我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学舞龙心得体会篇一
舞龙是中国民间传统文化中一种重要的表演形式，具有丰富的文化内涵，是中华民族的传统文化艺术之一。而参加舞龙课程，可以让学生感受到这种艺术形式的美妙，从而对中华文化有更深入的了解。本文将从自己的经历出发，对舞龙课心得进行总结，以及对于学习传统文化的感悟做出阐述。
段落二：舞龙课堂体验
在舞龙课上，我通过跟随老师的指导，学会了如何舞龙。老师让我们练习身法、手法和吐纳等，还教我们如何抖龙尾、张嘴吞珠等表演技巧。当我在课堂上面对着彩色的龙身，当着所有人的面，完成一段简单的舞龙表演时，我感到了一种成就感。舞龙不仅需要技巧，还需要耐心和毅力，这种学习方式也让我获得了自信心和热爱传统文化的动力。
段落三：对传统文化的思考
通过学习舞龙，我对于传统文化的认识有了更加深入的了解。中国传统文化中的不同艺术，其技巧与精神内涵的相互融合，也体现在了舞龙这一艺术形式中。舞龙的制作、表演都需要遵循传统的规矩与技法，要求有强烈的集体协作和团队意识，这也是一种重视礼仪、人际关系的体现。同时，舞龙更多地表现了中国传统文化中对于龙的象征意义，比如龙代表权威、吉祥，传递了祝福和文化传承的含义。
段落四：传统文化对于当代生活的影响
学习传统文化，对于我们的生活也有着深刻的影响。正如舞龙课上老师所说，传统文化的精华是可以继承的，它是源远流长、经久不衰的。舞龙课程让我体会到了传统文化所蕴含的美感和教化意义，也更加珍惜和尊重中国的民间文化，希望能在平常的生活中，更加注重传承、传播、推广传统文化。
段落五：结语
舞龙课程不仅是一堂文化课，更是一次心灵的洗礼，是对传统文化的一次深刻的了解。从中可以看到人类文明进步历程中的贡献和精神价值，可以从中学习到团队协作、责任心等人际交往培养。学习传统文化，不仅可以开拓视野，而且可以提高人们的艺术素养，更重要的是它可以使人们得到心灵的满足。这也启示我们，要时刻关注传统文化的发展，发掘、保护、传承和推广我们民族文化的瑰宝，让传统文化在当代社会里发扬光大，让中华民族的文化底蕴不断丰富和深化。
学舞龙心得体会篇二
1.感受民传统游戏的乐趣。
2.游戏中发挥自身体能，学习舞龙的动作。
3.能与同伴合作玩“舞狮”游戏，动作协调一致。
1.自制舞龙、铃鼓。
2.欢快的音乐
3.安全的场地
（一）准备活动：幼儿听信号变速走或跑，激发幼儿活动兴趣
1.教师拍铃鼓，鼓声快，幼儿就走得快；鼓声慢，幼儿就走的慢。
2.听音乐活动四肢
（二）游戏“舞龙”，了解民间民间游戏的玩法，体验合作游戏的快乐
1.教师出示舞龙器械，引发幼儿兴趣。
教师：小朋友，你们看过舞龙吗？下面我们就来玩舞龙的游戏。
2．两人舞龙游戏，幼儿两人一组，了解游戏的玩法。
（三）游戏“舞龙真快乐”
1.教师讲解，幼儿示范：幼儿三人一组，一个人拿铃鼓，逗引龙随铃鼓的方向走跑。
2.增加人数，三个人相互配合，进行走，跑，跳的练习，进行舞龙游戏。
3、幼儿游戏。幼儿自己商量分配主角，合作练习舞龙。
此活动可在晨间锻炼时继续进行，引导幼儿想出多种“舞龙”的动作。
学舞龙心得体会篇三
最近，我看了许多舞龙的视频，深受震撼，对于这项艺术有了更深的了解。舞龙是一种具有中国特色的传统节庆活动，其神秘的气质吸引了无数人的目光。在这篇文章中，我将分享我在观看舞龙视频中得到的心得体会。
第二段：舞龙的起源和演变
