层学校反映的意见和建议,加大宣传,推广好的经验和做法。
扶贫助困送教下乡活动方案篇三
1、菜单式:由参与下乡支教送教的各名师工作室根据自己的特长和能力,提出支教送教的主题和内容,如优秀示范课例、先进的教育教学经验、学科教学专题等,然后由学校和教师结合自身实际进行选择,名师及工作室成员送教上门。
2、订单式:由学校或一线教师根据教育教学工作的需求,提出支教送教的主题和内容,如学校或教师在教育教学中遇到的困惑和难题等,然后由相应的名师及工作室成员到学校进行具体指导和交流。
3、交互式:各名师工作室有重点地到基层学校围绕教育教学中的某些热点问题、大家共同关注的问题等,与基层学校教师进行互动、探讨、交流,让名师走进基层学校,让基层教师接近名师,使教学研究活动更加有针对性和实效性。
扶贫助困送教下乡活动方案篇四
第一部份:送示范课。
1、送教活动执教师:xx
送教活动名称:语言欣赏活动《猜猜我有多爱你》
2、送教活动执教老师:xx
送教活动名称:音乐活动《有趣的帽子》
3、送教活动执教老师:xx
送教活动名称:《好玩的椅子》
第二部份:介绍《奇思妙想》美术课程,从美术技法、美术创意等几个方面对教师进行指导。
扶贫助困送教下乡活动方案篇五
以促进教育均衡发展、提高教育教学质量为目标,以提高教师素质构建高效课堂为核心,充分发挥名师的示范引领作用,搭建城乡教师联系的桥梁,加强城乡教师的交流和沟通,使城乡教师相互取长补短共同提高,全面提高我市教育教学质量。