舞龙起源于中国的古代神话传说中的龙，作为灵活而威严的龙的化身，舞龙成为了传统文化和民间艺术中的重要组成部分。随着时间的发展和传承，舞龙逐渐演变成了一项精湛的技艺。许多艺术家利用精湛的技艺和富有创意的设计，将舞龙艺术演绎得淋漓尽致。随着电子技术的进步，现在我们可以通过网络观看各种各样的舞龙视频。
第三段：对于舞龙视频的感受
我的第一印象是，舞龙舞蹈非常优美，充满活力和生命力。在舞龙的演出过程中，舞者们柔和的舞步与优美的龙身形态相得益彰，展现出人类和龙之间巧妙的艺术融合。舞龙的表演不仅是视觉上的享受，更是一种心灵的共鸣。舞蹈的动感而热烈，让我感到受到了充分的激励和鼓舞。
第四段：舞龙的文化意义
舞龙不仅是一个表演艺术，也承载着厚重的文化意义。舞龙所表达的是人们对于龙这一神秘灵物的崇拜和敬畏，更是人们对于美好未来的向往和憧憬。舞龙的传统形式、演出场景以及音乐等都体现了中国传统文化的独特性和深厚的底蕴，这让人不仅看到了艺术的美，更是体会到了传统文化的魅力和力量。
第五段：对于舞龙的价值与意义
舞龙作为一种文化遗产，具有历史、美学、文化等多重价值。无论是在节庆活动、庆典，还是在文艺演出中，舞龙都能给观众带来独特的视觉和听觉体验，传递出不同寻常的文化和艺术信息。随着文化多样性的日益重要，舞龙在传播和传承方面也逐渐受到重视。在接下来的发展中，我们应该更好地推广和保护舞龙这一东方经典的文化艺术，以此来丰富人们的文化生活和精神世界。
总之，舞龙视频虽然只是简单的视频，却通过对观者得到的视觉和听觉影响，传递出了无穷的文化和艺术信息。在这其中，我们不仅可以看到舞龙的艺术美感和动感，还可以领略到舞龙所体现出的传统文化和深厚底蕴。由此可见，舞龙不仅是一种传统文化和现代艺术的融合，更是一种表现出美好与希望的艺术形式。
学舞龙心得体会篇四
元宵之日，街上舞龙舞狮，热闹非凡。
我和爸爸漫步在蒸湘北路，只见到处挂满了彩灯，五彩缤纷，耀人眼目。忽然一阵“冬冬”的锣鼓声传来，抬头一望，只见两条蛟龙从远处向神龙大酒店奔腾而来。紧接着，，周围的人潮水般地向“龙”拥来。
好大的两条龙。那龙头硕大而威严，龙须飘动，目光如炬，真有一种“神龙”的感觉。两条龙都有二十几米长，舞龙的叔叔都身强体壮。他们身穿黄色对襟衣，灯笼裤，腰扎红色绸带，头裹黄布，高举舞龙杆，兴高采烈地舞动着，看得我们眼花缭乱。
随着密集的炮竹声，有节奏的鼓点声，两条巨龙上下翻飞，瞬息万变，时而“蜻蜓点水”，时而“金龙盘玉柱”，时而“双龙祝福”。这时只听见轰轰的几声，街道的烟花爆竹四起，焰火四射，两条龙在万点火花之中，金灿灿的，犹如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活灵活现。片刻工夫，两条龙一齐跃起，旋转着，摇着尾，在爆竹声中为大家拜年祝福。
龙啊，你这新千年的龙，带着我们腾飞吧！我为你自豪，我为你喝彩。
学舞龙心得体会篇五
第一段：舞龙的历史与意义（约200字）
舞龙是中国悠久的传统文化之一，起源于汉代，至今已有数千年的历史。它是一种传统的民间舞蹈形式，通过模拟巨龙的起伏舞动，展示了人们对于龙的敬仰与崇拜。舞龙不仅是一项艺术表演，更是一种富有象征意义的活动。人们相信舞龙可以驱邪祈福，保佑五谷丰登和平安幸福。
第二段：个人舞龙经历（约200字）
作为一位热爱传统文化的年轻人，我在大学期间参加了舞龙队伍的训练和表演。刚开始接触舞龙时，我并不了解其中的技巧和门道，但是逐渐通过长时间的练习，我终于能够熟练地控制龙的舞动。舞龙需要舞者全身心的投入，练习时需要灵活的身体协调和高度的集中力，这对于提高个人修养和锻炼身体都带来了极大的好处。
第三段：舞龙对个人的启发（约300字）
舞龙不仅是一种艺术表演，更是一种对内心的陶冶。在舞龙的过程中，我学习到了团队协作的重要性。每个舞龙队伍都需要有配合默契的队员，我们需要相互配合，保持步伐的一致性，让整个龙形如腾云驾雾般的流动，这需要团队成员之间的信任和默契。通过和队友的沟通和练习，我深刻体会到了团队合作的重要性，并且学会了包容和尊重他人。
第四段：舞龙的艺术魅力（约300字）
舞龙作为一种传统的艺术表演形式，具有独特的美感和魅力。通过龙身的起伏和曲折，舞龙表演形成了流畅的曲线感，展现了中国丰富的文化内涵。舞龙的音乐节奏和舞动动作相结合，给人以视听上的双重享受。舞龙的表演要求舞者具备富有创造力的才华，通过舞龙的表演，我们可以感受到创作者的巧思和智慧，体验到中国传统艺术的独特魅力。
第五段：舞龙的传承与发展（约200字）
尽管现代生活中存在着越来越多的娱乐方式，但舞龙作为中国传统文化的瑰宝，仍然得到了广大群众的喜爱。为了保护和传承这一宝贵的文化遗产，许多舞龙团队积极参与社区和学校的文化活动，传授舞龙的技巧和知识。同时，也有许多年轻人加入舞龙队伍，积极参与舞龙的训练和表演，为舞龙艺术注入新的活力和创造力。舞龙的传承与发展既需要社会的关注和支持，也需要舞龙爱好者的共同努力。
总结：舞龙作为中国传统文化的重要组成部分，在传递着丰富的文化内涵的同时，也在塑造着舞者的性格和修养。通过舞龙，我们不仅可以领悟到团队合作的重要性，还能够欣赏到中国古老艺术的魅力。而舞龙的传承与发展，需要每个人共同努力，让这一传统文化艺术继续在现代社会中绽放光彩。
学舞龙心得体会篇六
1、提高幼儿的快速反应能力和动作的灵活性。
2、教会幼儿练习一个跟着一个向前走成螺旋形。
3、能够与同伴合作，体验传统舞龙的乐趣。
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
用纸箱制作的龙一条。
花球一个，《金蛇狂舞》的背景音乐或其他锣鼓音乐。
1、导入：
游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，其余幼儿一个接着一个接在“龙头”后面做“龙身”，跟随花球的位置高低来做相应的动作。
2、听音乐玩游戏“舞龙”。
基本部分，听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动，盘旋。
老师出示头饰，引起幼儿兴趣。
幼儿跟随教师花球即兴做舞龙表演。那我们的舞龙还可以怎样表演呢？（可以把龙卷起来，盘在一起）那我们今天来学一个新的本领，把长长的龙卷在一起！
幼儿听音乐跟随花球表演舞龙！
3、结束部分，游戏“双龙夺珠”。
“刚才我们的舞龙表演真精彩，现在我们要变成两条龙进行花球比赛！”幼儿自由分成两组，选出龙头龙尾，在龙尾上粘在绣球做成的龙珠，请龙头抢另一条龙龙尾上的龙珠，哪条龙先抢到就获胜！
“龙身”不要脱节。
本次活动，通过热身——自主尝试一一交流经验——有意练习一下——放松活动等环节，引导幼儿进行舞龙的练习。整个活动中孩子们都处在愉快的状态中，既有独立思考，也有与同伴互助合作的喜悦。在平时．小朋友们舞龙的随意性比较大，动作不太规范，所以我们设置了一些障碍来帮助幼儿把动作做得更到位一些，达到体育活动的目的，比如牵在空中的铃铛，让幼儿把上肢尽量举直，啤酒桶与竹竿，让幼儿弯下腰来，地上所画的螺旋形，帮助幼儿在没有老师带领的情况下，学习螺旋走等。我们尽量通过有趣的游戏形式，让幼儿在反复的动作练习中提高动作的规范性。同时，通过设置障碍来提高游戏难度，对幼儿形成挑战，让幼儿在挑战难度的过程中增强对自己的信心。